Балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтамасыз ету жөніндегі 2010 2020 жылдарға арналған "Балапан" бағдарламасын бекіту туралы



жүктеу 0.63 Mb.
бет2/3
Дата26.02.2018
өлшемі0.63 Mb.
түріБағдарламасы
1   2   3

4. Бағдарламаның мақсаттары, міндеттері, нысаналы индикаторлары
және іске асырылу нәтижелерінің көрсеткіштері
1. Бағдарламаның мақсаты:
      Халықтың мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту ұйымдарының сапалы көрсетілетін қызметтеріне қажеттілігін қанағаттандыру.
2. Бағдарламаның міндеттері
      Бағдарламаның мақсатына қол жеткізу үшін мынадай міндеттерді шешу қажет:
      1) 2015 жылға дейін мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен мектепке дейінгі жастағы балалардың 77,7 %-ының, ал 2020 жылға дейін – 100 %-ының қамтылуын қамтамасыз ету;
      2) 2015 жылға дейін 5-6 жастағы балаларды білім беру ұйымдарындағы мектепалды даярлықпен толық қамтамасыз ету;
      3) республикадағы демографиялық жағдайды және халықтың білім алуға қажеттілігін ескере отырып, мектепке дейінгі ұйымдардың вариативті желісін ұлғайту;
      4) мектепке дейінгі ұйымдардың тапшылығы проблемаларын шешу үшін қажетті қаржылық-экономикалық жағдайлар жасау;
      5) мектепке дейінгі ұйымдарды білікті кадрлармен толық қамтамасыз етуді және олардың біліктілігін тұрақты түрде арттыруды жүзеге асыру;
      6) инклюзивті білім беруді дамыту (мектепке дейінгі ұйымдарды пандустармен, кіреберістермен, көтергіштермен және жеделсатылармен және т.б. жарақтандыру);
      7) оқытудың жаңа әдістемелері мен технологияларын енгізу есебінен тәрбиелеу мен оқыту мазмұнын жаңарту.
3. Нысаналы индикаторлар
      Бағдарламаның мақсатына қол жеткізу мынадай индикаторлар бойынша көрсеткіштері бар аралық нәтижелерді салыстыру және өлшеу арқылы айқындалатын болады:
      1) мектепке дейінгі білім беру жүйесінде қосымша ашылатын орындардың саны – 751 676;
      2) мектеп жасына дейінгі балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамту – 100 %;
      3) топтардың толымдылығының орташа көрсеткіші – 25 адам;
      4) 5-6 жастағы балаларды мектепалды даярлықпен қамту – 100 %;
      5) жоғары және бірінші санатты біліктілігі бар педагог қызметкерлер үлесі – 25 %;
      6) көптілде оқытатын мектепке дейінгі ұйымдар үлесі – 25 %;
      7) балалардың инновациялық жобаларын қорғау бойынша конкурсқа қатысатын мектепке дейінгі ұйымдардың үлесі (жобалау қызметі, шашкалар, шахмат, денсаулық сақтайтын технологиялар және т.б.) – 50 %;
      8) инклюзивтік білім беру үшін жағдай жасаған мектепке дейінгі ұйымдар үлесі – 15 %;
      9) біліктілікті арттырудан өткен педагог қызметкерлердің үлесі – 50 %.
4. Бағдарламаны іске асыру нәтижелерінің көрсеткіштері
      2010 жылы мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында 89 723 орын енгізілді, оның ішінде: 2011 ж. – 84657; 2012 ж. – 58441.
      2013 жылға қарай ұйымдастырылған мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен 3-тен 6 (7) жасқа дейінгі балалардың жалпы санының 72 %-ы қамтылады, оның ішінде: 2010 ж. – 55 %, 2011 ж. – 65,4 %, 2012 ж. – 71,5 %.
      Мектепке дейінгі ұйымдардағы топтардың орташа толымдылығының көрсеткіші 2010 ж. – 29 адамға; 2011 жылы – 28 адамға; 2012 жылы – 27 адамға; 2013 жылы – 26 адамға төмендеді.
      2013 жылға қарай мектепалды даярлықпен 5-6 жастағы балалардың 98 %-ы қамтамасыз етілді, оның ішінде: 2010 ж. – 88,9 %, 2011 ж. – 90,4 %, 2012 ж. – 96 %.
      Мектепке дейінгі ұйымдардың жоғары және бірінші санатты педагог қызметкерлерінің үлесі педагог қызметкерлердің жалпы санынан:
      2010 ж. – 23 %-ға; 2011 ж. – 24 %-ға; 2012 ж. – 24,5 %-ға, 2013 ж. – 24,8 %-ға; 2014 ж. – 25 %-ға дейін өседі.
      2014 – 2020 жылдары 480 408 жаңа орын енгізіледі, оның ішінде: 2014 ж. - 56 249; 2015 ж. – 48 834; 2016 ж. – 47 363; 2017 ж. – 41941; 2018 ж. – 44581; 2019 ж. – 52415; 2020 ж. – 189025.
      2020 жылға қарай ұйымдастырылған мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен – 3 жастан 6 (7) жасқа дейінгі балалардың жалпы санының 100 %-ы қамтамасыз етіледі, оның ішінде: 2014 ж. – 76,3 %, 2015 ж. – 77,7 %, 2016 ж. – 80,2 %, 2017 ж. – 81,3 %, 2018 ж. – 82,7 %; 2019 ж. – 85 %.
      2020 жылға қарай көптілде оқытатын мектепке дейінгі ұйымдардың үлесі 50 %-ды құрайды: оның ішінде 2014 ж. – 10 %; 2015 ж.– 15 %; 2016 ж. – 20 %; 2017 ж. – 25 %; 2018 ж. – 30 %; 2019 ж. – 35 %.
      Балалардың инновациялық жобаларын қорғау бойынша конкурсқа қатысатын мектепке дейінгі ұйымдардың үлесі (жобалау қызметі, шашкалар, шахмат, денсаулық сақтайтын технологиялар және т.б.) 2020 жылға қарай 50 %-ды құрайды, оның ішінде 2014 ж. – 10,5 %; 2015 ж. – 15,5 %; 2016 ж. – 20,5 %; 2017 ж. – 25,5 %; 2018 ж. – 30,5 %; 2019 ж. – 40,5 %.
      Инклюзивтік білім берумен қамтылған мектепке дейінгі жастағы балалардың үлесі – 15 %, оның ішінде 2014 ж. – 7 %; 2015 ж. – 8,5 %; 2016 ж. – 9,5 %; 2017 ж. – 10,5 %; 2018 ж. – 12 %; 2019 ж. – 13 %; 2020 ж. – 15 %.
      Біліктілікті арттырудан өткен педагогикалық қызметкерлердің үлесі 2020 жылға қарай 50 %, оның ішінде 2014 ж. – 15,5 %; 2015 ж. – 20,5 %; 2016 ж. – 25,5 %; 2017 ж. – 30,5 %; 2018 ж. – 40 %; 2019 ж. – 40,5 %.
      Жоғары және бірінші біліктілік санаты бар педагог қызметкерлердің үлесі 2020 жылға қарай – 50 %-ды құрайды, оның ішінде 2014 ж. – 30 %; 2015 ж. – 30,5 %; 2016 ж. – 30,8 %; 2017 ж. – 40 %; 2018 ж. – 40,5 %; 2019 ж. – 40,8 %.
5. Бағдарламаны іске асыру кезеңдері
      Бағдарламаны іске асыру мынадай кезеңдерде жүзеге асырылады:
      1-кезең – 2010 жыл – балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтудың 55 %-ына;
      2-кезең – 2011 жыл – балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтудың 65,4 %-ына;
      3-кезең – 2012 жыл – балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтудың 71,5 %-ына;
      4-кезең – 2013 жыл – балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтуың 72 %-ына;
      5-кезең – 2014 – 2016 жылдары балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтудың 80,2 %-ына;
      6-кезең – 2017 – 2018 жылдары – балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтудың 82,7 %-ына;
      7-кезең – 2019 – 2020 жылдары – балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтудың 100 %-ына қол жеткізу.
      Мектеп жасына дейінгі балаларды сапалы тәрбиемен және оқытумен қамтамасыз ету проблемасын:
      1) балабақшалар құрылысын жергілікті бюджет және жеке инвестицияларды тарту есебінен жүргізу;
      2) шағын орталықтар ашу, заңнамада белгіленген тәртіппен бұрын жекешелендірілген балабақшаларды беру және сатып алу, мектепке дейінгі ұйымдарда меншік нысанына қарамастан, қосымша мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру арқылы жеке меншік балабақшаларды ашуды ынталандыру;
      3) тұрғын үй кешендерінің бірінші қабаттарын мектепке дейінгі ұйымдарды ашу үшін пайдалану;
      4) 5-6 жастағы барлық балаларды мектепалды даярлауға мүмкіндік беру;
      5) жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын жаңарту және Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын жетілдіру;
      6) «Мектепке дейінгі ұйымдарда тілдердің үштұғырлығын дамыту» және «Сөйлейтін қалам «Зерек» технологиясын жалпы білім беру бағдарламасын енгізу;
      7) мектепке дейінгі ұйымдарда инклюзивті білім беру үшін жағдай жасау (пандустар, көтергіштер, жеделсатылар және т.б., сондай-ақ дефектолог мамандармен жасақтау);
      8) мектепке дейінгі ұйымдар педагогтерінің балалардың зерттеушілік дағдыларын және түрлі конкурстарға қатыса білуін дамытуға ықпал ететін жобалау іс-қимылы әдістемесін қолдануы;
      9) мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагог кадрларының біліктілігін арттыру және қайта даярлау;
      10) мектепке дейінгі ұйымдардың ата-аналар қауымдастығымен өзара іс-қимылын жақсарту үшін консультациялық пункттердің, үйлестіруші және қамқоршылық кеңестердің рөлін арттыру арқылы шешу қажет.
      Бағдарламаны іске асырудың бүкіл кезеңінде жергілікті атқарушы органдар мемлекеттік-жекешелік әріптестік және аумақтарды дамытудың өңірлік бағдарламалары аясында мектепке дейінгі ұйымдар ашып, құрады.
      Сондай-ақ әкімдіктер орталық және жергілікті атқарушы органдардың ведомстволық бағынысты мекемелері алып жатқан бұрынғы балабақшалардың ғимараттарын мектепке дейінгі ұйымдарды ашу үшін босату бойынша қажетті шараларды қабылдауы тиіс.
      Мектепке дейінгі ұйымдар тапшылығы проблемаларын шешудің тиімді жолының бірі – меншік нысанына қарамастан, мектепке дейінгі ұйымдарға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру.
      Мектепке дейінгі ұйымдарда мемлекеттік тапсырысты орналастыру Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуға, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар мамандарды даярлауға сондай-ақ жоғары оқу орындарының дайындық бөлімдеріне мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру қағидаларына сәйкес жүзеге асырылады.
      Бір балаға есептелген мемлекеттік білім беру тапсырысының мөлшері және мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша көрсетілетін қызметтерді алатын балалар үшін ата-аналар төлемінің ең жоғарғы мөлшері аудан, қала және республикалық маңызы бар қалалар әкімінің жыл сайынғы шешімімен белгіленеді.
      2010 – 2013 жылдары Бағдарламада көзделген іс-шараларды іске асыру 2003 балабақшадағы 297288 және 2969 шағын орталықтағы 75872 орынға қосымша 271 268 орын, 2014 – 2020 жылдары 480 408 орын ашуға мүмкіндік береді.
2010 – 2014 жылдары мемлекеттік білім беру тапсырысын
орналастыру есебінен енгізілетін орын саны және мектепке
дейінгі ұйымдар құрылысы





Облыстардың, қалалардың атауы

2010 ж.

2011 ж.

2012 ж.

мемлекеттік тапсырыс бойынша енгізілетін орын саны

құрылыс есебінен енгізілетін орын саны

мемлекеттік тапсырыс бойынша енгізілетін орын саны

құрылыс есебінен енгізілетін орын саны

мемлекеттік тапсырыс бойынша енгізілетін орын саны

құрылыс есебінен енгізілетін орын саны

1

Ақмола

3785

0

3550

460

1580



2

Ақтөбе

3779

0

3175

320

2320



3

Алматы

12340

0

9900

640

11115



4

Атырау

5425

0

2615

560

4050



5

Шығыс Қазақстан

5865

0

3710

420

2355



6

Жамбыл

6355

0

3115

1880

2365

840

7

Батыс Қазақстан

3064

0

1905

600

3885



8

Қарағанды

4303

0

8095

640

3145



9

Қостанай

837

0

2875

0

2070



10

Қызылорда

2415

0

281

1440

2100

320

11

Маңғыстау

5981

0

2705

280

3205



12

Павлодар

8156

0

2750

560

520



13

Солтүстік Қазақстан

5968

0

2722

880

280



14

Оңтүстік Қазақстан

9035

0

10260

65660

7071



15

Алматы қ.

4140

0

1750

640

1180

2400

16

Астана қ.

8275

0

9370

0

5400

2240



Барлығы

89723

0

68777

15880

52641

5800

      кестенің жалғасы





2013 ж.

2014 ж.

жиыны

барлығы

мемлекеттік тапсырыс бойынша енгізілетін орын саны

құрылыс есебінен енгізілетін орын саны

мемлекеттік тапсырыс бойынша енгізілетін орын саны

құрылыс есебінен енгізілетін орын саны

мемлекеттік тапсырыс бойынша енгізілетін орын саны

құрылыс есебінен енгізілетін орын саны

орын саны

2180



1710



12805

460

13265

2695



2100



14069

320

14389

2270



1250



36875

640

37515

1070



1300



14460

560

15020

3115



2310



17355

420

17775

2010



2085



15930

2720

18650

3542



2240



14636

600

15236

0



0



15543

640

16183

1715



1530



9027

0

9027

0



0



4795

1760

6555

2870



2370



17131

280

17411

120



110



11656

560

12216

0



0



8970

880

9850

7600

2160

7315

960

41281

9680

50961

2220



840

1560

10130

4600

14730

3200

1680

0

1680

26245

5600

31845

34607

3840

25160

4200

270908

29720

300628


Мектепке дейінгі ұйымдарды енгізу мен ашудың 2014 – 2020
жылдарға арналған қадамдық жоспарына сәйкес орын саны





Облыс атауы

2014 жыл

2015 жыл

2016 жыл

2017 жыл

мемлекеттік тапсырыс бойынша енгізілетін орын саны

құрылыс есебінен енгізілетін орын саны

мемлекеттік тапсырыс бойынша енгізілетін орын саны

құрылыс есебінен енгізілетін орын саны

мемлекеттік тапсырыс бойынша енгізілетін орын саны

құрылыс есебінен енгізілетін орын саны

мемлекеттік тапсырыс бойынша енгізілетін орын саны

құрылыс есебінен енгізілетін орын саны

1

Ақмола

2550

0

2730

0

3052

1200

0

2307

2

Ақтөбе

2380

640

2470

0

1725

1720

0

2103

3

Алматы

4485

1200

4065

880

3230

0

0

3590

4

Атырау

115

1960

420

0

1510

560

0

1294

5

ШҚО

2697

280

3700

0

1749

0

0

2131

6

Жамбыл

1970

1400

1190

0

1805

0

0

2320

7

БҚО

1395

360

3110

320

3350

500

0

4545

8

Қарағанды

1715

470

635

0

285

1560

0

140

9

Қызылорда

2215

1120

1840

0

2115

0

0

2185

10

Қостанай

1763

0

1013

1120

1370

1270

0

835

11

Маңғыстау

4820

280

3120

2840

2490

560

0

2850

12

Павлодар

2340

0

2200

0

2775

0

0

2710

13

СҚО

1375

0

730

0

1385

280

0

1170

14

ОҚО

11109

2320

9911

0

8642

0

0

9431

15

Алматы қаласы

2190

0

2170

0

1985

0

1990

0

16

Астана қаласы

1900

1200

1890

2480

2245

0

2340

0



Барлығы

45019

11230

41194

7640

39713

7650

4330

37611

      кестенің жалғасы





2018 жыл

2019 жыл

2020 жыл

Барлығы

Барлығы

мемлекеттік тапсырыс бойынша енгізілетін орын саны

құрылыс есебінен енгізілетін орын саны

мемлекеттік тапсырыс бойынша енгізілетін орын саны

құрылыс есебінен енгізілетін орын саны

мемлекеттік тапсырыс бойынша енгізілетін орын саны

құрылыс есебінен енгізілетін орын саны

мемлекеттік тапсырыс бойынша енгізілетін орын саны

құрылыс есебінен енгізілетін орын саны

Орын саны

0

3196

0

3774

0

610

8332

11087

19419

0

1195

0

3145

0

5165

6575

13968

20543

0

2410

0

2950

5865

14236

17645

25266

42911

0

1760

0

2490

0

2880

2045

10944

12989

0

1215

0

2685

0

7335

8146

13646

21792

0

2685

0

5825

0

8413

4965

20643

25608

0

5575

0

4985

0

5465

7855

21750

29605

0

310

0

25

0

4765

2635

7270

9905

0

1760

0

1595

0

2127

6170

8787

14957

0

915

0

640

0

965

4146

5745

9891

0

4395

0

4050

0

1960

10430

16935

27365

0

3290

0

3595

0

2870

7315

12465

19780

0

1070

0

935

0

875

3490

4330

7820

0

8605

0

8331

35141

7097

64803

35784

100587

4540

0

5330

0

4970

23586

23175

23586

46761

1660

0

2060

0

4120

50580

16215

54260

70475

6200

38381

7390

45025

50096

138929

193942

286466

480408

      2020 жылға қарай мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен барлығы 1 060 957 бала қамтамасыз етіледі.


      *2010 жылы (2010 ж. 28 мамырдағы № 488 ҚРҮҚ) бекітілген 2014 жылдың көрсеткіштері демографиялық өсу мен көші-қон процестерін ескере отырып қайта қаралды.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3


©kzref.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет