При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого вами задания A



жүктеу 194.25 Kb.
Дата09.08.2018
өлшемі194.25 Kb.


ВАРИАНТ 7 2011 Калинова Г.С.
Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (A1—А36) поставьте знак «х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1. Изучение строения мельчайших органоидов клетки и крупных молекул ста­ло возможным после изобретения

  1. ручной лупы 3) штативной лупы

  2. электронного микроскопа 4) светового микроскопа

А2. Какая формулировка соответствует положению клеточной теории?

  1. клетки растений имеют Оболочку, состоящую из клетчатки

  1. клетки всех организмов сходны по строению, химическому составу и жиз­недеятельности

  1. клетки прокариот и эукариот сходны по строению

  2. клетки всех тканей выполняют сходные функции

А4. В процессе митоза каждая дочерняя клетка получает такой же набор хромо­сом, что и материнская, благодаря тому, что



  1. в профазе происходит спирализация хромосом

  2. происходит деспирализация хромосом

  3. в интерфазе ДНК самоудваивается и образуются две хроматиды

  4. каждая клетка содержит по две гомологичные хромосомы

А5. Все живые организмы в процессе жизнедеятельности используют энергию, которая запасается в органических веществах, созданных из неорганических

  1. животными 3) растениями

  2. грибами 4) вирусами

А6. Индивидуальное развитие организма от зиготы до смерти называют

  1. эмбриогенезом 3) онтогенезом

  2. филогенезом 4) ароморфозом

А7. Сколько видов гамет образуется у дигетерозиготных растений гороха при дигибридном скрещивании (гены не образуют группу сцепления)?

1) один 2) два 3) три 4) четыре

А8. У кареглазых темноволосых родителей (доминантные признаки) дочь голубо­глазая, светловолосая. Определите генотипы ее родителей.


  1. ААВВ, ааВВ 3) АаВb, АаВb

  2. ААВb, ааВВ 4) ааВВ, АаВВ

А9. К какому виду изменчивости относят появление осенью густого подшёрстка у млекопитающих?



  1. генотипической 3) комбинативной

  2. мутационной 4) модификационной

А10. Какие органоиды отсутствуют в клетках грибов?

1) пластиды 2) ядро 3) вакуоль 4) митохондрии



A11. Во время цветения плодовых деревьев в саду ставят ульи с пчёлами, так как пчёлы

  1. способствуют переносу спор растений

  2. уничтожают других насекомых — вредителей сада

  3. опыляют цветки плодовых растений

  4. дают человеку прополис и мёд

А12. По каким признакам моховидные отличаются от других растений?

  1. в процессе развития происходит чередование поколений

  2. размножаются спорами

  3. имеют листья, стебель и ризоиды

  4. образуют органические вещества в процессе фотосинтеза

А13. каких членистоногих переваривание пищи начинается вне организма?

  1. клещей 3) речных раков

  2. пауков 4) малярийных комаров

А14. Большой и малый круги кровообращения имеют

  1. земноводные 3) костные рыбы

  2. ланцетники 4) хрящевые рыбы

А15. К системе органов выделения человека относят

1) кожу 2) почки 3) лёгкие 4) слюнные железы

А16. Максимальное артериальное давление крови возникает в аорте в момент


  1. сокращения желудочков 3) сокращения предсердий

  2. расслабления желудочков 4) расслабления предсердий

А17. Чёрный хлеб является для человека источником витамина
1) А 2) В 3) С 4) D

А18. Рефлекторная дуга заканчивается



  1. исполнительным органом 3) рецептором

  2. чувствительным нейроном 4) вставочным нейроном

А19. У близоруких людей изображение фокусируется

  1. перед сетчаткой 3) на белочной оболочке

  2. на сосудистой оболочке 4) за сетчаткой

А20. Диплоидный набор хромосом используют как критерий вида

  1. морфологический 3) генетический

  2. биохимический 4) физиологический

А21. Благодаря какой форме отбора сохранились в природе кистепёрые рыбы?

  1. методической 3) стабилизирующей

  2. движущей 4) разрывающей

А22. Гомологичными считают органы,

  1. сходные по происхождению

  2. выполняющие сходные функции

  3. не имеющие общего плана строения

  4. различные по происхождению

А23. Какая часть верхней конечности человека наиболее резко изменилась в про­цессе его эволюции?

1) плечо 3) кисть

2) предплечье 4) лопатка



А24. Интенсивность любого экологического фактора, наиболее благоприятную для жизнедеятельности, называют

  1. максимальной 3) оптимальной

  2. сдерживающей 4) ограничивающей

А25. Роль растений в биоценозе —

  1. потребление и преобразование органических веществ

  2. создание органических веществ из неорганических

  3. разложение органических веществ до неорганических

  4. очищение окружающей среды

А26. Причина сокращения видового разнообразия растений в современную эпоху —

  1. небольшая продолжительность их жизни

  2. сезонные изменения в жизни растений

  3. их гибель от насекомых-вредителей

  4. изменение человеком их среды обитания

А27. К двухмембранным органоидам клетки относят

  1. митохондрии и пластиды

  2. рибосомы и клеточный центр

  3. лизосомы и вакуоли

  4. ЭПС и аппарат Гольджи

А28. В ходе пластического обмена происходит

1) окисление глюкозы 3) синтез неорганических веществ



2) окисление липидов 4) синтез органических веществ

А29. В результате первого деления мейоза из одной материнской клетки образу­ются

  1. четыре дочерние клетки с числом хромосом, равным материнской клетке

  2. четыре дочерние клетки с уменьшенным вдвое числом хромосом

  3. две дочерние клетки с увеличенным вдвое числом хромосом

  4. две дочерние клетки с уменьшенным вдвое набором хромосом

А30. Полиплоидные организмы возникают в результате

  1. геномных мутаций

  2. модификационной изменчивости

  3. генных мутаций

  4. комбинативной изменчивости

А31. В селекции животных, в отличие от селекции растений и микроорганизмов, проводят отбор

  1. искусственный 3) по экстерьеру

  2. массовый 4) стабилизирующий

А32. Какая форма высшей нервной деятельности характерна только для высоко­организованных позвоночных животных?

  1. оборонительные рефлексы

  2. ориентировочные рефлексы

  3. элементарная рассудочная деятельность

  4. инстинкты

А33. Функцию всасывания питательных веществ в пищеварительной системе че­ловека выполняют

  1. мышечные клетки пищеварительного канала

  2. эпителиальные клетки пищеварительного канала

  3. железы различных отделов пищеварительной системы

  4. кровеносные сосуды большого круга кровообращения

А34. Звуковые колебания от стремечка к улитке передаются посредством

  1. мембраны овального окна 3) прямого контакта

  2. слуховой трубы 4)барабанной перепонки

А35. Ароморфоз, обеспечивший выход членистоногих на сушу, — появление у них

  1. конечностей 3) органов чувств

  2. нервной системы 4) трахейного дыхания

А36. При отсутствии лимитирующих факторов численность популяции

  1. нарастает в геометрической прогрессии

  2. стабилизируется

  3. падает

  4. испытывает периодические колебания

Часть 2


Ответом к заданиям этой части (B1В8) является последователь­ность букв или цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, а за­тем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответ­ствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов и каких-либо символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными образцами.
В заданиях B1—ВЗ выберите три верных ответа из шести. Запишите цифры, соответствующие выбранным ответам, в таблицу, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
В1. Чем соматические клетки отличаются от половых?

  1. образуются в результате деления материнской клетки путем мейоза

  2. образуются в результате деления материнской клетки путем митоза

  3. имеют диплоидный набор хромосом, парные, гомологичные хромосомы

  4. имеют гаплоидный набор хромосом, каждая хромосома — в единственном числе

  5. участвуют в оплодотворении, образовании зиготы

  6. участвуют в бесполом размножении

Ответ:
В2. Растения, как и грибы,

  1. растут в течение всей жизни

  2. имеют ограниченный рост

  3. всасывают питательные вещества поверхностью тела

  4. питаются готовыми органическими веществами

  5. содержат хитин в оболочках клеток

  6. имеют клеточное строение

Ответ:
В3. В пищевых цепях экосистем

  1. часть содержащейся в пище энергии используется на жизнедеятельность организмов

  2. часть энергии превращается в тепло и рассеивается

  3. вся энергия пищи преобразуется в химическую

  4. значительная часть энергии запасается в молекулах АТФ

  5. происходит колебание численности популяций

  6. от звена к звену биомасса уменьшается

Ответ:
В заданиях В4—В6 к каждому элементу первого столбца подберите со­ответствующий элемент второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами, а затем получившуюся после­довательность цифр перенесите в бланк ответов М 1 без пробелов и каких-либо дополнительных символов.

В4. Установите соответствие между его сердца.

ВИД ЖИВОТНОГО



  1. прыткая ящерица

Б) обыкновенный тритон

  1. озёрная лягушка

Г) синий кит

Д) серая крыса

Е) сокол сапсан видом животного и особенностью строения
ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ СЕРДЦА


  1. трёхкамерное без перегородки в желудочке

  2. трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке

  1. четырёхкамерное

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е





















В5. Установите соответствие между характеристикой клеток крови человека и их принадлежностью к определенной группе.

ХАРАКТЕРИСТИКА КЛЕТКИ КРОВИ

A) имеют форму двояковогнутого 1) эритроциты


диска 2) тромбоциты

Б) имеют красный цвет

B) участвуют в свертывании крови
Г) содержат гемоглобин

Д) являются кровяными пластинками

В6. Установите соответствие между характеристикой систематической группы и направлением её эволюции.

НАПРАВЛЕНИЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭВОЛЮЦИИ



  1. многообразие видов 1) биологический прогресс
    Б) ограниченный ареал 2) биологический регресс

  2. небольшое число видов

Г) разнообразные экологические адаптации

Д) широкий ареал

Е) уменьшение числа популяций



Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е























В заданиях В7 и В8 установите правильную последовательность био­логических процессов, явлений, практических действий. Запишите в таблицу соответствующие им цифры, а затем получившуюся после­довательность цифр перенесите в бланк ответов М 1 без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
В7. Установите, в какой последовательности происходят в митозе указанные про­цессы.

  1. хромосомы располагаются по экватору клетки

  2. хроматиды расходятся к полюсам клетки

  3. образуются две дочерние клетки

  4. хромосомы спирализуются, каждая состоит из двух хроматид Ответ:

В8. Установите хронологическую последовательность появления крупных изме­нений у беспозвоночных животных в процессе эволюции.



  1. трахейное дыхание

  2. выделительная система

  3. нервная система диффузного типа

  4. кровеносная система

Ответ:
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов №1.

Часть 3


Для записи ответов на задания этой части (C1С6) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (C1, С2 и т.д.), затем ответ к нему. На задание С1 дайте краткий свободный ответ, а на задания С2—С6 — полный развёрнутый ответ. Ответы записы­вайте чётко и разборчиво.
С1. Для установления причины наследственного заболевания исследовали клетки больного и обнаружили изменение длины одной из хромосом. Какой метод исследования позволил установить причину данного заболевания? С каким видом мутации оно связано?
С2. Какой буквой на рисунке обозначена бластула в цикле развития ланцетника? Каковы особенности формирования бластулы?

А Б В Г
С3. Почему грибы выделяют в особое царство органического мира?


С4. В некоторых лесных биоценозах для защиты куриных птиц проводили мас­совый отстрел дневных хищных птиц. Объясните, как отразилось это меро­приятие на численности куриных.



С5. Фрагмент цепи ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов: ТТАЦАГГТГТАТ. Определите последовательность нуклеотидов на иРНК, антикодоны соответствующих тРНК и аминокислотную последовательность со­ответствующего фрагмента молекулы белка, используя таблицу генетическо­го кода.

Правила пользования таблицей

Первый нуклеотид в триплете берётся из левого вертикального ряда, вто­рой — из верхнего горизонтального ряда и третий — из правого вертикаль­ного. Там, где пересекутся линии, идущие от всех трёх нуклеотидов, и на­ходится искомая аминокислота.


С6. У кур встречается сцепленный с полом летальный ген(а), вызывающий ги­бель эмбрионов, гетерозиготы по этому гену жизнеспособны. Скрестили нор­мальную курицу с гетерозиготным по этому гену петухом (у птиц гетерогаметный пол — женский). Составьте схему решения задачи, определите гено­типы родителей, пол и генотип возможного потомства и вероятность гибели

эмбрионов.



Ответы вариант 7.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

2

2

4

3

3

3

4

3

4

1

3

3

2

1

2

1

2

1

1

3

3

1

3

3

2

4

1

4

4

1

3




32

33

34

35

36

3

2

1

4

1




В1

В2

В3

В4

В5

В6

В7

В8

236

136

126

211333

11212

122112

4123

3241

С1. 1) причина болезни установлена с помощью цитогенетического метода; 2) заболевание вызвано хромосомной мутацией – утратой или присоединением фрагмента хромосомы.

С2. 1) бластула обозначена буквой Г; 2) бластула формируется при дроблении зиготы; 3) размеры бластулы не превышают размеров зиготы.

С3. 1) тело грибов состоит из тонких ветвящихся нитей – гифов, образующих мицелий, или грибницу; 2) клетки мицелия запасают гликоген; 3) грибы нельзя отнести к растениям, т.к. в их клетках нет хлорофилла и хлоропластов, стенка содержит хитин; 4) грибы нельзя отнести к животным, т.к. они всасывают питательные вещества всей поверхностью тела, а не заглатывают в виде пищевых комочков.

С4. Элементы ответа:


  1. вначале численность куриных возросла, так как были уничтожены их враги (естественно регулирующие численность);

  1. затем численность куриных сократилась из-за нехватки корма;

  1. возросло число больных и ослабленных особей из-за распространения бо­лезней и отсутствия хищников, что тоже повлияло на снижение числен­ности куриных.

С5. Схема решения задачи включает:

  1. последовательность на иРНК: ААУГУЦЦАЦАУА;

  2. антикодоны молекул тРНК: УУА, ЦАГ, ГУГ, УАУ;

  3. аминокислотная последовательность: асн-вал-гис-иле.

С6. Элементы ответа:

1) генотипы родителей: XAY (гаметы ХА, Y), ХАХа (гаметы ХА, Ха);



  1. генотипы возможного потомства: XAY, ХАХА, ХАХа;

  2. 25% — XaY нежизнеспособные.




Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет