Про організацію методичної роботи з педагогічними кадрами



жүктеу 55.03 Kb.
Дата14.02.2018
өлшемі55.03 Kb.
түріЗакон

Про організацію методичної роботи з педагогічними кадрами

Педагогічний колектив школи працюватиме над реалізацією законів України „Про освіту”, „Про загальну середню освіту”, „Про дошкільну освіту”, „Про позашкільну освіту”, Концепції середньої загальної освіти, Національної доктрини розвитку освіти ХХІ ст., інших законів та урядових рішень в галузі освіти, наказів і розпоряджень Міністерства освіти і науки України, департаменту освіти і науки облдержадміністрації, КЗ „Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського”, відділу освіти райдержадміністрації, забезпеченням нових Державних стандартів освіти; втіленням ідеї гармонійного поєднання інтересів особи та суспільства, держави; впровадженням у практику роботи інноваційних технологій навчання та виховання; формуванням навичок здорового способу життя учнівської молоді, створенням психолого – педагогічних передумов особистісно орієнтованої системи навчання і виховання в умовах модернізації освіти.

На основі вивчення результативності навчально – виховного процесу та інтересів педагогічних кадрів, рівня їхньої компетентності, враховуючи наслідки діагностування
НАКАЗУЮ:
1. Спрямувати діяльність шкідьних методичних структур на реалізацію науково- методичної проблеми: «Використання інноваційних технологій для розвитку життєвих компетенцій учнів в умовах гуманізації навчально – виховного процесу»

2. Продовжити роботу:

2.1 Методоб'єднання учителів гуманітарно - суспільних дисциплін над реалізацією проблеми «Розвиток життєвих компетенцій учнів шляхом використання інноваційних технологій в умовах гуманізації навчально – виховного процесу», у такому складі: керівник методоб’єднання - УЗЛОВА Л.А.

Члени методоб'єднання: КУДРИК Л.Б., ПОПОВА Л.В., КАБАНЕЦЬ Н.Г., ЧУДНА Л.І., МІТЯКОВА О.Л.

2.2 . Методоб'єднання вчителів початкових класів над проблемою: «Удосконалення навчально-виховного процесу шляхом упровадження сучасних інноваційних технологій», у такому складі: керівник методоб'єднання - ЄРМАКОВА Т.Є.

Члени методоб'єднання: ЛОГАЧЕВСЬКА С.П., ДАНИЛЬЧУК О.М., ДЯЧЕНКО Л.І.

2.3. Методоб'єднання класних керівників над реалізацією проблеми: « Формування професійної компетентності класних керівників в роботі з учнями, батьками, класним колективом через впровадження інноваційних технологій», у такому складі: керівник методоб’єднання – ДАНИЛЬЧУК О.М.

Члени методоб'єднання: ДЯЧЕНКО Л.І., ЛОГАЧЕВСЬКА С.П., ЄРМАКОВА Т.Є., МІТЯКОВА О.Л., КОВАЛЕНКО В.І., УЗЛОВА Л.А., ЧУДНА Л.І., ЖУГАН О.А., БАЙЗО В.А., ЯКИМОВИЧ В.К.

3. Створити шкільне методоб'єднання учителів природничо-математичних дисциплін та організувати його роботу над проблемою «Формування професійної компетентності вчителя природничо-математичних дисциплін як умова розвитку особистості учнів», у такому складі: керівник методоб'єднання ЖУГАН О.А.

Члени методоб'єднання: БЕРЕГОВА І.М., ГУЖВІЄВА Т.І., ЯКИМОВИЧ В.К., МУШАК Н.О.

4. Сприяти роботі районних методичних структур:

4.1. майстер-клас Особливості диференційованого підходу до учнів у навчально-пізнавальній діяльності, керівник Логачевська С.П.

5. Сприяти участі вчителів у роботі районних методичних структур:

5.1. шкіл комп’ютерної грамотності для педагогічних працівників району

- Хмарні технології в роботі вчителя –предметника -- Верхогляд А.А., Гужвієва Т.І.

- Використання ІКТ у роботі шкільного бібліотекаря - Верхогляд Г.А.,

- Використання хмарних технологій у роботі вчителя географії – Якимович В.К.

- Використання хмарних технологій у роботі вчителів фізики та математики - Гужвієва Т.І.,

- Формування інформаційної та професійної компетентності учителів початкових класів в умовах упровадження нового Державного стандарту – Верхогляд Г.А. (Учителі, які викладають «Інформатику» у 2- 4 класах)

5.2. школи з підвищення педагогічної майстерності педагогів – організаторів з проблеми «Методика організації творчої діяльності учнів» на базі Петрівського НВО - Кабанець Н.Г.

5.3. школи практичних психологів та соціальних педагогів - Гребеневич Т.О.

5.4.творчої групи учителів української та зарубіжної літератур з проблеми «Фахова культура уроку: компетентнісний підхід» - Чудна Л.І., Узлова Л.А.

5.5.динамічної групи Удосконалення системи патріотичного виховання школярів відповідно до мети й завдань стратегії національно-патріотичного виховання дітей і молоді - Данильчук О.М.

5.6.Школи практичних психологів з проблеми: «Створення умов для успішної навчальної взаємодії шляхом формування психологічної компетентності педагогів» - Гребеневич Т.О.

6. Організувати роботу опорних шкіл з науково – методичних проблем:

- «Диференційований підхід до навчальної діяльності молодших школярів»

- «Громадянська освіта та виховання як засіб формування активної позиції особистості, набуття досвіду громадянських дій»

7. Заступнику директора школи з навчально-виховної роботи Поповій Л.В.:

1) при плануванні роботи на навчальний рік передбачити комплекс заходів щодо реалізації районної науково – методичної проблеми «Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників району як чинник забезпечення якісної освіти і умова формування інноваційного освітнього середовища»;

2) спрямувати роботу шкільних методичних структур на піднесення рівня професійної компетентності педагогів у процесі реалізації науково методичної проблеми району та школи;

3) забезпечити системний підхід до організації методичної роботи, дбати про її результативність, координувати діяльність шкільних МО, семінарів, творчих, динамічних та проблемних груп, враховуючи діагностичні показники, диференціювати методичну роботу з педагогами, спрямовувати її різні форми і методи на надання адресної дієвої практичної допомоги педагогу;

4) продовжити підготовку педагогічних працівників із питань теорії і практики впровадження нових Державних стандартів;

5) здійснювати науково-методичне забезпечення навчально – виховного процесу в умовах реалізації нових Державних стандартів;

6) формувати інноваційно – методичну культуру педагогів як засіб підвищення якості освіти;

7) формувати потреби педагогів у презентації своїх успіхів через проведення відкритих уроків, майстер – класів, узагальнення власного педагогічного досвіду роботи, участі у різноманітних конкурсах;

8) із метою формування та розвитку інформаційно-освітнього середовища звернути увагу на такі напрями роботи:

- створення умов для підвищення рівня професійної компетентності педагогів за дистанційною формою навчання;

- участь в освітніх проектах у мережі Інтернет;

- навчально-методичне забезпечення використання ППЗ;

- використання освітніх та соціальних порталів;

9) звернути особливу увагу на удосконалення роботи методичних об’єднань учителів початкових класів у зв’язку із затвердженням оновлених програм та запровадженням компетентнісного підходу до навчання;

10) формувати інформаційну культуру педагогічних працівників, учнів, забезпечувати їхні інформаційні потреби;

11) удосконалити науково-методичний супровід підготовки вчителів, які працюють

- із обдарованими дітьми;

- із дітьми з особливими потребами;

12) упорядкувати систему методичної роботи з педагогічними кадрами щодо впровадження інноваційних технологій, залучення педколективу, окремих педпрацівників до експериментально – дослідної роботи;

13) налагодити співпрацю із науковцями з метою задоволення потреб педагогічних кадрів у наукових знаннях, організації науково – дослідницької роботи, дослідницької діяльності;

14) здійснювати моніторинг зростання педагогічної майстерності;

15) посилити увагу до вивчення, творчого впровадження педагогічних ідей видатних педагогів;

16) спланувати і систематично проводити методичну роботу в закладі, незалежно від наявності МО (самоосвіта, атестація, підвищення кваліфікації педкадрів, творчі, динамічні групи, робота над проблемою, проблемні семінари - практикуми, психолого – педагогічні семінари, творчі звіти педагогів, випуск методичних інформаційних бюлетнів, випуск друкованої продукції з досвіду роботи педагогів, керівників освітніх установ, творчі відрядження, зустрічі з науковцями, творча співпраця з ВУЗами, обл.ІППО);



17) забезпечити активну участь педагогів ЗНЗ, ДНЗ, ЦДЮТ у загальнорайонних та обласних заходах.

8. Відповідальність за виконання даного наказу покласти на заступника директора з навчально – виховної роботи ПОПОВУ Л.В.

Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет