Пәннің оқу – әдістемелік кешені


СОӨЖ тапсырмасын орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар



жүктеу 0.71 Mb.
бет3/4
Дата12.09.2017
өлшемі0.71 Mb.
1   2   3   4

СОӨЖ тапсырмасын орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар
1 Кіріспе

Сабақтың мақсаты: Атыс дайындығы атыс міндеттерін нәтижелі орындауда атыс құралдарының дайындығын қамтамасыз ету, жеке құрамды түрлі жағдайларында өз қаруын дұрыс пайдалана білуге үйрету мақсатында өткізіледі.

Сұрақтар: Алғашқы әскери дайындық өтіп жатқан жастар үшін атыс дайындығының бөлімдері.

Есеп беру түрі: Жазбаша

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін 10 сыныпқа арналған «Алғашқы әскери дайындық» Алматы мектеп басбасынан 2003 жылы шыққан кітабындағы атыс дайындық тарауындағы 165-171 беттегі тақырып ұсынылады.

Ұсынылған әдебиеттер:

  1. Алғашқы әскери дайындық 10 кл Алматы 2004 жыл.

2 Атыс дайындығы. Атқыш қарулардың қысқаша даму тарихы. Атыс дайындығының жалпы мәселелері.

Сабақтың мақсаты: Атыс дайындығы атыс міндеттерін нәтижелі орындауда атыс құралдарының дайындығын қамтамасыз ету, жеке құрамды түрлі жағдайларында өз қаруын дұрыс пайдалана білуге үйрету мақсатында өткізіледі.

Сұрақтар: Атыс қандай кезеңдері бар, олардың сипаттамалары қандай?

Есеп беру түрі: Ауызша

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін 10 сыныпқа арналған «Алғашқы әскери дайындық» Алматы мектеп басбасынан 2003 жылы шыққан кітабындағы атыс дайындық тарауындағы 165-171 беттегі тақырып ұсынылады.

Ұсынылған әдебиеттер:

  1. Алғашқы әскери дайындық 10 кл Алматы 2004 жыл.

3 Атыс қарудан ату негіздері. Баллистиканың ішкі және сыртқы көрнісі.



Сабақтың мақсаты: Атқыш қарулардың даму тарихы жайлы студенттерге қысқаша сипаттама беру.

Сұрақтар: Атыс қаруынан ату ережелері?

Есеп беру түрі: Сөзжұмбақ

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін 10 сыныпқа арналған «Алғашқы әскери дайындық» Алматы мектеп басбасынан 2003 жылы шыққан кітабындағы атыс дайындық тарауындағы 165-171 беттегі тақырып ұсынылады.

Ұсынылған әдебиеттер:

  1. Алғашқы әскери дайындық 10 кл Алматы 2004 жыл.

4 АК құрамы, тағайындау және жауынгерлік қасиеті.

Сабақтың мақсаты: Автоматтың арналуы мен ұрыстық қасиеті туралы студенттерге қысқаша сипаттама беру.

Сұрақтар: АК механизмдері мен бөліктерінің құрылысын атаңдар?

Есеп беру түрі: Ауызша

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін 10 сыныпқа арналған «Алғашқы әскери дайындық» Алматы мектеп басбасынан 2003 жылы шыққан кітабындағы атыс дайындық тарауындағы 175-197 беттегі тақырып ұсынылады.

Ұсынылған әдебиеттер:

  1. Алғашқы әскери дайындық 10 кл Алматы 2004 жыл.

5 Автоматты бөлшектеу және жинақтау.



Сабақтың мақсаты: Автоматты бөлшектеу толық және толық емес екендігін студенттерге қысқаша сипаттама беру.

Сұрақтар: Автоматты толық емес бөлшектеу не үшін жүргізіледі,

Есеп беру түрі: Ребус

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін 10 сыныпқа арналған «Алғашқы әскери дайындық» Алматы мектеп басбасынан 2003 жылы шыққан кітабындағы атыс дайындық тарауындағы 179-184 беттегі тақырып ұсынылады.

Ұсынылған әдебиеттер:

  1. Алғашқы әскери дайындық 10 кл Алматы 2004 жыл.

  2. Алғашқы әскери дайындық 11 кл Алматы 2007 жыл.

6 Автоматты ату әдісі және ату ережесі , қолданудағы қауіпсіздік тәсілдері.



Сабақтың мақсаты: Автоматты ату әдісі және ату ережесі , қолданудағы қауіпсіздік тәсілдерін студенттерге қысқаша сипаттама беру.

Сұрақтар: Автоматты ату әдісі және ату ережесі, Есеп беру түрі: Ауызша

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін 10 сыныпқа арналған «Алғашқы әскери дайындық» Алматы мектеп басбасынан 2003 жылы шыққан кітабындағы атыс дайындық тарауындағы 175-197 беттегі тақырып ұсынылады.

Ұсынылған әдебиеттер:

  1. Алғашқы әскери дайындық 10 кл Алматы 2004 жыл.

7 Калашников қол пулеметінің құрлымы және жауынгерлік қасиеті, оны бөлшектеу және жинақтау, бөлшектерінің қызметі, жұмысы және механизмі, оны күту ,сақтау және жинақтау.



Сабақтың мақсаты: Калашников қол пулеметінің құрлымы және жауынгерлік қасиеті туралы студенттерге қысқаша сипаттама беру.

Сұрақтар: Калашников қол пулеметінің құрлымы Есеп беру түрі: Сөзжұмбақ

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін 10 сыныпқа арналған «Алғашқы әскери дайындық» Алматы мектеп басбасынан 2003 жылы шыққан кітабындағы атыс дайындық тарауындағы 175-177 беттегі тақырып ұсынылады.

Ұсынылған әдебиеттер:

  1. Алғашқы әскери дайындық 10 кл Алматы 2004 жыл.

8 Калашников пулеметінің құрлымы және жауынгерлік қасиеті, жинақтау және сұрыптау, оның бөлшектерінің, қызметі және механизмі, оны күту, сақтау және жинақтау, тексеру және атуға дайындау.



Сабақтың мақсаты: Калашников пулеметінің құрлымы және жауынгерлік қасиеті, жинақтау және сұрыптау, оның бөлшектерінің қызметі туралы студенттерге қысқаша сипаттама беру.

Сұрақтар: Калашников пулеметінің құрлымы және жауынгерлік қасиеті Есеп беру түрі: Жазбаша

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін 10 сыныпқа арналған «Алғашқы әскери дайындық» Алматы мектеп басбасынан 2003 жылы шыққан кітабындағы атыс дайындық тарауындағы 175-177 беттегі тақырып ұсынылады. Калашников қол пулеметінің жалпы көрінісі осы аталған оқулықтың 176 беттегі 41 – ші суретінін көруге болады.

Ұсынылған әдебиеттер:

  1. Алғашқы әскери дайындық 10 кл Алматы 2004 жыл.

9 Макаров тапаншасының құрылымы және жауынгерлік қасиеті, оны бөлшектеу және жинақтау, оның бөлшектерінің, қызметі және механизмі, оны күту, сақтау және жинақтау, тексеру және атуға дайындау.

Сабақтың мақсаты: Макаров тапаншасының құрылымы және жауынгерлік қасиеті білуге үйрету мақсатында өткізіледі.

Сұрақтар: Тапаншаны бөлшектеу және жинақтау?Тапаншаның құрылымы және жауынгерлік қасиеті? Есеп беру түрі: Тест

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін «Бастапқы әскери дайындық» негіздері, Дошаков С.Х. 2003 жылғы кітабынан оқуға болады.

Ұсынылған әдебиеттер:

Бастапқы әскери дайындықнегіздері 2003 жыл


10 Драгунов мергендік винтовкасының құрлымы және жауынгерлік қасиеті,оны бөлшектеу және жинақтау, оның бөліктерінің қызметі мен механизмі, оны күту, сақтау және жинақтау, тексеру және атуға дайындау

Сабақтың мақсаты: Драгунов мергендік винтовкасының құрлымы және жауынгерлік қасиеті,оны бөлшектеу және жинақтау ретін студенттерге қысқаша сипаттама беру.

Сұрақтар: Драгунов мергендік винтовкасының құрлымы Есеп беру түрі: Ауызша

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін 11 сыныпқа арналған «Алғашқы әскери дайындық» Алматы мектеп басбасынан 2007 жылы шыққан кітабындағы атыс дайындық тарауындағы 125-159беттегі тақырып ұсынылады. Драгунов мергендік винтовканың жалпы көрінісі осы аталған оқулықтың 126 беттегі 16 – ші суретінін көруге болады.

Ұсынылған әдебиеттер:

Алғашқы әскери дайындық 11кл Алматы 2007 жыл

11 Кіші калибрлі винтовканың, құрамы және жауынгерлік қасиеті, оны бөлшектеу және жинақтау, оның бөлшектерінің қызметі мен механизмі, және оны күту, сақтау және жинақтау, тексеру және атуға дайындау.

Сабақтың мақсаты: Кіші калибрлі винтовканың, құрамы және жауынгерлік қасиеті, оны бөлшектеу және жинақтау, оның бөлшектерінің қызметі мен механизмін үйрету мақсатында өткізіледі.

Сұрақтар: Кіші калибрлі винтовканың, құрамы және жауынгерлік қасиеті

Есеп беру түрі: Тест

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін 10 сыныпқа арналған «Алғашқы әскери дайындық» Алматы мектеп басбасынан 2003 жылы шыққан кітабындағы атыс дайындық тарауындағы 172-175 беттегі тақырып ұсынылады. Кіші калибрлі винтовканың жалпы көрінісі осы аталған оқулықтың 172 беттегі 35 – ші суретінін көруге болады.

Ұсынылған әдебиеттер:

Алғашқы әскери дайындық Алматы 2003 жыл


12 Пневмтикалық винтовканың құрылымы және жауынгерлік қасиеті, оны бөлшектеу және жинақтау, оның бөлшектерінің қызметі мен механизмі, оны күту, сақтау және жинақтау, тексеру және атуға дайындау.

Сабақтың мақсаты: Пневмтикалық винтовканың құрылымы және жауынгерлік қасиеті, оны бөлшектеу және жинақтау, оның бөлшектерінің қызметі мен механизмі туралы студенттерге қысқаша сипаттама беру.

Сұрақтар: Пневмтикалық винтовканың құрылымы және жауынгерлік қасиеті

Есеп беру түрі: Ребус

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін «Бастапқы әскери дайындық» негіздері, Дошаков С.Х. 2003 жылғы кітабынан оқуға болады.

Ұсынылған әдебиеттер:

Бастапқы әскери дайындық негіздері 2003 жыл


13 Танкіге қарсы қол гранатаметі құрамы, және жауынгерлік қасиеті, оны бөлшектеу және жинақтау, оның бөлшектерінің қызметі мен механизмі, оны күту, сақтау және жинақтау, тексеру және атуға дайындау.

Сабақтың мақсаты: Танкіге қарсы қол гранатаметі құрамы, және жауынгерлік қасиеті, оны бөлшектеу және жинақтау, оны күту, сақтау және жинақтау туралы студенттерге қысқаша сипаттама беру.

Сұрақтар: Танкіге қарсы қол гранатаметі құрамы?

Оны күту, сақтау және жинақтау?



Есеп беру түрі: Тест

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін 11 сыныпқа арналған «Алғашқы әскери дайындық» Алматы мектеп басбасынан 2007 жылы шыққан кітабындағы атыс дайындық тарауындағы 146-159 беттегі тақырып ұсынылады. Танкіге қарсы қол гранататқышының жалпы көрінісі осы аталған оқулықтың 146 беттегі 43 – ші суретінін көруге болады.

Ұсынылған әдебиеттер:

Алғашқы әскери дайындық 11 кл Алматы 2007 жыл

14 Қол жарқыншақты гранатасының құрамы, қолданылуы жәнек жауынгерлік қасиеті, оны бөлшектеу және жинақтау, оның бөлшектерінің қызметі мен механизмі, оны күту, сақтау және жинақтау, тексеру және атуға дайындау

Сабақтың мақсаты: Қол жарқыншақты гранатасының құрамы, қолданылуы және жауынгерлік қасиеті, оны бөлшектеу және жинақтау, оның бөлшектерінің қызметі мен механизмін студенттерге үйрету мақсатында өткізіледі.

Сұрақтар: Қол жарқыншақты гранатасының құрамы, қолданылуы және жауынгерлік қасиеті

Есеп беру түрі: Жазбаша

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін 10 сыныпқа арналған «Алғашқы әскери дайындық» Алматы мектеп басбасынан 2003 жылы шыққан кітабындағы атыс дайындық тарауындағы 217-227 беттегі тақырып ұсынылады. Қол гранаттарнының жалпы көрінісі осы аталған оқулықтың 217 беттегі 72 – ші суретінін көруге болады.

Ұсынылған әдебиеттер:

Алғашқы әскери дайындық 10 кл Алматы 2003 жыл

15 Владимиров кеңкалиберлі танкі пклеметының құрылымы, қолданылуы және жауынгерлік қасиеті, оны бөлшектеу және жинақтау, оның бөлшектерінің қызметі мен механизмі, оны күту, сақтау және жинақтау, тексеру және атуға дайындау

Сабақтың мақсаты: Владимиров кеңкалиберлі танкі пулеметының жауынгерлік қасиеті, оны бөлшектеу және жинақтау үйрету мақсатында өткізіледі.

Сұрақтар: Владимиров кеңкалиберлі танкі пулеметының құрылымы, қолданылуы

Есеп беру түрі: Ауызша

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін «Бастапқы әскери дайындық» негіздері, Дошаков С.Х. 2003 жылғы кітабынан оқуға болады.

Ұсынылған әдебиеттер:

Бастапқы әскери дайындық негіздері 2003 жыл




СӨЖ тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі

1-ші семестр



Тақырып

Пәннің мақсаты мен мазмұны

Ұсынылатын әдебиеттер негізгі/

қосымша

Ұпай

Жұмысты тапсыру мерзімі

Бақылау формасы

1

Атыс қарудан ату негіздері. Баллистиканың ішкі және сыртқы көрнісі.

Жазбаша жауапқа дайындау

[1,2,4,5,8,10]/

[1,2]


9

4апта

Тест

2

Автоматты бөлшектеу және жинақтау.

Тәж есеп даярлау

[1,2,4]/[1,2]

9

6апта

Ауызша

3

Макаров тапаншасының құрылымы және жауынгерлік қасиеті, оны бөлшектеу және жинақтау, оның бөлшектерінің, қызметі және механизмі, оны күту, сақтау және жинақтау, тексеру және атуға дайындау.

Ауызша жауапқа дайындау

[1,2,3,4,5,6,7]

/[1,2]


9

8апта

Жазбаша

4

Драгунов мергендік винтовкасының құрлымы және жауынгерлік қасиеті,оны бөлшектеу және жинақтау, оның бөліктерінің қызметі мен механизмі, оны күту, сақтау және жинақтау, тексеру және атуға дайындау

Ауызша жауап даярлау

[1,2,4]/[1,2]

9

10апта

Тест

5

Кіші калибрлі винтовканың, құрамы және жауынгерлік қасиеті, оны бөлшектеу және жинақтау, оның бөлшектерінің қызметі мен механизмі, және оны күту, сақтау және жинақтау, тексеру және атуға дайындау.

Ауызша жауапқа дайындау

[1,2,3,4,5,6,7]

/[1,2]


9

14апта

Жазбаша

1 Атыс қарудан ату негіздері. Баллистиканың ішкі және сыртқы көрнісі.



Сабақтың мақсаты: Атқыш қарулардың даму тарихы жайлы студенттерге қысқаша сипаттама беру.

Сұрақтар: Атыс қаруынан ату ережелері?

Есеп беру түрі: Тест.

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін 10 сыныпқа арналған «Алғашқы әскери дайындық» Алматы мектеп басбасынан 2003 жылы шыққан кітабындағы атыс дайындық тарауындағы 165-171 беттегі тақырып ұсынылады.

Ұсынылған әдебиеттер:

  1. Алғашқы әскери дайындық 10 кл Алматы 2004 жыл.

2 Автоматты бөлшектеу және жинақтау.



Сабақтың мақсаты: Автоматты бөлшектеу толық және толық емес екендігін студенттерге қысқаша сипаттама беру.

Сұрақтар: Автоматты толық емес бөлшектеу не үшін жүргізіледі,

Есеп беру түрі: Ауызша

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін 10 сыныпқа арналған «Алғашқы әскери дайындық» Алматы мектеп басбасынан 2003 жылы шыққан кітабындағы атыс дайындық тарауындағы 179-184 беттегі тақырып ұсынылады.

Ұсынылған әдебиеттер:

  1. Алғашқы әскери дайындық 10 кл Алматы 2004 жыл.

  2. Алғашқы әскери дайындық 11 кл Алматы 2007 жыл.

3 Макаров тапаншасының құрылымы және жауынгерлік қасиеті, оны бөлшектеу және жинақтау, оның бөлшектерінің, қызметі және механизмі, оны күту, сақтау және жинақтау, тексеру және атуға дайындау.



Сабақтың мақсаты: Макаров тапаншасының құрылымы және жауынгерлік қасиеті білуге үйрету мақсатында өткізіледі.

Сұрақтар: Тапаншаны бөлшектеу және жинақтау?Тапаншаның құрылымы және жауынгерлік қасиеті? Есеп беру түрі: Жазбаша

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін «Бастапқы әскери дайындық» негіздері, Дошаков С.Х. 2003 жылғы кітабынан оқуға болады.

Ұсынылған әдебиеттер:

Бастапқы әскери дайындықнегіздері 2003 жыл


4 Драгунов мергендік винтовкасының құрлымы және жауынгерлік қасиеті,оны бөлшектеу және жинақтау, оның бөліктерінің қызметі мен механизмі, оны күту, сақтау және жинақтау, тексеру және атуға дайындау

Сабақтың мақсаты: Драгунов мергендік винтовкасының құрлымы және жауынгерлік қасиеті,оны бөлшектеу және жинақтау ретін студенттерге қысқаша сипаттама беру.

Сұрақтар: Драгунов мергендік винтовкасының құрлымы Есеп беру түрі: Тест

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін 11 сыныпқа арналған «Алғашқы әскери дайындық» Алматы мектеп басбасынан 2007 жылы шыққан кітабындағы атыс дайындық тарауындағы 125-159беттегі тақырып ұсынылады. Драгунов мергендік винтовканың жалпы көрінісі осы аталған оқулықтың 126 беттегі 16 – ші суретінін көруге болады.

Ұсынылған әдебиеттер:

Алғашқы әскери дайындық 11кл Алматы 2007 жыл


10 Кіші калибрлі винтовканың, құрамы және жауынгерлік қасиеті, оны бөлшектеу және жинақтау, оның бөлшектерінің қызметі мен механизмі, және оны күту, сақтау және жинақтау, тексеру және атуға дайындау.

Сабақтың мақсаты: Кіші калибрлі винтовканың, құрамы және жауынгерлік қасиеті, оны бөлшектеу және жинақтау, оның бөлшектерінің қызметі мен механизмін үйрету мақсатында өткізіледі.

Сұрақтар: Кіші калибрлі винтовканың, құрамы және жауынгерлік қасиеті

Есеп беру түрі: Жазбаша

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: жалпы бұл тақырып бойынша СОӨЖ тапсырмаларын орындау үшін 10 сыныпқа арналған «Алғашқы әскери дайындық» Алматы мектеп басбасынан 2003 жылы шыққан кітабындағы атыс дайындық тарауындағы 172-175 беттегі тақырып ұсынылады. Кіші калибрлі винтовканың жалпы көрінісі осы аталған оқулықтың 172 беттегі 35 – ші суретінін көруге болады.

Ұсынылған әдебиеттер:

Алғашқы әскери дайындық Алматы 2003 жыл

Тест сұрақтары:

Макаров тапаншасы



  1. Макаров тапаншасынан атылған оқ неше метр қашықтыққа жүргізіледі?

  1. 65 м

  2. 60 м

  3. 50 м

  4. 55 м




  1. Тапаншаның 8 патронмен жарақталған, оқжатармен қосқандағы салмағы қанша?

  1. 800 г

  2. 810 г

  3. 820 г

  4. 830 г




  1. Оқжатардың сиымдылығы?

  1. 8 оқ

  2. 9 оқ

  3. 10 оқ

  4. 7 оқ




  1. Тапаншаның ұзындығы?

  1. 161 м

  2. 160 м

  3. 162 м

  4. 164 м




  1. Тапаншаның биіктігі қанша?

  1. 126,75 м

  2. 126,65 м

  3. 126,70 м

  4. 126,74 м




  1. Ұңғының ұзындығы қанша?

  1. 93 м

  2. 90 м

  3. 91 м

  4. 92 м



  1. Патронның ұзындығы?

  1. 25 м

  2. 24 м

  3. 23 м

  4. 20 м




  1. Патронның салмағы қанша?

  1. 15 г

  2. 12 г

  3. 10 г

  4. 9 г




  1. Оқтың бастапқы жылдамдығы?

  1. 314 м/с

  2. 310 м/с

  3. 315 м/с

  4. 317 м/с




  1. Оқтың зақымдағыш күші неше метрге дейін сақталады?

  1. 420 м

  2. 350 м

  3. 250 м

  4. 300 м




  1. Оқтың ату жылдамдығы минутына қанша атысқа дейін жетеді?

  1. 30

  2. 35

  3. 20

  4. 25




  1. Ұңғы қорабының бас жағы не арқылы сыртқа шығады?

  1. Тежеуіш

  2. Оқжатар арқылы

  3. Ұңғы арқылы

  4. Бекітпе жақтауы




  1. Тапаншаны оң қолмен сабынан ұстап, сол қолмен ағытқыш доғаны төмен түсіріп және солға қайырып, ол осы қалыпта тұру үшін неменеге бекітеміз?

  1. Тежеуішке

  2. Оқжатарға

  3. Ұңғыға

  4. Бекітпеге




  1. Макаров тапаншасы не үшін қажет?

  1. Қарсыластың тірі күшін жою үшін

  2. Өзін – өзі қорғау үшін

  3. Дұрыс жауап жоқ

  4. Екеуіде дұрыс




  1. Ұңғының қимасы?

  1. 9 мм

  2. 8 мм

  3. 10 мм

  4. 7 мм




  1. Оқтың салмағы қанша?

  1. 6,1 г

  2. 6,2 г

  3. 6,5 г

  4. 6,4 г




  1. Макаров тапаншасының түсі қандай?

  1. Қара

  2. Қоныр

  3. Ақ

  4. Жасыл




  1. Макаров тапаншасының жарақталмаған оқтармен қосқандағы салмағы қанша?

  1. 730 г

  2. 750 г

  3. 720 г

  4. 710 г



Шағын калибрлі винтовка.



  1. Оқтың бастапқы жылдамдығы қанша?

    1. 320 м/с-ге жуық

    2. 305 м/с-ге жуық

    3. 310 м/с-ге жуық

    4. 300 м/с-ге жуық



  1. Ату жылдамдығы минутына қанша?

    1. 10-12 рет

    2. 10-15 рет

    3. 10-18 рет

    4. 10-11 рет



  1. Көздеу қашықтығы қанша метр?

  1. 200 м

  2. 230 м

  3. 210 м

  4. 250 м



  1. Калибрі қанша?

  1. 5,5 мм

  2. 5,6 мм

  3. 6,2 мм

  4. 5,4 мм



  1. Оқтың алысқа ұшу қашықтығы қанша метрге дейін?

  1. 1300 м-ден. 1600 м-ге дейін

  2. 1400 м-ден. 1500 м-ге дейін

  3. 1200 м-ден. 1700 м-ге дейін

  4. 1200 м-ден. 1600 м-ге дейін



  1. Оқтың қиратқыш күші неше метрге дейін?



  1. 600 м

  2. 700 м

  3. 800 м

  4. 500 м

25. Винтовканы бөлшектеу қандай болуы мүмкін?

  1. толық

  2. толық және толық емес

  3. толымсыз

  4. мүлде болмайды



  1. Ағаштық механизімі бар қандай қорапша?

  1. ұңғы

  2. құндақ

  3. дүмбі

  4. көздеуші



  1. Винтовканы толық бөлшектеу жөндеу немесе реттеу қандай жағдайда жүргізіледі?

  1. Қажет болғанда

  2. Қажет болмағанда

  3. Жүргізілмейді

  4. жүргізіледі



  1. ТОЗ – 8 массасы.

  1. 3,15 кг

  2. 3,12 кг

  3. 3,10 кг

  4. 4,12 кг



  1. ТОЗ – 12 массасы

  1. 3,5 кг

  2. 2,5 кг

  3. 3,6 кг

  4. 4,12 кг



  1. ТОЗ – 8 шағын калибрлі винтовкасынеге арналған?

  1. Бөлшектеуге

  2. Жинақтауға

  3. Атуға және жинақтауға

  4. тазалауға



  1. Кіші калибрлі ТОЗ – 8 винтовкасының негізгі бөліктері.

  1. Көздеуіш

  2. Құндақ

  3. ұңғы

  4. барлық дұрыс



  1. Винтовкадан табылған ақауларды дереу не істеу керек?

  1. өткізу керек

  2. керекті орынға апару

  3. жарамсыз жерге лақтыру

  4. жөндеу керек



  1. Ату алдында оқтықты және тағыда қайсының арасын құрғатып тазалау қажет?

  1. дүм

  2. мойын

  3. сағағын

  4. ұңғыны



  1. Винтовканы бөлшектенген күйде қарағанда тазалау және тағы не істеу керек?

  1. майлау

  2. сүрту

  3. жуу

  4. барлығы дұрыс



  1. Винтовканы жиналған түрде қарау кезінде бекітпе нөмірі қай қорапшаның нөміріне сәйкес келеді?

  1. Қалпақша

  2. Құндақ

  3. Ұңғы

  4. Құндақ сағағы



  1. Оқ – дәрілі газдарды бұрып жіберуге арналған саңылау қай жағында?

  1. Сол

  2. Төменгі

  3. Оң

  4. бас



  1. Винтовканы бөлшектеу мен жинастыруды үстел үстінде немесе басқа қай жерде жүргізілет?

  1. Таза

  2. Қолаилы

  3. Жерде

  4. Жауап жоқ



  1. Винтовканы жиі бөлшектеуге тыйым салынады, өйткені бұл бөліктер мен механизмдерді неге тездетеді?

  1. Тат басуына

  2. Тозуына

  3. Тез сынуына

  4. Жарамсыз боп қалуына



  1. Винтовканы атысқа даярлау оны атыс кезінде қамтамассыз ету мақсатында қандай әрекетпен жүргізіледі?

  1. Жүру

  2. Тоқтау

  3. Тоқтаусыз

  4. жүгіріс



  1. Шағын калибрлі винтовкасы қандай?

  1. ТОЗ - 10

  2. ТОЗ – 6

  3. ТОЗ – 8

  4. ТОЗ – 7



  1. Шағын калибрлі винтовка қанша?

  1. 5,4 мм

  2. 5,2 мм

  3. 5,6 мм

  4. 4,5 мм



  1. Қайтармалы механизмі бар ұнғы қорапшасының нелерін бөлектеу керек?

  1. Ұнғыны

  2. Қақпағын

  3. Дүмбіні

  4. Көздеуішті



  1. Винтопка басқа кездердің барлығында қалай бөлшектеп жүргізіледі?

  1. Толық

  2. Толық емес

  3. Жартылай

  4. толымсыз

44. Гранатаатқыштың ұңгысы неше бөліктен тұрады?

А) 8

В) 10


С) 12

Д) 14


45. Атыстың көздеу қашықтығы:

А) 500


В) 600

С) 700


Д) 800

46. Ұрыстың ату жылдамдығы минутына:

А) 2-3 рет

В) 4-6 рет

С) 5-6 рет

Д) 7-8 рет

47. Оптикалық көздеуіші бар гранататқыштың салмағы:

А) РПГ-7-6,3 кг, РПГ-7Д- 6,7 кг

В) РПГ-7-5,6 кг, РПГ-7Д – 6,5 кг

С) РПГ-7 – 6,6 кг, РПГ-7 – 7,5 кг

Д) РПГ-7 – 7,5 кг, РПГ-7 – 8,5 кг.

48.Ату (дәрілі зарядты гранаталар) салмағы:

А) ПГ-7В – 2,2 кг, ПГ-7ВМ – 2 кг

В) ПГ-7В – 3,3 кг, ПГ-7ВМ – 3 кг

С) ПГ-7В – 4,4 кг, ПГ-7ВМ – 4 кг

Д) ПГ-7В – 5,5 кг, ПГ-7ВМ – 5 кг

49.Ұңғыда: ауыз жағында не орналасқан?

А) Гранатаны орнатуға арналған ойық.

В) Қарауыл мен көздеуішті бекіту үшін дөңестер.

С) Соққы-ағытқыш механизмдерін бекітуге және дөңесті біріктіруге арналған құлақшалар.

Д) Оптикалық көздеуішті бекітуге арналған дөңесті тақтайша.

50.Гранататқыштың үстіңгі жағында қандай бөлік орналасады?

А) Гранатаны орнатуға арналған ойық.

В) Қарауыл мен көздеуішті бекіту үшін дөңестер.

С) Соққы-ағытқыш механиздерін бекітуге арналған құлақшалар.

Д) Қаптары бар баулармен иық бауларын бекітуге орнатылған екі қазықша болады.

51.Гранататқыштың сол жағында қандай механизм орналасқан?

А) Гранатаны орнатуға арналған ойық.

В) Қарауыл мен көздеуішті бекіту үшін дөңестер.

С) Оптикалық көздеуішті бекітуге арналған дөңесті тақтайша.

Д) Қаптары бар баулар мен иық бауларын бекітуге арналған екі қазықша.

52. Гранататқыштың оң жағында қандай бөлік орналасқан?

А) Гранатаны орнатуға арналған ойық.

В) Қарауыл сен көздеуішті бекіту үшін дөңестер.

С) Оптикалық көздеуішті бекітуге арналған дөңесті тақтайша.

Д) Қаптары бар баулармен иық бауларын бекітуге арналған екі қазықша.

53. Гранататқыш ұңғысында қамытшалармен бекітілген қандай жабулы бар?

А) Ағаш жабулар.

В) Темір жабулар.

С) Әйнек жабулар.

Д) Дұрыс жауабы жоқ.

54. Ағаш жабулар гранататқышты неден қорғайды?

А) Сынып қалудан.

В) Күйіп кетуден.

С) Тот басудан.

Д) Ластанып кетуден.

55. Шүріппе не үшін арналған?

А) Бұзғышқа соққы беру үшін.

В) Шүріппенің шаннасын қайыруға.

С) Кенеттен атылу мүмкіндігін болдырмау үшін.

Д) Гранатаның капсюль-тұтандырғышын бұзуға.

56. Тежегіш не үшін арналған?

А) Бұзғышқа соққы беру үшін.

В) Кенеттен атылу мүмкіндігін болдырмау үшін.

С) Шүріппенің шанасын қайыруға.

Д) Дұрыс жауабы жоқ.

57. Ағытқыш ілмек не үшін арналған?

А) Бұзғышқа соққы беру үшін.

В) Кенеттен атылу мүмкіндігін болдырмау үшін.

С) Шүріппенің шанасын қайыру үшін.

Д) Гранатаның капсюль-тұтандырғышын бұзуға арналған.

58. Бұзғыш механизм не үшін арналған?

А) Гранатаның капсюль-тұтандырғышын бұзуға.

В) Шүріппенің шаппасын қайыруға.

С) Кенеттен атылу мүмкіндігін болдырмау үшін.

Д) Бұзғышқа соққы беру үшін.

59. Майлауыш не үшін арналған?

А) Майды сақтауға.

В) Майды ерітуге.

С) Майды құюға.

Д) Жауаптардың барлығы дұрыс.

60. Соққы-ағытқыш механизм неше бөліктен тұрады?

А) 6

В) 7


С) 8

Д) 9


61. Шүріппе неше бөліктен тұрады?

А) 2


В) 3

С) 4


Д) 5

62. Тежегіш механизмі неше бөліктен тұрады?

А) 3

В) 4


С) 5

Д) 6


63. Ағытқыш ілмек механизмі неше бөліктен тұрады?

А) 4


В) 6

С) 8


Д) 10

64. Гранататқыштың көздеу аспаптары ПГО-7В қандай көздеуіштерден тұрады?

А) Жай көздеуіштен.

В) Механикалық көздеуіштен.

С) Оптикалық көздеуіштен.

Д) Оптикалық және механикалық көздеуіштен.

65. Гранататқыштың оптикалық көздеуіші неше бөліктен тұрады?

А) 10


В) 13

С)15


Д) 17

66. Бұзғыш механизм неше бөліктен тұрады?

А) 2

В) 4


С) 6

Д) 8


67. Гранататқыштың оптикалық жүйесі неше бөліктен тұрады?

А) 3


В) 4

С) 5


Д) 6

68. Корпус не үшін арналған?

А) Көздеуіштің барлық бөлшектерін біріктіруге.

В) Бақыланатын нысананың бейнесін алуға.

С) Түрлі қашықтықтағы нысаналарды ату кезінде гранататқышпен көздеуге.

Д) Қарсыласты бақылауға.

69.Бүйір түзету шкаласы бойынша оң және сол жаққа қанша бүйір түзетулерін енгізуге болады?

А) 0-50 дейін.

В) 0-60 дейін.

С) 0-70 дейін

Д) 0-80 дейін.

70. Қашықтық шкаласы қанша м-ге де дейін есептелген?

А) 2,3 м.

В) 2,7 м.

С) 2,8 м.

Д) 2,9 м.

71. Көздеуіш шкаласының үстіне көздеуішті тексеруге арналған қандай белгі салынған?

А) +


В) –

С) *


Д) /

72. Жарықтандыру құрылғысы не үшін арналған?

А) Атыс кезінде ыңғайлы болу үшін.

В) Ымырт және түндегі атыс кезінде көздеуіш торын жарықтандыруға.

С) Оптикалық көздеуіш бұзылғанда.

Д) Ауаның температурасы плюс болған кезде.

73.Ашық механикалық көздеуіш не үшін пайданылады?

А) Оптикалық көздеуіш бұзылғанда.

В) Атыс кезінде ыңғайлы болу үшін.

С) Оптикалық көздеуіш пен ЖАҚБ-ны тасымалдауға.



Д) Ауаның температурасы плюс болған кезде.

Каталог: ebook -> umkd
umkd -> Ќазаќстан республикасыныњ білім жєне ѓылым министірлігі
umkd -> Ќазаќстан Республикасы Білім жєне ѓылым министрлігі
umkd -> Бағдарламасы «Мектептегі атыс дайындығы»
umkd -> Семей мемлекеттік педагогикалыќ институты
umkd -> «Кәсіптік қазақ тілі» ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
umkd -> Ќазаќстан республикасыныѕ білім жјне єылым министірлігі
umkd -> Ќазаќстан республикасы
umkd -> «Инженерлік-технологиялыќ факультеттіњ»
umkd -> Ќазаќстан республикасыныњ білім жєне ѓылым министрлігі
umkd -> «Таңдап алған спорт түрінің техникалық, тактикалық және дене дайындығы» пәні бойынша


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет