№ Сабаќтыѕ технологиялыќ картасы (жоспары)



жүктеу 369.47 Kb.
бет1/3
Дата19.02.2019
өлшемі369.47 Kb.
түріЛекция
  1   2   3

2 Сабақтың технологиялық картасы
І БЛОК «Мақсаттылық»

Пәні:

Қазақстан тарихы

Мамандығы:


Тобы:


Күні:


Пн оқытушысы:

Ахметова Лаура Қуандыққызы







Сабақтың тақырыбы:


Қола дәуіріндегі Қазақстандағы тайпалар

Сабақтың типі:


Жаңа білімді меңгерту сабағы

Сабақтың түрі:


Лекция

Сабақтың мақсаты:



Білімділік:


Оқушыларға ерте замандағы Қазақстан тарихы, мәдениеті, шаруашылығы туралы мәлімет беру, ұлттық тарихи даму сатысы туралы. Қола дәуіріндегі Беғазы-Дәндібай мәдениетінің дүниежүзілік тарихтағы ерекше орны туралы түсінік беру.

Тәрбиелік:


Қазақстан территориясын мекендеген адамзаттың тарихы туралы мәліметтермен таныс болудың білімін жетілдіру.

Дамытушылық:


Оқушыларды еңбексүйгіштікке, адамгершілікке, ұлтжандылыққа тәрбиелеу..

Кәсібилік


Студенттердің өз кәсібіне деген қызығушылығын арттыру мақсатында пәннің қажеттілігін ұғындыру. Оқу барысында қолданылған әдіс-тәсілдерді болашақ кәсіби қызметтерінде пайдалануға үйрету.

Күтілетін нәтижелер:



Базалық:

-Алғашқы адамдар өмірін, күн көріс көздерін, еңбек құралдарын, мәдениетін

- Көне заман мен қазіргі уақытты салыстыра отырып сараптама жасайды

- Ежелгі адамдардың тіршілік еткен ортасы жайлы мағлұмат береді


Кәсіптік:


  • Қазіргі заманға лайық анықтаманы таңдап ала алады, жеке түрлеріне сипаттама бере алады;

  • Тәжірибе жинақтау кезінде сыныпты нақты тәрбиенің мақсат, міндеттеріне сай зерттей алады, тәрбие жұмысын жоспарлай алады

Пәнаралық байланыс:

тарих, география, мәдениеттану т.б.


ІІ БЛОК «Сабақтың жабдықталуы»


Көрнекі құралдар


"Қола дәуіріндегі Қазақстан" тақырыбындағы плакат (ABDIбаспасы),

тақырыпқа сай суреттер кесте, таблица, карта, оқулықтар, сурет



Таратпа материялдар

№2-5таратпа материалдар, №2-5 проблемалық жағдаяттар, №2деңгейлік тапсырмалар т.б.

Оқытудың техникалық құралдары

Интерактивті тақта, магниттік тақта, теледидар, т.б.

Ақпараттық қор

Негізгі: (әдебиеттер)



№2 ОӘК

Әдебиеттер тізімі



Қосымша: (әдебиеттер)


№2 ОӘК

Әдебиеттер тізімі



Негізгі терминдер мен ұғымдар


Полеолит, мезолит, неолит, питекантроп, олдувей, ашель, мустье, ретушь, бифас, неандерталь, кроманьон, микролиттер, бағыштау (инициация), нуклеустер, тотемизм, анимизм, магия, топонимика, пиктография, нумизматика, иероглиф.

Сабақтың технологиясы мен әдістері:

Дамыта оқыту, проблемалық оқыту технологиясы, тірек-сызбалар, сұрақ-жауап әдісі, баяндау әдісі, СТО әдістерін пайдалану, ақпарат құралдарынан жинақталған мәліметтер, интерактивті әдістер: түсіндіре-баяндау, миға шабуыл, ой қозғау, салыстыру, талдау, ақпарат беру, сөздік әдістері;

Оқу - әдістемелік кешен

№2 Оқу әдістемелік кешен

ІІІ БЛОК «Сабақ мазмұны»

Өткізу технологиясы

Оқытушы іс-әрекеті

ОӘК

Оқушылар іс-әрекеті

Күтілетін нәтиже

I.Оқу

іс-әрекетінің мотивациясы (2 мин)

Мақсаты:

Бүгінгі сабаққа оқушылардың қызығушылығын ояту



  • Мұғалімнің амандасуы

  • Жоқ оқушыларды түгендеу

  • оқу-құралдарының дайындығын

  • кезекшінің жұмысын тексеру.

-

  • Амандасу

  • оқу-құралдарын дайындау

  • кезекшілік міндеттерін атқару;



Сынып сабаққа дайын, кезекшілік атқарылды, мұғалім мен оқушының арасында ынтымақтастық қарым-қатынасы орнайды.


II.Сабақ тақырыбы, мақсаттың қойылуы

(3мин)Мақсаттар:Сабақтың мақсат-міндеттерін таныстыру

Сабақтың мақсат-міндеттерін таныстыру;

  1. Білімділік: Қола дәуіріне қысқаша сипаттама беру, өндіріске металл құрал-саймандардың енуі, Андрон мәдениеті, Андрондықтардың шаруашылығымен кәсібі, баспаналары туралы таныстыру.

  2. Тәрбиелік: Отанға деген сүйіспеншілікке, адамгершілікке, азаматтыққа тәрбиелеу. 3. Дамытушылық: Оқушылардың дағдысын, танымын, сөйлеу мәдениетін, ойлау қабілетін дамыту.

Лекция жоспарымен таныстыру; Қола дәуіріндегі Қазақстан. Дәуірдің негізгі сипаты.

1.Өндіріске металл құрал-саймандардың енуі.

2.Қоладан жасалған еңбек құралдарына көшу.

3.Андрон мәдениеті туралы мәлімет.

4.Андрондықтардың шаруашылығы мен кәсібі.

5.Андрондықтардың баспаналары.




№2 -ОӘК

2 Лекция материалдары

Қазақстан алғашқы қауымдық құрылыс кезеңінде





  1. Сабақтың мақсат-міндеттерімен танысады;
    Картадан көрсету. Орал өзенінен бастап Енисей өзеніне дейінгі, Батыс Сібір орманды алқабынан бастап Памир тауына дейінгі аралықты қамтылған.

  2. Жұптық жұмыстар. Оқулық пен жұмыс (интерактивті тақтамен көрсету)

  3. Андрон мәдениеті мен Беғазы-Дәндібай мәдениетін салыстыр.



Сабақтың тақырыбымен танысады. мақсатын түсінеді



III. Жаңа білім беру

(25 мин) Мақсаттар:

Жаңа тақырыпқа байланысты түсіндірме жүргізу;

- Негізгі ұғымдардың мағынасын ашу, анықтама беру





  • Түсіндіру әдісі

  • Негізгі ұғымдар

  • Анықтамаларды салыстыру

  • Жаңа тақырыпты меңгеруге қажетті әдебиеттер мен ақпараттар тізімін ұсыну




  • №2көрнекі құралдар, тірек-сызбалар, суреттер

  • №2 Ақпарат көздері

  • №2Әдебиеттер тізімі

- Мұғалімнің түсіндірмесін тыңдайды;

    • Өз анықтамаларын әдебиеттерде берілген анықтамалармен салыстырады;

    • Ғалымдардың негізгі ұғымдарға берген анықтамаларын талдайды, өз пікірлері мен ұсыныстарын білдіреді;



- берілген ұғымдарды педагогикалық глоссарий, сөздіктерге бағдар жасау арқылы анықтайды, талдайды, шешім қабылдайды

-Анықтамалардың өзгеру себептерінің тарихи жағдайларға байланыстылығын анықтады.



IV. Бекіту

(25 мин) Мақсаттар:

Жаңа тақырыпқа байланысты игерілген алғашқы түсініктерін тиянақтау, бекіту, игерілген білімдерді практикада қолдана алу қабілеттерін дамыту



- Оқушыларды топтарға бөлу;

- Топтарды бекіту кезеңінің тапсырмаларымен таныстыру;



1. Жеделдетпе сұрақтар қою

2. Логикалық кестелер толтыру

3. Деңгейлік тапсырмалар орындау

№2-3карточкаклар

- Оқушылар топтарға бөлінеді;

1.Тақырыптар бойынша №2-10 жеделдетпе сұрақтарға жауап береді;

2.Логикалық кестелерді толықтырады;

3.№2-10 проблемалық жағдаяттардың шешімдерін ұсынады;

4.№2 деңгейлік тапсырманы орындайды.


- шынайы және ойлаған жағдаяттардың бір-бірінен айырмашылығын көрсете отырып, сипаттайды.

-өз ойын айту іскерлігі дамиды;

- көпшілік алдында сөйлеудің нормасы мен шегін анықтай алады;

-педагогикалық ойлауын дамытады;



V.Білімді бақылау, бағалау.

(20 мин) Мақсаттары:

- білім, біліктерін тексеру, олқылықтарды анықтау, игерілген білім, іскерлік, дағдыларын бағалау.



- топтардың берген жауаптарын ескеру;

  1. №1Бекіту сұрақтарын қою

  2. №1 Тесттік тапсырмаларды

орындауды тапсыру

3. Бағалау



  • №2Бекіту сұрақтарын қою

    • №2Тесттік тапсырма

- Жаңа тақырып бойынша өз ойларын, пікірлерін айтады;

- бекіту сұрақтарына жауап береді;

- Тесттік тапсырмаларды орындайды


-мұғалім құрастырған проблеманы шешуге қай тұрғыда келетінін түсінеді

-деңгейлік тапсырмаларды орындау арқылы анықтамаларды бір-бірімен салыстыра алу құзіреттілігі қалыптасады



VI. Қорытынды

(5 мин)

    • Рефлексия, қорытындылау




№2 тарихи диктант

  • №2 тарихи диктантты орындайды

-Тақырып бойынша негізгі ұғымдар мен түсініктері қалыптасады

ҮІІ. Үйге тапсырма:

(10 мин)

- міндетті бағыт бойынша:

- тереңдетілген бағыт бойынша:

-шығармашылық бағыт бойынша:



    • Үйге тапсырма береді, орындалу жолын түсіндіреді

    • Конструктивтік жоба қорғау




    • №2Ақпарат көздері

    • №2Конструктивтік жоба




Үйге берілген тапсырманы жазып алады Өзіндік жұмыс: Конспект толықтыру.

Іздену жұмыс: Мәдени ескерткіштері. Мазарлары мен жерлеу дәстүріндегі ерекшеліктері жайлы интернет материалдарынан іздеу

Шығармашылық жұмыс: тест құрастыру, кесте толтыру

    • Сұрақтар қояды

- Ақпараттық ізденісті жоспарлауда ұсынылған ақпараттардан қойылған міндеттерді шешуге қажетін бөліп алады;

- педагогикалық ойлауын дамытады;







МАЗМҰНЫ

АҚПАРАТ КӨЗДЕРІ

-Аудио –видео материалдар тізімі

-Бағдарлама

-Әдебиеттер тізімі

-жұмыс оқу бағдарламасы
ДИДАКТИКАЛЫҚ МАТЕРИАЛДАР

- лекция материалдары

- ақпарат материалдары

- кестелер, сызбалар

- суреттер
ОҚУ ҚҰРАЛДАР

-Аудио- ведио құралдары

- Көрнекі құралдар (abdi) плакаттары
ТАНЫМДЫҚ ҚАБІЛЕТТЕРГЕ БАҒЫТТАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

-Бақылау сұрақтары

- Деңгейлік тапсырмалар

-Өзіндік жұмыстар

- тесттік тапсырмалар




М.МӘМЕТОВА АТЫНДАҒЫ ГУМАНИТАРЛЫҚ КОЛЛЕДЖ
2


ОҚУ –ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН

Пәні: Қазақстан тарихы

Тарау: Қазақстан ежелгі заманда

Тақырыбы: Қола дәуіріндегі Қазақстандағы тайпалар

Пән оқытушысы: Ахметова Лаура Қуандыққызы




АҚПАРАТ КӨЗДЕРІ
-Аудио –видео материалдар тізімі

-Бағдарлама

-Әдебиеттер тізімі

-жұмыс оқу бағдарламасы




ДИДАКТИКАЛЫҚ МАТЕРИАЛДАР
- лекция материалдары

- ақпарат материалдары

- кестелер, сызбалар

- суреттер



ОҚУ ҚҰРАЛДАР
-Аудио- ведио құралдары

- Көрнекі құралдар (АBDI баспасы) плакаттары



ТАНЫМДЫҚ ҚАБІЛЕТТЕРГЕ БАҒЫТТАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
-Бақылау сұрақтары

- Деңгейлік тапсырмалар

-Өзіндік жұмыстар

- тесттік тапсырмалар

2 әдебиеттер тізімі





  1. 1. Қазақстан тарихы көне заманнан бүгінге дейін (Очерктер). А., 1994.4-30-бб.

  2. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық. А.Т.1., 1996. 1-2-бөлімдер.

  3. Жолдасбайұлы С. Ежелгі және орта ғасырдағы Қазақстан. А., 1995. 9-25-бб.

  4. Рысбайұлы К. Қазақстан Республикасының тарихы. А., 2001. 1 бөлім

  5. Маргулан А.Х. Бегазы-Дандыбаевская культура Центрального Казахстана. А., 1979.

  6. Байпаков К.М., Таймагамбетов Ж.К., Жумагамбетов Т. Археология Казахстана. А., 1993.

  7. Кадырбаев А.Ш. История Казахстана: первобытный мир и древность. А., 1998.

  8. Самашев З.С. Наскальные изображения верхнего Прииртышья. А., 1992.

  9. Т.Тұрлығұлұлы,Ә. Төлеубаев, Қ. Құнапина. Ежелгі Қазақстан тарихы. Жалпы білім беретін мектептің 6-сыныбына арналған оқулық.-Алматы: Атамұра.2002 -144 бет

  10. Байпақов.К.М. Ежелгіі Қазақстан тарихы. Жалпы білім беретін мектептің 6- сыныбына арналған оқулық.Алматы рауан 1995 -1996жж

  11. СарсекеевБ.С. Трнинговые формы занятий в курсе истории Казахстана: -Акмола: ИПК РО,1997-46б



Дәуірлер

Уақыт аралығы

Тас дәуірі

1. Палеолит: б. З. Б. 2 млн 500 мың – 12 мың ж. ж

1. Ерте палеолит: б. З. б. 2 млн. 500 мың – 100 мың ж. ж
2. Орта палеолит: б. з.б. 100 мың – 40 мың ж.ж
3. Кейінгң палеолит: б.з.б 40 мың – 12 мың ж.ж.




2. Мезолит

Б.з.б. 12 мың – 5 мың ж.ж




3. Неолит

Б.з.б. 5 мың – 3 мың ж.ж




4. Энеолит

Б.з.б. 3 мың – 2800 ж.ж

Қола дәуірі

Б.з.б. 2 – 1 мың ж.ж. (б.з.б. 2800 – б.з.б. 900 ж.ж)

Темір дәуірі

Б.з.б. 1 мың ж. (б.з.б. 8 – б.з. 6 ғғ.)





Қола дәуірі

Орналасқан жері

Шаруашылығы

Пайдаланған құралы

1













2













3





















Қай жерден табылған


Тұрақтар


Зерттеудегі жаңалықтар

1










2










3










4










5











Бейғазы - Дәндібай мәдениеті.

Шаруашылық және рухани өмірдің дамуы

Дәуірлер

Шаруашылығы мен құрал жасаудағы жаңалықтар

Рухани өмірдегі өзгерістер




























Андронов мәдениеті.

Шаруашылық және рухани өмірдің дамуы

Дәуірлер

Шаруашылығы мен құрал жасаудағы жаңалықтар

Рухани өмірдегі өзгерістер













Қола дәуірі – адамзат қоғамындағы тарихи-мәдени кезең. Ол қола металлургиясының кең қанат жайып, еңбек құралдары мен қару-жарақ жасауға арналған негізгі материалға айналуымен сипатталады. Бұл кезде неолит дәуірінің мәдениеті дамып, металл игеріле бастады. Негізінен, қола дәуірі мәдениеттері осы металл кендері көп жерлерде дамыды. Мұндай өңірлерде дайындалған қола бұйымдар бірте-бірте іргелес жатқан жерлерге де тарады. Адам баласы мысты энеолит дәуірінде игерген болатын. Оған қарағанда, қоланың қатты әрі берік болуы құрал-саймандардың сапасын арттырып, еңбек өнімділігін жоғарылата түсті. Қола дәуірінің хронологиялық шегі б.з.б. 4-мыңжылдықтың аяғы мен б.з.б. 1-мыңжылдықтың басын қамтиды. Ежелгі қола құралдары Оңтүстік Иран, Түркия мен Месопотамиядан табылды. Кейінірек олар Мысырға (б.з.б. 4-мыңжылдық аяғы), Үндістанға (б.з.б. 3-мыңжылдық соңы), Қытайға (б.з.б. 2-мыңжылдық ортасы) және Еуропаға, Қазақстанға (б.з.б. 2-мыңжылдық) тарады. Қола дәуірінің Америкада өз тарихы бар. Мұнда металлургия орталығы Перу мен Боливия жерінде болды. Африкадағы қола дәуірі туралы мәселе археологиялық зерттеулердің жеткіліксіздігіне байланысты әлі толық шешілмей келеді.

Каталог: uploads -> doc -> 0283
doc -> Тест сынып Ұлы Отан соғысы нұсқа
doc -> Пєн атауы: Математика
doc -> Сабаќтыњ тарихы: ХІХ ѓасырдыњ 60-70 жылдарындаѓы ќазаќ халќыныњ отарлыќ езгіге ќарсы азаттыќ к‰ресі
doc -> 1 -сынып, аптасына сағат, барлығы 34 сағат Кіріспе (1 сағат)
doc -> Сабақтың тақырыбы: XVIII ғасырдың бірінші ширегіндегі Қазақ хандығының ішкі және сыртқы жағдайы Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақтың тақырыбы: XVIII ғасырдың бірінші ширегіндегі Қазақ хандығының ішкі және сыртқы жағдайы
0283 -> Сабаќтыѕ таќырыбы: Айтыстаєы Біржан мен Сара сипаты
0283 -> 5-6 сынып оқушыларына арналған логикалық сұрақтар


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет