Информатика 6 класс



жүктеу 135.44 Kb.
Дата13.05.2019
өлшемі135.44 Kb.
түріУрок

Учитель информатики и математики Романенко О.В.

Информатика 6 класс

Урок по теме:



Отношения тождества, пересечения и подчинения

Цель урока:

  • сформировать у учащихся представления об общих подходах к сравнению понятий;

  • показать разнообразие отношений между понятиями;

  • познакомит с отношениями тождества, пересечения и подчинения;

  • проверить качество усвоения изученного теоретического материала по теме «Информация и человек».

План.

    1. Проверка ранее изученного материала.
      Тест «Информация и человек. Часть 1-я» в технологии HTML + Java Script.

    2. Объяснение нового материала.
      Объяснение построено в виде беседы с активным привлечением наглядности и визуализации материала (используется компьютерная презентация в технологии PowerPoint).

    3. Закрепление и проверка качества усвоенного материала.
      Закрепление встроено в канву объяснения с использованием заданий из рабочей тетради с печатной основой и учебника.

    4. Итог урока.
      Итог урока подводится учителем совместно с учащимися, кратко перечисляются основные понятия урока.

    5. Задание на дом.

Объяснение

Тема урока «Отношения между понятиями (записать в тетрадь).



Реальные объекты сравниваются по размерам, цвету, форме и т.д.

Отношения между реальными объектами описываются словами: больше – меньше, длиннее – короче, ближе – дальше, выше – ниже; брат – сестра и т.д.

Реальные объекты мы видим, можем потрогать, понюхать и т.п.





Понятия тоже можно сравнивать, но

Понятия – это наши представления, наши мысли об объектах.

Поэтому их сравнивают иначе

При сравнении понятий сравнивают их содержание и объём.

Сравним понятия прямоугольник и квадрат.





Какие есть общие признаки у понятий квадрат и прямоугольник, чем они отличаются?

Объём какого понятия больше?





Общие признаки :
четырёхугольники
все углы прямые
противоположные стороны параллельны

Отличие
у квадрата все стороны равны
у прямоугольника равны противоположные стороны



Сравним объёмы этих понятий:
чего больше квадратов или прямоугольников?
все квадраты являются прямоугольниками, есть прямоугольники, которые не являются квадратами,

Т.е. объём понятия прямоугольник больше объёма понятия квадрат.

Сравнивать объёмы понятий удобно с помощью кругов Эйлера.




Леонард Эйлер – великий учёный 18 века.
родился в Базеле (Швейцария). Но почти всю свою творческую жизнь прожил в России, в Санкт-Петербурге. Он занимался философией, математикой, механикой, астрономией, физикой, сельским хозяйством.



Продолжим рассматривать понятия.

Понятия бывают сравнимые и несравнимые. (перечертить схему в тетрадь)





Сравнимые понятия – понятия по своему содержанию, имеющие общие признаки.

Например, абак и счёты – счётные инструменты.





Несравнимые понятия – понятия, далёкие друг от друга по своему содержанию, не имеющие общих признаков.

Например, компьютер и молоко.





Выполним задание из рабочей тетради с печатной основой (РТ) №23 стр. 52.

Найдите пары сравнимых понятий и определите их общий признак.







Рассмотрим некоторые отношения между сравнимыми понятиями.

Тождество, пересечение и подчинение.



Тождеством называется отношение между понятиями, объёмы которых совпадают, т.е. объём одного понятия равен объёму другого.

Например, столица России и город Москва обозначают один и тот же город, т.е. объёмы этих понятий совпадают. Это тождественные понятия. Назовите понятие тождественное понятию первый космонавт.

(сделайте рисунок в тетради)




Пересечение – это отношение между понятиями, объёмы которых совпадают частично, т.е. содержат общие элементы.

Например, электронное письмо и письмо на русском языке. Есть электронные письма, как на русском языке, так и на английском, французском, немецком и др.

Письма на русском языке бывают электронными, но есть и обычные бумажные письма.

Объёмы этих понятий совпадают частично.







(сделайте рисунок в тетради)

Какие понятия попадают в пересечение кругов

Электронные письма на русском языке



В часть круга А –

Электронные письма не на русском языке.



В часть круга В –

Не электронные письма на русском языке.





Подчинение – отношение между понятиями, когда объём одного из них полностью входит в объём другого, но не исчерпывает его.

Например, понятия клавиатура и устройство ввода.

Все клавиатуры являются устройствами ввода, но кроме них есть и другие устройства ввода.

(сделайте рисунок в тетради).







Первичное закрепление.

Рассмотрим примеры:

В каком отношении находятся понятия лев и хищник? – подчинение.

Понятия школьница и спортсменка? - пересечение.

Понятие наша школа и Апрелевская третья школа? –

тождество






Мы назвали только три отношения. Но их намного больше. Вообще, отношения между понятиями весьма разнообразны. Рассмотрим примеры.

РТ №25 стр. 53. (прервать по времени).





И ещё пример РТ №26 стр. 57 (прервать по времени).



Итог.

Итак, сегодня мы узнали, что



  • Сравнивая понятия, сравнивают их содержание и объём;

  • Понятия бывают сравнимые и несравнимые;

  • Сравнимые понятия могут находиться в отношении тождества, пересечения и подчинения;

  • Для сравнения объёмов понятий удобно использовать круги Эйлера.




Запишите задание на дом: § 2.3 (стр. 45-50), РТ №23, 25, 26, 30 (стр. 52-63).

При наличии времени можно решить задачу №8 стр. 51 из учебника. В детском саду 52 ребёнка. Каждый из них любит пирожное или мороженое. Половина детей любит пирожные, а 20 человек – пирожные и мороженое. Сколько детей любят мороженое?





Текст теста для первого варианта (в виде формы)

Тест по теме: Информация и человек. Часть 1

вариант 1


Начало формы

Введи номер компьютера



фамилию и имя

1. Информация для человека - это:


 мысли
 правила
 знания
 слова

2. Сообщение пополняет знания человека, если содержащиеся в нём сведения:


 интересные
 полезные
 понятные
 верные
 новые

3. Знания человека можно разделить на:


и

4. Целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на наши органы чувств, - это:


 представление
 ощущение
 восприятие
 понятие

5. Чувственный образ объекта, в данный момент нами не воспринимаемого, но воспринятого ранее, - это:


 представление
 ощущение
 восприятие
 понятие

6. Отметьте все понятия:


 Растровая графика
 Процессор - устройство обработки информации
 Синонимы
 Чувственное познание

 Все окружающие нас объекты воздействуют на наши органы чувств
 Кодовые таблицы
 В векторной графике рисунки кодируются с помощью последовательности команд.

7. Выделите попарно общие и единичные понятия и запишите их в соответсвующие столбцы таблицы (придерживайтесь указанного порядка). Понятия: горы, Париж, полководец, Карпаты, Суворов, город.


Общие понятия

Единичные понятия












8. Мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в результате анализа -


 анализ
 синтез
 сравнение
 абстрагирование
 обобщение

9. Мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других -


 анализ
 синтез
 сравнение
 абстрагирование
 обобщение

10. В скачках участвовали пять лошадей: Цыган, Зорька, Скрипка, Калитка, Траид. После старта лошади поскакали в таком порядке: Траид бежал впереди Скрипки, Цыган - за Зорькой, Скрипка - впереди Калитки, Зорька - за Калиткой. В какой последовательности бежали лошади?







11. Укажите наименьшее число яблок, которое нужно одновременно взять из ящика (не заглядывая в него), чтобы среди них были хотя бы 2 яблока одного сорта, если в ящике находятся яблоки трёх сортов.



12. Подберите такой слог из трёх букв, чтобы он был последним слогом для первого слова и первым - для второго.


со  ода

го  ина

Конец формы



Текст на языке HTML для 2 варианта









Информация и человек. Часть 1





















Тест по теме: Информация и человек. Часть 1



вариант 1

вариант 2





вариант 2






Введи номер компьютера


фамилию и имя





1. Информация для человека - это:





 мысли


 правила


 знания


 слова



2. Сообщение пополняет знания человека, если содержащиеся в нём сведения:





 интересные


 полезные


 понятные


 верные


 новые



3. Знания человека можно разделить на:





и



4. Отдельное свойство объекта окружающего мира вызывает у нас:





 представление


 ощущение


 восприятие


 понятие




5. Форма мышления, отражающая совокупность существенных признаков отдельного

отдельного объекта или класса объектов -





 представление


 ощущение


 восприятие


 понятие




6. Отметьте все понятия:





 Система счисления


 В вычислительной технике применяется двоичная система счисления


 Графический файл


 Текстовый документ


 Файл – это информация, хранящаяся во внешней памяти как единое целое и обозначенная именем


 Двоичные коды


 Всего существует 256 различных цепочек из 8 нулей и единиц.



7. Выделите попарно общие и единичные понятия и запишите их в соответсвующие столбцы таблицы (придерживайтесь указанного порядка).

Понятия: композитор, Пушкин, озеро, Чайкоский, Байкал, поэт.







































Общие понятия Единичные понятия
















8. Мысленное объединение однородных объектов в некоторый класс -





 анализ


 синтез


 сравнение


 абстрагирование


 обобщение



9. Мысленное разделение объекта на составные части или мысленное выделение признаков объекта -





 анализ


 синтез


 сравнение


 абстрагирование


 обобщение



10. На уроке физкультуры учительница выстроила девочек - Свету, Галю, Нину, Олю и Марину - в шеренгу по росту.

Известно, что Света выше Нины, Оля не выше Марины, Нина выше Марины, Галя ниже Оли.

В каком порядке стоят девочки?






















11. Укажите наименьшее число яблок, которое нужно одновременно взять из ящика

(не заглядывая в него), чтобы среди них были хотя бы 2 яблока одного сорта,

если в ящике находятся яблоки четырёх сортов.









12. Подберите такой слог из трёх букв, чтобы он был последним слогом

для первого слова и первым - для второго.





бу  ец

по  мос













Каталог: metod
metod -> Биографическая справка
metod -> Н. И. Лобачевского получение рекомбинантных аденоассоциированных вирусов для трансдукции клеточных культур учебно-методическое пособие
metod -> Д. А.ҚОнаевтың туғанына 105 жыл толуына орай «ДӘуір данасы» даналық баспалдағының Өткізілу сценарийі
metod -> «Тәуелсіздік» алаңы 20. 09. 2014 ж сағ. 12. 00
metod -> Ббк 5. 118. C-85 Рецензенттер
metod -> Сабақтың тақырыбы: Абайдың қара сөздері
metod -> «балалар әдебиетін зерттеу» АҚпарат сағаты
metod -> Экранда слайд көрсетіліп тұрады


Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет