Публичный доклад директора школы Ефимовой Нины Витальевны за 2012 -2013 учебный год



жүктеу 1.23 Mb.
бет2/5
Дата02.04.2019
өлшемі1.23 Mb.
түріПубличный доклад
1   2   3   4   5

В 2012-2013 учебном году воспитательная деятельность школы осуществлялась в соответствии с целями и задачами школы на этот учебный год. Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания условий для включенности каждого школьника в жизнедеятельность образовательного учреждения на основе технологии коллективной организаторской деятельности в детском общественном объединении «Союз Творческих Деятелей». Для реализации этой цели были поставлены следующие воспитательные задачи:


  • обеспечить овладение основами системно - деятельностного подхода к воспитанию на основе социальных ситуаций

  • обеспечить условия для развития личности, органически сочетающую в себе стремление к самореализации и уважение к правам и интересам других людей;  высокую инициативу и ответственность,  гражданские и нравственные качества, способность к достижению личностного и общественного благополучия

  • повысить результативность воспитательной деятельности в патриотическом и гражданском воспитании учащихся

  • формировать у каждого учащегося активную жизненную позицию, включающую способность брать на себя ответственность, участвовать в принятии и реализации совместных решений, участвовать в общественной жизни школы, города, государства, обладать потребностью самосовершенствования, уметь адаптироваться в условиях современного мира, иметь научное мировоззрение, обладать чувством патриотизма, иметь стремление овладевать ценностями мировой и отечественной культуры, историческим прошлым, умением вести здоровый образ жизни

  • развивать опыт работы с органами ученического самоуправления и ДОО "СТД"

  • создать условия для введения в практику работы технологии социально - проектировочной деятельности членов ДОО "СТД"

  • повысить эффективность деятельности классных руководителей в условиях динамично развивающейся образовательной среды Санкт-Петербурга

Исходя из целей и задач воспитательной работы, учитывая Программу по созданию условий для воспитания школьников в Санкт – Петербурге на 2011-2015 годы и положительный опыт воспитательной деятельности за 2011-2012 учебный год, была продолжена работа по приоритетным направлениям воспитательной деятельности школы:

  • «Познаю мир» - формирование ценности образования

  • «Я – петербуржец » - формирование ценности гражданственности и патриотизма

  • «Мой мир» - формирование духовно – нравственных ценностей, толерантного самосознания

  • «Мое здоровье – мое будущее» - формирование ценности здоровья и здорового образа жизни

  • «Семья – моя главная опора» - формирование ценности семьи

  • коллективная организаторская деятельность в детском общественном объединении Союз Творческих Деятелей

  • «Современный воспитатель»

Для учащихся школы, членов СТД, основные направления воспитательной деятельности обозначались как следующая деятельность СТД:

  • организаторская (командиры творческих групп, сменные командиры содружеств, Ученическая Дума, отряд командиров разновозрастных отрядов)

  • творческая (Творческая Учеба, концерты, конкурсы)

  • социальная (проект «Школьники ветеранам РАН», акции)

  • игровая (игры на общение, взаимопонимание, игровые дни)

  • познавательная (проект-игра, конкурсы, путешествия)





«ПОЗНАЮ

МИР»




Формирование способности к постоянному обучению, конструктивному и продуктивному мышлению, развитие инициативы, социальной и экологической ответственности, творческой самореализации. Поддержка стремления ученика к качественному образованию, развитие познавательного интереса, позитивной образовательной динамики результатов

  • В ходе данного направления проводились классные часы, встречи, занятия с преподавателями ЛГУ им. А.С. Пушкина, направленные на совершенствование организации и планирования самостоятельной работы учащихся, как метода, формирующего выпускника образовательного учреждения

  • Тематические классные часы «Олимпийский урок», «Семейные ценности», «Война 1812 года», «Безопасность в интернете», «Сталинградская битва», «Проблемы экологии» как проекты образовательной направленности, развивающие познавательную деятельность учащихся, создавались и проводились в совместной модели учитель- ученик

  • Традиционными стали праздничные линейки в конце каждой четверти по награждению учащихся дипломами, грамотами, сертификатами, благодарственными письмами за достигнутые успехи в образовательной и общественной деятельности. На заключительной линейке по итогам года были вручены похвальные листы отличникам, ценные подарки победителям различных олимпиад, юбилейные знаки ГБОУ школы №409 следующим ученикам, получившим наибольшее количество наград, как за учебную, так и за организаторскую деятельность: Дубойскому А., Чубовской А.- 8а класс, Юдиной А, Козлову С -6а класс, Пурышевой Н., Бойчук С., Бондаренко Н.,-5а класс

  • Проведены, обработаны и представлены для обсуждения анкеты учащихся «Интересы и досуг», «Мотивация учения и отношение школьников к процессу познания», «Почему ты вообще учишься?» как методики определения уровня духовной культуры в познавательной сфере школьников

  • Проведены экскурсии в ЦТТ и ИТ Пушкинского района для всех учащихся 1- 11 класса для ознакомления с видами деятельности и записи в кружки и клубы по интересам

  • «День дублера», проведенный 7 марта 2013 года, выявил большую группу ребят, желающих попробовать себя в роли учителя, администратора; умеющих ставить, осознавать вопросы, находить пути их выяснения, выполнять необходимые для этого операции, делать правильные умозаключения таких как Бегалиев Я. Дорохова Г, Михнева А. -11класс, Немтинов М., Редрова В. -10 класс, Кичайкина Д. -9б класс, Ровинская П., Ровинская А. -8а. класс, На высоком качественном уровне были созданы и утверждены конспекты уроков, проведен тренировочный игровой педсовет учителя-дети «Взлеты и опасности педагогической профессии»

  • Большой популярностью пользовались игры по станциям обучающего характера «Памяти 1812 года» (в октябре -21 команда по 6 человек), «Час игры» (в октябре), «Сталинградская битва» (в январе), которые были организованы и проведены детьми- членами Ученической Думы при участии педагогов - наставников. Команды из 10 человек каждого класса с 5 по 11 успешно выполняли все непростые задания на станциях. Сменные командиры и Ученическая Дума анализировали успехи классов и выпускали боевые листки. Лучшие результаты у 5а класса (классный руководитель Вороная Т.В.) 7 класса (классный руководитель Назарова О.Е.), 9а (классный руководитель Пивоварова Л.А.)




  • Для учащихся 2-6 классов состоялась интерактивная лекция с показом фильма «Бородинское сражение» (в сентябре)




  • В рамках Международного лицейского фестиваля «Царскосельская осень» организованном Всероссийским музеем А.С. Пушкина (в октябре) учащиеся 9а и 9б класса (команда «Перо памяти») с учителем Бондаренко М.Б участвовали в литературно- исторической игре «И вечной памятью 12 года…», посвящённой 200- летию Отечественной войны. Углубляясь в тему «Русские писатели и 1812 год», ребята, изучив исторические и литературные материалы, подготовив театрализованное выступление на основе стихотворения В.А.Жуковского «Певец во стане русских воинов», проявили замечательную эрудицию, командный дух, организованность и увлечённость темой, высокий художественный уровень выступления




  • Учащиеся 8а класса (учитель Бондаренко М.Б.) участвовали в творческом командном конкурсе юношей 12-14 лет «Отвага и честь», посвящённом 200- летию победы русского оружия в войне 1812 года, организованном Пушкинским Домом Культуры, и заняли 2 место в командном зачете, отмечены орденом Благородства. Капитан команды, Дубойский А., получил приз зрительских симпатий и личный ценный подарок от члена жюри Владимира Пыжа, заслуженного подводника, капитана 1-го ранга, профессора, доктора политических наук. В процессе подготовки к конкурсу юноши занимались фехтованием, обучались танцам, готовили визитку - литературно – музыкальную композицию «Гусары-21 века», изучали материалы по истории Отечественной войны 1812 года, посетили «Галерею героев 1812 года» в Эрмитаже (в октябре – ноябре).




  • Команда 8а класса принимала участие в конкурсах этикета, проводимыми ДДТЮ Пушкинского района (учитель Бондаренко М.Б.), «От этикета рыцарских времён к этикету XXI века» (в ноябре) «История подарков» (в апреле). Лебедева Валерия, Воропаев Егор, учащиеся 8а участвовали в составе сборной команды в городском командном конкурсе знатоков этикета «Петербуржец XXI века», организованном ГБОУ ЦО «СПб ГДТЮ» и заняли 1 место




  • В школе был проведен цикл игр «Что? Где? Когда?», подготовленных и проведенных учителем Пивоваровой Л.А. совместно с ребятами – консультантами из 9а, для параллелей 6-х, 7-8 ,9-х, 10-11 классов Лучшими признаны команды 8а, 9а, 10 классов




  • С большим успехом прошли экологические недели (в сентябре и апреле). Учащиеся 5-11 классов наводили порядок на пришкольной территории, ухаживали за школьным садом, а ребята 7, 9а классов совместно с добровольцами других ОУ и Дома молодёжи «Царскосельский» в рамках акции «Добрый апрель» участвовали в акции «Чистый парк» (собирали мусор в Баболовском парке)




  • Учащиеся школы участвовали в марафоне «Зеленый город» (сентябрь), в празднике «День Земли» (апрель), организованном ДДТЮ Пушкинского района




  • Фото-эко выставка, инициированная учителем Кондратюк Ф.Г. совместно с активистами 7, 8а, 10 классов, вызвала большой интерес, так как художниками фотографий были и школьники, и педагоги, и работники школы. Лучшие 38 работ украшают холл 3 этажа школы.




  • Акции «Бумажный бум» и «Опасные отходы» стали традиционными. В школе установлен контейнер для сбора использованных батареек, который регулярно пополняется и учащимися, и их родителями, и работниками школы. По итогам сбора макулатуры классные коллективы 4а, 9б, 5а и 8а признаны лучшими. На деньги, полученные от сдачи макулатуры ООО «ЮВИ СПб и UPM», купили 38 рамок для выставки эко-фотографий, 20 рамок для выставки картин русских художников, организованных на 3 этаже школы.




  • Акция «Помоги птицам зимой» под руководством Кондратюк Ф.Г не оставляет равнодушными учащихся с 1-го по 11-е классы. Ребята изготавливают, развешивают кормушки для птиц на пришкольном участке, собирают корм и регулярно подкармливают пернатых




  • Учащиеся начальной школы с наставниками из средней и старшей школы участвовали в клубных встречах «Домашний зооцирк» (октябрь) «Мои домашние питомцы» (март)





«Я – петербуржец



Одно из основных направлений воспитательной работы школы, целью которого является формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну, воспитание свободной демократической личности.

  • В школе создан и активно работает Музей Боевой славы 125-го гвардейского бомбардировочного авиационного полка имени Героя Советского Союза Марины Расковой под руководством педагога Гуровой Н.В.

  • Совет музея и школьные экскурсоводы традиционно проводят экскурсии по музею для 1 класса в сентябре и 11 класса в мае, для гостей школы и учащихся, ветеранов микрорайона. Традиционно посетители оставляют свои автографы и пожелания в гостевой книге музея

  • Выпускные классы и Ученическая Дума участвовали в праздничном шествии, посвященном Дню Победы (наряду с цветами и шарами традиционно ребята несут зелёный флаг ДОО «СТД», надевают зелёные галстуки), митинге на Казанском кладбище (в сентябре, январе, мае), в возложении цветов (в январе и мае), у могилы Лины Яковлевны Елисеевой был выставлен Почетный караул, зажжена Свеча Памяти, возложены цветы, активисты СТД на протяжении многих лет удостоены чести участвовать в Вахте памяти у мемориала «Защитникам Ленинграда», в этом году, как и в прошлом, в памятный день была организована экскурсия( заказан автобус) к памятнику для лучших учеников- членов СТД (45 школьников), которых выбрало классное собрание.

  • На протяжении всего года в музее продолжался сбор материалов о ветеранах ВОВ и ветеранах Вооруженных сил России - жителях микрорайона. Продолжается заполнение начатой школьниками Книги Памяти «Семья, опаленная войной…».

  • В школе регулярно проводились встречи с ветеранами ВОВ Сомовой Л.А., Голосовым В.И.и др., (в январе, феврале, мае). с участниками военных действий в Афганистане: Стененко В.Г., Грицанчук А.А.(в марте); курсантами военных академий Санкт- Петербурга. Служащими командного состава Российской армии накануне Дня армии был проведен «Мужской разговор» со старшеклассниками. Ребята всегда заранее готовятся к таким встречам: подготавливают презентации, продумывают корректные и «дерзкие» вопросы - и тогда такое общение приносит пользу всем участникам.

  • Проведены акции «Подарок солдату-земляку», «Новогодний подарок-апельсин для ветеранов», «Подарок солдату- выпускнику 409», «С заботой о ветеранах». Школьники собирают, подписывают и отправляют посылки с открытками, сладостями, подарками для защитников Родины. В акциях «Свеча памяти», «Чтобы помнили» участвуют не только дети, но и их семьи, зажигая вечером дома свечу в память о погибших или размещая на стендах своих и соседних подъездов листовки с поздравлениями с днем прорыва и снятия Блокады, с Днем Победы

  • Проведены классные часы с участием курсантов военной академии в 5-11классах «Великой Родине служу» (в феврале), Урок Мужества «День Героев Отечества» (в декабре) (в5-11кл.), классные часы – тематические музыкально-поэтические композиции.

  • В апреле в рамках Международного дня освобождения узников фашистских лагерей во всех классах школы с 1 по 11 в школьном Музее Боевой славы 125-го гвардейского бомбардировочного авиационного полка имени Героя Советского Союза Марины Расковой были проведены классные часы «Урок Памяти», с показом фильма из фонда видеотеки музея. Ученическая Дума подготовила и провела радио - линейку «Чтобы помнили», выразив гневный протест насилию и глубокое сопереживание узникам и их семьям.

  • Традиционно в мае состоялся конкурс стихов о ВОВ для учеников 1-4, 5-11 классов. Ребята читали стихи известных авторов, собственного сочинения (Лебедева В.-8а класс) и стихи, сочинённые дедом (Федорко Т. читал стихи Своего дедушки, Гурова А.И.). Прошел праздничный концерт для ветеранов микрорайона.

  • Успешно участвовали в районной оборонно- спортивной игре «Зарница», школу представляла 1 команда (уч-ся 7-8а,б классов), ребята достойно прошли все туры игры и в общем зачете заняли 4 место, получили приз «За волю к победе» (руководитель команды Е.А. Бердичевская)

  • По инициативе делегатов общешкольной конференции членов «СТД» была организована и проведена «Школьная зарница» для учащихся 5-11 классов. В четырех этапах игры: «Представление команды», «Оказание первой медицинской помощи», «Сборка – разборка автомата Калашникова», «Смотр строевой подготовки» приняли участие 250 школьников. Организаторами и судейской командой стали участники районной игры «Зарница» под патронажем классных руководителей и педагогов школы во главе с Бердичевской Е.А. «Смотр строевой подготовки» проходил на площадке перед школой накануне 9 мая и включал в себя торжественное прохождение маршем перед ветеранами ВОВ микрорайона, военнослужащими в запасе, специально приглашенными






«МОЙ

МИР»





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5


©kzref.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет