Практикум: «Онтогенез. Подготовка к егэ»



жүктеу 87.95 Kb.
Дата09.04.2019
өлшемі87.95 Kb.
түріПрактикум



Фамилия, имя____________________________ дата_________ класс __________

Урок - практикум: «Онтогенез. Подготовка к ЕГЭ».

Цель урока: 1.Обобщить и синтезировать знания об индивидуальном развитии организмов, используя задания для подготовки к ЕГЭ по данной теме.

2. Отработать навыки решения заданий части В и С2.





Содержание работы


Указания к работе

Оцените результат

Оцените уровень своих знаний и умений по данной теме по 10 бальной шкале самооценки №1.

Заполните схему:


1. ……….. – индивидуальное развитие организмов.
Оline 9line 9плодотворение рождение или ……….

line 9line 9 выход из яйцевых

оболочек

Эмбриональный Постэмбриональный

период период

- …… -…… - ……

-……

- ……




Часть В:

2 балла.
Часть С:

3 балла.


- Какими особенностями характеризуется каждый из периодов онтогенеза?

Задание №1
В6.Установите соответствие


Особенности

Периоды

А) характерен полный метаморфоз

Б) особь участвует в репродукции

В) формируется гаструла и бластула

Г) характерно достижение половой зрелости

Д) происходит формирование тканей и органов


1) Эмбриональный

2) Постэмбриональный




А

Б

В

Г

Д






















Выполните задание №1 в инструктивной карточке.



Задание №1:

Число баллов:

_____


2. Эмбриональный период развития.
Задание №2.
В7.
Установите последовательность явлений и процессов, происходящих в эмбриогенезе.

А) нейруляция

Б) зигота

В) бластула

Г) морула

Д) гаструла

Е) нейрула
Ответ:_____________________.'>Ответ: ___________________ .


Задание №3.
С2. Рассмотрите рисунок и назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенного цифрой 3. Какие типы тканей и органы формируются из него?



Ответ:

1.__________________________________________________

2.__________________________________________________

3.__________________________________________________

Выполните по вариантам задание №2.

Выполните задание №3 по вариантам.




Задание №2:

Число баллов _____

Задание №3:

Число баллов _____





органы

эктодерма

энтодерма

мезодерма

Головной мозг










Почки










Кости и хрящи










Легкие










Кровь










Кишечник










Эпителий кожи










Органы слуха










Пищеварительные железы










Мышечная ткань












- Какие органы образуются из эктодермы и энтодермы? Заполните таблицу, поставив знак плюс.






Задание №4


С2.Найди ошибки в приведенном тексте

1. Онтогенез начинается с момента образования гамет в организме.

2. Гаметы участвуют в оплодотворении.

3. Зигота, образовавшаяся после оплодотворения, делится мейозом.

4. После многократного деления формируется однослойный зародыш.

5. Эмбриональный период развития завершается у позвоночных животных образованием нейрулы.



Ответ:

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

Выполните задание №4.




Задание №4:

Число баллов _____


  1. Постэмбриональное развитие.


Задание № 5.

В6. Установите соответствие


Организмы

Способы постэмбрионального развития

А) Речной рак

Б) Сизый голубь

В) Уж обыкновенный

Г) Остромордая лягушка

Д) Прыткая ящерица

Е) Медуза

1)Прямое

2) Непрямое


А

Б

В

Г

Д

Е























Задание № 6.

В6. Установите соответствие:


Организмы

Типы развития

А) Майский жук

Б) Капустная белянка

В) Клоп водомерка

Г) Зелёная тля

Д) Пчела медоносная Е) Азиатская саранча

Ж) Таракан

1) С полным превращением

2) С неполным превращением



А

Б

В

Г

Д

Е

Ж




























Выполните задание №5.

Выполните задание №6.



Задание №5:

Число баллов _____

Задание №6:

Число баллов _____


4. Особенности онтогенеза животных.

Задание №7
В3.
Какие признаки развития проявляются у животных только в онтогенезе?

  1. Одноклеточная стадия

2) Покровительственная окраска

3) Размеры тела

4) Плавательная перепонка

5) Бластула

6) Гаструла

Ответ: _________ .
Задание №8
В7. Установите последовательность этапов в цикле развития печеночного сосальщика, начиная с яйца

А) Внедрение личинок в организм моллюска

Б) Выход из яйца личинок с ресничками

В) Попадание цист в кишечник крупного рогатого скота

Г) Выход из моллюска плавающей хвостатой личинки

Д) выход оплодотворенных яиц из кишечника в окружающую среду

Е) инцистирование личинок
Ответ: _________ .


Выполните задание №7.

Выполните задание №8.




Задание №7:

Число баллов _____

Задание №8:

Число баллов _____


5.Онтогенез человека.

Задание №9.

В7.Установите последовательность процессов эмбриогенеза при формировании однояйцовых близнецов у человека.

А) развитие двух организмов из нейрулы

Б) гаструляция и формирование трехслойного зародыша

В) образование оплодотворённой яйцеклетки

Г) закладка эмбриональных зачатков у нейрул

Д) дробление зиготы и формирование двух бластул



Ответ: _________________________ .

Выполните задание №9.




Задание №9:

Число баллов _____





1

2

3

4

5

6

7

8

9

итого

оценка


































Критерии оценки:

«2» - 0 – 7б.

«3» - 8 – 11б.

«4» - 12 – 14б.

«5» - 15 – 20б.

Рефлексия:

Оцените уровень своих знаний и умений по данной теме по 10 бальной шкале самооценки №2.





Каталог: attachments
attachments -> ҚазақТҰтынуодағЫ
attachments -> Элективті пәндер каталогы мамандық 5В070400 «Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыздандыру»
attachments -> Музей в открытом информационном пространстве
attachments -> Музей в открытом информационном пространстве
attachments -> Аудит пәнінен курстық ЖҰмыс жазу жөнінде әдістемелік нұСҚаулар, тақырыптар
attachments -> Капиталдыњ ауыспалы айналымы мен айналысы
attachments -> Бағдарламасы «Көлік құралдары»
attachments -> Кафедра Правового регулирования экономических отношений
attachments -> Қазтұтынуодағы


Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет