Исмагулова Ж. С. Педагогика және психология магистрі, оқытушы; Калаханова Светлана Бақтыбайқызы, Педагогика және психология магистрі, оқытушы



жүктеу 1.11 Mb.
бет1/7
Дата04.12.2018
өлшемі1.11 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7

М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті


«Бекітемін»

Факультет деканы

__________________ қолы аты-жөні

«__»_________ 2009 ж.


Педагогика факультеті

«Педагогика және психология» кафедрасы

050103- Педагогика және психология

мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын

студенттерге арналған
Педагогикалық шеберлік

(пәннің атауы)

ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ


Курс – IV

Семестр –VII

Кредит саны - 3

Дәріс – 30 сағат

Практикалық сабақ (лаб., сем. және т.б.) – 15 сағат

Оқытушының жетекшілігімен

студенттің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ) – 45 сағат

СӨЖ – 45 сағат

Емтихан – VII -ші семестрде

Барлығы – 135 сағат




Орал

2009 ж.

1. Пәннің оқу әдістемелік кешені «050103-Педагогика және психология» мамандығы бойынша мемлекеттік білім беру стандартына сәйкес Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық университетінде психология және педагогика факультетінің педагогика кафедрасында құрастырылған типтік оқу бағдарламасының (Алматы, 2005 жыл) негізінде жасалып, М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті педагогикалық институтының «педагогика және психология» кафедрасында құрастырылған.
Құрастырушы(лар): Исмагулова Ж.С. Педагогика және психология магистрі, оқытушы;

Калаханова Светлана Бақтыбайқызы, Педагогика және психология магистрі, оқытушы.

(аты-жөні, лауазымы, ғылыми дәрежесі)


Келісілді: ОҮҰжОӘБ жетекшісі А.А. Какимова
«Педагогика және психология» кафедрасының отырысында қарастырылды

“____” ________________200__ ж. № ___хаттама.


Кафедра меңгерушісі м.а.___________ Иргалиев А.С.

(қолы) (аты-жөні)


Педагогикалық факультеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында қарастырылды

“___” ___________ 200_ ж. № __ хаттама.


Факультеттің оқу-әдістемелік

кеңесінің төрағасы _______________ ____________________

(қолы) (аты-жөні)

М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті


«Бекітемін»

Факультет деканы

___________________

қолы аты-жөні

«__»__________ 200_ж.
Педагогика институты

«Педагогика және психология» кафедрасы

050103- Педагогика және психология

мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын

студенттерге арналған
Педагогикалық шеберлік

(пәннің атауы)

КУРС БАҒДАРЛАМАСЫ (SILLABUS)


Курс – IV

Семестр –VII

Кредит саны - 3

Дәріс – 30 сағат

Практикалық сабақ (лаб., сем. және т.б.) – 15 сағат

Оқытушының жетекшілігімен

студенттің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ) – 45 сағат

СӨЖ – 45 сағат

Емтихан – VII -ші семестрде

Барлығы – 135 сағат




Орал

2009 ж
Курс бағдарламасы «050103-Педагогика және психология» мамандығы бойынша мемлекеттік білім беру стандартына сәйкес Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық университетінде психология және педагогика факультетінің педагогика кафедрасында құрастырылған типтік оқу бағдарламасының (Алматы, 2005 жыл) негізінде жасалып, М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті педагогикалық институтының «педагогика және психология» кафедрасында құрастырылған.

Құрастырушы(лар): Исмагулова Ж.С. Педагогика және психология магистрі, оқытушы;



Калаханова Светлана Бақтыбайқызы, Педагогика және психология магистрі, оқытушы.

(аты-жөні, лауазымы, ғылыми дәрежесі)


Келісілді: ОҮҰжОӘБ жетекшісі А.А. Какимова
«Педагогика және психология» кафедрасының отырысында қарастырылды

“____” ________________200__ ж. № ___хаттама.


Кафедра меңгерушісі м.а.___________ Иргалиев А.С.

(қолы) (аты-жөні)


Педагогикалық факультеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында қарастырылды

“___” ___________ 200_ ж. № __ хаттама.


Факультеттің оқу-әдістемелік

кеңесінің төрағасы _______________ ____________________

(қолы) (аты-жөні)

2. КУРС БАҒДАРЛАМАСЫ (SILLABUS).
2.1 Оқытушы туралы мәлімет

Оқытушының аты–жөні: Исмагулова Ж.С. Педагогика және психология магистрі, оқытушы;

Калаханова Светлана Бақтыбайқызы, Педагогика және психология магистрі, оқытушы.

Офис: «Педагогика және психология» кафедрасы.

Жұмыс мекен-жайы: Орал қаласы, Студенттер көшесі, 4. 223 аудитория.

Жұмыс телефоны: 50-32-54
2.2 Пән туралы мәлімет

Педагогикалық шеберлік

Семестр 10 оқу аптадан және 2 апта сессиядан тұрады.



Кредиттің аптаға бөліну кестесі:


Сабақтар

Өткізу уақыты

Сабақтар

Өткізу уақыты

Байланыс сағаты 1

(1 дәріс)

50 мин.

ОЖСӨЖ, СӨЖ

50+50 мин.

Байланыс сағаты 1

(1 дәріс)

50 мин.

ОЖСӨЖ, СӨЖ

50+50 мин.

Байланыс сағаты 1

(1 практика)

50 мин.

ОЖСӨЖ, СӨЖ

50+50 мин.

Кредит саны – 3

Өту орны: № 7 оқу ғимараты, сабақ кестесі бойынша
Оқу жоспарынан көшірме:


Курс

Семестр

Кредит саны

Дәрістер

Семинарлар

ОЖСӨЖ

СӨЖ

Барлығы

Бақылау

түрі


4

7

3

30

15

45

45

135

емтихан


2.3 Кіріспе

Пән бойынша мәлімет

Қазақстан Республикасының мемлекеттік талапқа сай жоғары білім берудің жалпыға бірдей білім берудің стандартына сәйкес «Педагогикалық шеберлік» курсы оқытылады.

Пәннің мақсат-міндеттері.

Курстың пәні: педагогикалық шеберлік.

Курстың мақсаты: Педагогикалық шеберліктің және оның тәрбиелік, әлеуметтік мәнін ашу.

Курстың міндеті: Студенттерге педагогтың кәсіби іс-әрекетінің мазмұнын түсіндіру.



Пререквизиттер: «Мамандыққа кіріспе», «Педагогиканың жалпы негіздері», «Тәрбие теориясы», «Дидактика» пәндері

Постреквизиттер: Дипломдық жоба

Оқыту әдістемесі: Курсты оқу оқытудың хабарламалық-дамытушы (дәріс, әңгіме, түсіндіру, педагогикалық әдебиеттермен өз бетіндік жұмыс, білім беру бағдарламалармен өз бетімен жұмыс), проблемалық-ізденіс (оқу материалын проблемалы баяндау, эвристикалық әңгіме, пікірталас, зерттеу жұмысы, кіші топтарда студенттердің ұжымдық ойлау іс-әрекеті), репродуктивті (оқу материалын мазмұндау, үлгіге байланысты тапсырмаларды орындау) және шығармашылық-репродуктивті (педагогикалық тақырыптарға шығарма, эссе жазу, кроссвордтар құрастыру, педагогикалық жағдайларды талдау, іскерлік ойындар, педагогикалық міндеттерді шешу) әдістерін пайдалана отырып, дәріс, семинар, мұғалімнің басшылығымен студенттің өзіндік жұмысы барысында жүзеге асады.

Студенттің өз бетіндік жұмыстарының формалары: педагогикалық сөздік жүргізу, түпдеректерді конспектілеу, аннотациялау, педагогикалық әдебиеттерді рецензиялау.



2.4 Сабақ мазмұны мен кестесі

1 апта

1 кредит сағат

1 дәріс тақырыбы:



Дәрістің мазмұны:

  1. Педагогикалық шеберлік және оның әлеуметтік мәні мен мазмұны.

1 ОЖСӨЖ мазмұны:

  1. Педагогикалық шеберлік және мұғалімнің педагогикалық мәдениетінің компоненттері ретінде.

  2. Педагогикалық шеберлік компоненттері.

1 СӨЖ мазмұны:

  1. Педагогикалық шеберлік ұғымына анықтамаларды әдебиеттерден талдау.

2 дәріс тақырыбы: Педагогикалық шеберлік және оның әлеуметтік мәні мен мазмұны.

Дәрістің мазмұны:

  1. Мұғалімнің кәсіби білімі – шеберлік негізі.

  2. Бастауыш, негізгі, жоғары сынып мұғалімінің

3 дәріс тақырыбы: Педагогикалық шеберлік және оның әлеуметтік мәні мен мазмұны.

Дәрістің мазмұны:

  1. Педагог мамандығы актерлік және режиссерлік шеберлік элементтері.

  2. Педагог мамандығы жеке шығармашылық қабілетті іске асыру.

1 семинар: Педагог шеберлігі, оның компоненттері.

  1. Педагогикалық шеберлік туралы ұғым.

  2. Педагогикалық шеберліктің гуманистік бағыт, кәсіби білім, педагогикалық қабілет, педагогикалық техника компоненттері.

2 ОЖСӨЖ: Педагог қызметіндегі актерлік және режиссерлік шеберлік.

мазмұны:

  1. Педагогикалық қимыл бір актердің театры секілді.

  2. Педагог пен актер – аудиторияға тұлғалық ықпал етуді таратушылар.

3 ОЖСӨЖ мазмұны: Педагог пен актер – аудиторияға ерекше әсер етушілер.

2 СӨЖ мазмұны:

Педагогикалық шеберлік мазмұны, оның қалыптасу жолдары мен шыңдалуы

3 СӨЖ мазмұны:

1.Педагогикалық қызметтің өзіндік ерекшеліктері.

2 апта

2 кредит сағат

4 дәріс тақырыбы: Педагогикалық шеберлік және оның әлеуметтік мәні мен мазмұны.



Дәрістің мазмұны:

  1. Педагогикалық қимыл бір актердің театры секілді.

  2. Педагог пен актер – аудиторияға тұлғалық ықпал етуді таратушылар.

5 дәріс тақырыбы: Педагогикалық шеберлік және оның әлеуметтік мәні мен мазмұны.

Дәрістің мазмұны:

  1. К.С.Станиславскийдің педагогтар дайындаудағы театралдық жүйесінің принциптері.

  2. Көрнекі педагогтар шеберлігі.

6 дәріс тақырыбы: Педагогикалық шеберлік және оның әлеуметтік мәні мен мазмұны.

Дәрістің мазмұны:

  1. Мектеп мұғалімдерін дайындау жүйесіндегі педагогикалық шеберлік негіздерін қалыптастыру.

2 семинар: Педагогикалық еңбектердің көрнекі шеберлері.

  1. А.С.Макаренконың педагогикалық шеберлігі.

  2. В.А.Сухомлинскийдің педагогикалық шеберлігі.

4 ОЖСӨЖ: Педагог қызметіндегі актерлік және режиссерлік шеберлік.

мазмұны:

  1. Педагогикалық қимыл бір актердің театры секілді.

  2. Педагог пен актер – аудиторияға тұлғалық ықпал етуді таратушылар.

5 ОЖСӨЖ мазмұны: Педагог пен актер – аудиторияға ерекше әсер етушілер.

4 СӨЖ мазмұны: Педагогикалық қабілет.

6 ОЖСӨЖ: Педагог қызметіндегі актерлік және режиссерлік шеберлік.

5 СӨЖ мазмұны: Мұғалім шеберлігінің мәселесін шешуде мектеп пен театр педагогикасының өзара байланысы.

6 СӨЖ мазмұны: Педагогикалық өнер мен театрдың жалпы және жеке айырмашылықтары.
3 апта

7 дәріс тақырыбы:



Дәрістің мазмұны: Кәсіби педагогикалық қызмет – педагогтік шеберлікті қалыптастыру негізі.

  1. Педагогикалық қызмет қоғамдық құбылыс ретінде.

  2. Жалпы педагогикалық және кәсіби-педагогикалық қызмет.

8 дәріс тақырыбы: Кәсіби педагогикалық қызмет – педагогтік шеберлікті қалыптастыру негізі.

Дәрістің мазмұны:

  1. Педагог қызметінің ерекшеліктері мен қиыншылықтары.

  2. Мұғалім педагогикалық қызметтің субъектісі ретінде.

9 дәріс тақырыбы: Кәсіби педагогикалық қызмет – педагогтік шеберлікті қалыптастыру негізі.

Дәрістің мазмұны:

  1. Мұғалімнің жеке басы оның кәсіптік қызметінің өзекті факторы ретінде.

  2. Кәсіби-педагогтік қызметтегі мұғалімнің жеке басының қалыптасуы.

3 семинар: Шеберлік – педагог қызметінің биік деңгейі ретінде.

7 ОЖСӨЖ мазмұны: Мұғалімнің сыртқы пішін мәдениеті. Сән және педагог.

8 ОЖСӨЖ мазмұны: Мұғалімнің сыртқы пішіні және мәдениті.

7 СӨЖ мазмұны: Педагогикалық техника-педагогикалық шеберліктің негізі.

9 ОЖСӨЖ мазмұны: Мұғалім мінез-құлқын ұйымдастыруда педагогикалық шеберліктің мазмұны.

8 СӨЖ мазмұны: Педагогтың сыртқы келбеті.

9 СӨЖ мазмұны: Кәсіби-педагогтік қызметтегі мұғалімнің жеке басының қалыптасуы.
4 апта

4 кредит сағат

10 дәріс тақырыбы: Кәсіби педагогикалық қызмет – педагогтік шеберлікті қалыптастыру негізі.



Дәрістің мазмұны:

  1. Мұғалімнің кәсіби шеберлігі.

  2. Бастауыш сынып мұғалімінің жеке басының кәсіби қасиеті.

11 дәріс тақырыбы: Кәсіби педагогикалық қызмет – педагогтік шеберлікті қалыптастыру негізі.

Дәрістің мазмұны:

  1. Педагогикалық қызмет деңгейлері.

  2. Репродуктивтік, бейімділік, жергілікті-үлгіленген, жүйелі-үлгіленген, қызмет пен мінез-құлық педагогикалық қызмет деңгейлеріне сипаттама.

12 дәріс тақырыбы:

Дәрістің мазмұны:

  1. Шеберлік педагогтік қызметтің ең жоғары деңгейі ретінде.

4 семинар тақырыбы: Мұғалімнің жеке басы және оның кәсіби-педагогикалық қызметтегі қалыптасуы.

10 ОЖСӨЖ тақырыбы: Мектеп мұғалімінің лексикалық мәдениеті.

11 ОЖСӨЖ тақырыбы: Педагогикалық қарым-қатынас шығармашылықтың ерекше түрі ретінде.

11 СӨЖ мазмұны: Сөйлеу техникасы.

12 ОЖСӨЖ тақырыбы: Педагогикалық қарым-қатынас шеберлігі.

12 СӨЖ мазмұны: Сөйлеу техникасының негіздері.



5 апта

5 кредит сағат.

13 дәріс тақырыбы: Педагогикалық техника педагог шеберлігінің элементі ретінде.



Дәрістің мазмұны:

  1. Педагогикалық техника мұғалімнің жүріс-тұрысының формасы және оның компоненті мұғалім іс-әрекетіндегі техниканың мәні.

  2. Жас мұғалімнің педагогикалық техникасында әдеттегі кемшіліктер.

14 дәріс тақырыбы: Педагогикалық техника педагог шеберлігінің элементі ретінде.

Дәрістің мазмұны:

  1. Педагогикалық шеберліктегі басқару техникасы.

  2. Мұғалімнің өзін-өзі басқара білу шеберлігі, өзін-өзі қалыпқа келтіру техникасының негізі.

15 дәріс тақырыбы: Педагогикалық техника педагог шеберлігінің элементі ретінде.

Дәрістің мазмұны:

  1. Мұғалімнің өзінің психофизикалық жағдайын меңгеру техникасы, өзін жөнге келтірудің негізі.

  2. Педагогикалық өзара қызметте ауызша қатынас құралдары.

5 семинар тақырыбы: Педагог техникасы.

мазмұны:

  1. Педагог техникасы туралы түсінік.

  2. Өзіндік реттеу техникасының негіздері.

6 семинар тақырыбы: Педагогтың мимикалық және пантомимикалық мәнері.

13 ОЖСӨЖ тақырыбы: Педагогтың кәсіптік қызметіндегі жанжалдар.

13 СӨЖ мазмұны: Педагогикалық қарым-қатынас шеберлігі.

14 ОЖСӨЖ тақырыбы: Педагогтың кәсіптік қызметіндегі жанжалдар.

14 СӨЖ мазмұны: Педагогикалық қарым-қатынас және оның функциялары.

15 СӨЖ мазмұны: Педагогикалық такт.

15 ОЖСӨЖ тақырыбы: Педагогтың кәсіптік қызметіндегі жанжалдарды шешу жолдары.
6 апта

6 кредит сағат.

16 дәріс тақырыбы: Педагогикалық техника педагог шеберлігінің элементі ретінде.



Дәрістің мазмұны:

  1. Өзара жалғасу негізіндегі қимыл мен бет қимылының рөлі.

  2. Педагогикалық қарым-қатынастағы пантомимика мен пластика.

17 дәріс тақырыбы: Педагогикалық техника педагог шеберлігінің элементі ретінде.

Дәрістің мазмұны:

  1. Зиянды әдеттер.

  2. Педагогтың сыртқы пішіні.

18 дәріс тақырыбы: Педагогикалық техника педагог шеберлігінің элементі ретінде.

Дәрістің мазмұны:

  1. Мұғалімнің сыртқы пішінінің мәдениеті.

  2. Мұғалімнің киімі, тұрысы, жүрісі, беті, шашы, әсемдік бұйымдары.

7 семинар тақырыбы:

  1. Өзара жалғасу негізіндегі қимыл мен бет қимылының рөлі.

  2. Педагогикалық қарым-қатынастағы пантомимика мен пластика.

8 семинар тақырыбы:

  1. Зиянды әдеттер.

  2. Педагогтың сыртқы пішіні

16 ОЖСӨЖ тақырыбы: Педагог этикасы мен әдептілігі педагог қарым-қатынасының негізін салушы элемент ретінде.

16 СӨЖ мазмұны: Педагогикалық процестегі сенім мен сендіру.

17 ОЖСӨЖ тақырыбы: Педагогикалық процестегі иландыру мен сендіру.

17 СӨЖ мазмұны: Оқу-тәрбие үрдісін басқаруда мұғалім шеберлігі.


16 ОЖСӨЖ тақырыбы: Педагог этикасы мен әдептілігі педагог қарым-қатынасының негізін салушы элемент ретінде.

18 СӨЖ мазмұны: Жаңашыл педагогтар тәжірибелерін қолдану.



7 апта

7 кредит сағат.

19 дәріс тақырыбы: Педагог сөзі ақпарат тарату және педагогикалық әсер ету құралы ретінде.



Дәрістің мазмұны:

  1. Тіл ақпаратты хабарлау және тәрбиелік әсерді беру құралы ретінде.

  2. Тіл және сөйлеу.

20 дәріс тақырыбы: Педагог сөзі ақпарат тарату және педагогикалық әсер ету құралы ретінде.

Дәрістің мазмұны:

  1. Ауызша сөздің ерекшеліктері.

  2. Ауызша сөздің жағдайлылығына, бір сәттілігіне, кері байланысына, ойдың стериотиптілігіне, эмоционалдығына сипаттама.

21 дәріс тақырыбы: Педагог сөзі ақпарат тарату және педагогикалық әсер ету құралы ретінде.

Дәрістің мазмұны:

  1. Сөздік әрекеттің психологиялық құрылымы.

  2. Сөздік әрекеттің мақсаты, мазмұны, формасы.

9 семинар тақырыбы: Мұғалім сөзі ақпарат тарату құралы ретінде.
10 семинар тақырыбы: Мұғалім сөзінің мәдениеті мен техникасы.
19 ОЖСӨЖ тақырыбы: Мұғалімнің лексикалық мәдениетімен сөйлеу мәнерлілігі.

20 ОЖСӨЖ тақырыбы: Педагогикалық қарым-қатынас шығармашылықтың ерекше түрі ретінде.

19 СӨЖ мазмұны: Оқу-тәрбие үрдісін басқаруда мұғалім шеберлігі.

21 ОЖСӨЖ тақырыбы: Мұғалімнің лексикалық мәдениетімен сөйлеу мәнерлілігі.

20 СӨЖ мазмұны: Жаңашыл педагогтар тәжірибелерін қолдану.

21 СӨЖ мазмұны: Мұғалім сөзінің мәдениеті мен техникасы.


8 апта

8 кредит сағат.

22 дәріс тақырыбы: Педагог сөзі ақпарат тарату және педагогикалық әсер ету құралы ретінде.



Дәрістің мазмұны:

  1. Сөз мұғалім мен оқушы қарым-қатынасының маңызды құралы.

  2. В.А.Сухомлинский мұғалім сөзіне қойылатын талаптар мен оның тиімділігнің шарты туралы.

23 дәріс тақырыбы: Педагог сөзі ақпарат тарату және педагогикалық әсер ету құралы ретінде.

Дәрістің мазмұны:

  1. Сөйлеу мәдениеті және оның элементтері.

  2. Мұғалім сөзінің логикасы.

24 дәріс тақырыбы: Педагог сөзі ақпарат тарату және педагогикалық әсер ету құралы ретінде.

Дәрістің мазмұны:

  1. Сөздің лексикалық мәдениеті.

  2. Сөйлеудің грамматикалық дұрыстығы, сөйлеу мәнерлілігі.

11 семинар тақырыбы: Сөйлеу техникасы.

мазмұны:

  1. Сөйлеу техникасы туралы түсінік.

  2. Сөйлеу техникасының тыныс алуыныңа, дауысына, дикциясына, ритмикасына сипаттама.

12 семинар тақырыбы: Педагог сөзін жетілдіру жолдары.

22 ОЖСӨЖ тақырыбы: Педагогикалық шеберлік және мұғалім беделі.

23 ОЖСӨЖ тақырыбы: Мұғалімнің кәсіби өз бетінше білімін көтеруі және жетілуі.

22 СӨЖ мазмұны: Мектептегі педагогикалық ынтымақтастық..

24 ОЖСӨЖ тақырыбы: Мұғалімнің кәсіби өз бетінше білімін көтеруі және жетілуі.

23 СӨЖ мазмұны: Тәрбиеші шеберлігі.

24 СӨЖ мазмұны: Педагог сөзін жетілдіру жолдары.
9 апта

9 кредит сағат

25 дәріс тақырыбы: Кәсіптік шеберлік құрылымындағы педагогикалық қатынас.



Дәрістің мазмұны:

  1. Педагогикалық қатынас және оның мұғалімнің кәсіби қызметіндегі орны.

  2. Педагогикалық қарым-қатынас стилі.

26 дәріс тақырыбы: Кәсіптік шеберлік құрылымындағы педагогикалық қатынас.

Дәрістің мазмұны:

  1. Педагогикалық такт – мұғалімнің оқушылармен педагогикалық қарым-қатынас стилін орнату ретінде.

  2. Педагогикалық өзара қызметтестіктегі психологиялық кедергілер және оны жеңу жолдары.

27 дәріс тақырыбы: Кәсіптік шеберлік құрылымындағы педагогикалық қатынас.

Дәрістің мазмұны:

  1. Педагог этикасы мен әдептілік педагог қатынасының негізін салушы элемент.

  2. Педагог этикасының дәрежелері.

13 семинар тақырыбы: Педагог әдептілігі этикалық дәреже ретінде.

мазмұны:

  1. Педагог әдептілігін меңгеру шарттары.

  2. Мұғалімнің оқушылармен тіл табыса білуі.

14 семинар тақырыбы: Сендіру білу тіл табысудың негізгі әдісі ретінде.

мазмұны:

  1. Дауларды шешу жолдары.

  2. Мұғалімнің кәсіби педагогикалық қызметіндегі жанжалдар, олардың түрлері мен себептері.

25 ОЖСӨЖ тақырыбы: Педагогтың сана-сөзімі мен педагогикалық рефлексия.

26 ОЖСӨЖ тақырыбы: Байқағыштық мұғалімнің кәсіби маңызды қасиеті.

27 ОЖСӨЖ тақырыбы:

25 СӨЖ мазмұны: Мұғалім сөйлеуін жетілдіру жолдары.

26 СӨЖ мазмұны: Мұғалімнің сөйлеу мәдениеті.

27 СӨЖ мазмұны: Дауларды шешу жолдары.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет