«Әдебиттік оқуды оқыту» пәні бойынша студенттердің өзіндік жұмысы 5В010200 – “ Бастауышта оқыту педагогикасы және әдістемесі” мамандығы Көкшетау, 2017 «Әдеби оқуды оқыту әдістемесі»



жүктеу 30.16 Kb.
Дата06.05.2019
өлшемі30.16 Kb.

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

Абай Мырзахметов атындағы Көкшетау Университеті

Гуманитарлық- педагогикалық факультеті

«Әлеуметтік-педагогикалық пәндер» кафедрасы



«Әдебиттік оқуды оқыту» пәні бойынша студенттердің өзіндік жұмысы
5В010200 – “ Бастауышта оқыту педагогикасы және әдістемесі” мамандығы

Көкшетау, 2017




«Әдеби оқуды оқыту әдістемесі» студенттердің өздік жұмысы
1. Балалар ауыз әдебиеті-балалар әдебиетінің алтын қоры.

2. Халық ауыз әдебиеті туралы түсінік

3. Тұрмыс –салт жырлары ,олардың түрлері,ерекшелігі жан-жануарға және наурызға байланысты жырлар

4. Мақал-мәтелдер.

5. Жұмбақтар: олардың мәні

6. Жұмбақтардың ой шапшаңдығына тәрбиелейтін өзіндік ерекшеліктері.

7. Ертегілер: жанрлық ерекшеліктері.

8. Ертегілерден көрінетін халықтың арман тілегі ,даналығы.

9. Жауыздық пен зұлымдықты ізгіліктің жеңіп шығатынына халықтың сенімі 10. Халықтың арман қиялы.

11. Аңыз әнгімелер, шешендік сөздер туралы ұғым.

12. Жиренше шешен,Алдар көсе,Қожанасыр басына құрған аңыздар.

13. Батырлар жыры туралы түсінік.

14. Жырдағы азаттық және бостандық идеясы,қаһармандық сипаты, елжандылық мәні.

15. Жыр тақырыбының ел бірлігі ,елді сыртқы жаудан қорғау,халық қамын ойлаушы батырды армандау мүддесінен туғандығы.

16. Сол арманның Қобланды ,Алпамыс бейнесі арқылы көрінуі

17. Тайбурылдың жырдағы орны,суреттеу шеберлігі.Гипербола туралы ұғым.

18. Жырдағы ару бейнесі : Құртқа, Ақжүніс.Теңеу ұғымын дамыту

19. Айтыс туралы жалпы тұсінік.Айтыстың түрлері,жанырлық ерекшелігі.

20. ХІХ ғасырдың бірінші жартысындағы балалар әдебиеті.

21. ХІХ ғасырдағы қазақ елінің тарихи әлеуметтік жағдайларға сипаттама.

22. Ресейдің қазақ елін отарлауы,отаршылыққа қарсы бұқаралық күрес. Кенесары Қасымов, Исатай, Махамбет бастаған көтеріліс.

23. Махамбеттің патриоттық, отты поэзиясы.

24. М.Өтемісұлының шығармаларының көркемдік ерекшеліктері.

25. Дыбыс қайталау, риторикалық сұрау ұғымдарының анықтамасы.

36. ХІХ ғасырдың екінші жартысындағы балалар әдебиеті.

37. ХІХ ғ . ІІ жартысындағы қазақ балалар әдебиетінің демократтық, ағартушылық бағыты.

38. Ұлттық балалр әдебиетінің жаңа үлгісі.

39. Ш.Уәлиханов –қазақ ауыз әдебиетін жинап зеріттеуші.

40. Ы.Алтынсарин -балалар әдебиетінің атасы.

Қолданылған әдебиеттер тізімі

Негізгі :

1.Аль-Фараби. Трактаты о музыке и поэзий. – А., 1992

2.Байтұрсыноа А. Ақ жол – А., 1991

3.Веселовский А. Н. Историческая поэтика. –М.,1999

4.Тайлор Э. Первобытная культура – М., 1989

5.Анисимов А. Духовная жизнь перврбытного общесттва – М., 2003

6.Гусев В. Е. Естетика фольклора – Л., 1999

7.Пропп В. Я. Фольклор и действительность – М.,2005

8.Әмельянов Л. И. Методолог, вопроы фольклористики – Л., 2002

9.Әуезов М. Әдебиет тарихы – А., 1991

10.Ысмайылов Е. Ақындар – А., 1956

11.Смирнова М. С. Казахская нарадная поэзия – А., 2001

12.Садырбаев С. Фольклор және эстетика – А., 2004

Қосымша


16.Қазақ әдебиетінің тарихы 1-т 1,2-кітаптар. – А., 2000

17.Қазақ фольклористикасының тарихы – А., 1988



18.Қазақ фольклорының тарихылығы – А., 2004


Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет