Методические рекомендации для студентов специальности / направления подготовки «Библиотечно-информационная деятельность» по учебной практике



жүктеу 2.8 Mb.
бет18/19
Дата26.08.2018
өлшемі2.8 Mb.
түріМетодические рекомендации
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

10 Ответственность и полномочия участников
процесса подготовки и защиты выпускной
квалификационной работы


10.1  Студент в процессе подготовки ВКР выполняет следующие функции:

– самостоятельно оценивает актуальность и значимость проб­лемы, связанной с темой ВКР;

– совместно с руководителем уточняет задание на ВКР и график ее выполнения;

– осуществляет сбор и обработку исходной информации по теме ВКР, изучает и анализирует полученные материалы;

– самостоятельно формулирует цель и задачи ВКР;

– проводит обоснование темы исследования, осуществляет соответствующие разработки; дает профессиональную аргументацию своего варианта решения проблемы;

– принимает самостоятельные решения с учетом мнений руководителя и консультанта;

– оформляет текст ВКР;

подготавливает доклад, презентацию по результатам ВКР;

– формулирует логически обоснованные выводы, предложения и рекомендации по внедрению полученных результатов в практику.

10.2  Ответственность за сведения (и / или данные), представленные в ВКР, их достоверность, несет автор ВКР (студент), что подтверждается подписью студента на титульном листе ВКР.

10.3  Научный руководитель ВКР выполняет следующие функции:

– формулирует задание на ВКР, составляет график ее выполнения;

– оказывает студенту консультативную помощь в организации и выполнении работы;

– контролирует ход выполнения ВКР и ее соответствие стандарту и настоящим рекомендациям;

– консультирует студента по выбору литературы, определению методов исследования по теме ВКР;

– в случае экспериментального исследования помогает его организовать;

– принимает участие в предварительной защите ВКР;

– дает письменный отзыв о работе студента по подготовке ВКР;

– присутствует на защите ВКР (рекомендуется).

10.4  Научный руководитель несет ответственность за завершенность проведенного исследования, что подтверждается отзывом и подписью руководителя на титульном листе.

10.5  Консультант по отдельному разделу ВКР выполняет следующие функции:

– по согласованию с руководителем ВКР формулирует задание на выполнение соответствующего раздела;

– определяет структуру соответствующего раздела ВКР;

– оказывает методическую помощь студенту через консультации, оценивает допустимость принятых решений;

– проверяет соответствие объема и содержания раздела заданию;

– делает вывод о готовности соответствующего раздела ВКР к защите, что подтверждается подписью на титульном листе.

10.6  Заведующий выпускающей кафедрой выполняет следую­щие функции:

– инициирует формулирование тем потенциальными руководителями;

– организует обсуждение тематики ВКР на заседании кафедры и утверждает тематику, руководителей;

– представляет темы на ученом совете факультета;

– визирует заявления студентов;

– организует заседания кафедры, посвященные предваритель­ной защите ВКР;

– утверждает готовность и завершенность ВКР подписью на титульном листе;

– при необходимости ставит на заседании кафедры вопрос о невыполнении графика работы над ВКР для принятия корректирующих действий;

– организует рассмотрение отчетов руководителей о ходе выполнения ВКР на заседании кафедры.

10.7  Рецензент по отношению к ВКР выступает в роли стороннего эксперта. В соответствии с этим его рецензия должна содержать разностороннюю характеристику содержания ВКР. Он дает оценку раскрытия степени актуальности темы работы, соответствие представленного материала заданию на ВКР, уровень выполнения ВКР.

11 Разрешение споров, возникающих при подготовке
и защите выпускной квалификационной работы


11.1  В процессе подготовки и защиты ВКР могут возникать споры по следующим вопросам: завершенность ВКР и допуск к защите, авторство, результат защиты.

11.2 Завершенность ВКР

11.2.1  Факт завершенности ВКР устанавливает научный руководитель.

11.2.2  В случае возникновения конфликтной ситуации рассмотрение вопроса о завершенности работы выносится на заседание кафедры. Решение кафедры оформляется в виде протокола.

11.2.3  Незавершенность ВКР определяется как невыполнение данного вида учебной деятельности и влечет за собой недопуск к защите.

11.2.4  В случае незащиты ВКР студентом научный руководитель не записывает часы руководства в нагрузку.

11.3 Несогласие студента с оценкой ВКР

11.3.1  В случае несогласия студента с оценкой ВКР он подает в день защиты аргументированное заявление секретарю ГАК на имя председателя ГАК для проведения процедуры апелляции.

11.3.2  Процедура апелляции определена в ПЛ НГПУ
2.4-04/02-2010.

11.3.3  Споры, возникающие по вопросам подготовки и защиты ВКР, разрешить которые на основании требований стандарта ГОУ ВПО НГПУ невозможно, решаются в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.


Список рекомендованной литературы


Александров Д. Н. Основы научно-исследовательской работы студентов : учеб. пособие. – Калуга. – 2009. – 320 с.

Колесникова Н. И. От конспекта к диссертации : учеб. пособие по развитию навыков письм. речи : (для студентов, аспирантов, преподавателей). – 5-е изд. – М. : Флинта : Наука, 2009. – 2009. – 287 с.

Кузнецов И. Н. Научное исследование : методика проведения
и оформл. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – М. : Дашков и Ко, 2007. – 457 с.

Кузнецов И. Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы. Методика подготовки и оформления : учеб.-метод. пособие. – 6-е изд., перераб. и доп. – М. : Дашков и Ко, 2009. – 339 с.

Магрупова З. М., Сухоруков А. Л. Основы научных исследований : учеб. пособие / З. М. Магрупова,– Череповец : ЧГУ, 2009. – 127 с.

Петрова М. Б. Правила составления списка литературы в научной работе : учеб.-метод. пособие. – Волгоград : Волгогр. науч. изд-во, 2008. – 86 с.

Савина И. А. Библиографическое описание документа : учеб.-метод. рекомендации / под. ред. Н. Б. Зиновьевой. – СПб., 2006. – 272 с. (Библиотека).

Францифоров Ю. В., Павлова Е. П. От реферата к курсовой, от диплома к диссертации : практ. рук. по подгот., изложению и защите науч. работ. – М. : Книга сервис, 2004. – 128 с.

Шкляр М. Ф. Основы научных исследований : учеб. пособие. – 3-е изд. – М. : Дашков и Ко, 2009. – 244 с.

Эко У. Как написать дипломную работу: Гуманитар. науки : учеб.-метод. пособие : пер. с итал. – [2-е изд.]. – М. : Университет, 2003. – 238,[1] с.

Эхо Ю. Письменные работы в вузах : практ. руководство для всех, кто пишет диплом, курсовые, контрол., докл., реф., дис. – М., 2000. – 126 с.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19


©kzref.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет