Библиотека MyWord ru



жүктеу 7.39 Mb.
бет1/38
Дата28.04.2019
өлшемі7.39 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38

Jeffrey A. Kottler Robert W. Brown



Introduction to Therapeutic Counseling

Voices from the Field

Brooks/Cole

Thomson Learning Australia.Canada.Denmark.Japan.Mexieo.NewZealand.Philippines Puerto Rico. Singapore. South Africa. Spain. United Kingdom. United States



Дж. Коттлер Р. Браун

Психотерапевтическое

КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

4-е международное издание

Санкт-Петербург

Москва • Харьков • Минск 2001

Коттлер Джеффри, Браун Роберт

ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЕКОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

4-е международное издание



Серия «Золотой фонд психотерапии»

Перевод с английского М. Потаповой, А. Ракитиной

Главный редактор В. Усманов

Заведующий психологической редакцией А. Зайцев

Зам. заведующего психологической редакцией Н. Мшаловская

Научный редактор С. Кулаков

Ведущий редактор А. Борин

Редактор С. Комаров

Художник обложки В. Шимкевич

Подготовка иллюстраций и дизайн оригинал-макета А. Борин

Корректор Т. Брылева

Верстка Ж. Григорьева

ББК 53.87 УДК 615.851.2

К73 Коттлер Дж., Браун Р.

Психотерапевтическое консультирование. — СПб.: Питер, 2001. — 464 с: ил. — (Серия «Золотой фонд психотерапии»).

ISBN 5-272-00387-Х

Предлагаемая книга является подробным и динамичным изложением теории и практики психотерапевтического консультирования, современным пособием для вводных курсов в такие предметные области, как «Принципы консультирования», «Профессиональная ориентация», «Теория и практика консультирования», «Оказание психологической помощи», «Развитие человеческих ресурсов». Подробно рассматриваются основные формы и условия, в которых осуществляется консультирование — консультирование в образовательных и медицинских учреждениях, коммерческих и общественных организациях, ведение частной практики. Последнее, 4-е издание книги, содержит новые разделы, связанные с развитием в эти годы таких направлений, как пасторское консультирование, семейное и брачное консультирование, консультирование по вопросам сексуальной жизни, посредничество в конфликтах, реабилитационное консультирование, диагностика в консультировании.

Книга поможет становящимся профессионалам овладеть основами терапевтического консультирования, базовыми психотерапевтическими навыками и с успехом использовать изучаемый материал в своей повседневной деятельности.

© 2000 Wardsworth

© Перевод на русский язык. А. Г. Ракитина, М. С. Потапова, 2001

© Издательский дом «Питер», 2001

Прана на издание получены по соглашению с International Thomson Publishing.

Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

ISBN 5-272-00387-Х ISBN 0-534-35878-0 (англ)

ЗАО «Питер Бук». 196105, Санкт-Петербург, Благодатная ул., д. 67.

Лицензия ИД № 01940 от 05.06.00.

Налоговая льгота - общероссийский классификатор продукции ОК 005-93, том 2; 953000 - книги и брошюры.

Подписано в печать 28.04.01. Формат 70х100'/16- Усл. п. л. 38,7. Тираж 5000 экз. Заказ № 601.

Отпечатано с диапозитивов в ФГУП «Печатный двор» им. А. М. Горького Министерства РФ по делам печати,

телерадиовещания и средств массовых коммуникаций.

197110, Санкт-Петербург, Чкаловский пр., 15.

Оглавление

Предисловие ............................................................................ 9

ЧАСТЬ 1. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ КАК ПРОФЕССИЯ.............................. 13

Глава 1. Что такое консультирование и как оно работает............................... 14

Почему вы решили стать консультантом? ........................................... 14

Что значит быть консультантом?.................................................... 18

Определение консультирования .....................................................23

Почему работает психотерапевтическое консультирование? .......................... 26

Резюме.............................................................................. 30

Вопросы для самостоятельного изучения ............................................30

Рекомендуемая литература ..........................................................32



Глава 2. Основы консультирования (исторический и исследовательский аспект) ......33

Отличительные особенности консультирования ..................................... 34

История психотерапевтического консультирования ..................................36

Лицензирование и сертификация в консультировании................................46

Исследовательские основы консультирования .......................................49

Исследование для консультанта .....................................................51

Консультант как информированный потребитель научных данных ...................53

Резюме..............................................................................54

Вопросы для самостоятельного изучения ............................................55

Рекомендуемая литература .......................................................... 56



Глава 3. Условия, в которых проводится консультирование............................ 57

Что общего у всех консультантов .................................................... 59

Один день из жизни .................................................................66

Ценность гибкой специализации .................................................... 78

Итоги...............................................................................82

Вопросы для самостоятельного изучения ............................................84

Рекомендуемая литература ..........................................................84

Глава 4. Психотерапевтические отношения.............................................86

Особенности консультационных отношений............... .................86

Развитие взглядов на помогающие отношения .......................................91

Консультанты как специалисты в области отношений ...............................94

Решение конфликтов во взаимоотношениях .......................................... 98

Особенности психотерапевтических отношений, имеющие

практическое значение ..........................................................100

Построение отношений во время первой сессии .....................................103

Взаимное влияние..................................................................109

Резюме............................................................................110

Вопросы для самостоятельного изучения ...........................................111

Рекомендуемая литература .........................................................112

Влияние предубеждений ............................................................336

Проблема культурной принадлежности .............................................339

Предпочитаемые клиенты ..........................................................340

Консультирование и пол ...........................................................341

Консультирование этнических меньшинств .........................................344

Консультирование пожилых людей.................................................347

Консультирования лесбиянок и геев ................................................351

Консультирование клиентов с физическими недостатками ..........................355

Резюме.............................................................................357

Вопросы для самостоятельного изучения ...........................................357

Рекомендуемая литература .........................................................358

ЧАСТЬ 4. ПРОФЕССИОНАЛИЗМ КОНСУЛЬТАНТА...............................359

Глава 14. Этические и правовые вопросы..............................................360

Профессиональный кодекс .........................................................361

Учет интересов различных сторон ..................................................362

Области, связанные с наибольшими этическими сложностями ......................364

Принятие этических решений.......................................................374

Правовые вопросы в консультировании.............................................378

Резюме.............................................................................383

Вопросы для самостоятельного изучения...........................................383

Рекомендуемая литература .........................................................384

Глава 15. Заключение .................................................................385

Советы для студентов, пылко преданных консультированию ........................385

Вариации на тему ..................................................................394

Вопросы для самостоятельного изучения ...........................................396

Рекомендуемая литература .........................................................396

Пршюжение. Американская ассоциация консультирования. Этический кодекс

и Стандарты практики ...........................................................398

Предисловие .......................................................................398

Этический кодекс ..................................................................398



Библиография ........................................................................424

Предметный указатель................................................................449

Именной указатель ...................................................................458

Предисловие

Впервые данный учебник был создан как пособие по введению в специальность для студентов. Временами перед нами возникали препятствия, связанные с тем, что личностная чувствительность и сердечность, которые являются основой нашей профессии, не были отражены в академическом опыте. Очень часто в образовании акцент делается на теоретических знаниях и научных исследованиях, что является недостаточно увлекательным для студентов. Мы надеемся, что эта книга будет отвечать не только критериям научности, но и даст живое и динамичное представление о профессии консультанта.

Я верю, что Боб, не доживший до выхода четвертого издания, был бы горд, что его имя все еще ассоциируется с учебником, написанным специально для студентов, в котором содержится призыв исследовать собственные мотивы выбора этой специальности и который также помогает интегрировать данные об исследованиях и теоретические знания. Чаще чем когда-либо мнения начинающих и опытных специалистов используются для того, чтобы дать представление о реальностях практики, сделать предлагаемые идеи более живыми, помочь использовать изучаемый материал в своей собственной жизни. В самом деле, какая другая профессия не только дает возможность применять полученные знания в собственной жизни, но и подталкивает к этому! Почти все, что вы узнаете из этого учебника, можно будет использовать в повседневной деятельности.



Что вы можете делать

Одна из отличительных особенностей данного учебника, которая делает его уни-кальным в своем роде, состоит в ориентированном на студентов подходе к реально-стям практики. Кроме предлагаемого материала об исследованиях, исторических и те-оретических основах, изложенных доступным языком, я пытаюсь вовлечь вас в диа-лог о профессии консультанта, о базовых понятиях, так же как и о личных планах н; будущее.

Очень часто отношения, которые мы развиваем с другими людьми, становятся основой для личностного изменения. И поэтому правильно строить отношения с чи-тателями так же, как с клиентами или студентами. Чаще чем когда-либо я пытаюся присоединиться к читателям, помогая им в изучении процесса консультирования и его содержания.

Чтобы сделать описываемые концептуальные идеи более живыми, я добавил в этом издании рубрику «Мнение специалиста», в которой начинающие и опытные специа листы честно и открыто говорят о сложностях, с которыми они сталкиваются, о том как они их решают, и предлагают практические советы, основанные на собственном

10 □ ПРЕДИСЛОВИЕ

опыте. Высказываемые мнения дают читателям возможность столкнуться с реальностями практики и сделать осознанный выбор, где и как использовать полученные знания и навыки. Мы советуем использовать этот материал как своего рода трамплин, когда вы сами будете брать интервью у практиков.

Одно из традиционных заданий, которое я предлагаю студентам, это проинтервьюировать минимум 6-10 консультантов, представляющих по крайней мере три разных сферы деятельности. Я не думаю, что существует еще много других приемов, более полезных, чем разговор с людьми, которые занимаются тем, чем вы в один прекрасный момент начнете заниматься сами. Попросите у них совет. Узнайте, что больше всего им нравится и не нравится в их работе. Также вполне вероятно, что однажды подобный контакт перерастет в возможность пройти практику или даже устроиться на работу.

В конце каждой главы есть упражнения, которые помогут вам структурировать материал. Эти упражнения для самостоятельной работы, так же как и ведение структурированного дневника, помогут вам использовать полученные знания в собственной жизни. Кроме того, эти упражнения можно использовать непосредственно на занятиях, в качестве тем для группового обсуждения. Независимо от того, будете вы или нет их выполнять, вам будет полезно во время всего обучения вести дневник, фиксируя в нем важные идеи, диалоги со мной и вашим преподавателем, осмысляя сложные понятия и структурируя материал наиболее удобным для вас образом.



Что можно ожидать

Книга «Психотерапевтическое консультирование» является пособием для вводных курсов в такие предметы, как «Принципы консультирования», «Профессиональная ориентация», «Теория и практика консультирования», «Введение в оказание психологической помощи», «Развитие ресурсов у человека». Основной акцент в данной книге делается на развитии профессиональной идентичности, этических нормах в практике, основных профессиональных навыках, терапевтических отношениях, формировании собственного представления о консультировании и понимании наиболее значимых исследований. Также я уделяю особое внимание «краеугольным камням» в сегодняшней практике. Слишком часто студенты жалуются на то, что предлагаемые курсы и учебники не подготавливают их к реальностям практики.

Подробно рассматриваются основные формы и условия, в которых осуществляется консультирование, например, консультирование в школах и медицинских учреждениях, промышленных и обществеЕшых организациях, ведение частной практики. Эта книга рассчитана на работу в течение семестра, количество глав и их объем позволяют студентам разобраться с новым миром понятий.

Книгу можно условно разбить на четыре части: профессиональная идентичность, теоретические основы и исследования, применение консультирования, спорные вопросы в терапевтической практике. Первые два раздела (главы 1-8) помогут вам овладеть основами терапевтического консультирования, а два других раздела (главы 9-15) помогут применить эти концепции в реальной практике. Таким образом, вы сможете не только овладеть основными теоретическими знаниями, базовыми психотерапевта-

ПРЕДИСЛОВИЕ □ 11

ческими навыками, но и задуматься о том, чтобы развивать в себе гибкость, легко приспособляться, найти подходящую работу и оставаться преданным выбранной профессии.



Что нового

Один из самых интересных и наиболее волнующих аспектов в консультировании — это то, как быстро происходят изменения в данной области. Развитие теории и получение новых данных идут параллельно с изменениями, которые переживают сами практики. Несколько раз мне хотелось послать всем своим прежним клиентам сообщение о том, что оказанная им помощь уже устарела и они могут вернуться за новыми, улучшенными методами. Несомненно, когда я перечитываю предыдущие издания этого учебника, я не перестаю удивляться тому, как я изменился.

Я продолжаю уделять особое внимание философии подготовки консультантов. Эта философия, характеризующаяся интегративностью и практичностью и сочетающая в себе все самое лучшее из существующих подходов, была предложена Бобом уже много лет назад. Учебник был также значительно расширен, сейчас он включает более детальное обсуждение наиболее спорных вопросов, таких как кросскультуральная сен-зитивность, исторические корни нашей профессии, конструктивное мышление, насилие в семье, сексизм и возрастная дискриминация, использование компьютерных технологий, опека и краткосрочная психотерапия, правовые и этические конфликты, тендерные вопросы.

Я добавил и расширил разделы, связанные с развитием в последние годы таких направлений в консультировании, как пасторское консультирование, семейное и брачное консультирование, консультирование по вопросам секса, посредничество в конфликтах, реабилитационное консультирование, консультирование в частной практике, высшем образовании и промышленности. Также добавлен материал по диагностике в консультировании.

Я последовал совету студентов, оценивших предыдущие издания этого учебника: я продолжил попытки выделить общие факторы, определяющие эффективность консультирования, которые помогают интегрировать и упростить сущность нашей профессии. Учебник написан живым языком, с юмором, приводится множество примеров, что делает его доступным для студентов, пытающихся найти свой путь в этом сложном лабиринте знаний. Кроме этого, я надеюсь, новый раздел «Мнение специалиста» и упражнения, предлагаемые в конце каждой главы, помогут вам сформировать свое собственное отношение к тому, что вы узнали.

Благодарности

Я выражаю особую благодарность тем, кто согласился дать интервью для рубрик «Мнение специалиста», честно и открыто рассказывал о своем опыте. Именно ваши рассказы оживляют теорию, исследования и предлагаемые концепции.

Я благодарю студентов и коллег, оказавших мне неоценимую помощь в создании новой рубрики: Арету Марбли, Джейми Чик, Чарльза Линдсея, Мери Лакно, Эдварда

12 □ ПРЕДИСЛОВИЕ

Гарсию, Исидоро Кабальеро, Кети Пико, Эми Фунакоши, Шеннон Уэлч, Эстебана Мальдонадо, Кендис Чейз и Кристину Мишо.

Я выражаю признательность всем специалистам, помогавшим мне в работе над четвертым изданием этого учебника, особенно Чарльзу Линдсею, Перри Коллинзу и Шейн Холберстроу, которые помогали обновлять данные и собирать мнения различных профессионалов. Я очень признателен рецензентам , предложившим множество конструктивных идей:

Эммануилу Ахайи (Rider University)

Джинни Блэлоку ( Union University)

Джесси Арону Бринсону (University of Nevada, Las Vegas)

Виктории Джуниор (Oakland University)

Дону Кеннеди (University of South Dakota)

Джину Сейлу (Liberty University)

Холли Стадлеру (Auburn University).

Также я хочу поблагодарить Лизу Джебо и Говарда Северсона за помощь в подготовке к выпуску четвертого издания этого учебника.

Джеффри Коттлер Лас-Вегас, Невада

1

Часть

Консультирование как профессия



1

глава


Что такое консультирование и как оно работает

Почему вы решили стать консультантом?

Будет интересно и полезно начать систематическое обучение профессии консультанта с исследования ваших собственных мотивов выбора этой специальности. Само решение стать консультантом так же сложно и многогранно, как любая проблема, с которой клиенты приходят к нам. Вы будете ожидать, даже требовать, чтобы ваши клиенты были до конца честны с самим собой, вступили в конфронтацию с самообманом, амбивалентностью, скрытыми мотивами. Будет справедливо, если и вы попытаетесь быть честными с самим собой.

Студенты решают обучаться консультированию, как и любой другой профессии, по разным причинам. Есть такие, кто искренне хочет спасти мир, другие хотят всего лишь спасти себя. Многие сознательно выбирают эту специальность из-за возможности использовать полученные знания в собственной жизни. Другие откровенно признают, что был выбор либо идти к консультанту со своими проблемами, либо самому стать консультантом.

Начиная обучение психотерапевтическому консультированию, очень важно изучить личные мотивы, лежащие в основе выбора этой специальности. Их понимание позволит более вдумчиво и спокойно подойти к изучаемому материалу. Часто в аудитории попадаются студенты, которые видят себя миссионерами. Они выбирают консультирование из-за большого желания помогать людям: изменять жизнь тех, кто испытывает страдания. Нередко они обладают способностью к эмпатии, развившейся на основе собственного опыта. Они страдали и были спасены; теперь роли могут перемениться. Они хотят сделать мир чуть лучше. Может быть, эта причина в той или иной степени относится к любому из нас; в конце концов, едва ли наш выбор был обусловлен щедрой финансовой отдачей, отсутствием стрессов и пожизненно гарантированной работой.

Глава 1. ЧТО ТАКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ И КАК ОНО РАБОТАЕТ □ 15



Мнение специалиста

Я всегда знала, что хочу помогать людям, хотя сначала я подумывала о медицинской карьере. Так было до того момента, пока я реально не столкнулась с тем, что нужно для поступления в медицинскую школу и обучения в ней, и я стала искать альтернативы. Понимаете, даже когда я была ребенком, мои достоинства измерялись тем, что я могла сделать для других. Можно считать это частью семейной культуры. Подразумевалось, что каждый из нас будет делать что-то, что предполагает помощь другим людям.

Я не буду до конца искренней, если не скажу, что быть консультантом означает для меня гораздо больше, чем просто помогать людям. Конечно, это важно, но есть и другие причины, о которых я обычно не говорю. Например, я люблю, что называется, держать ситуацию под контролем. Этот мотив присутствует в большинстве моих взаимоотношений с другими людьми, и мне очень интересно узнать о том, как строить доверительные отношения. Это поможет мне не только в работе, но также в отношениях с друзьями и с моим парнем. Мне хочется думать, что после того как я закончу обучение, я буду больше нравится людям и они будут меня больше уважать.

Меня можно назвать человеком, любящим вмешиваться в чужие дела, то есть мне нравится знать, что происходит с другими людьми. Когда я узнаю, что у кого-то есть проблемы или кто-то странно себя ведет, это почему-то заставляет меня лучше себя чувствовать, может быть потому, что мне начинает казаться, что я не такая уж и странная. Я думаю, что это действительно здорово — знать самые интимные тайны других людей.

Кроме идеализации и альтруизма существуют и другие причины. Выбор профессии консультанта может быть продиктован чисто практическими соображениями: набранные баллы не позволяют выбрать курс, где имеется большой конкурс. Или срок обучения некоторым дисциплинам может показаться чрезмерным. Консультирование кажется разумным компромиссом: программа может быть пройдена за несколько лет и затем диплом позволит найти хорошую работу.

Как неохотно признается эта студентка, у некоторых людей за выбором профессии консультанта скрываются нарциссические мотивы. Консультант может удовлетворять свои невостребованные материнские инстинкты, спасая людей, так же как участво-вать в построении близких отношений, и при этом постоянно сохранять контроль (Неггоп & Rouslin, 1984; Kottler, 1995; Robertiello, 1978). Некоторых консультирова-ние привлекает тем, что они наслаждаются властью, которой пользуются, оказывая влияние на жизни других людей. В самом деле, консультанты и другие практикующие психотерапевты обладают большим влиянием в нашем обществе. Они стали оракула-ми, шаманами, волшебниками и наставниками. Они выслушивают с сочувствием и говорят с уверенностью. У них есть ответы, и хотя часто они не дают их прямо, если клиент ведет себя правильно, то его осторожно подталкивают к тому, чтобы он открыл для себя истину.

Студенты также решают обучаться консультированию по множеству практически причин, как и при выборе любой другой профессии. Специальность консультанта и нужна для увеличения заработной платы или карьерного роста. Эта профессии пре-стижна и дает определенный статус. Занятия проходят в удобное время. Зачеты уст-раиваются редко или программа не кажется слишком сложной. И несомненно

16 □ Часть 1. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ КАК ПРОФЕССИЯ



Каталог: wp-content -> uploads -> 2012
2012 -> Распоряжение
2012 -> № исх: 1399 от: 30. 11. 2011 Қазақстан Республикасы
2012 -> «Дене шынықтыру және спорт туралы» Қазақстан Республикасының Заңы
2012 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
2012 -> Универсиадалардың жүлдегерлерiн және оларға қатысушыларды және Қазақстан Республикасының ұлттық құрама командаларының мүшелерiн халықаралық жарыстардағы жоғары нәтижелерi үшiн көтермелеу мөлшерлерiн бекiту туралы
2012 -> Стратегиялыќ жјне баєдарламалыќ
2012 -> Кредо қОҒамдық бірлестігі


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   38


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет