Методические рекомендации по изучению учебного предмета «география» (7-9классы) в рамках обновления содержания образования методическое пособиеМетодические рекомендации по изучению учебного предмета «география» (7-9классы) в рамках обновления содержания образования методическое пособие
Охватывает не часть (опрос, изложение нового материала, закрепление, самостоятельная работа учащихся, контроль) процесса обучения, а весь процесс обучения, в целом [3]
Методические рекомендации 4.18 Mb. 18
оқу
Управление архивов и документации Акмолинской областиУправление архивов и документации Акмолинской области
Методические рекомендации по развитию и совершенствованию системы научно-справочного аппарата к документам Национального архивного фонда
Методические рекомендации 0.64 Mb. 5
оқу
Шығыс қазақстан облыстық білім қызметкерлерінің біліктілігін арттыру және қайта даярлау институтыШығыс қазақстан облыстық білім қызметкерлерінің біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты
Методические рекомендации 1.11 Mb. 5
оқу
Т е м а: кишечные инфекцииТ е м а: кишечные инфекции
Тема: «кишечные инфекции. Брюшной тиф, сальмонелезы, дизентерия. Холера. Амебиаз. Балантидиаз»
Методические рекомендации 24.48 Kb. 1
оқу
Т е м а: \"кишечные инфекции\"Т е м а: "кишечные инфекции"
Тема: «кишечные инфекции: брюшной тиф, сальмонелезы, дизентерия, холера, кишечная коли-инфекция, балантидиаз, амебиаз, лямблиоз, иерсиниоз»
Методические рекомендации 21.65 Kb. 1
оқу
Методические рекомендации по работе с одаренными детьмиМетодические рекомендации по работе с одаренными детьми
Как учитель – предметник, взявшая пятиклашек в новом учебном году, уже начиная с прошлого учебного года, ввиду отсутствия учителя начальных классов, вела уроки математики в 4 классе
Методические рекомендации 38.24 Kb. 1
оқу
Методические рекомендации по оцениванию учебных достижений детей с особыми образовательными потребностями и детей, обучающихся на домуМетодические рекомендации по оцениванию учебных достижений детей с особыми образовательными потребностями и детей, обучающихся на дому
Охватывает больший промежуток времени по сравнению с нормотипичными сверстниками
Методические рекомендации 2.88 Mb. 13
оқу
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентовМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
Курс способствует более широкому пониманию музыкальной системы, процесса развития музыкального мышления, ладотональных основ музыки, функциональности в её неразрывной связи с другими элементами музыкального языка
Методические рекомендации 131.74 Kb. 1
оқу
Методические рекомендации педагогу дополнительного образования методический материал для теоретической части образовательной программыМетодические рекомендации педагогу дополнительного образования методический материал для теоретической части образовательной программы
В настоящем пособии изложены материалы для теоретической части занятий в цирковых студиях учреждений дополнительного образования
Методические рекомендации 301.28 Kb. 1
оқу
Методические рекомендации по организации занятий художественная роспись ткани Методические рекомендации по организации занятий «Этот чудесный батик»Методические рекомендации по организации занятий художественная роспись ткани Методические рекомендации по организации занятий «Этот чудесный батик»
Формирование личности может быть эффективным лишь в том случае, если в этом процессе будет актуализирован творческий потенциал человека в различных видах деятельности. Большие возможности в развитии творчества заключает в себе
Методические рекомендации 99.77 Kb. 1
оқу
Развитие толерантностимладших школьниковРазвитие толерантностимладших школьников
Я. А. Батрак. Развитие толерантности младших школьников. – Братск: гимнц, 2010. – 97 с
Методические рекомендации 1.74 Mb. 12
оқу
Методические рекомендации по приготовлению мясных блюд Студентки 4 курса группы 45Методические рекомендации по приготовлению мясных блюд Студентки 4 курса группы 45
Наибольшее количество полезных веществу безусловно, находится в «сыром», свежем продукте. Однако не все полезные вещества в таком виде хорошо усваиваются
Методические рекомендации 472.8 Kb. 3
оқу
Методические рекомендации для выполнения домашнего задания в форме реферата по курсуМетодические рекомендации для выполнения домашнего задания в форме реферата по курсу
Методические рекомендации 165.05 Kb. 1
оқу
Население Баренц-региона. Коренное население беарНаселение Баренц-региона. Коренное население беар
Основы хозяйственного уклада коренных народов в провинциях беар, конфликты с индустриальным освоением территорий
Методические рекомендации 53.66 Kb. 1
оқу
Методические рекомендации для учителей общеобразовательных школ и студентов направления 050100 «Педагогическое образование»Методические рекомендации для учителей общеобразовательных школ и студентов направления 050100 «Педагогическое образование»
Охватывают весь земной шар, изменения всеобъемлющие
Методические рекомендации 1.26 Mb. 6
оқу

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


©kzref.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет