«Ќазаќ тілі» пєнінен тестілік тапсырмалар 051201, 051202, 050731, 050801, 050607, 050807, 050730, 050717, 050723, 050712, 050724, 050901, 050602, 050601, 050724, 050704, 050703, 050604, 050205, 050203, 050503, 050207, 050728, 050727, 050732



жүктеу 1.23 Mb.
бет1/6
Дата19.05.2018
өлшемі1.23 Mb.
  1   2   3   4   5   6

«Қазақ тілі» пәнінен тестілік тапсырмалар 5В011900, 5В020300, 5В020500(050224), 5В020700, 5В020500(050210), 5В030100, 5В030400, 5В050300, 5В050400, 5В042100, 5В060100, 5В060200, 5В060400,5В060200, 5В070300, 5В070400, 5В071100, 5В090100, 5В060600, 5В070100, 5В071200, 5В072000, 5В072100, 5В072300, 5В072400, 5В072700, 5В072800, 5В072900, 5В073000, 5В073200, 5В060700, 5В060800, 5В073100, 5В080100, 5В080200, 5В080300, 5В080700, 5В120100, 5В120200, 5В050600, 5В050700, 5В050800, 5В050900, 5В051000, 5В051100 студенттері үшін.

Жалпы сағат саны: 45 (45 практикалық, 3 кредит)

Барлығы: 450 сұрақ

Құрастырушы, қазақ филологиясы кафедрасының оқытушылары: Қасымова Ә.Ә., Кеңесбаева Ш.С., Дарменова г.Т.

Кафедра меңгерушісі: Сейітова Ш.Б.
&&&

$$$В


Сөйлемнің қай мүшесі бірыңғайласып тұрғанын көрсетіңіз.

Көрген, білген әңгімелерді кітап қылып тартамын.

А. Бірыңғай бастауыш

В. Бірыңғай анықтауыш

С. Бірыңғай пысықтауыш

D. Бірыңғай толықтауыш

Е. Бірыңғай баяндауыш

$$$В


Берілген сөйлем жай сөйлемнің қай түріне жататынын белгілеңіз.

Мен ойланып отырмын.

А. Жақсыз

В. Жақты


С. Жалаң

D. Атаулы

Е. Толымды

$$$С


Бастауыш, баяндауыш арасына қойылатын сызықша қатарын көрсетіңіз.

А. Оспан барған-ды

В. Плащ - палатка.

С. Отан - өз үйің.

D. Естілер - естілмес.

Е. – Жазған ба?

$$$В

Баяндауыш қызметіндегі заттанған сын есімді табыңыз.



А. Қайта жауған қар жаман, қайта шапқан жау жаман.

В. Майра - осы балалардың үлкені.

С. Білімдіге дүние жарық.

D. Соңғы түйенің жүгі ауыр.

Е. Жақсының өзі де жақсы, сөзі де жақсы.

$$$В


Баяндауышы тұлғалас, мағынасы сарындас болуы салаластың қайсына тән екенін табыңыз.

А. Кезектес

В. Ыңғайлас

С. Себеп-салдар

D. Талғаулы

Е. Қарсылықты

$$$С

Құрмалас сөйлемдердің арасына қойылатын тыныс белгілерінің дұрысын табыңыз.



А.Тұрайын деп еді, -тұра алмады.

В.Үйде шешен, дауда жоқ.

С. Ағайынды бұл үшеуінің жас мөлшерлері бір-біріне жақын, Балтабек жиырма алтыда, Темірбек жиырма төртте, Кенжекей жиырма екіде.

D. Қартайдық қайғы ойладық, ұлғайды арман.

Е. Балалар үйде жоқ: олар орман ішіне серуендеуге кеткен еді.

$$$А


Қайтті? Қайтеді? Сұрақтарына жауап беретін сөйлем мүшесін белгілеңіз.

А. Баяндауыш

В. Пысықтауыш

С. Анықтауыш

D. Толықтауыш

Е. Бастауыш

$$$Е

Сан есімнің мағыналық қарым-қатынасқа қарай бөліну санын табыңыз.



А. 7

В. 2


С. 4

D. 5


Е. 6

$$$В


Сан есімнің сөйлемдегі қызметін анықтаңыз.

Жиырма оқушы жарысқа кетті.

А. Бастауыш

В. Анықтауыш

С.Пысықтауыш
D.Баяндауыш
Е. Толықтауыш

$$$ А


Қарсылықты бағыныңқылы сабақтасты табыңыз.

А. Өміріңде қауіп-қатер төніп тұрса да, ата тегіңе кір келтіретін нәрсеге аяқ баспа.

В. Сәл нәрсеге ренжімеймін деп, сезімін ақылға жеңдірді.

С. Балаларымыз білім алсын деп, елде барлық жағдай жасалған.

D. Басталып қойған әңгімеге тез оралу үшін, одан өзімнің қалай айырылғанымды айтып берейін.

Е. Сын түзелмей, мін түзелмес.

$$$С

Баяндауыш қызметіндегі заттанған сын есімді табыңыз.



А. Қайта жауған қар жаман, қайта шапқан жау жаман.

В. Жақсының өзі де жақсы, сөзі де жақсы

С. Майра - осы балалардың үлкені.

Д. Білімдіге дүние жарық.

Е. Соңғы түйенің жүгі ауыр.

$$$В


Сын есімнен болып тұрған толықтауышты табыңыз.

А. Ол көршімен әңгімелесті.

В. Жаманға сөз айтпа.

С. Елу-беске бөлінеді.

D. Мен сізбен ақылдассам.

Е. Өнерлі жетер мұратқа.

$$$А

Бірыңғай мүшелерге байланысты қате қойылған тыныс белгіні анықтаңыз.



А. Ырғақ-ой мен сезімнің, жан мен тәннің, қосылып салар әні.

В. Жамбыл айтыс жырларында өз заманындағы ақындардаң көбінен озық екенін танытады.

С. Абай қажымай, жалықпай тындайтын.

D. Бұлардың артында Ербол мен Баймағамбет бір бөлек келеді.

Е. Ол салмақты, ауыр мінезді, үндемейтін қыз еді.

$$$С


Қай сөйлемде тыныс белгілері дұрыс қолданылғанын көрсетіңіз.

А. Шынымды айтсам, өзің бір, қызық жан екенсің.

В.Шынымды айтсам өзің бір, қызық жан екенсің.

С.Шынымды айтсам, өзің бір қызық жан екенсің.

D.Шынымды айтсам өзің бір, қызық жан екенсің.

Е. Шынымды айтсам- өзің бір қызық жан екенсің.

$$$В

Пысықтауыштық қатынастағы сөз тіркесіне жатпайтын тіркесті көрсетіңіз.



А. Тез жүру.

В. Атақты ғалым.

С. Гүлдей құлпыру.

D. Балаша қуану.

Е. Қалтқысыз сену.

$$$А


Ыңғайлас салалас сөйлемді табыңыз.

А. Қоңырау да соғылды, балалар да сыныптарына кіріп кетті.

В. Мен сасып қалдым, бірақ білдірмеуге тырыстым.

С. Кейде жел соғады, кейде жаңбыр жауады.

D. Салтанат бүгін бес алды, өйткені кеше жақсы дайындалды.

Е. Алматы төңірегінде бақтар көп.

$$$С

Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылған сызықшаны көрсетіңіз.



А. Амангелді сынды батырын- ел ұмытпас.

В. Ағалы-інілі екеуіне сүйсіндік.

С. Көрмес - түйені де көрмес.

D. Он-он бесі келді.

Е. Үгіт-насихат жұмысын жүргіз.

$$$Е


Анықтауыш қызметіндегі есімшені табыңыз.

А. Батырға таяқ та жарақ.

В. Баймақан Жомарттың бөлмесіне кірді.

С. Ердің атын еңбек шығарады.

D. Шығармаңыз осы үйден табылады.

Е. Ыстаған сабаның исі мұрынды жарып тұрар.

$$$Е

Ыңғайластық жалғаулық шылау арқылы байланысқан бірыңғай мүшені табыңдар.



А. Не аттың, не адамның.

В. Разы болғаны сонша - қол соғып жіберді.

С. Біресе төмен, біресе жоғары.

D. Сөзге сараң, бірақ ісін орындайды.

Е. Айбала мен Меңсұлу.

$$$А


Еңбек қылмай тапқан мал дәулет болмас: қардың суы секілді тез суалар.

Салаластың қай түрі, белгілеңіз.

А. Түсіндірмелі

В. Талғаулы

С. Себеп-салдар

D. Қарсылықты

Е. Ыңғайлас.

$$$С


Мезгіл бағыныңқы сабақтас сөйлемді көрсетіңіз.

А. Қыс келді.

В. Арман - әнші.

С.Жанпейіс үйге кіріп кеткенде, Асқар мен Ержан тысты қалды.

D. Бас болмақ оңай, - бастамақ қиын.

Е. Теңіз тынышталды, бірақ еш нәрсе көрінбейді.

$$$С

Пысықтауыш қызметін атқарып тұрған сын есімді табыңыз.



А. Жақсыға көңілің тояды.

В. Анасының көңіл-күйі жақсы.

С. Асан жақсы оқиды.

D. Жақсы - ісімен жақсы.

Е. Жақсы бала жеткізеді мұратқа.

$$$А


Мақсат пысықтауышты табыңыз.

А. Қасақана.

В. Ұялғаннан.

С. Ертеде.

D. Бұл жолы.

Е. Өршелене.

$$$D

Қай сөйлемде сызықша дұрыс қойылғанын көрсетіңіз.



А. Құр барып қайтпа - алып қайт!

В. Берсе - алам ғой.

С. Қойшы енді - бөлежан!

D. Болат- өз ауылының баласы.

Е. Нем кетіпті – барып қайтам.

$$$D


Төл сөзді сөйлемді табыңыз.

А. Бала өзінің бармайтындығын айтты.

В. «Ақ Жайық» пен «Көп жылдар өткен соң» шығармалары кімдікі?

С. «Волгамның» бары бар, бірақ ескі.

D. Ақсақал: «Сен өзің сезімтал екенсің»,- деді.

Е. Тәж- Махал- үнді жерінің мақтанышы.

$$$Е

Тіліміздегі сөз тіркесі мен сөйлемнің құрылымы-құрылысын қарастыратын саланы белгілеңіз.



А. Пунктуация.

В. Морфология.

С. Орфоэпия.

D. Лексика.

Е. Синтаксис.

$$$В


Жалғаулық шылау арқылы байланысқан салаласты табыңыз:

А. Алыс пен жақынды жорытқан білер, ащы мен тұщыны татқан білер.

В. Құнанбай Ұлжан қасына отырды да, Мәкіш пен Абайдың жүзіне қарады.

С. Күн бұлттанып еді,- жаңбыр жаумады.

D. Қына тасқа бітсе, білім басқа бітер.

Е. Ол қасқа айғырға қарап ұмтыла түсіп еді, Бақыт тізгінге жармаса кетті.

$$$Е

Жанама толықтауыштың сұрақтарын белгілеңіз.



А. Кімді? Нені?

В. Кімін? Несін?

С. Қаншасын? Нешесін?

D. Кіміңді? Неңді?

Е. Кімге? Неге?

$$$Е


Анықтауыштық қатынастағы басыңқы сөзден бағыныңқы сөзге қойылатын сұрақтарды белгілеңіз.

А. Кімге? Кімді? Кіммен?

В. Кімнің? Қашан? Қалай?

С. Кімге? Қайда? Кіммен?

D. Қайда? Қалай? Қашан?

Е. Кімнің? Қандай? Қанша?

$$$А

«Әлде» жалғаулық шылауына тән құрмаластың түрін анықтаңыз.



А. Талғаулы салалас

В. Кезектес салалас

С. Себеп-салдар салалас

D. Қарсылықты салалас

Е. Ыңғайлас салалас

$$$В


Қарсылықты бағыңқылы сабақтастың сұрақтарын табыңыз.

А. Неліктен? Не үшін? Не себепті?

В. Қайтсе де? Не етсе де? Қайткенмен?

С. Қашан? Қайтсе? Не етсе?

D. Қалай? Қайтіп? Не мақсатпен?

Е. Қайтпей? Қайтпейінше?

$$$Е

Толымды сөйлем болу үшін қойылатын шартты белгілеңіз.



А. Үш сөйлем мүшесі болуы.

В. Екі сөйлем мүшесі болуы

С. Сөйлем құрамына қажетті сөйлем мүшелерінің болуы.

D. Төрт сөйлем мүшесі болуы.

Е. Барлық сөйлем мүшесі болуы.

$$$В


Сызықшаның қойылу себебін белгілеңіз.

Жастар - біздің болашағымыз.

А. Бастауыш, баяндауыш- сын есім.

В. Бастауыш та, баяндауыш та- зат есім.

С. Бастауыш та, баяндауыш та- сан есім.

D. Бастауыш – есім, баяндауыш- есімдік.

Е. Бастауыш- есімдік, баяндауыш - сын есім

$$$А


Матаса байланысқан анықтауыштық қатынасты табыңыз.

А. Үйдің терезесі

В. Талдырмаш қыз.

С. Таулы жер.

D. Ақырын жүру.

Е. Үйден шығу.

$$$В

Бастауыш та, баяндауыш та атау тұлғадағы зат есімнен болған сөйлемді табыңыз.



А. Ерлік күші.

В. Жидебай - Шыңғыс елі мен жерінің кіндігі.

С. Көзімнің оты шықты

D. Көп түкірсе- көл.

Е. Ертеңгі арман.

$$$D


Жанама толықтауышты табыңыз.

А. Кітап оқу.

В. Допты алу.

С.Менің үйім.

D. Балаға қарау.

Е. Омардың дәптері.

$$$Е

Сабақтас құрамаластың түріне жатпайтын атауды табыңыз.



А. Мезгіл.

В. Қарсылықты.

С. Себеп.

D. Шартты

Е. Талғаулы.

$$$D


Мақсат бағыныңқы сабақтас сөйлемді табыңыз.

А. «Бұл бала- менің інім»,- деді Ержан.

В. Данияр Мәскеуден келді.

С. Бүгін бірінші сабақ болмайды.

D. Кеше үйірмеге жазылмақ болып, оқушылар сарайына бардым.

Е. Гүлдерге су құйылмағандықтан, құрғап кетіпті.

$$$В

Құрмалас сөйлемді көрсетіңіз.



А. Абайдың денесі іріленген, жауырынды.

В. Жаман айтпай, жақсы жоқ.

С. Бала жүрексініп, тіксініп қалды.

D. Өнерге, білімге құштарлан.

Е. Балам, ақылды болғанын жөн.

$$$В


Сын есім – қандай сөйлем мүшесі, белгілеңіз.

Әдемі, қысықтау көздері өзіне жарасып-ақ тұр.

А. Пысықтауыш

В. Анықтауыш

С. Бастауыш

D. Баяндауыш

Е. Толықтауыш.

$$$А


Бастауыштың қимыл әрекетін білдіріп, онымен қиыса байланысатын сөйлем мүшесін табыңыз.

А. Баяндауыш.

В. Айқындауыш.

С. Толықтауыш.

D. Пысықтауыш.

Е. Анықтауыш.

$$$D

Еліктеу сөзден жасалған зат есім қай сөйлем мүшесі болып тұрғанын белгілеңіз.



Оның құлағына гүріл естілді.

А. Пысықтауыш.

В. Баяндауыш.

С. Анықтауыш.

D. Бастауыш.

Е. Толықтауыш.

$$$Е

Аралас құрмалас сөйлемді табыңыз.



А. Жел үрлеген сайын, сапырылысып түскен сары жапырақтар жер бетін түгел жапты.

В. Жалғасы қызық болды, олар таңға көз ілмеді.

С.Үсен пышақтың сыртымен тасқа қатты ұрып еді, мақта тұтанды.

D. Дәркембай, Абылғазы, Қаңақ, Тоқсан, Жұмыр да осында.

Е. Кейде ұзақ жырлар жырланып, кейде ел ішінің әңгімелері айтылады, ауыл адамдары бұларды қызыға тыңдайды.

$$$С


Баяндауыш қандай сөз табынан жасалғанын көрсетіңіз.

Нағыз теңіз романтикасы деген осы.

А. Зат есім.

В. Одағай.

С. Есімдік.

D. Үстеу.

Е. Етістік.

$$$А


Сөйлемдердегі бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылған сызықшаны табыңыз.

А. Қарқаралы деген округтің әміршісі – Құнанбай мен осы Майыр.

В. Алыс-берісіміз көп, ағайын адамбыз.

С. Ағаш арасын қаратса – жоқ.

D. Жұрт айтты – көне берді.

Е. Аяғы жоқ, - жүреді, аузы жоқ, - сөйлейді.

$$$В

Түсіндірмелі салаласты көрсетіңіз.



А. Ол – көпті көрген дана қарт.

В. Бір қарағанда-ақ біліп қойдым: бұл – Алматының және қала маңының картасы екен.

С. Бес-алты айда келді.

D. Қыздар тойғайға шие теруге кетті.

Е. Анықтама ұқыпты жазылғанмен, қария оқи алмады.

$$$D


Тыныс белгісі дұрыс қойылған сөйлемді көрсетіңіз.

А. Шешім – шығарма сюжетінің де шешуші кезеңдерінің бірі, күллі құбылыс-көріністердің соңғы сахнасы.

В. Шешім шығарма сюжетінің де шешуші кезеңдерінің бірі – күллі құбылыс-көріністердің соңғы сахнасы.

С. Шешім шығарма сюжетінің де шешуші кезеңдерінің бірі; күллі құбылыс-көріністердің соңғы сахнасы.

D. Шешім – шығарма сюжетінің де шешуші кезеңдерінің бірі, күллі құбылыс-көріністердің соңғы сахнасы.

Е. Шешім шығарма сюжетінің де шешуші кезеңдерінің бірі күллі құбылыс-көріністердің соңғы сахнасы.

$$$D

Тұрлаулы мүшелердің екеуі де сан есімнен болғанда қойылатын тыныс белгісін табыңыз.



А. Қос нүкте.

В. Көп нүкте.

С. Үтір.

D. Сызықша.

Е. Дефис.

$$$А


Себеп-салдар салаластың шылауларын табыңыз.

А. Өйткені, сондықтан, сол себепті.

В. Сондықтан, және, әрі.

С. Өйткені, сол себепті, бірақ.

D. Дегенмен, әйтсе де, ал.

Е. Немесе, бірде, кейде.

$$$Е

Толықтауышқа тән байланысу түрін көрсетіңіз.



А. Қабысу, матасу.

В. Жанасу, матасу.

С. Қиысу, қабысу.

D. Меңгеру, қиысу.

Е. Меңгеру, жанасу.

$$$Е


Қарсылықты бағыныңқы сабақтас құрмаластың сұрағын анықтаңыз.

А. Не еткен соң?

В. Қайткендіктен?

С. Қалай?

D. Қашаннан бері?

Е. Не еткенше?

$$$С

Қарсылықты бағыныңқылы сабақтасты табыңыз.



А. Сәл нәрсеге ренжімейін деп, сезімін ақылға жеңдірді.

В. Басталып қойған әңгімеге тез оралу үшін, одан өзімнің қалай айырылғанымды айтып берейін.

С. Өмірінде қауіп-қатер төніп тұрса да, ата тегіңе кір келтіретін нәрсеге аяқ баспа.

D. Балаларымыз білім алсын деп, елде барлық жағдай жасалған.

Е. Сын түзелмей, мін түзелмес.

$$$В


Анықтауыш қатысып тұрған тіркесті табыңыз.

А. Кешке қарай.

В. Жалғыздың үні.

С. Қуанғанынан күлді.

D. Еріктен тыс.

Е. Жүргіріп келді.

$$$D

Салдар мәндісі екінші тұрған салаласты көрсетіңіз.



А. Жанар бар шынын айтты, өйткені анасын ренжіткісі келмеді.

В. Шұға мырс етіп күліп жіберді, оған Қадишаның ойы ұнаған жоқ.

С. Ол бірде бір жиналысқа қатыса алмады, себебі өкіл емес еді.

D. Ақан шын сүйді, сол себепті өз сүйгенін жамандыққа бұрмады.

Е. Біржан келесі өлеңін оқыған: мұнда ел билеушілерді сынап жазыпты.

$$$С


Сөйлемдегі анықтауыштың жасалу жолын белгілеңіз.

Мектепте алты жүз бала оқиды.

А. Зат есім.

В. Етістіктің есімше түрі.

С. Сан есім.

D. Есімдік.

Е. Сын есім.

$$$А


Сызықша қай жерде қойылатынын анықтаңыз.

А. Бастауыш пен баяндауыштың арасында.

В. Бірыңғай мүшелердің арасында.

С. Атаулы сөйлемнен кейін.

D. Одағай сөзден кейін.

Е. Қыстырма сөзден кейін.

$$$В

Шартты бағыныңқы сабақтасты көрсетіңіз.



А. Ержан үйге кіріп кеткенде, Асқар мен Серік тыста қалды.

В. Жаңа жұмысшыларға техника қауіпсіздігін ұғындырмайынша, шахтаға жіберуге тыйым салған.

С. Жұмыс бізді үш үлкен жамандықтан: зерігуден, аурудан, жоқшылықтан құтқарады.

D. Білікті адам айтпай-ақ жаныңды ұғар.

Е. Әңгімені басынан бастау үшін, Саржанмен кездескен күнді есіме түсірдім.

$$$А


Сөйлемдегі еліктеу сөз қай сөйлем мүшесі болып тұрғанын белгілеңіз.

Мен бір тарсыл естідім.

А. Толықтауыш.

В. Бастауыш.

С. Баяндауыш.

D. Анықтауыш.

Е. Пысықтауыш.

$$$С


Бастауыштан кейін сызықша қай сөйлемде қойылатынын көрсетіңіз.

А. Бұл үйдің балалары естияр еді.

В. Бұл істі көпке қалдырмау керек.

С. Бұл күз айында болған әңгіме.

D. Бұл баланың таланты бар екен.

Е. Мен бұл жағын білмеп ем.

$$$В

Қарсылықты салалас сөйлемді көрсетіңіз.



А. Мен кеше сабаққа келген жоқпын.

В. Бұл шөп әдемі, бірақ зияны да бар.

С. Біресе ол барады, біресе Айгүл барады.

D. Айжан дүкенге кетті.

Е. Күн де шығып тұр, жел де соғып тұр.

$$$D


Бастауыштан кейін қойылған сызықшаны табыңыз.

А. Қыздардың үлкені Майра да, кішісі – Сайра.

В. Қыздардың – үлкені Майра да, кішісі Сайра.

С. Қыздардың үлкені Майра да - кішісі Сайра.

D. Қыздардың үлкені - Майра да, кішісі - Сайра.

Е. Қыздардың - үлкені Майра, кішісі Сайра.

$$$С

Қос нүктенің қойылу себебін анықтаңыз.



Бұл жолы інге кірген із жалғыз: ақ тиіннің барында еш күмән жоқ еді.

А. Кезектес салалас.

В. Ыңғайлас салалас.

С. Себеп-салдар салалас.

D. Талғау мәнді салалас.

Е. Қарсылықты салалас.

$$$С

Пысықтауыштық қатынастағы сөз тіркесін көрсетіңіз.



А. Баланың кітабы.

В. Оқуды бітірді.

С. Көпір арқылы өту.

D. Менің оқушым.

Е. Хатқа жауап.

$$$С


Шартты бағыныңқы сабақтасты табыңыз.

А. Кітабын оқып болғандықтан, досына бере салды.

В. Ертең апам келеді.

С. Табиғаттың тұла бойы тұнған сыр, оның тілің білсең, ешқашан қор болмайсың.

D. Маған жақындан келгенде ғана, өзімнің шәкіртім екенің таныдым.

Е. Бүгін жаңа ай туды.

$$$D

Үстеудің сөйлемде негізінен қандай қызмет атқаратынын табыңыз.



А. Бастауыш.

В. Баяндауыш.

С. Анықтауыш.

D. Пысықтауыш.

Е. Толықтауыш.

$$$Е


Ыңғайлас жалғаулықты анықтаңыз.

А. Әлде, болмаса, өйткені.

В. Бірақ, неге десең, егер.

С. Алайда, себебі, онда.

D. Я, немесе, біресе.

Е. Мен, да, және.

$$$ А

Хабарлы сөйлемді көрсетіңіз.



А. Балалар далада ойнап жүр.

В. Жауап берсең ше.

С. Сен қашан келесің.

D. Келгеніңе қанша болды.

Е. Әттең, кешігіп қалдың-ау.

$$$D


Мақсат бағыныңқы сабақтасты көрсетіңіз.

А. Ол сабағын жазып отыр, бірақ ойынан бүгінгі жайсыздық шықпайды.

В. Ол жеткенше, Қанабек тықыршып тұр.

С. Кең даланы сұлу сағым басты.

D. Әңгімені басынан бастамақ болып, Саржанмен кездескен күнді есіме толық түсіріп көрейін.

Е. Қыруар уақыт өткенмен, жаңбыр басылмады.

$$$А

Үстеудің қызметін анықтаңыз.



Жата-жастана қонуымызды өтінеді.

А. Пысықтауыш.

В. Бастауыш.

С. Анықтауыш.

D. Толықтауыш.

Е. Баяндауыш.

$$$С

Баяндауыш болатын еліктеу сөзді табыңыз.



А. Алыстан дабырлаған дауыс естілді.

В. Оның сөзіне елең еткен адам болмады.

С. Иық тірескен қоңыр таулар тағы күңк етті.

D. Жарқ етіп шам жанды.

Е. Шоқан қалжыңға түсініп, қарқ-қарқ күлді.

$$$А


Тыныс белгісі дұрыс қойылған диалогты белгілеңіз.

А. –Абайды да білемін. Ол Құнанбайдың өлеңші баласы емес пе?

В. –Абайды да білемін. Ол - Құнанбайдың өлеңші баласы емес пе?

С. –Абайды да білемін? Ол Құнанбайдың өлеңші баласы емес пе?

D. –Абайды да білемін, Ол Құнанбайдың өлеңші-баласы емес пе?

Е. –Абайды да білемін. Ол Құнанбайдың өлеңші баласы емес пе.

$$$D

Дейін, шейін, таман» шылаудың қай түрі екенін белгілеңіз.



А. Жалғаулық.

В. Септеулік.

С. Болжалдық демеулік.

D. Демеулік.

Е. Шектік демеулік.

$$$В


Сөйлемнің қай мүшесі бірыңғайласып тұрғанын көрсетіңіз.

Көрген, білген әңгімелерді кітап қылып тартамын.

А. Бірыңғай толықтауыш.

В. Бірыңғай анықтауыш.

С. Бірыңғай баяндауыш.

D. Бірыңғай пысықтауыш.

Е. Бірыңғай бастауыш.

$$$В


Сызықша дұрыс қойылған сөйлемді табыңыз.

А. Ата-ананың – ақ тілеуі ақ жол.

В. Ата-ананың ақ тілеуі – ақ жол.

С. Сұрмерген аң аулап жүрсе – алдынан үш елік қаша жөнелді.

D. Білім адамның – қанаты.

Е. Бозбаламын – мен де енді.

$$$D

Сын есім – қандай сөйлем мүшесі, белгілеңіз.



Еркін сабағын жақсы оқитын.

А. Бастауыш.

В. Баяндауыш.

С. Анықтауыш.

D. Пысықтауыш.

Е. Толықтауыш.

$$$C

Сөйлемдегі сан есім қандай мағынада жұмсалған, сөйлемнің қай мүшесі екенін көрсетіңіз.



Еламан жеті-сегіздей балықшымен ұлы теңізге қарай беттеді.

А. Жинақтық, баяндауыш.

В. Топтау, пысықтауыш.

С. Болжалдық, анықтауыш.

D. Болжалдық, пысықтауыш.

Е. Бөлшектік, толықтауыш.

$$$D

Себеп бағыныңқы сабақтас сөйлемдегі көрсетіңіз.



А. Мен оқыған кітап қызық-ақ!

В. Түн.


С. Әңгіме жалпақ елдің жайына көшкен кезде Абай шешіле түсті.

D. Оның сөздік қоры мол болғандықтан, өз ойын еркін жеткізеді.

Е. Әдейі танытпайын деп, ол бет-аузын таңып алыпты.

$$$A


Сөйлемдегі анықтауыштың жасалу жолын белгілеңіз.

Мектепте алты жүз бала оқиды.

А. Сан есім.

В. Сын есім.

С. Есімдік.

D. Етістіктің есімше түрі.

E Зат есім.

$$$D


Бірыңғай толықтауышты табыңыз.

А. Өмірді сүйген - өмірден орын табады.

В. Далба тауында атақты Бұқар жырау күмбезі бой көтерді.

С. Бозторғайлар жер бауырлай ұшады.

D. Ақан жастайынын әнге, өлеңге, домбыраға әуес болады.

Е. Тәрбие тілден басталады.

$$$B

Салаластың түрін ажыратыңыз.



Ән басылып қалды, бірақ гитара сазы тоқталған жоқ.

А. Ыңғайлас.

В. Қарсылықты.

С. Түсіндірмелі.

D. Кезектес.

Е. Талғаулы.

$$$A

Себеп бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз.



А. Бұл түн менің ең соңғы көрген дүнием болғандықтан, көп нәрселер әлі көз алдымда тұрады.

В.Өзеннің суы тайыз болғанмен, жағасы тік.

С.Біресе жаңбыр жауып, біресе қар жауады.

D. Жақыпбек ойлардан серпілгісі келіп, романның бірін алып оқуға кірісті.

Е. Шай жиналысымен, қонақтарды Мырзаш шақырып әкетті.

$$$D


“Әлде” жалғаулық шылауына тән құрмаластың түрін анықтаңыз.

А. Кезектес салалас.

В. Себеп-салдар салалас.

С. Ыңғайлас салалас.

D. Талғаулы салалас.

Е. Қарсылықты салалас.

$$$E

Бірыңғай мүше түрін анықтаңыз.



Кешкі астың алдында Абай Зере мен Ұлжанға Кәмшат жайын айтқан.

А. Бірыңғай пысықтауыш.

В. Бірыңғай анықтауыш.

С. Бірыңғай бастауыш.

D. Бірыңғай баяндауыш.

Е. Бірыңғай толықтауыш.

$$$D

Толықтaуыш қатысқан қатарды табыңыз.



А. Мен жазда келдім.

В. Алға қарай тез адымда.

С. Ол да барар.

D. Асанда кітап бар.

Е. Жуырда келмекші.

$$$C


Екінші сөйлемдегі түсіп қалған сөйлем мүшесін табыңыз.

- Не мәселе туралы шақыртқаныңызды біліп отырмын.

- Сіздің ... білгеніңіз жақсы.

А. Баяндауыш.

В. Анықтауыш.

С. Толықтауыш.

D. Бастауыш.

Е. Пысықтауыш.

$$$D

Кезектес салаласты табыңыз.



А. Күн сайынғы бір жаңалық ананы бұрынғыдай онша мазасыздандырмайды.

В. Жайлаудың көлдеріне сене беруге болмайды, құрғақшылық жылы олар тартылып қалады.

С. Қалада жаңа үйлер салынды.

D. Машина жүрісін бірде шапшаңдатады, бірде баяулатып жүреді.

Е. Біз асыға кірдік.

$$$A


Себеп бағыңыңқы сабақтас құрмалас қандай сұраққа жауап береді, табыңыз.

А. Неліктен? Неге?

В. Не үшін? Қайтпек болып?

С. Қашан? Қашаннан?

D. Қайтсе де? Қайткенмен?

Е. Қалай? Не етпестен?

$$$E

Көп мағынаға ие бола алатын сөзді көрсетіңіз.



Марат домбыраның құлағын бұрап берді.

А. Берді.

В. Бұрап.

С. Марат.

D. Домбыраның.

Е. Құлағын.

$$$B

Кезектес салалас сөйлемді табыңыз.



А. Экологияны сақтайық, соған ат салысайық.

В. Клубта кейде кино болады, кейде қызықты баяндамалар оқылады.

С. Түнгі кезекте болғандықтан, шаршап та отырмын.

D. Санжар өлеңді жақсы айтқанмен, өзін көрсете алмай жүр.

Е. Онымен әр кеңескен сайын әр түрлі жаңалықтар естимін.

$$$B


Мезгіл бағыныңқылы сабақтас сөйлемді табыңыз.

А. Қыз дауысты Қазыбектің әкесі Келдібек би қыз таңдап, үйленбей біраз жүрсе керек.

В. Ол кітапханаға бара жатса, алдынан Серік шықты.

С. Күдері сөзінен Жақыпбектің жүрегіне жып-жылы бір сезім құйылғандай болып, соңынан ұшып түрегелді.

D. Екпей егін бітпес, үйренбей білім бітпес.

Е. Шахта жұмысы жаңа басталып жатқандықтан, Кенжебек бұл кемшіліктерге кеңшілік, кешірім жасайды.

$$$D

Қарсылықты жалғаулық шылау арқылы байланысқан бірыңғай мүшені табыңыз.



А. Баланың бас ұстазы – ата-анасы.

В. Өзің-ақ бар.

С. Ескі ақынша мал үшін тұрмын зарлап.

D. Сөзге сараң, бірақ ісін орындайды.

Е. Жомарт қазіргісі мен кешегісін салыстыруда.

$$$C


1. Мезгіл бағыныңқы сабақтас сөйлемді көрсетіңіз.

А. Мен шаңғы теуіп жүремін.

В. Күдері сөзінен Жақыпбектің де жүрегіне жып-жылы бір сезім құйылғандай болып, орнынан ұшып түрегелді.

С. Ол кітапханаға бара жатса, алдынан Серік шықты.

D. Шахта жұмысы жаңа басталып жатқандықтан, Кежебек бұл кемшіліктерге кеңшілік, кешірім жасайды.

Е. Екпей, егін бітпес, үйренбей, білім бітпес.

$$$A

Сызықша дұрыс қойылған жерді табыңыз.



А. Көшірі – ұзын Байбол.

В. Класта жиырма бес – адам бар ма?

С. Осы – сурет көмесіне келдім.

D. Болаттың жасы-қырық бестерде ме?

Е. Қара жолмен өрлеп – бір арбалы келеді.

$$$D


Жыртық шапанның өңі жұртта жатқан шүберек тәрізді, сонда да жылуы бар.

Салалас түрін анықтаңыз.

А. Ыңғайлас.

В. Түсіндірмелі.

С. Талғаулы.

Д. Қарсылықты

Е. Кезектес.

$$$D


Бастауыштан кейін дұрыс қойылған сызықшаны табыңыз.

А. Көрмес түйені - де көрмес.

В. Көрмес түйені де - көрмес.

С. Көрмес - түйені - де көрмес.

D. Көрмес - түйені де көрмес.

Е. - Көрмес түйені де көрмес.

$$$C

Еліктеу сөздің сөйлемдегі қызметін белгілеңіз.



Ыза мен ашу қысып, қалш-қалш етеді.

А. Пысықтауыш.

В. Анықтауыш.

С. Баяндауыш.

D. Толықтауыш.

Е. Бастауыш.

$$$B

Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылған сызықшаны табыңыз.



А. Телефон-автомат бұзылып қалыпты.

В. Еңбек – жан рахаты.

С. Ол мәселені шешіп кетті.

D. Үйде екі-ақ адам отыр.

Е. Олар бір-бірлеп келе бастады.
$$$A

Шартты бағыныңқы сөйлемді табыңыз.

А. Жақсы ұстаздық етсең, болашақтан еңбегіңнің жемісін көресің.

В. Мысық ұйықтап жатқанда, тынышын алма.

С. Басқа пәле тілден деген, байқап сөйлескен дұрыс қой.

D. Биылғы қыс суық болған жоқ.

Е. «Бұның дұрыс болмады,» - деп әкесі ренжіді.

$$$C


Қарсалықты салалас құрмалас сөйлемде алайда, бірақ деген жалғаулықтар түсіп қалса, 2 сөйлем арасында не қойылатынын белгілеңіз.

А. Үтір, дефис.

В. Нүкте.

С. Үтір, сызықша.

D. Үтір.

Е. Қос нүкте.

$$$D

Ыңғайлас салаласты табыңыз.



А. Ол үйге қайтып келісімен, оны нағашысы жанына шақырып алды.

В. Өнімді еңбек атқарам десең, көпке сүйен.

С. Асыл тастан, өнер жастан шығады.

D. Келгендер арасында Абай бұрыннан білетін Дәндібай, Еренай сияқты қаттар бар және екі-үш орта жастағы адам бар.

Е. Оның жүзінде әжімнен сау жер жоқ, әйтсе де беті ойнақы еді.

$$$B


Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықшаны табыңыз.

А. Екі ұшты нәрсе екен.

В. Адам – ардақты ат.

С. Екі-үш күн күтерсің.

D. Баруға тиістісің бе?

Е. Ертелі-кеш бір келер.

$$$A

Қарсылықты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсетіңіз.



А. - Әй, Шығанақ, сыртын айтқанша, ішін айтсаңшы.

В. Ексең егің, ішерсің тегін.

С. Шіркіннің киген киімінде бір кіршік болсайшы, бітімі де өзгеше.

D. Ел орынға отыра, бір топ адам үйге кіріп келеді.

Е. Еңбек-ана, білім-қазына.

$$$C


Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылған сызықшаны табыңыз.

А. Қыс – қатты.

В. Жанымыз – төртеу еді.

С. Екі сегіз – он алты.

D. Татулыққа табыс – мол.

Е. Күн – ашық.

$$$B

Ыңғайлас салалас сөйлемді көрсетіңіз.



А. Мен үндемедім, бірақ өз пікірімде қалдым.

В. Еңбек адамды көрікті етеді және тынысты тазартады.

С. Еңбек баланы мықты етеді.

D. Мен ол күні келмедім, себебі көлік жоқ болды.

Е. Қар жауса да, тоңбайды бай баласы.

$$$C


Сабақтас құрмалас сөйлемді табыңыз.

А. Еңбектің наны, жалқаудың жаны тәтті.

В. Ауылда жаңа мектеп салынды.

С. Хамиттер ерте тұрып аттанатын болғандықтан, жаңағы жай-күй айтысудан өзге әңгіме қозғалмады.

D. Айгүл аттан түсіп еді, су қайта таязданып қалғандай екен.

Е. Күн бұлттанды, бірақ жаңбыр жауған жоқ.

$$$B

Еліктеу сөзден жасалған зат есім қай сөйлем мүшесі болып тұрғанын белгілеңіз.



Оның құлағына гүріл естілді.

А. Баяндауыш.

В. Бастауыш.

С. Толықтауыш.

D. Пысықтауыш.

Е. Анықтaуыш.

$$$А

Толымды сөйлемге берілген дұрыс анықтаманы көрсетіңіз



А. Ойға қатысты мүшелері түгел айтылған сөйлем

В. Ойға қатысты мүшелерінің екеуі ғана айтылған сөйлем

С. Ойға қатысты мүшелерінің біреуі ғана айтылған сөйлем

D. Ойға қатысты мүшелерінің бірнешеуі ғана айтылған сөйлем

Е. Ойға қатысты мүшелері айтылған сөйлем

$$$Е


Толымсыз сөйлемге берілген дұрыс анықтаманы көрсетіңіз

А. Ойға қатысты мүшелері түгел айтылған сөйлем

В. Ойға қатысты мүшелерінің екеуі ғана айтылған сөйлем

С. Ойға қатысты мүшелерінің біреуі ғана айтылған сөйлем

D. Ойға қатысты мүшелерінің бірнешеуі ғана айтылған сөйлем

Е. Ойға қатысты мүшелері түгел айтылмаған, олқы сөйлемдер

$$$А

Жақты сөйлемге берілген дұрыс анықтаманы көрсетіңіз.



А. Грамматикалық бастауышы бар не бастауышы ерекше айтылмай, оның қай сөз екенін баяндауышпен ұластыра, атау арқылы білуге болатын сөйлем жақты сөйлем болады

В. Грамматикалық баяндауышы бар не бастауышы ерекше айтылмай, оның қай сөз екенін баяндауышпен ұластыра, атау арқылы білуге болатын сөйлем жақты сөйлем болады

С. Грамматикалық баяндауышы бар не бастауышы ерекше айтылмай, оның қай сөз екенін бастауышпен ұластыра, атау арқылы білуге болатын сөйлем жақты сөйлем болады.

D. Грамматикалық баяндауышы бар не бастауышы ерекше айтылмай, оның қай сөз екенін бастауышпен ұластыра, сұрау арқылы білуге болатын сөйлем жақты сөйлем болады.

Е. Грамматикалық баяндауышы бар не бастауышы ерекше айтылмай, оның қай сөз екенін бастауышпен ұластыра, бұйыру арқылы білуге болатын сөйлем жақты сөйлем болады.

$$$В


Жақсыз сөйлемге берілген дұрыс анықтаманы көрсетіңіз

А. Бастауышы бар, айтылған іс-әрекет баяндауыш арқылы үш жаққа бірдей ортақ ұғымда жұмсалатын сөйлемдер жақсыз сөйлем болады.

В. Бастауышы жоқ, оның орны жоқталмайтын, айтылған іс-әрекет баяндауыш арқылы үш жаққа бірдей ортақ ұғымда жұмсалатын сөйлемдер жақсыз сөйлем болады.

С. Бастауышы бар, айтылған іс-әрекет бастауыш арқылы үш жаққа бірдей ортақ үғымда жұмсалатын сөйлемдер жақсыз сөйлем болады

D. Бастауышы жоқ, оның орны жоқталмайтын, айтылған іс-әрекет бастауыш арқылы үш жаққа бірдей ортақ ұғымда жұмсалатын сөйлемдер жақсыз сөйлем болады.

Е. Бастауышы жоқ, оның орны жоқталмайтын, айтылған іс-әрекет бастауыш арқылы үш жаққа бірдей ортақ ұғымда жұмсалатын сөйлемдер жақсыз сөйлем болады.

$$$С

Бірақ, дегенмен, әйтсе де, алайда, әйткенмен, сонда да тәрізді жалғаулықтардың қатынасы арқылы салаластың қандай түрі жасалады?



А. Мезгілдес салалас

В. Себептес салалас

С. Қарсылықты салалас

D. Шартты салалас

Е. Салыстырмалы салалас

$$$А


Бастауышқа тән белгіні көрсетіңіз.

А. Бастауыш – грамматикалық бітімі жағынан басқа сөйлем мүшелеріне тәуелсіз мүше.

В. Бастауыш – грамматикалық бітімі жағынан басқа сөйлем мүшелеріне тәуелді мүше

С. Бастауыш – семантикалық бітімі жағынан басқа сөйлем мүшелеріне тәуелді мүше

D. Бастауыш – морфологиялық бітімі жағынан басқа сөйлем мүшелеріне тәуелді мүше

Е. Бастауыш – морфологиялық бітімі жағынан басқа сөйлем мүшелеріне тәуелсіз мүше

$$$Е

Толымсыз сөйлемге берілген дұрыс анықтаманы көрсетіңіз



А. Ойға қатысты мүшелері түгел айтылған сөйлем

В. Ойға қатысты мүшелерінің екеуі ғана айтылған сөйлем

С. Ойға қатысты мүшелерінің біреуі ғана айтылған сөйлем

D. Ойға қатысты мүшелерінің бірнешеуі ғана айтылған сөйлем

Е. Ойға қатысты мүшелері түгел айтылмаған, олқы сөйлемдер

$$$ А


Сөз тіркесіне берілген дұрыс анықтаманы көрсетіңіз.

А. Синтаксистік қарым-қатынасты білдіру үшін кемінде толық мағыналы екі сөздің сабақтаса байланысқан тобын сөз тіркесі дейміз.

В. Синтаксистік қарым-қатынасты білдіру үшін кемінде толық мағыналы бірнеше сөздің сабақтаса байланысқан тобын сөз тіркесі дейміз.

С. Синтаксистік қарым-қатынасты білдіру үшін кемінде толық мағыналы бірнеше сөздің салаласа байланысқан тобын сөз тіркесі дейміз.

D. Синтаксистік қарым-қатынасты білдіру үшін кемінде толық мағыналы бірнеше сөздің салаласа , сабақтаса байланысқан тобын сөз тіркесі дейміз.

Е. Синтаксистік қарым-қатынасты білдіру үшін кемінде толық мағыналы бірнеше сөздің сабақтаса байланысқан тобын сөз тіркесі дейміз.

$$$С

Сөз тіркесінің бағыныңқы сыңарының басыңқымен жалғаулықсыз, қатар тұру арқылы байланысы қандай байланысу формасына жатады?



А. Матасу

В. Меңгеру

С. Қабысу

D. Жанасу

Е. Қиысу

$$$D


Толықтауыш мағынасына, синтаксистік қызметіне, тұлғасына қарай неше түрге бөлінеді?

А. 3


В. 5

С. 4


D. 2

Е. 9


$$$В

Алматыда Омарбек деген жолдасым бар. Берілген сөйлемдегі «Бар» сөзі қандай сөйлем мүшесінің қызметін атқарып тұр?

А. Бастауыш

В. Баяндауыш

С. Толықтауыш

D. Анықтауыш

Е. Пысықтауыш

$$$А


Пысықтауыштық қатынаста, мекендік мағынада жұмсалған сөз тіркесін көрсетіңіз.

А. Тоғайдан шығу

В. Мектептің ауласы

С. Асан ойланды

D. Ұзақ ойланды

Е. Әжесінің әңгімесі

$$$C

Жақсыз сөйлемді табыңыз:



А. Жүз жиырма бес үй.

В. Күз келді.

С. Бізге көбірек оқу керек.

D. Құлаққа ұрған тападай.

Е. Сылқ-сылқ күліп жіберді.

$$$B


Сөйлемнің тұрлаулы мүшелерін табыңыз:

А. Есім сөздер

В. Бастауыш, баяндауыш

С. Одағай,шылау

D. Анықтауыш, қыстырма сөз.

Е. Толықтауыш, пысықтауыш

$$$E

Сілтеу есімдігінен жасалған баяндауышты көрсетіңіз



А. Біз үшеуміз мәселені дұрыс шештін деп ойлаймыз

В. Ақ бесті сытылып шықты

С. Мен өзім де сізден осыны сұрағалы отыр едім

D. Ауылдың маңы­- терең сай

Е. Сұрап отырғаны- осы

$$$E


Анықтауышты табыңыз

Бүгін аспанда алақандай бұлт жоқ

А. Бүгін

В. Бұлт


С. Жоқ

D. Аспанда

Е. Алақандай

$$$A


Қашанғы? Қайдағы? – қай сөйлем мүшесінің сұрақтары

А. Пысықтауыш

В. Анықтауыш

С. Бастауыш

D. Толықтауыш

Е. Баяндауыш

$$$A

Дара анықтауышты табыңыз.



А. Қалың қардың үстінде іздер жатыр.

В. Дала жып-жылы болып тұр

С. Сыныбымыз кең.

D. Көк ала бұлт аспанды қаптады.

Е. Мылтықты суырып алды.

$$$A


Сын есімнен болған баяндауышты табыңыз

Әскери адамның өңі суық, сөзі қысқа.

А. Суық

В. Өңі


С. Әскери

D. Сөзі


Е. Адамның

$$$E


Күрделі баяндауышты табыңыз

А. Аспанды бұлт торлады

В. Оқу инемен құдық қазғандай

С. Жел кешке қарай саябырсыды

D. Олар бұл мәселге біраз ойланды

Е. Сенің айтқаның болсын


$$$С

Түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемді табыңыз

А. Биыл шөп қалың шықты, өйткені жаңбыр көп жауды.

В. Олар біресе тоқтап,біресе күн ұзақ жүріп алады.

С. Қорыққаны сонша-орнынан тұра алмай қалды.

D. Оның дауысы жақсы,бірақ ән айтуды ұнатпайды.

Е. Далада жел соғып тұр, әрі жаңбыр жауып тұр.

$$$D


Бірыңғай анықтауышты табыңыз

А. Далада қызыл-сары гүлдер жайқалып тұр.

В. Шаршаған кішкентай боталар артта қалып қойды.

С. Біз таудың ең биік шыңына шықтық.

D. Асқардың баласы ақылды, бірақ еріншек.

Е. Кең әрі ұзын көшелер қалаға көрік беріп тұр.

$$$С

Күрделі сан есімнен жасалған баяндауышты табыңыз



А. Осы араға жиналғанымыз- жетеу

В. Конференцияға келгендері - бес-ақ студент

С. Жетті жердегі жеті-қырық тоғыз

D. Оның жасы онда

Е. Оның қасиетті саны- бес

$$$С


Қай сөйлемде толықтауыш бар?

А. Аспан түнерген бұлт.

В. Ортадағы қоңыр төбелі үйден төрт-бес жігіт шығып келеді.

С. Апам маған кітап алып берді.

D. Жайлаудағы қонақтар қайтып кетті.

Е. Кешеден бері бірталай жұмыс тындырды.

$$$С

Құрамындағы жай сөйлемдері ешбір жалғаулық шылаусыз, әрдайым ұласпалы интонация арқылы байланысатын салалас түрін табыңыз



А. Ыңғайлас салалас

В. Қарсылықты салалас

С. Түсіндірмелі салалас

D. Себеп-салдар салалас

Е. Талғаулы салалас

$$$С


Үстеу қай сөйлем мүшесінің қызметін атқарып тұр

Үйге қайтатын күнім ертең.

А. толықтауыш

В. пысықтауыш

С. баяндауыш

D. анықтаыш

Е. бастауыш

$$$D


Тыныс белгілері туралы ережелер жинағы қалай аталады?

А. Синтаксис

В. Лексикология

С. Полисемия

D. Пунктуация

Е. Стилистика

$$$А

Сөйлем соңында қойылатын тыныс белгісін көрсетіңіз



А. Нүкте

В. Сызықша

С. Үтір

D. Жақша


Е. Тырнақша

$$$D


Анықтауышты табыңыз

А. Мұнда, оңтүстік өңірде, қыс жылы болады.

В. Қыста, яғни қантарда, демалысқа шығамыз.

С. Асан ақын үндемеді.

D. Қыстың қақаған аязында аң аулауға кетті.

Е. Асан биыл мектепке барады.

$$$С

Сақижан, жүр тезірек. Берілген сөйлемде пысықтауыш сөйлемнің қай мүшесінен кейін тұр.



А. Бастауыштан

В. Анықтауыштан

С. Баяндауыштан

D. Толықтауыштан

Е. Пысықтауыштан

$$$С


Мен бұл жерге әдейі келдім. Берілген сөйлемдегі «әдейі» сөзі пысықтауыштың қандай түріне жатады?

А. Мезгіл

В. Мекен

С. Мақсат

D. Себеп

Е. Сын-қимыл

$$$В

Бұл жолы үшеуі табалдырықтан аспай тұра қалды да, аққұба жігіт есіктің ілмегін салды. Берілген сөйлем салаластың қандай түріне жатады?

А. Салыстырмалы салалас

В. Ыңғайлас салалас

С. Себептес салалас

D. Қарсылықты салалас

Е. Кезектес салалас

$$$С


Аралас құрмалас сөйлем ең кем дегенде қанша сөйлемнен тұрады?

А. 2


В. 4

С. 3


D. 6

Е. 7


$$$В

Салалас құрмалас сөйлем мағыналық жағынан қанша түрге бөлінеді?

А. 2

В. 8


С. 6

D. 5


Е. 4

$$$А


Құрамына қарай сөз тіркесі қандай түрге бөлінеді?

А. 2


В.3

С.4


D.5

Е.6


$$$Е

Сөз тіркесінің құрамындағы сөздердің байланысу формалары нешеу?

А.1

В.2


С.3

D.4


Е.5

$$$В


«Баласын сағынды» тіркесі қандай байланысу түріне жатады?

А. Қиысу


В. Меңгеру

С. Матасу

D. Қабысу

Е. Жанасу

$$$В

Ілік септігіндегі жалғаулы сөздің байланысын қалай атайды?



А. Меңгеру

В. Матасу

С. Қабысу

D. Жанасу

Е. Қиысу

$$$С


«Сенің қуанышың» тіркесі қандай байланысу түріне жатады?

А. Қиысу


В. Меңгеру

С. Матасу

D. Қабысу

Е. Жанасу

$$$А

«Мен ойладым» тіркесі қандай байланысу түріне жатады?



А. Қиысу

В. Меңгеру

С. Матасу

D. Қабысу

Е. Жанасу

$$$А


Сөйлемдегі бастауыш пен баяндауыштың байланысуын қалай атайды?

А. Қиысу


В. Меңгеру

С. Матасу

D. Қабысу

Е. Жанасу

$$$Е

Жанама толықтауыш болып тұрған тіркесті көрсетіңіз



А. Жауабын алды

В. Білгенін жасырмайды

С. Естігенін айтып отыр

D. Жауабын берді

Е. Жарыссөзге қатынасты

$$$В


Айтылу мақсатына қарай жай сөйлемдер неше түрге бөлінеді?

А.2


В.3

С.4


D.5

Е.6


$$$В

Айтушының немесе жазушының көңіл күйін білдіретін сөйлем қалай аталады?

А. Хабарлы

В. Лепті


С. Сұраулы

D. Түсіндірмелі

Е. Бұйрықты

$$$ В


Түн. Шалқыған-ай. Қандай сөйлем түріне жатады?

А. Толымды

В. Атаулы

С. Толымсыз

D. Болымды

Е. Болымсыз

$$$В

Сөз тіркесіне енген сөздерді байланыстыру үшін қанша тәсіл қолданылады?



А. 2

В. 4


С. 3

D. 5


Е. 9

$$$С


Сөз тіркестері өзара ешқандай жалғаулықсыз, тек қатар тұру арқылы байланысатын форма.

А. Матасу

В. Меңгеру

С. Қабысу

D. Жанасу

Е. Қиысу


$$$А

«Атқа отыр» қандай байланысу формасына жатады?

А. Меңгеру

В Қиысу


С. Қабысу

D. Жанасу

Е. Матасу

$$$Е


«Пышақтың жүзі » қандай байланысу формасына жатады?

А. Меңгеру

В Қиысу

С. Қабысу



D. Жанасу

Е. Матасу

$$$С

Сақижан, жүр тезірек. Берілген сөйлемде пысықтауыш сөйлемнің қай мүшесінен кейін тұр.



А. Бастауыштан

В. Анықтауыштан

С. Баяндауыштан

D. Толықтауыштан

Е. Пысықтауыштан

$$$С


Мен бұл жерге әдейі келдім. Берілген сөйлемдегі «әдейі» сөзі пысықтауыштың қандай түріне жатады?

А. Мезгіл

В. Мекен

С. Мақсат

D. Себеп

Е. Сын-қимыл


$$$В

Бұл жолы үшеуі табалдырықтан аспай тұра қалды да, аққұба жігіт есіктің ілмегін салды. Берілген сөйлем салаластың қандай түріне жатады?

А. Салыстырмалы салалас

В. Ыңғайлас салалас

С. Себептес салалас

D. Қарсылықты салалас

Е. Кезектес салалас

$$$С


Аралас құрмалас сөйлем ең кем дегенде қанша сөйлемнен тұрады?

А. 2


В. 4

С. 3


D. 6

Е. 7


$$$В

Салалас құрмалас сөйлем мағыналық жағынан қанша түрге бөлінеді?

А. 2

В. 8


С. 6

D. 5


Е. 4

$$$А


Құрамына қарай сөз тіркесі қандай түрге бөлінеді?

А. 2


В.3

С.4


D.5

Е.6


$$$Е

Сөз тіркесінің құрамындағы сөздердің байланысу формалары нешеу?

А.1

В.2


С.3

D.4


Е.5

$$$В


«Баласын сағынды» тіркесі қандай байланысу түріне жатады?

А. Қиысу


В. Меңгеру

С. Матасу

D. Қабысу

Е. Жанасу

$$$В

Ілік септігіндегі жалғаулы сөздің байланысын қалай атайды?



А. Меңгеру

В. Матасу

С. Қабысу

D. Жанасу

Е. Қиысу

$$$С


«Сенің қуанышың» тіркесі қандай байланысу түріне жатады?

А. Қиысу


В. Меңгеру

С. Матасу

D. Қабысу

Е. Жанасу

$$$А

«Мен ойладым» тіркесі қандай байланысу түріне жатады?



А. Қиысу

В. Меңгеру

С. Матасу

D. Қабысу

Е. Жанасу

$$$А


Сөйлемдегі бастауыш пен баяндауыштың байланысуын қалай атайды?

А. Қиысу


В. Меңгеру

С. Матасу

D. Қабысу

Е. Жанасу

$$$Е

Жанама толықтауыш болып тұрған тіркесті көрсетіңіз



А. Жауабын алды

В. Білгенін жасырмайды

С. Естігенін айтып отыр

D. Жауабын берді

Е. Жарыссөзге қатынасты

$$$C


Бастауыш та, баяндауыш та атау тұлғадағы сан есімнен жасалғанда, бастауыштан кейін қандай тыныс белгісі қойылады?

  1. Үтір

  2. Қос нүкте

  3. Сызықша

  4. Нүкте

  5. Сызықша және үтір

$$$Е

Бірыңғай анықтауышты табыныз.



  1. Далада қызыл-сары гүлдер жайқалып тұр.

  2. Шаршаған кішкентай боталар артта қалып қойды.

  3. Біз таудың ең биік шыңына шықтық.

  4. Мырзабайдың баласы ақылды, бірақ еріншек.

  5. Кең әрі ұзын көшелер қалаға көркін беріп тұр.

$$$C

Күрделі анықтауышты табыныз.

Аласалау үйден түтін шығып жатыр


  1. Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен

  2. Біраздан кейін іштен қара торы жігіт шықты

  3. Далада кішкентай балалар ойнап жүр.

  4. Шалғай ауылдарда жарық сөніп қалды.

$$$А

Анықтауышты табыңыз.



  1. Мұнда, оңтүстік өңірде, қыс жылы болады.

  2. Қыста, яғни қаңтарда, демалысқа шығамыз.

  3. Асан ақын үндемеді.

  4. Қыстың қақаған аязында аң аулауға кетті.

  5. Асан биыл мектепке барады.

$$$А

Қашанғы? Қайдағы? – қай сөйлем мүшесінің сұрақтары?



  1. Пысықтауыш

  2. Анықтауыш

  3. Бастауыш

  4. Толықтауыш

  5. Баяндауыш

$$$В

Сөйлемнің тұрлаулы мүшелерін табыңыз.



  1. Есім сөздер

  2. Бастауыш, баяндауыш

  3. Толықтауыш, пысықтауыш

  4. Одағай, шылау

  5. Анықтауыш, қыстырма сөздер

$$$С

Есімшеден жасалған бастауышты табыңыз.



  1. Қайсар қыстауды әлі таба алмай келеді.

  2. Жақсы - ісімен жақсы.

  3. Жығылған күреске тоймайды.

  4. Басында құндыздаған қара пұшпақ бөрік.

  5. Жаңа ғана жаққан сабанның иісі мұрынды жарып барады

$$$Е

Сілтеу есімдігінен жасалған баяндауышты көрсетініз.



  1. Біз үшеуіміз мәселені дұрыс шештік деп ойлаймыз.

  2. Ақ бесті қара қасқадан сытылып шықты.

  3. Мен өзім де сізден осыны сұрағалы отыр едім.

  4. Ауылдың маңы – терең сай.

  5. Сұрап отырғаны – осы.

$$$D

Сын есімнен жасалған бастауышты табыныз.



  1. Оқыған кісілер айтты.

  2. Көрмес – түйені де көрмес.

  3. Жақсы адам ісімен жақсы.

  4. Өнерлі өнерге жүзеді.

  5. Жасыл жайлауды тамашалап тұрмын.

$$$Е

Анықтауышты табыңыз. Бүгін аспанда алақандай бұлт жоқ.



  1. Бүгін

  2. Бұлт

  3. Жоқ

  4. Аспанда

  5. Алақандай

$$$С

Зат есімнен жасалған баяндауышты табыңыз.



  1. Шәкірттер өсіп қанат қақты

  2. Ауыл кешке өзгеше жанданғандай

  3. Ер жолдасы – тәуекел

  4. Мен де жауданi шегінбен

  5. Ол оқуға құмар

$$$Е

Күрделі бастауышты табыңыз.



  1. Ерінбеген етікші болады

  2. Мейрам шахтаға кетті

  3. Оған намыскерлігі жібермеді

  4. Бұл – Еркіннің сөзі

  5. Күле беру ыңғайсыз.

$$$Е

Күрделі баяндауышты табыңыз.



  1. Аспанды бұлт торлады.

  2. Оқу инемен құдық қазғандай.

  3. Жел кешке қарай саябырсыды.

  4. Олар бұл мәселеге біраз ойланды.

  5. Сенің айтқаның болсын.

$$$D

Есімдіктен жасалған баяндауышты табыныз.



  1. Қарттың аты – Амантай

  2. Бес жердегі бес-жиырма бес

  3. Бұл күнде біз үшеуміз

  4. Сен кімсің?

  5. Оның арманы – ауылға бару.

$$$С

Күрделі сан есімнен жасалған баяндауышты табыныз.



  1. Осы араға жиналғанымыз – жетеу.

  2. Жиналысқа келгендері-он-ақ адам.

  3. Жеті жердегі жеті-қырық тоғыз.

  4. Оның жасы жиырмада.

  5. Оның қасиетті саны – бес.

$$$Е

Толықтауыш қатысып тұрған сөйлемді табыңыз.



  1. Қызыл жүзді, жирен сақалды Байсалдың денесі ірі, қапсағай.

  2. Бұйралау, ұзын, сары сақалы бар, қызыл жүзді, кесек мұрынды, сұлу адам екен.

  3. Жұрт үндемей шығысты

  4. Құнанбай жататын үлкен бөлме.

Е. Мария Бәкенді де үйіне алып жүрді

$$$С


Мезгіл пысықтауышты табыңыз.

  1. Ер жолдасы – тәуекел.

  2. Олар Абаймен біресе жарысады, біресе қалжындайды, ойнайды.

  3. Күндіз де, түнде де Барластардың қасынан шықпайды.

  4. Жұрт Дәметкеннің қылығына әрі сүйсінді, әрі аяды.

  5. Бостандық өздігіннен келмейді.

$$$Е

Бірыңғай толықтауыш қатысқан сөйлемді табыныз



  1. Абайдың жалтаң сөзді сүймейтін, жақтырмайтын мінезі бар.

  2. Шәкеді, Баймағанбетті, Ерболды бұл сөз күлдірді.

  3. Жиренше Абаймен көп сөйлесті, ұзақ ақылдасты.

  4. Көп сөз – көмір, аз сөз алтын.

  5. Еріншектің ертеңі бітпес.

$$$Е

Қай сөйлемде толықтауыш бар?



  1. Аспан жүзі түнерген бұлт.

  2. Ортадағы қоңыр төбелі үйден төрт-бес жігіт шығып келеді.

  3. Бөжей – қалың жігітектің адамы.

  4. Жайлаудағы қонақтар аттанып кетті.

  5. Кешеден бері бірталай жұмыс тындырды.

$$$ А

Бірыңғай толықтауыш қатысып тұрған сөйлемді табыныз.



  1. Мария Бәкенді де, оның ағасын да үйіне алып жүрді.

  2. Қызыл жүзді, жирен сақалды Байсалдың денесі ірі, қапсағай.

  3. Бұйралау, ұзын, сары сақалы бар, қызыл жүзді, кесек мұрынды, сұлу адам екен.

  4. Жұрт үндемей шығысты

  5. Құнанбай жататын үлкен бөлме.

$$$С

Мезгіл пысықтауышты табыңыз.



  1. Далада қар бар.

  2. Олар Абаймен көп кеңесті.

  3. Бұлар жазда келіп кеткен.

  4. Ауыл жастары бұндай нәрселерге қызықпайды.

  5. Бостандық өздігінен келмейді.

$$$А

Сын есімнін болған баяндауышты табыңыз. Кіре берістегі әскери адамның өңі суық, сөзі қысқа.



  1. Суық

  2. Өңі

  3. Әскери

  4. Сөзі

  5. Адамның

$$$А

Атаулы сөйлемді табыңыз.



  1. Айсыз, бұлтсыз қараңғы түн.

  2. Гүлсараның бойы жылынды.

  3. Аппақ қар екпіндеп ұйтқи соқты.

  4. Үйге от жақты.

  5. Екі көзі төрт болды.

$$$Е

Жалаң сөйлемді белгілеңіз.



  1. Тақтаға жазып шықты.

  2. Кештете келеміз

  3. Күндіз де, түнде де.

  4. Дұрыс жауап.

  5. Сен шақыр.

$$$В

Жалаң сөйлемдегі жетпей тұрған сөзді көп нүктенің орнына қойыңыз. «........... оқып шықсын».



  1. Тез

  2. Ол

  3. Оған

  4. Сенімен

  5. Қайратпен

$$$С

Бастауыш та, баяндауыш та атау тұлғадағы сын есімнен жасалғанда, бастауыштан кейін қандай тыныс белгісі қойылады?



  1. Үтір

  2. Қос нүкте

  3. Сызықша

  4. Дефис

  5. Сызықша және үтір

$$$С

Жалаң сөйлемді көрсетіңіз.



  1. Талай сырды ақтардық.

  2. Мен елдің елшісімін.

  3. Ахмет күлді, қуанды.

  4. Біздің замандасымыз қандай екен?

  5. Қазақстанның осынысы ұнайды.

$$$D

Жақты сөйлемді табыңыз.



  1. Япырай, Абайжан-ай.

  2. Кітапты жыртуға болмайды.

  3. Палаткаларды апарып тігеміз

  4. Мен ауылға бардым.

  5. Менің қалаға барғым келеді.

$$$ А

Бастауыш зат есімнен, баяндауыш баяндауыш сын есімнен болғанда, екеуінің арасына қандай белгі қойылады?



  1. Сызықша қойылады

  2. Тыныс белгісі қойылады

  3. Қос нүкте қойылады

  4. Сызықша және үтір қойылады

  5. Үтір қойылады

$$$В

Жайылма сөйлемді көрсетініз.



  1. Асқар – инженер

  2. Ол үйге кірді

  3. Алматы – астана

  4. Мал жайылды

  5. Бала – болашақ

$$$С

Толымды сөйлемнің толымсыз сөйлемнен ерекшелігі қандай?



  1. Бастауыш түсіріліп айтылады

  2. Айтылуға тиісті мүшелер түсіп қалады

  3. Айтылуға тиісті мүшелер түгел қатысады

  4. Қажеті жоқ сөздердің бәрі қатысады

  5. Іс – оқиғаны баяндамайды

$$$Е

Толымсыз сөйлем қандай жағдайда жиі қолданылады?



  1. Төлеу сөзде

  2. Құрмалас сөйлемде

  3. Сөйлем мүшелері түгел қатысқанда, ой толық айтылғанда

  4. Түсіндірмелі салаласта

  5. Диалог жағдайында

$$$А

Жалаң сөйлем дегеніміз не?



  1. Бастауыш пен баяндауыштан ғана құралған сөйлем

  2. Тұрлаулы мүшелерімен қатар, тұраусыз мүшелері де бар сөйлем

  3. Мазмұны толық берілген сөйлем

  4. Бастауышы жоқ сөйлем

  5. Бастауышы әрдайым жасырын тұратын сөйлем

$$$В

Жалаң сөйлемді көрсетіңіз.



  1. Ардақ еш уақытта мұндай қуанған емес

  2. Қартқожа сөйлеп тұр

  3. Жоғары қарады

  4. Ауылға көз салды

  5. Түн. Дала жым-жырт

$$$Е

Республика сарайының кең, зәулім залы.


Каталог: ebook
ebook -> Ќазаќстан республикасыныњ білім жєне ѓылым министірлігі
ebook -> Ќазаќстан Республикасы Білім жєне ѓылым министрлігі
ebook -> Бағдарламасы «Мектептегі атыс дайындығы»
ebook -> Семей мемлекеттік педагогикалыќ институты
ebook -> «Кәсіптік қазақ тілі» ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
ebook -> Ќазаќстан республикасыныѕ білім жјне єылым министірлігі
ebook -> Тест сұРАҚтары мемлекеттік кәсіпорынның ақша қорларының ең басты- сы?
ebook -> Ќазаќстан республикасы
ebook -> «Инженерлік-технологиялыќ факультеттіњ»
ebook -> Ќазаќстан республикасыныњ білім жєне ѓылым министрлігі


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет