Онтогенез



жүктеу 0.97 Mb.
бет6/7
Дата26.02.2018
өлшемі0.97 Mb.
түріЗанятие
1   2   3   4   5   6   7


Контроль сформированности практических умений.

  1. Используя полученные знания, заполнить таблицу в работе № 6.

  2. Уметь показать на влажных макропрепаратах сердце и сосуды, отходящие от него.

  3. Тестовый контроль конечного уровня.



ТЕМА: «Филогенез головного мозга позвоночных».
Продолжительность занятия - 90 мин.

Актуальность темы: знание основных этапов и направлений эволюции головного мозга позвоночных позволяет использовать закономерности филогенеза для объяснения развития, строения и функций головного мозга человека, а также механизмов аномалий развития.

Мотивация занятия: Полученные знания и умения будут необходимы при изучении нормальной и патологической анатомии, нормальной и патологической физиологии, терапии детских болезней, а также в профессиональной деятельности врача.

Цель занятия:

В ходе изучения данной темы студенты должны знать:



- основные этапы развития головного мозга в эмбриогенезе позвоночных и

направления эволюции.

В ходе изучения данной темы студенты должны уметь:


  • различать типы головного мозга (ихтиопсидный, зауропсидный, маммальный), локализацию высшего интегрирующего центра и функциональную ассиметрию головного мозга человека.

  • выявлять гомологию и прослеживать основные этапы и направления эволюции головного мозга в подтипе позвоночных как предпосылку формирования субстрата мышления человека.

  • Обосновывать формирование онтофилогенетичеких пороков развития нервной системы


Задание на самоподготовку.

  1. Строение и функции головного мозга у представителей различных классов позвоночных животных.

  2. Основные этапы развития головного мозга в эмбриогенезе позвоночных.

  3. Различия ихтиопсидного, зауропсидного и маммального типов мозга.

  4. Основные направления эволюции ЦНС позвоночных.

У всех хордовых нервная система развивается на раннем этапе эмбрионального периода из спинной эктодермы, сначала в виде медуллярной пластинки, которая вскоре, прогибается и смыкается, образуя нервную трубку с полостью (невроцель) внутри.

У бесчерепных (ланцетника) центральная нервная система на всем протяжении сохраняет форму трубки, тогда как у позвоночных на ранних этапах развития нервная трубка, дифференцируясь, образует головной и спинной мозг. Головной мозг в эмбриональном развитии всех позвоночных возникает в виде трех пузырей. Передний из них носит название первичного переднего мозга – prosencephalon, второй – первичного среднего мозга – mesencephalon и третий – первичного заднего мозга – rhombencephalon.

Дальнейший этап развития головного мозга заключается в дифференцировке пяти зародышевых отделов мозга. Из переднего края первичного переднего пузыря развивается выступ, представляющий собой конечный мозг (telencephalon), образующий у большинства позвоночных большие полушария мозга. Задняя часть первичного переднего мозга превращается в промежуточный мозг (diencephalon). Канал, проходящий внутри нервной трубки (невроцель), в области конечного мозга образует расширение в виде полостей или боковых желудочков мозга, а в области промежуточного мозга – полость, называемую третьим желудочком.

Первичный средний мозговой пузырь образует средний мозг (mesencephalon), полость которого у высших позвоночных имеет вид узкого канала, так называемого сильвиева водопровода, соединяющего III желудочек с лежащим дальше IY желудочком. Первичный задний мозг дифференцируется на два отдела: metencephalon, крыша которого, выступающая в виде дорзальной складки, дает начало мозжечку (cerebellum), и myelencephalon, развивающийся в продолговатый мозг (medulla oblongata).

Полость последнего называется IY желудочком, или ромбовидной ямкой, и продолжается непосредственно в канал спинного мозга.

Передний мозг в эволюции позвоночных прогрессирует и у высших позвоночных достигает громадных размеров, прикрывая сверху другие отделы мозга. В передней стенке переднего мозга развиваются парные выпячивания, носящие название обонятельных долей (lobi olfactorii). Дно переднего мозга утолщено в виде парных крупных масс, носящих название полосатых тел. Полосатые тела (corpora striata) у всех позвоночных, вплоть до птиц, составляют основную массу полушарий, и только у млекопитающих они относительно уменьшаются в размере, уступая место другим образованиям (коре больших полушарий).

Оснащение занятия: таблицы, влажные макропрепараты, муляжи.
На занятии выполнить следующие работы:

Работа № 1. Стадии развития головного мозга позвоночных в онтогенезе.

Рассмотреть по схемам и таблицам стадии развития головного мозга позвоночных. Зарисовать в альбом стадию трех и пяти пузырей. Обозначить: первичный передний мозговой пузырь, первичный средний мозговой пузырь и первичный задний мозговой пузырь - на стадии 3-х пузырей и 5 отделов мозга - на стадии пяти пузырей.



Работа № 2. Головной мозг рыбы.

На влажных макропрепаратах и муляжах рассмотреть строение головного мозга рыбы. Найти передний мозг. Обратить внимание, что он не разделен на полушария. Кпереди от него отходят 2 обонятельные доли, которые продолжаются в обонятельные нервы.

Кзади от переднего мозга найти средний мозг (промежуточный мозг не виден), состоящий из 2-х зрительных долей. Обратить внимание на то, что средний мозг крупнее переднего и по объему является основным отделом мозга.

Позади среднего мозга найти мозжечок, который имеет округлую форму. Мозжечок прикрывает собой продолговатый мозг с ромбовидной ямкой. Зарисовать головной мозг рыбы, обозначить все отделы мозга.



Работа № 3. Головной мозг лягушки.

Изучить на влажном макропрепарате и муляже головной мозг лягушки. Обратить внимание, что видны все 5 отделов головного мозга. Передний мозг имеет больший объем и разделен на 2 полушария, которые переходят в обонятельные доли. За передним мозгом находится промежуточный и средний отделы мозга (средний - из двух долей). Отметить уменьшение объема среднего мозга у амфибий по сравнению с рыбами.

Позади среднего мозга найти мозжечок и продолговатый мозг, переходящий в спинной.

Зарисовать головной мозг лягушки, обозначив все отделы мозга.



Работа № 4. Головной мозг ящерицы.

Изучить на влажном макропрепарате и муляже головной мозг пресмыкающихся. Отметить увеличение переднего мозга, полушария которого полностью прикрывают промежуточный мозг, и уменьшение объема среднего мозга, который частично прикрыт мозжечком. Размеры мозжечка увеличены по сравнению с амфибиями. За мозжечком расположен продолговатый мозг.

Зарисовать головной мозг ящерицы, обозначив все отделы.

Работа № 5. Головной мозг птицы.

Рассмотреть на макропрепарате и муляже головной мозг птицы. Отметить значительные размеры переднего мозга, который прикрывает все другие отделы (кроме мозжечка).

Мозжечок тоже хорошо развит: его объем резко увеличен, строение усложняется. Позади его расположен продолговатый мозг, значительная часть которого прикрыта мозжечком.

Зарисовать головной мозг птицы, обозначив все отделы.



Работа № 6. Головной мозг крысы.

Рассмотреть все отделы мозга млекопитающих на макропрепарате и муляже. Отметить наивысшее развитие переднего мозга, спереди к 2-м полушариям которого примыкают обонятельные доли. В отличие от птиц полушария переднего мозга крысы покрыты корой.

Обратить внимание на сложное строение мозжечка (отчетливо разделен на 3 доли) и крупный объем (почти целиком прикрывает продолговатый мозг).

Зарисовать соотношение отделов мозга, обозначив их.


Контроль сформированности практических умений:

а) тестовый итоговый контроль,

б) защита протокола практического занятия.


Приложение.

Сравнительная характеристика паразитических


жгутиковых и инфузорий.


Представители
Вопросы

Трипа

носома

Лейшмании

Трихомонады


Лямблии

Баланти

дий


Общая

Кожная

Кишечная

Урогенитальная

Латинское название






















Форма тела






















Органеллы движения






















Наличие цисты






















Локализация в организме человека






















Вызываемое заболевание






















Способ заражения






















Переносчик (факторы передачи)






















Природный резервуар






















Лабораторная диагностика























Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7


©kzref.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет