Педагогика факультеті «Педагогика және психология» кафедрасы



жүктеу 1.45 Mb.
бет4/8
Дата26.02.2018
өлшемі1.45 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8

Әдебиет:


1. Сәбет Бап-Баба «Психология» А., 2003ж.

2. Жалпы психология В.В. Богословский т.б. редакциямен. Алматы 1980

3. М.Мұқанов. Жан жүйесінің сыры. Алматы 1964

4. М.Мұқанов. Жас және педагогикалық психология. Алматы 1987

5. Т.Тәжібаев. Жалпы психология. Алматы 1993

6. А. Темірбеков, С.Балаубаев. Психология. Алматы 1966.



ОЖСӨЖ 14 мазмұны:

1. Мотивация түсінігі

2. Мотивациялық аймақты зерттеу әдістемелері

СӨЖ 14 мазмұны:

Психолгиядағы қиын бала түсінігі



15 апта

15 кредит сағат

15 дәріс



Тақырып: Мотивацияны қалыптастыру

Дәрістің мазмұны :


1. Мотивация туралы түсінік

2. А.Маслоудың қажеттіліктер иерархиясы

3. Мак-Клелланд теориясы

Әдебиет:


1. Сәбет Бап-Баба «Психология» А., 2003ж.

2. Жалпы психология В.В. Богословский т.б. редакциямен. Алматы 1980

3. М.Мұқанов. Жан жүйесінің сыры. Алматы 1964

4. М.Мұқанов. Жас және педагогикалық психология. Алматы 1987

5. Т.Тәжібаев. Жалпы психология. Алматы 1993

6. А. Темірбеков, С.Балаубаев. Психология. Алматы 1966.



ОЖСӨЖ 15 мазмұны:

1. Оқу мотивациясын қалыптастырудың психологиялық негіздері

2. Өзіндік санамен «Мен-концепциясының» дамуы

3. Мотивациялық аймақты зерттеу әдістемелері



СӨЖ 15 мазмұны:

Мотивацияны қалыптастырудағы ұсыныстар



Негізгі әдебиет тізімі.

1.Столяренко Л.Д. «Основы психологии». М. 1997г.

2.Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций – М.1988г.

3.Лурия А.Р. «Эволюционное введение в психологию», М.1975г.

4.Годфруа Ж. «Что такое психология». М.1992г.

5.Немов Р.С.Практическая психология. Учебник в 2 томах. М.2001г.


6.Овчарова Р.С.Справочная книга школьного психолога. М.1998г

7.Зейгарник Б.В.Патопсихология. Изд-во МГУ.1986г.

8.Буянов М.И. Беседы о детской психиатрии. М.,1984г.

9.Корвасарский Б.Д.Медицинская психология. Л., Медицина 1982г.

10.Мамайчук И.И.Психология дизонтогенеза и основы психокоррекции. Владос.-2001г.

11.Петровский А.В., Ярошевский М.Г.Психология. М.2001

12.Ждан А.Н.История психологии: Учебник.- М.: Изд-во МГУ,1990г.

13.Аристотель. Сочинения в 4-х томах. М.:Мысль,1975г.

14.Асмус В.Ф.Трактат о душе: вводная ст. к книге «Аристотель». Изб. философ. труды: в 2 т. –М.: Изд-во МГУ ,1990г.

15. Петровский А.В.Вопросы истории и теории психологии. М.: Педагогика, 1984 г.

16.Ярошевский М.Г. История психологии.3-е изд.М.:Политиздат.1985.

17.Якунин В.Я.История психологии. М.,2001


18.Материалисты Древней Греции/ под ред. Дынина М.А.,М.,1995

19.Жарикбаев К.Б.Развитие психологической мысли в Казахстане. Алма-Ата,1968 г.

20.Аймаутов Ж.Психология. Алма-Ата.1995 г.

21.Акажанова А.Т.Становление и развитие возрастной и педагогической психологии в

Казахстане . М.1989 г.

22.Ждан А.Н.История психологии: Учебник. - М.: Изд-во МГУ,1990г

23.Климов Е.А.Как выбирать профессию. М., 1990 г.

24.Психологические характеристики профессий \ сост. Ф.И.Иващенко, В.А. Карпич-

М.1989

25.Петровский А.В.Введение в психологию. - М.,1995 г.


Қосымша әдебиет тізімі.

1.В.Вундт Введение в общую психологию. Курс лекций учебн. Пособие для вузов. –

М., ЧеРо, 1997

2.Выготский Л.С. Собр. Сочинений в 6 Т. Т 1. Ворпосы теории и истории психологии/

гл. Редактор А.В. Запорожец . М.: Педагогика – 1982

3.Вопросы теории и практики психологии и педагогики: межвузовский сборник научных

трудов. Алматы, АГУ им. Абая -1999, с.-94.

4.Вегер Л.А. Восприятие и обучение. Дошкольный возраст. М: Просвещение 1969.

5. Лидерс А.Г Формирование психических процессов. М.1985г.

6.Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. В 2-х т. Под ред. А.А:Бодалева,

Б.Ф.Ломова. т.-1.-М., 1980.

7.Веккер Л.Н. Психические процессы в 3-х т. Т.1. Л. Изд. ЛГУ, 1974.

8.Выготский Л.С. Развитие личности и мировоззрение ребенка// Психология личности

Тексты: Хрестоматия под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: МГУ, 1982

9.Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев, Вища школа, 1989.

10.Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Л.: Медицина, 1983.

11.Лурия А.Р. Ощущение и восприятие. М.: Мир, 1974

12.Леонтьев А.Н. Избр. Псих. Произведения в 2-х томах Т.2./Под ред. В.В. Давыдова и

др. М.: Педагогика, 1983

13.Немов В.С. Психология : Учеб. Для студ. высш. Учеб завед. В 3-х кн. Кн.1 Общ. Осн.

Психологии 2-е изд. М.: Владос , 1998.

14.Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология. М.: Высшая школа, 2001.

15.Психология . Словарь под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского – М.:

Политиздат, 1990

16.Рубинштейн С.Л. Общие основы психологии Спб, 1990

17.Современный словарь по психологии // авт. Сост. В.В. Юрчук.- М.Н. Элайда, 2000.

18.Смиронов А.А. Избр. Психологические труды в 2-х т. – М., 1987

19.Общая психология: курс лекций. Сост. Е.И. Рогов, М.юВладос, 1995

20. Блонский П.П. Избран. Пед-е и псих-е сочин. В 2-х т.Т.2./ Под ред. А.В. Петровского,

М.: Педагогика, 1979


3. ПӘН БОЙЫНША ТАПСЫРМАЛАРДЫ ОРЫНДАУ ЖӘНЕ ТАПСЫРУ КЕСТЕСІ



Жұмыс түрі

Тапсырманың мақсаты мен мазмұны


Ұсынылатын әдебиеттер

Орындау мерзімі және тапсыру уақыты (аптасы)

Балл

Бақылау түрі

1

ОЖСӨЖ тапсырмаларын орындау

(барлығы 15 тапсырма)



Талдау және танымдық қабілеттерін арттыру

Семинар тақырыбына байланысты

ОЖСӨЖ кестесі бойынша берілген уақыт шеңберінде


30 балл

Тапсырмалардың орындалуын, сұрақтарға жауап беру қабілетін тексеру

2

Жазба жұмыс түрінде аралық бақылау

Ойлау қабілеті мен білімін тексеру

Бірінші жұмыс 1 – 7 тақырыптарға байланысты

Екінші жұмыс 8 – 14 тақырыптарға байланысты



№7 семинар

№14 семинар



Тапсырмалар саны бойынша әрбір жұмыс 5 балмен бағаланады

Жазба жұмысын тексеру

3

Өздік жұмыс

Реферат, баяндама жасау

Бірінші жұмыс 1 – 6 тақырыптарға байланысты

Екінші жұмыс 8 – 13 тақырыптарға байланысты



№6 семинар

№13 семинар



Тапсырмалар саны бойынша әрбір жұмыс 2,5 балмен бағаланады

Жазба жұмысын тексеру, баяндаманы тыңдау.

4

Емтихан

Білімді кешенді тексеру







Тест





4. ГЛОССАРИЙ

Жалпы психология



______________________________________ пәні бойынша глоссарий

(пән атауы)


Қазақ тілінде

Орыс тілінде

Ағылшын тілінде

1

2

3

Психика

психика

psyche

Психология

психология

psychology

Общая психология

Жалпы психология

general psychology

Индивид

Индивид

individual

Личность

Тұлға

personality

Индивидуальность

Даралық

individual

Психические процессы

Психикалық процесстері

psychic processes

Способности

Қабілет

abilities

Потребность

Қажеттілік

need

Деятельность

Іс-әрекет

activity

Психологическая служба

Психологиялық қызмет

psychological service

Психологическая помощь

Психологиялық көмек

psychological help

Сознание

Сана

consciousness

Фрейдизм

Фрейдизм




Гештальтпсихология

Гештальтпсихология

gestalt psychology

Бихевиоризм

Бихевиоризм

behaviorism

Аналитическая психология

Аналитикалық психология

Analytical psychology

Индивидуальная психология

Индивидуалды психология

individual psychology

Психодиагностика

Психологиялық диагностика

psychological diagnostics

Методы исследования

Зерттеу әдістері

methods of the study

Анкетирование

Анкета әдісі

questionnaire

Наблюдение

Бақылау

observation

Эксперимент

Эксперимент

experiment

Тестирование

Сынақ

testing

Адаптация

Бейімделу

adaptation

Атрибуция каузальная

Каузалды атрибуция




Черты личности

Тұлға сапарлары

Line to personalities

Профессиональная ориентация

Кәсібі бағытталуы

Professional orientation

Профессиография

Профессиография




Профессиональная консультация

Кәсібі кеңес

Professional consultation

Психика - қоршаған ортаны бейнелендіру қасиеті.

Психология – бұл психикалық құбылыстардың пайда болуын, даму заңдылықтарын зерттейтін ғылым.

Жалпы психология- адамның психикалық іс-әрекетінің әлдеқайда жалпы заңдылықтарын зерттейтін ғылым.

Индивид- биологиялық түрдің тұқым қуалайтын жалпы гендердің иесі.

Тұлға - адамның қоғамдық мінез-құлық және сана формаларынигеру нәтижесінде қалыптасатын адамның әлеуметтік –психологиялық мәні.

Психикалық процестер – сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының мидағы түрлі бейнелері.

Қабілеттер - әртүрлі іс-әрекет түрлерін орындауда сәттілікті қамтасыз ететін тұлғаның әлеуметтік-психологиялық ерекшелігі.

Қажеттілік - шындықтағы заттармен құбылыстарды белсенділікпен танып, білуге бағытталған адамның біршама тұрақты ерекшеліктерінің бір көрінісі.

Іс-әрекет – адамда қажеттіліктердің нәтижесінде пайда болатын алға қойылған мақсатқа жетудегі адамның қоршаған ортамен белсенді өзара әрекеті.

Психологиялық қызмет – әртүрлі іс-әрекет түрлерінде психологиялық экспертиза , диагностика , кеңес беруде кешенді міндеттерді шешуде психологияны қолданудың практикалық жүйесі.

Психологиялық көмек- адамға, топқа, ұйымға психологиялық көмек көрсетуде адамдардың әлеуметтік-психологиялық компетенттілігін арттыруға бағдарланған психологияны практикалық қолданудың саласы.

Фрейдизм- тұлғаның дамуы мен құрылымын санаға иррационалды, антогонистік психикалық факторлармен түсіндіретін бағыт. Бұл бағыттың негізін З.Фрейд салған.

Гештальтпсихология- психиканы бүтін құрылым көзқарасымен зерттеуді ұсынған ХХғ. Германияда пайда болған бағыт.

Бихевиоризм- сананы ғылыми зерттеу пәні ретінде жоққа шығаратын жәнепсихиканы мінез-құлықтың әртүрлі формаларына әкелетін қоршаған орта стимулдарына организмнің реакциялар жиынтығы деп түсінілген ХХғасырдағы америка психологиясындағы бағыт.

Аналитическая психология – адамның бейсанаға мінез-құлқын реттеуіне шешуші мән беретін К.Юнг көзқарастарының жиынтығы.

Индивидуальная психология – баланың тұлғасының құрылымы «өмір стилі» ретінде қалыптасатын А.Адлердің бағыты.

Психодиагностика – тұлғаның индивидуалдық- психологиялық ерекшеліктерін анықтаумен өлшеуге әдістерді өндейтін психологияның саласы.

Зерттеу әдістері – тұлғаның психологиялық көріністерін зерттеу әдістері мен тәсілдерінің жиынтығы.

Анкеттеу – вербалды коммуникация негізінде бірінші әлеуметтік- психологиялық ақпарат алу әдісі.

Бақылау - психикалық құбылыстарды жүйелі, мақсатты қабылдаудан тұратын эмпирикалық зерттеу әдісі.

Эксперимент - зерттелініп жатырған объектінің мінез-құлқындағы өзгерістерді тіркеу және манипуляцияны жүзеге асыратын зерттеушінің сол ситуацияға белсенді кірісуін білдіретін ғылыми тану әдісі.

Тестілеу – белгілі мәндік шкаласы бар стандартталған сұрақтармен тапсырмаларды қолданатын диагностика әдісі.

Адаптация - қоршаған ортажағдайына организмнің қызметі мен құрылысының және оның органдарымен жасушаларының бейімделуі.

Әлеуметтік адаптация - индивидтің қоршаған орта жағдайына белсенді бейімделуіндегі тұрақты процесс.

Каузалды атрибуция - субъектінің басқа адамдардың мінез-құлқын және себептерін тұлғаралық қабылдаудағы интерпретациясы.

Мінез бітістері - индивидтің әртүрлі ситуацияда қайталанатын тұрақты мінез – құлық ерекшеліктері

Тұлға бітістері – индивид мінез-құлқының әртүрлі ситуацияларда көрінетін тұрақты бітістер

Кәсіби бағдар – адамның қабілет , тілектеріне сәйкес еңбекке кірісу процесін оптимизациялауға бағытталған песихолого-педагогикалық және медициналық шаралар жиынтығы.

Профессиография – мамандықтың адамның мүмкіндіктерінің психолого –денелік , психолгиялық , тұлғалық сапаларының қоятын талаптарын зерттеу технологиясы.

Профессионалды кеңес беру - мамандық таңдауда практикалық көмек мақсатында жастарға сол мамандық туралы ұйымдасқан ақпарат беру.

ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТАМАСЫЗ ЕТІЛУ КАРТАСЫ

Кафедра «Педагогика және психология», тьютор



Калаханова Светлана Бақтыбайқызы

Пән: «Жалпы психология»



Кредит саны – 1.



Әдебиет атауы

Барлығы

Ескерту

кітапханада

кафедрада

Студенттердің қамтылу пайызы (%)

Электронды түрі

1.

Алдамуратов Ә. Жалпы психология /А «Білім» -1996

50

-

100%







2.

Алдамуратов Ә. Қызықты психология / А – Қазақ университеті – 1982

3

-

10%







3.

Богословский В.В. т.б. редакциямен Жалпы психология / А – 1980

20

-

100%







4.

Жарықбаев Қ. Жантану негіздері / А -2002

200

-

100%







5.

Бодалев А.А. Психология личности / М – 1988

5

-

50%







6.

Выготский Л.С. Психология / М-2000

3

5

50%







7.

Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас психологии / М-1986

20

3

80%







8.

Ждан А.Н. История психологии: от античности до наших дней / М-1982

2

-

30%







9.

Крутецкий В.А. Психология / М-1980

20

5

20%







10.

Немов Р.С. Общая психология / М-1996

20

-

50%







11.

Немов Р.С. Психология / в 3 книгах. Книга 1 / М-1995

10

-

80%







12.

Психологический словарь / М – 1990

5

2

100%







13.

Рубинштейн С.А. Основы общей психологии в 2 томах / ТЛ М-1989

10

-

30%







14.

Столяренко И.С. Психология управления и делового общения / Спб-2001

5

-

50%







15.

Ятошевский М.Г. История психологии / М-1987

3

-

40%







16.

Аймауытұлы Ж. Психология / А – 1995

20

-

20%







17.

Қоянбаев Ф.Н. Психология / А Мектеп – 1976

50

-

10%







18.

Реан А.А., Бордовская И., Розум С. Психология и педагогика / Спб – 2003

5

-

80%







19.

Әль-Фараби Итория и совершенность. – А. 2001

2

-

30%







20.

Г.М.Андреева. Социальная психология М.-2002

20

3

50%







21.

А.Н. Леонтьев Лекции по общей психологии М. – 2001

3

-

60%







22.

Лурия А.Р. Лекций по общей психологии. Питер 2004

4

-

50%







23.

Морозов А.Н. Основы психотерапии. Ростов-на-Дану. «Феникс» 2004

15

-

50%









Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8


©kzref.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет