Білім беру бағдарламасы бойынша пәндер каталогы



жүктеу 168.18 Kb.
Дата19.11.2018
өлшемі168.18 Kb.
түріБілім беру бағдарламасы


Л.Н. ГУМИЛЕВ АТЫНДАҒЫ ЕУРАЗИЯ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
БЕКІТІЛДІ

«Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті» ШЖҚ РМК

Ғылыми Кеңесінің 2018 ж. «__»_________,

хаттама №___ шешімімен

Ректор _________ Е. Сыдықов

БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

EDUCATION PROGRAM
Бағдарлама деңгейі /Уровень программы / Program Level: Магистратура/Магистратура/ Master programme


Мамандық 6M011100 – «Информатика»

Специальность 6M011100 – «Информатика»

Specialty 6M011100 - «Computer Science»


Стандартный срок обучения: 2 жыл

Оқытудың стандартты мерзімі: 2 года

Standard period of study: 2 years
Қайта қарастыру жиілігі : 2 жыл

Периодичность пересмотра: 2 года

Review frequency: 2 years
Берілетін дәреже/ Присуждаемая степень/Awarded degree: педагогикалық ғылымдарының магистрі/магистр педагогических наук/ master student of pedagogical Science
Біліктілік деңгейі / Уровень квалификации / Qualification level: ҚР ҰБШ 7(8) деңгей/ ЕБШ 7 деңгей / 7(8) уровень НРК РК / 7 уровень ЕРК/7 (7) level NQF RK/ 8 level EQF

Білім беру бағдарламасының паспорты/ Паспорт образовательной программы / The Passport of Education Program

Қолдану саласы/

Область применения / Application area

Осы бағдарлама Информатика бағыты бойынша магистрлерді дайындау деңгейіне және білім беру мазмұнына қойылатын талаптарды белгілейді, білім және IT салаларында қолданылады

Настоящая программа устанавливает требования к содержанию образования и уровню подготовки магистров по направлению информатика и применяется в области IT и образования

This program establishes the requirements for the content of education and the level of preparation of masters in the direction of informatics and is applied in the field of IT and education


Білім беру бағдарламасының коды мен атауы/

Код и наименование образовательной программы / The code and name of education program

6М011100 – Информатика

6М011100 – Информатика

6M011100-Computer Science


Нормативтік-құқықтық қамтылуы/Нормативно- правовое обеспечение / The regulatory and legal support

1) МР ЕНУ 02-18 - Методические рекомендации

по разработке образовательных программ, в том числе экспериментальных и инновационных образовательных программ;

2) Типовой учебный план специальности 6М011100 – Информатика от 16 августа 2013 года № 343;

3) Профессиональный стандарт «Педагог», № 133 от 8 июня 2017 года;

4) Отраслевая рамка квалификаций «Информационно-коммуникационные технологии», от 30 сентября 2013 года № 769;

5) Curricula Recommendations.



Білім беру бағдараламасы аясында дайындау бейінінің картасы / Карта профиля подготовки в рамках образовательной программы / Profile map of education program

ББ мақсаты/Цель ОП / Objective of EP

Оқытудың заманауи педагогикалық технологиялары және әдістерін меңгерген, білікті кадрларды даярлау, ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізе алатын, білім беруді ақпараттандыру салаларында ғылыми зерттеулердің нәтижелерін ендіру және қолдана білетін мамандарды дайындау.

Подготовка компетентных кадров, владеющих современными педагогическими технологиями и методами обучения, способных к проведению научных исследований, применению и внедрению перспективных результатов научных исследований в области информатизации образования.

Preparation of competent personnel in the field of education, who possess modern pedagogical technologies and teaching methods, capable of carrying out scientific research, applying and implementing promising results of scientific research in the field of computerization of education.


Білім беру бағдарламасының тұжырымдамасы/Концепция образовательной программы / The concept of education program

Білім беру бағдарламасы информатика ғылымды оқытудың теориясы мен әдістемесі, білім беруді ақпараттандыру саласындағы кәсіби қызметті және ғылыми зерттеулерді қамтамасыз етуге бағытталған; IT және білім беру ақпараттандыру салалардағы өзекті бағыттарың білуін қамтиды

Образовательная программа направлена на обеспечение профессиональной деятельности и научных исследований в области теории и методики обучения информатики, информатизации образования; отражение перспективных направлений в област IT и информатизации образования

Professional activity of scientific research in the field of theory and methodology of teaching computer science, informatization of education; generalize and critically evaluate the results obtained by domestic and foreign researchers, identify promising areas in the field of IT and the informatization of education


Түлектің біліктілік сипаттамасы/Квалификационная характеристика выпускника / Graduate Qualification Characteristics

Берілетін дәреже: Присуждаемая степень: Awarded degree:

Педагогикалық ғылымдарының магистірі

Магистр педагогических наук

Master of Education Sciences


Маманның лауазымдарының тізімі/Перечень должностей специалиста / List of a specialist’s positions

Оқытушы. Орта мектеп мұғалімі;

Оқытушы. Колледж мұғалімі;

Оқытушы. ЖОО оқытушысы.

Білім берудегі менеджер

Педагог. Учитель средней школы;

Педагог. Преподаватель колледжа;

Педагог. Преподаватель вуза.

Менеджер в образовании

The teacher. Teacher of secondary school;

The teacher. Teacher of the college;

The teacher. Teacher of higher educational institutions.

Manager in education.



Кәсіби қызмет саласы/Область профессиональной деятельности / The area of professional activity

  • білім берудің жалпы білім беру ұйымдары, білім беру мекемелері және орталықтарында балаларға және оқушыларға білім беру және дамыту;

  • ғылым;

  • білім беруді ақпараттандыру;

  • ақпараттық-коммуникациялық құралдар мен технологияларды пайдаланумен байланысты қызмет түрлері.

  • образование и развитие детей, учащейся молодежи, студентов в общеобразовательных организациях образования, высших учебных заведениях, образовательных учреждениях и центрах;

  • наука;

  • информатизация образования;

  • деятельность, связанная с использованием информационно-коммуникационных средств и технологий.

  • the education and development of children and students in general educational institutions, educational institutions and centers;

  • the science;

  • organizations, institutions and enterprises associated with the use of information and communication tools and technologies

  • Informatization of education

Кәсіби қызмет объектісі/Объект профессиональной деятельности / The object of professional activity

Мемлекеттік басқару органдары және білім берудің жоғарғы және орта кәсіптік оқу орындары, ғылыми зерттеу мекемелері мен білім беруді ақпараттандыру орталықтары, өз жұмысында білім беруде компьютерлік технологияларды қолданушы әртүрлі меншік нысанындағы ұйымдар

Органы государственного управления, образовательные высшие и среднеспециальные учебные заведения, научно-исследовательские учреждения и центры информатизации образования, организации различных форм собственности, использующие образовательные компьютерные технологии в своей работе

Government managment and educational higher and secondary specialized educational institutions, research institutions and educational informatization centers, organizations of various forms of ownership, using educational computer technologies in their work


Кәсіби қызмет функциялары/Функции профессиональной деятельности / Functions of professional activity

Оқыту; тәрбиелік; әдістемелік; зерттеушілік; әлеуметтік – коммуникативтік.

Обучающая; воспитательная; методическая; исследовательская; социально-коммуникативная.

Teaching; educative; methodical; research; socially communicative.


Кәсіби қызмет түрлері/ Виды профессиональной деятельности / Types of professional activity

  • білім беру;

  • эксперименттік зерттеу;

  • ғылыми-зерттеу;

  • ұйымдастыру-басқару;

  • әлеуметтік-педагогикалық;

  • оқу-тәрбиелік;

  • оқу-технологиялық.




  • образовательная;

  • экспериментально-исследовательская;

  • научно-исследовательская;

  • организационно-управленческая;

  • социально-педагогическая;

  • учебно-воспитательная;

  • учебно-технологическая.




  • educational;

  • experimental-research;

  • scientific- research;

  • organizational and management;

  • social and pedagogical;

  • educational and educational;

  • educational and technological.



2 Құзыреттілік/бейін картасы/Карта/профиль компетенций

Кәсіби құзыреттілік/ Профессиональные компетенции (ПК) / Professional Competences

Оқыту нәтижесі (ПК мөлшері)/ Результат обучения (единицы ПК) /

The result of training (PC units)

Оқыту нәтижесін қалыптастыратын (құзыреттілік мөлшері) пәндер атауы/

Наименование дисциплин, формирующих результаты обучения (единицы компетенций) /

The name of courses that form the results of training (units of competences)

КҚА- АТ пәндеріндегі сабақтарды ғылыми және әдістемелік ұйымдастыру және өткізу қабілеттілігі

ПКА - способность к научно-методической организации и проведению занятий по IT-дисциплинам

PCA-ability to scientific and methodical organization and conduct of classes in IT disciplines


АКҚ1 - АТ пәндері бойынша сабақтарды ұйымдастыру мен өткізудің негізгі ғылыми және әдістемелік тәсілдерін білу, дидактиканың принциптеріне сәйкес тренингтерді ұйымдастырудың нысандарын жоспарлауға және таңдауға қабілетті

АПК1-знать основные научно-методические подходы к организации и проведению занятий по IT-дисциплинам,

уметь планировать и выбирать формы организации учебных занятий в соответствии с принципами дидактики/ АРС1-know the basic scientific and methodological approaches to the organization and conduct of classes in IT disciplines,

be able to plan and choose the forms of organization of training classes in accordance with the principles of didactics



Информатиканы оқытудағы сабақтастық сұрақтары / Вопросы преемственности обучения информатике/ Questions of succession teaching computer science

Управление проектами в образовании/ Білім беруде жобаларды басқару/ Project Management

АКҚ2 - академиялық және кәсіби мақсаттар үшін программалау технологияларын оқыту әдістемесін меңгеру

АПК2 - владеть методикой обучения технологиям программирования для академических и профессиональных целей

АРС2- know the methodology of teaching programming technologies for academic and professional purposes.


Мобильдік қосымшаларды программалау/ Программирование мобильных приложений/ Programming mobile applications

NetBeans ортасында қосымшалар құру технологиясы/Технологии создания приложении в среде NetBeans/ Technology development applications in NetBeans

Научное программирование средствами Python/ Python құралдарымен ғылыми программалау/ Scientific programming on Python

Электрондық оқытуға арналған оқу құралдарының өнімдері/Образовательные медиа продукты для e-learning/ Educational media products for e-learning

АКҚ3- қазіргі заманауи педагогикалық оқыту технологияларын қолдана білу

АПК3-уметь применять современные педагогические технологии обучения/ be АРС3- able to apply modern pedagogical training technologies



Инноватика/Инноватика/ Innovation

STEM-білім беру /STEM-образование/ STEM education

IT пәндерін оқыту үшін CLIL әдістерін қолдану/ Применение методики CLIL при обучении IT- дисциплинам/ Application of the CLIL methodology for teaching IT disciplines

Білім беру онлайн-платформалары/Образовательные онлайн-платформы/ Educational online platforms


КҚB- АТ саласындағы ағымдағы тенденцияларды талдау және кәсіби қызметте жаңа ақпараттық технологияларды қолдану мүмкіндітері

ПКВ способность к анализу современных тенденций в IT-сфере и применению новых информационых технологий в профессиональной деятельности/ PCB-the ability to analyze current trends in the IT field and the application of new information technologies in professional activities

BКҚ1- қазіргі заманауи педагогикалық оқыту технологияларын қолдана білу

BПК1- уметь анализировать современные тенденции развития IT-технологий, использовать современные информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

АРС1- be able to analyze current trends in the development of IT technologies, use modern information and communication technologies in professional activities


ASP.NET –те Web-қосымшаларын әзірлеу технологиясы / Технология разработки Web-приложений на ASP.NET/Technologydevelopment Web-applicationsons on ASP.NET

Нейрондық интерфейстерді жобалау/Проектирование нейроинтерфейсов/ Designing Neural Interfaces

Big Data шешімдерді жасау/Создание решений Big Data/ Creating Big Data Solutions

Облачные вычисления /Бұлттық есептеулер/ Cloud computing

Кластер параллельных вычислений/Параллель есептеулер кластері / Parallel Computing Cluster

BКҚ2- бағдарламалық құралдар және заманауи әдістерді меңгеру

BПК2 - владеть современными методами и программными средствами моделирования процессов/ own modern BРС1- methods and software for modeling processes




Графтар теориясында оқыту мазмұнын құру/ Построение содержания обучения на теории графов/ Building the content of learning on graph theory

Сандық визуализация үшін заманауи бағдарламалық құралдары/Современные программные средства цифровой визуалиции/ Modern software tools for digital visualization

3D моделирование и 3D принтинг/3D модельдеу және 3D принтинг/ 3D modeling and use of 3D printers

Процесті моделдеу/Моделирование процессов/ Process Modeling

Желіні әкімшіліктендіру/Сетевое администрирование/ Network Administration

Программно-аппаратное обеспечения/ Бағдарламалық-аппараттық қамтамасыздандыру/ Hardware and software of computer systems

BКҚ2- оқу үдерісін басқаруда білім беруді цифрландыру үшін жобалау мазмұнын, оқу материалын талдау және құрылымдауды меңгеру

BПК2- уметь анализировать и структурировать учебный материал. проектировать контент в целях цифровизации образования, управлять образовательным процессом

BРС2- be able to analyze and structure the educational material. design content for digitalization of education, manage the educational process



Электронды басылымдардың мазмұнында динамикалық бейнелерді жасау/Проектирование динамических образов в содержании электронных изданий/ Designing dynamic images in the content of electronic publications

Бейнедәрістер және бейнебаяндар жасау практикумы/ Практикум по разработке видеолекций и видеоклипов. / Workshop on the development of video lectures and videos.

Мультимедиялық бағдарламалық құралдар Программные средства мультимедиа/ Multimedia Software

Педагогикалық дизайн/Педагогический дизайн/ Pedagogical Design

Білім беру саласындағы менеджмент/Менеджмент в сфере образования/ Management in the field of education

Ақпараттық ресурстарды құру және басқару/Создание и управление информационными ресурсами/ Creation and management of information resources




КҚG – Мамандық бойынша

кәсіби қызметтің барлық түрлерін жүзеге асыру қабілеттілігі


ПKGСпособность осуществлять все виды профессиональной деятельности по специальности
PCG Ability to carry out all types of professional activity in the specialty

FКҚ1 – білім беру саласында кәсіби міндеттерді қою және шешуге қажетті ақпаратты іздеу, талдау және бағалауды жүргізуге қабілетті
FПК1 – способен осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач в области образования
FРС1be able to search, analyze and evaluate the information necessary for the formulation and solution of professional tasks in the field of education
FКҚ2 – ғылыми және кәсіби мүдделеріне сәйкес мамандығы бойынша кәсіби қызметке дайын

FПК2 – готов к профессиональной деятельности по специальности в соответствии с научными и профессиональными интересами

FРС2 it is ready to professional activity in the specialty according to scientific and professional interests.

Зерттеу практикасы/ Исследовательская практика/ Scientific-research practice

Магистранттың ғылыми зерттеу жұмысы/

Научно-исследовательская работа магистранта/

Scientific-research work of graduate students


Педагогикалық практика

Педагогическая практика

Pedagogical practice

Қортынды аттестациялау/

Итоговая аттестация/ Final examination


Жалпы кәсіби құзыреттілік/ Общепрофессиональные компетенции (ОПК) /

General professional competences (GPC)

Оқыту нәтижесі (ОПК млшері) / Результат обучения (единицы ОПК) /

The result of training (GPC units)

Оқыту нәтижесін қалыптастыратын (құзыреттілік мөлшері) пәндер атауы/

Наименование дисциплин, формирующих результаты обучения (единицы компетенций) /

The name of courses that form the results of training (units of competences)

ЖКҚА - жалпы педагогикалық кометенциялар

ОПКА- /общепедагогические компетенции

GPCА-general pedagogical competence


ЖКҚА1- кәсіби білімнің теориясы мен әдіснамасын білу, білім беруді ақпараттандыру үшін бағдарламалық қамтамасыз етуді және әдістемелік қамтамасыз етуді жобалауды меңгеру

ОПКА1- владеть теорией и методикой профессионального образования, уметь проектировать программно-методическое обеспечение для информатизации образования

GPCА1- know the theory and methodology of professional education, be able to design software and methodological support for the informatization of education

Информатизация образования и проблемы обучения/ Білім беруді ақпараттандыру және оқыту мәселелері/ Informatization of education and learning problems

ЖКҚА2- жоғары білім беру педагогикасының білімі, оқытудың психологиялық аспектілерін, педагогикалық этиканың әдепті және педагогикалық ережелерін меңгеру

ОПКА2- знание педагогики высшей школы, психологические аспекты обучения, владеть педагогическим тактом и правилами педагогической этики

GPCА2-knowledge of the pedagogy of higher education, the psychological aspects of teaching, to master the pedagogical tact and the rules of pedagogical ethics

Психология/ Психология/ Psychology

Педагогика/ Педагогика/ Pedagogy



ЖКҚB - ғылыми қызметті ұйымдастыруға, кәсіби салада зерттеу жүргізуге қабілеттілігі

ОПКB -способность к организации научной деятельности, проведению научных исследований в профессиональной сфере

GPCB- ability to organize scientific activities, conduct research in the professional field

ЖКҚB1 - ғылыми зерттеулерде түрлі көзқарастар мен ойлау тәсілдерін білу, теориялық және әдістемелік тәсіл негізінде қазіргі заманғы ғылым мен тәжірибенің шынайылығын зерттеу әдістерін меңгеру

ОПКB1 -знать различные подходы и способы мышления в научном исследовании, уметь выбирать методы исследования, анализировать и осмысливать реалии современной науки и практики на основе теоретико-методического подхода

GPCB1- know different approaches and ways of thinking in scientific research, be able to choose research methods, analyze and comprehend the realities of modern science and practice on the basis of the theoretical and methodical approach

Ғылым тарихы және философиясы/

История и философия науки/

History and philosophy of Science


ЖКҚB2 - теориялық және тәжірибелік білімдерін қолдануды және ғылыми зерттеулердегі алдына қойған есептерді шешуді білу

ОПКB2 - уметь применять теоретические и практические знания для постановки и решения научно-исследовательских задач

GPCB2- be able to apply theoretical and practical knowledge for the formulation and solution of research tasks


Информатизация образования и проблемы обучения/ Білім беруді ақпараттандыру және оқыту мәселелері/ Informatization of education and learning problems

Білім берудің ақпараттандыру жүйесіндегі ғылыми зерттеулер/ Научные исследования в системе информатизации образования / Research on the system informatization of education

Теоретические основы разработки содержания информатики/ Информатика мазмұнын құрастырудың ғылыми-теориялық негіздері/ Scientific and theoretical basis for the development of content and educational technology in computer sciencе

ЖКҚс - шет тілің кәсіби қызмет саласында қолдануға қабілеттілігі

ОПКс-cпособность к использованию иностранного языка

в профессиональной деятельности



GPCс- ability to use of

foreign languages in

the sphere of professional activity


ЖКҚС1 кәсіби бағдарланған мәтіндерді түсіндіріп, мамандық бойынша терминологияны қолдануға, ғылыми және әдістемелік мақалаларды және мәтіндерді аннотациялау және түсіндіруге қабілетті болуы

ОПКС1 -уметь интерпретировать профессионально-ориентированные тексты, использовать терминологию по специальности, уметь аннотировать и реферировать научно-методические статьи и тексты

GPCС1-be able to interpret professionally-oriented texts, use terminology by specialty, be able to annotate and abstract scientific and methodological articles and texts

Шет тілі (кәсіби)

Иностранный язык (профессиональный)



Foreign Language (professional level)



Каталог: downloads -> materials
materials -> Бағдарламасы «Білім берудегі инновациялар: бағдарлар мен үрдістер»
materials -> Бақылау күндері: 3-28 қазан – жоо-ның үздік оқытушысы – 2016 байқауының факультетішілік кезеңін өткізу. 31 қазан
materials -> Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты АҚпараттық хат павлодар мемлекеттік педагогикалық институты
materials -> Ақпараттық хат құрметті әріптестер!
materials -> Iii халықаралық Ғылыми форум «ххі ғасырдағы филология ғылымы: мәселелері мен болашағы»
materials -> 6D020500 – Филология
materials -> Атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция өткізеді. Конференцияға әдебиеттану, тілтану саласының кәсіби мамандары, мектеп мұғалімдері, магистрант-ізденушілер шақырылады. Конференция барысында талдау нысаны болар мәселелер
materials -> Емтихан өткізудің мақсаты мен міндеттері


Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет