Конкурсу «Юный психолог»



жүктеу 40.54 Kb.
Дата12.04.2019
өлшемі40.54 Kb.
түріКонкурс

ШКОЛА ЮНОГО ПСИХОЛОГА


Программа курса

Москва, 2010


I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Автор программы: Елисеенко Александр Сергеевич


Аннотация:

Цель курса – формирование у учащихся представления об основных понятиях психологической науки, и подготовка к конкурсу «Юный психолог».

Задачи курса:

В результате изучения дисциплины слушатель будет ознакомлен:



Объем программы - 16 часов.

II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Введение в общую психологию. Психология сознания. Психические процессы, свойства и состояния. Сознание, его свойства и структура. Основные положения психологии мотивации и эмоций, ощущения и восприятия, внимания и памяти, мышления и воображения. Психология индивидуальных различий.

Основные направления психологической науки. Ассоциативная психология. Гештальт-психология. Психоанализ. Бихевиоризм. Когнитивная психология. Психофизиология. Психология личности. Гуманистическая психология. Социальная психология.

Элементы практической психологии. Введение в профессию психолога. Психологические тесты. Психологическое консультирование.


III. Распределение часов курса по темам





п/п

Наименование тем и разделов


всего часов

1

Введение в общую психологию. Психические процессы, свойства и состояния. Психология сознания. Сознание, его свойства и структура.

2

2


Основные положения психологии мотивации и эмоций, ощущения и восприятия, внимания и памяти, мышления и воображения. Психология индивидуальных различий.

2

3

Основные направления психологической науки. Ассоциативная психология. Психоанализ. Бихевиоризм.

2

4

Гештальт-психология. Бихевиоризм. Когнитивная психология. Психофизиология.

2

5


Психология личности. Гуманистическая психология. Социальная психология.

2

6


Элементы практической психологии. Введение в профессию психолога.

2

7


Психологические тесты. Психологическое консультирование.

2

8


Консультации по курсу

2



IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

Занятия проводятся с использованием активных форм обучения, связанных с совместным обсуждением и дискуссиями, использованием демонстрационных экспериментов, использованием видеоматериалов, компьютерных программ и Интернет-ресурсов.



Литература:

  1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. - М., 1988, 1996.

  2. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т.1-2. - М., 1992.

  3. Ярошевский М.Г. Краткий курс истории психологии. - М., 1995.

  4. Грановская Р.С. Элементы практической психологии. - СПб., 1997.

  5. Платонов К.К. Занимательная психология, Изд-во: М.: Молодая гвардия, 1964 г.


Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет