Картотека



жүктеу 32.76 Kb.
Дата22.05.2018
өлшемі32.76 Kb.

картотека | літературний проект «Алея так хочу!»





Знайомство: світ навколо

Полілог «Секрети імені»

(за казкою Беати Островіцької

«Але я так хочу!»)

Мета:

Запитання та завдання для обговорення:

  • Чому людина любить і береже своє ім’я, не дозволяє насміхатись над ним?

  • Чи можна за іменем, тобто коли тільки почуєш ім’я, «побачити» людину, зрозуміти, хто вона?

  • Доведіть, що за іменем можна дізнатися вік людини — це маля, людина похилого віку чи доросла людина; її стать — чоловік чи жінка. (Можна запропонувати визначити особу за цими ознаками.)

  • Про що говорить ім’я Бігунець? А Модниця? Жевун? На що вказують ці імена?







Знайомство: світ навколо

Мовленнєві вправи

(за казкою

Беати Островіцької «Але я так хочу!»)

Мета:

  • навчати впізнавати персонажа за названимі ознаками.

Хто так робить? Діти мають пригадати персонажії казки і відповісти на запитання: хто з персона жів підстрибує, бігає, кидає, наздоганяє; примі ряє, прикрашає, оцінює, малює, шиє, виготовляє жартує, дивує, ображає, розповідає анекдоти; хо вається, соромиться, боїться?

Угадай за описом. Діти відгадують, кого опису* вихователь: темний, волохатий, сумний, таємни чий; сірий, обережний, маленький, непомітний яскрава, поважна, пихата, модна.

Добери слово. Діти мають дібрати слова, щоб описати персонажів казки.




Знайомство: світ навколо
Мовленнєва вправа

«Закінчи речення»

Мета:

  • навчати характеризувати індивідуальні якості.

Діти мають закінчити речення:



  • Я такий, як інші, тому що в мене є...

  • Як інші люди, я можу...

  • Я не схожий ні на кого, особливий, адже в мене...

  • Я поважаю себе за те, що я...

  • Люди можуть дізнатися про мої бажання лише тоді,...

  • Я можу дізнатися про те, чого хочуть інші люди, коли...

  • Усі мої бажання не можуть бути здійснені миттєво, тому що...

  • Казкові персонажі навчили мене...

  • Тепер я зрозумів, що не треба...






Знайомство: світ навколо

Мовленнєва вправа

«Казкові імена»

Мета:

  • навчати встановлювати зв’язки між іменем та особистісними характеристиками особи.

Давайте поміркуємо, чому казкових персонажів так назвали.



Котигорошко: Що вказує на те, що герой низький на зріст? Із чим його порівнюють? Яким ви уявля­єте цього героя, якби його звали Котигорохище? Чи вказує ім’я героя на його характер, вдачу? Отже, людина прикрашає ім’я, а не навпаки.

Колобок: Покажіть руками, який Колобок? Знаю­чи ім’я героя, що ми можемо про нього сказати? Що він уміє робити? (Котитися.)

Коза-Дереза: Це ім’я чи прізвисько? Що ви знає­те про дерезу? (Вона колюча, повз неї небезпеч­но ходити, бо можна поранитися.) Чому козу так назвали? Як ії могли назвати, якби вона була лагідною, доброю?


Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет