Циклограмма автоматизации звука [ р]



жүктеу 0.7 Mb.
бет1/3
Дата28.03.2019
өлшемі0.7 Mb.
  1   2   3

Циклограмма автоматизации звуков


Предисловие.


Разработка данного практического пособия была вызвана необходимостью. Формирование правильного произношения звуков у детей - это одно из основных направлений коррекционно-развивающей работы, которую проводит учитель-логопед. Неправильное произношение звуков – одна из самых актуальных проблем речевого развития дошкольников и младших школьников. Эта проблема в дальнейшем может повлиять на самооценку ребёнка, могут возникнуть ошибки при написании слов. Именно вопросы, связанные с правильным произношением звуков больше всего волнуют родителей. Часто бывает, что при появлении звука или постановке его учителем-логопедом, он не автоматизируется в речи, поскольку нужно время (которого бывает недостаточно) и определённая система закрепления каждого звука (это специальные знания и умения, которыми обладает только учитель-логопед). Поэтому то разнообразие пособий по закреплению звуков, которым располагает рынок литературы, не всегда помогает родителям и педагогам. Учитывая это, автором были разработаны циклограммы автоматизации звуков, которые помогут закрепить поставленные (или появившиеся) звуки в речи детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Циклограммы построены с учётом общедидактических и специальных требований, предъявляемых при автоматизации каждого звука. Кроме этого, у специалиста появится время на осуществление творческого подхода при подготовке к занятиям, так как основа в виде речевого материала и основных форм речевой деятельности уже предусмотрены в циклограммах на каждый звук. Для облегчения речевой нагрузки, весь материал распределён по дням недели, что позволит проводить автоматизацию звука постепенно. Подборка речевых игр поможет превратить непростой процесс автоматизации звуков в увлекательные и продуктивные занятия. Применять эти игры можно практически на каждом занятии, используя соответствующую лексику на определённый звук.

Учителям-логопедам: Уважаемые коллеги! Разрабатывая циклограммы, мне хотелось систематизировать лексический материал для прохождения каждого из этапов автоматизации звуков. Это позволит сократить время при подготовке к индивидуальным занятиям. Длительность каждого из этапов автоматизации может варьироваться по срокам на усмотрение учителя-логопеда и исходя из речевых возможностей ребёнка.

Педагогам: Уважаемые педагоги! Помогая учащимся закреплять звуки в речи, Вы можете использовать предложенный в циклограммах лексический материал для обогащения словаря, совершенствования фонематического восприятия, закрепления навыка чтения, развития связной речи.

Родителям: Уважаемые родители! Если у Вашего ребёнка появился или был поставлен учителем-логопедом звук, постарайтесь помочь закрепить его правильное произношение. Поскольку навык правильного произношения звука (на первых этапах) нестойкий, нужно придерживаться определённой последовательности, которая представлена в циклограммах. Возможно, какой-то из этапов будет пройден быстрее, а какой-то медленнее (в зависимости от речевых возможностей ребёнка), но, главное, необходимо пройти все этапы автоматизации, чтобы звук хорошо закрепился в речи ребёнка. Успехов всем!


Циклограммы автоматизации звуков

Звуки [С, С']
1 этап


День недели

Тема, цели

Обору-дование

лексика

Работа над

произношением



Понедельник


Автоматизация звука [ сслогах, словах с прямым слогом, предложениях .

Автоматизировать произнесение звука в речи, активизировать словарь, упражнять в составлении сложных предложений с союзом А, развивать внимание к собственной речи.



Зеркала. ,карточки с лексическим материалом для чтения (слоги, слова, предложения, тексты), предметные картинки, логопедическое лото на звуки

Сад, сани, коса, лиса, полоса, колбаса, сало, гусак, сам, сажа, сани, усатый, посадка, суд, сук, сухо, сумка, несу, косынка, посылка,

Чистоговорки, проговаривание слов, чтение; составление предложений.

Слоговые дорожки:

СА-со-су-сы,

Сы-со-су-са и другая последовательность слогов для развития фонематического восприятия.




Вторник

Сок, кусок, носок, поясок, соль, Соня, сор, мусор, сон, суп, судак, сухарь, сын, осы, косы, носы, весы, лисы, усы, росы.

Чтение, проговариваие слов, слоговые дорожки:

Са-са-Саня; Со-со-соль;

Су-су-суп; Сы-сы-сын

И др.


Работа со словами (проговаривание, чтение и т д.)

Среда

Без ударения на слоге: сады, салат, салют, сапог, сатин, касса, масса, салфетка, колёса

Чтение, проговаривание слов, составление предложений, подбор прилагательных, глаголов.

Стихотворнеие

«На санках»


Четверг

Сукно, суметь, сугроб, суметь, суровый, сувенир, сырок, сырки, осы


Чтение слов, проговаривание Скороговорок, составление предложений.

Пятница


Посылать, выписывать, полосы, рельсы, косы, санитар, самолёт, самовар


Стихотворение «Сом»

Чтение слов, предложений, самостоятельное составление предложений.

Закрепление речевых навыков.



2 Этап


День недели

Тема, цели

Обору-дование

лексика

Работа над

Произношением




Понедельник


Автоматизация звука [ сслогах, словах с обратным слогом, предложениях, текстах.

Автоматизировать произнесение звука в речи, активизировать словарь, упражнять в составлении сложных предложений с союзом А, развивать внимание к собственной речи.



Зеркала, ,карточки с лексическим материалом для чтения (слоги, слова, предложения, тексты), предметные и сюжетные картинки, логопедическое лото на звуки

Бас, вас, нас, пас. Квас, погас, астра, басня, каска, маска, масло, паста, мастер, опасно, гласный, красный


Слоговые дорожки

Ас-ас-бас;

Ос-ос-нос;

Ус-ус-вкус;

Ис-ис-Ирис


Вторник

Нос, мост, рос, Барбос, хвост, оспа, рослый, остров, покос, абрикос, покос, вопрос, киоск, космос, полоска, ласточка;


Проговаривание словосочетаний солёное масло, сладкий арбуз, спелый абрикос, кислый квас, вкусный суп, старый костюм.

Среда

Ус, вкус, куст, густо, пусто, вкусно, капуста, мускул, грустный, русский, мыс, кумыс, быстро, выступ, выслать, рыскать, выставка, брусника


Киска, киска - вот твоя миска.

Произносить, читать предложения (приложение)



Четверг

Ясно, пляска, коляска, ястреб, нёс, пёс, овёс, вёсла, пёстрый, лес, леска, кресло, место, тесто, тесно, пресно, успел, пускать


Борис с Настей на посту …(приложение)

Пересказ «Баба»



Пятница


Рис, диск, лист, писк, миска, артист, танкист, искра, гористый, холмистый, парус, глобус, фокус, автобус, куски, кусты, густой,

Чтение, беседа, пересказ

«Где растёт ягода».

«За ягодами»,

« Обед»


3 Этап


День недели

Тема, цели

Обору-дование

лексика

Работа над

Произношением




Понедельник


Автоматизация звука [ сслогах, словах со стечением согласных, предложениях .

Автоматизировать произнесение звука в речи, активизировать словарь, упражнять в составлении сложных предложений с союзом А, развивать внимание к собственной речи.



Зеркала, ,карточки с лексическим материалом для чтения (слоги, слова, предложения, тексты), предметные картинки, логопедическое лото на звуки

Со стечением согласных: Стакан, стайка, тесто,

Столб, стул, стол, слово, Слава, слойка, сладости, слабый,

Слух, словно


Слоговые дорожки Ста-ста-ста-стал

Сто-сто-сто-стол

Сту-сту-сту-стул

Сты-сты-сты-стык

Проговаривание слов, составление предложений.


Вторник

Смог, смотр, смуглый, смыть, снова, сны, скала, скакать, скатерть, скамейка, сколько


Сла-сло-слу-слы

Сма-смы-смо-сму

Ско-скы-ску-ска

Сва-свы-сво-сву

Чтение, пересказ

«В лесу»


Среда

Стук, стык, ступка, спор, спорт, старик, станция, Спартак, спутник, пристань, костюм,


Составление предложений.

Пересказ «В саду» «В лесу», Стихотворения

«Задача», «Сова», «Сон»


Четверг

Свая, свалить, сварить, свой, небосвод, слух, случай, смог, смотр, смуглый, смыть, снаряд, сноп, снова


Проговаривание слов из рассказа, беседа по вопросам,

Стихотворения «Скажи», «Саня»,



Пятница


Повторение речевого материала.

Чтение (проговаривание или заучивание) стихотворений «На санках», «Слон»


4 Этап


День недели

Тема, цели

Обору-дование

лексика

Работа над

Произношением




Понедельник


Автоматизация звука [ с'слогах, словах, словосочетаниях, предложениях, текстах.

Закрепить артикуляционный уклад звука, автоматизировать звук в речи, активизировать словарь, совершенствовать фонематическое восприятие, развивать внимание к собственной речи.



рабочая тетр. Новоторцевой Н.В. на звуки [ с, с', карточки с лексическим материалом для чтения (слоги, слова, предложения, тексты), предметные картинки, сюжетные картинки.


Сядь, гусята, косяк, лисята, поросята, десяток, Ася, Вася, Люся, месяц, десять, косят, бросят, смех, слёт, смелый, спелый, смена, семена, сметана, смирный, смять, снег,


Чистоговорки:

Ся-ся-ся-

мы поймали карася;

Ся-ся-ся-

у меня подруга Ася

Чтение слов, составление предложений.



Вторник

Сима, сила, сито, синий, сильный, синица, ситец, василёк, лисий, носит, бросит, силач, гуси, сирень, просит, косит, снегирь,


Чтение слов, предложений, составление предложений. Стихотворение «Сенокос»

Среда

Сёма, сёла, весёлый, гусёнок, лисёнок, поросёнок, посёлок, новосёл, тесёмка,

Сел, сев, семь, Север, серый, серьги, семечки, кисель, посев, песец, осенний, весенний,




Чтение слов, составление предложений Чистоговорки, потешки.

Выучить наизусть «Непоседа», «Дождь»



Четверг

осень, село, себя, седло, сезон, секрет, семена, Серёжа, селёдка, плесень, секунда, сесть, сестра, сеанс, силос, система, сосиски, сессия


Чтение, пересказ «Лисица».

Пятница


Ось, весь, высь, гусь, лось, рысь, брось, боюсь, борюсь, восьмой, сват, сверху,


Чтение слов, проговаривание. Стихотворение «Две синицы»


Чистоговорки:

С прямым слогом:

СА-са-са - вот летит оса;(в лесу бегает лиса)

Со-со-со - покатилось колесо;(мне дали колесо)

Су-су-су - поймали мы осу;(ягоды в лесу)

Сы-сы-сы – у осы усы.(нет в лесу лисы) и другие

С обратным слогом:

Ас-ас-ас-мы пьём квас;(свет в окне погас)

Ос-ос-ос на поляне много ос; (на палубе матрос)

Ус-ус-ус-у сока сладкий вкус; (на ёлке много бус)

Ис-ис-ис-я люблю ирис.(мама варит рис)
Предложения

С прямым слогом: Саня гулял в саду. Алиса едет на самокате. Мы пьём вкусный сок. У Сони длинные косы. Сыр положили на весы. Сын купил соль. Осы высоко не летают. Самолёт летит над лесом.

с обратным слогом.

У нас маска. У дятла острый нос. В миске капуста. Усталый Ваня очень устал и уснул.

Борис с Настей на посту .

С мягким звуком: Вася косит. У Симы десять слив. Сёма бегает босиком. Люся боялась гусей. В сети попались осётры. Солнце проснулось- лучами к земле потянулось.

Потешки:

-Стынет суп у Сони, Светы, а они сосут конфеты.

-Спит спокойно старый слон,

стоя спать умеет он.



На санках

На санках Саня с Соней едут, санки погоняя.

Саня-скок, Соню -в бок, Саню - бух в сугроб!

Борис с Настей на посту

Проверяют чистоту.

-Руки чистые у вас?

-Если нет- не пустим в класс!

Скороговорки:

-У маленькой Сани сани едут сами.

-Носит Сеня сено в сени.

Спать на сене будет Сеня.

-Коси коса, пока роса,

Роса - долой и мы домой!

-Сидел воробей на сосне.

Заснул и свалился во сне.

Если б он не свалился во сне,

До сих пор бы сидел на сосне.

-Стынет суп у Сони, Светы,

А они сосут конфеты.



Обед

Мама поставила на стол миски, кастрюлю с супом, солонку с солью. Принесла хлеб и ложки. Соня и Настя садятся на стулья. Сначала ели салат из редиски со сметаной. Салат вкусный. Потом ели мясной суп с фасолью. Суп солили по вкусу. Суп тоже был вкусный. После супа ели арбуз. Арбуз был красный и сладкий. Обед был чудесный.



Баба.

Борис с ребятами лепил снежную гору, а мы- бабу. Баба у нас вышла просто чудесная. Вместо глаз вставлены угольки. Нос- сук от куста. Губы- красные лоскутки. На голове миска. Дядя Анастас нас хвалил. А пёс Барбос лаял и бегал.



За ягодами.

Мы долго искали в лесу ягоды. Устали, отдохнули под сосной. В лесу стало темнеть. Мы быстро пошли домой. Где-то близко мелькнул огонёк. Через несколько минут вспыхнул костёр. У костра охотники. Костёр освещает нам путь. Скоро мы были дома.



Где растёт ягода.

Кислая клюква растёт на болоте. Собирать её можно и весной, когда растает снег. Кто не видел, как растёт клюква, может ходить по ней и не видеть её. Черника растёт- её видишь: рядом с листиками ягоды. И так их много, что место синеет. Голубика растёт кустиком. В глухих местах встречается и костяника -красная ягода кисточкой, кислая ягода. Единственная ягода у нас клюква невидима сверху.



Лисица.

Гуси паслись на лугу. Их стерегла Ася. Бежала лисица и увидела гусей. У лисицы лисята, они голодные. Видит лисица: один гусь в стороне от стада. Подкралась лисица к гусю. Гусь не видел лисицы. Схватила лисица гуся. Закричали гуси. Кинулась Ася, но лисица с гусём в лес. Скрылась лисица, не догнала её Ася. Принесла лисица гуся лисятами. Наелись лисята и стали весёлыми.



Сон.

Тихо-тихо сон идёт.

Сказки новые несёт.

Сказки обо всём на свете…

Так бегом в постели, дети!

Сом.

Сом беседует с сомом:

Где сому поставить дом?

-На песке, само собой!

Есть и свет там и покой.

Сова.

У Светы о сове есть сказка.

Сова в ней надевает маску.

И, сев в кусты, свистит, сопит.

Не спит сама, и лес не спит.

Дождь.

Дождь в лесу, как сетка серая висит,

А на каждой ветке песенка сидит.

Но сегодня песенки приумолкли,

Потому что песенки

Под дождём промокли.



Непоседа.

Непоседа Васенька не сидит на месте,

Непоседа Васенька всюду с нами вместе.

Есть усы у Васеньки, на усах сединки.

Хвост дугой у Васеньки и пятно на спинке.

Две синицы.

Две синицы залетели на сосну,

Две синицы засвистели про весну.

Сколько света, сколько света-

Стала синей высота.

Скоро лето, скоро лето, красота!



Сосулька.

Сосулька испугалась высоты,

Сосулька от испуга стала плакать;

И потому опять настала слякоть,

И потому опять в галошах ты.

Сенокос.

Сенокос, сенокос!

Луг остался без волос!

Он пострижен косами,

Он побрызган росами,

Как причёска эта

Хороша для лета!

Саня.

Есть у Сани снегокат,

Есть у Сани сани.

Дайте Сане снегопад,-

Он катать всех станет.

Скажи.

Сам сказать сумей-ка:

В саду стоит скамейка.

На скамейке сидит кот,

Он нам песенки поёт

Задача.

Сколько всего у Сони котят,

Если два – под скамейкой сидят,

А пять на софе спокойно спят.



Загадки:

Красивое коромысло

над рекою повисло.(радуга)

Кто на себе свой домик носит? (черепаха)

Мост-как синее стекло:

Скользко, весело, светло. (лёд на реке)

Это тесный-тесный дом:

Сто сестричек жмутся в нём.

И любая из сестёр

Может вспыхнуть, как костёр!

Не шути с сестричками,

Тоненькими…….(спичками)

По тропинке идёт,

Лес на спинке несёт. (ёжик)


Мохнатенькая, усатенькая,

Ест и пьёт, песенки поёт. (кошка)

Конь- стальной,

Хвост-льняной. (иголка с ниткой)



Звуки [З, З']
1 Этап


День недели

Тема, цели

Обору-дование

лексика

Работа над

Произношением




Понедельник


Автоматизация звука [ з] в слогах, словах с прямым слогом, предложениях, текстах.

Закреплять артикуляционно- акустические представления о звуке, автоматизировать звук в собственной речи, активизировать словарь признаков, развивать связную речь.



Предметные картинки, карточки для чтения со слогами, словами, предложениями, текстами, логопедическое лото на звуки ,предметные и сюжетные картинки.

С ударением на слоге:

Зал, заяц, запад, запах, завтра, коза, глаза, гроза, фазан, лизать, влезать, показать, наказать, приказать, указать




Слоговые дорожки

Проговаривание(отра-жённое, самостоятельное), чтение слов. Составление предложений с данными словами



Вторник

С ударением на слоге: зов, зоб, зона, Зоя, узор, возок, газон, дозор, зоркий, зорька, золото, зонтик, горизонт


Составление предложений с данными словами

Чистоговорки.




Среда

С ударением на слоге: зубы, везу, козу, внизу, грызу, ползу, лазурь, мазут, язык, возы, тазы, пузырь


Составление предложений, подбор прилагательных, Стихотворение

«Зоя и Коза»



Четверг

Без ударения на слоге:

База, ваза, роза, Лиза, блуза, польза, берёза, заря, завод, забор, загар, закат, замок, забава, забыть,




Чтение слов.

Выучить скороговорку:

Лезут козы в грозу в лозу- лозу козы в грозу грызут.

Скороговорки



Пятница


Затея, загадка, мазать, заноза, заболеть, зубок, зубной, зубило, вазы, газы, грозы, берёзы, арбузы, морозы, музыка, пузырёк, козырёк, показывать.


Чтение предложений, составление предложений с отработанными словами, повторение.


2 Этап


День недели

Тема, цели

Обору-дование

лексика

Работа над

Произношением




Понедельник


Автоматизация звука [ з] в слогах, словах, предложениях, текстах.

Закреплять артикуляционно- акустические представления о звуке, автоматизировать звук в собственной речи, активизация словаря признаков, развивать связную речь.



Предметные картинки, карточки для чтения со слогами, словами, предложениями, текстами, логопедическое лото на звуки, предметные и сюжетные картинки.

Со стечением согласных: звать, знать, значок, знамя, звонок, злой, звук, здоровье, взор, взрослый


Слоговые дорожки:

Зва-зво-зву-звы;

Зна-зно-зну-зды;

Зда-здо-зду-зды

Проговаривание слов.


Вторник

Разный, азбука, воздух, морозный, грозный, колхозный, брызги, гнёзда, издавна, издали, резвый, бездна, железный, полезный


Чтение слов, составление предложений, проговаривание.

Стихотворение «Загадка»



Среда

Казна, глазной, назвать, размах, размер, разрыв, разбери, опоздать, борозда, допоздна, узда, изба, избушка, избрать, белизна, поезда, резной, гнездо.


Чтение слов, предложений, составление предложений с данными словами.

Считалка со звуком. (приложение)



Четверг

В гнёздах дрозды. Зоя мыла грязную посуду и набрызгала на пол.

На возах везут арбузы. Грибы полезны.




Чтение предложений, рассказа

«Ваня на вокзале».



Пятница


Мой брат-кузнец. В поезде везут заказные письма.

Назвался груздём- полезай в кузов.





Чтение, проговаривание предложений, рассказ

«Забавные звёзды»




Каталог: downloads
downloads -> Педагогиканы ң жалп ы негіздер І
downloads -> Бағдарламасы «Білім берудегі инновациялар: бағдарлар мен үрдістер»
downloads -> Бақылау күндері: 3-28 қазан – жоо-ның үздік оқытушысы – 2016 байқауының факультетішілік кезеңін өткізу. 31 қазан
downloads -> Қазақстанның ежелгі тарихы
downloads -> Хайдаров есқайрат ерболатұлы XX ғасырдың басындағы қазақ ұлттық-демократиялық жастар қозғалысы: тарих және тағылым
downloads -> Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты АҚпараттық хат павлодар мемлекеттік педагогикалық институты
downloads -> Хабарландыру
downloads -> Ақпараттық хат құрметті әріптестер!
downloads -> akp_den_kz.doc [VІІ қысқы Азия ойындары]


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет