Рабочая Программа по дисциплине: Экономика ( часть 1 Микроэкономика ) по направлению



жүктеу 1.28 Mb.
бет1/10
Дата11.05.2019
өлшемі1.28 Mb.
түріРабочая программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


Министерство образования И НАУКИ Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский физико-технический институт (государственный университет)»

(МФТИ)

Кафедра «Системный анализ экономики»

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

Д.А. Зубцов

201 г.

.

Рабочая Программа

по дисциплине: Экономика (часть 1 Микроэкономика)

по направлению: 010900 «Прикладные математика и физика»

профиль подготовки: естественно-научный

факультеты: все

кафедра: Системный анализ экономики

курс: 2–4 (бакалавриат)

семестры: осенний и весенний Зачет: осенний семестр

Экзамен: весенний семестр

Трудоёмкость в зач. ед.: базовая часть – 2 зач. ед.;

лекции: базовая часть – 34 час.;

семинарские занятия: базовая часть – 34 час.;

ВСЕГО Аудиторных часов 68

Программу составил к.э.н., доцент Е.В. Покатович, Е.А. Левина

Программа обсуждена на заседании кафедры, утвердившей рабочую программу

«____» _______________20 г.

Заведующий кафедрой Р.М. Энтов




ОБЪЁМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ И ВИДЫ ОТЧЁТНОСТИ.

Базовая часть, в т.ч. : __2___ зач. ед.

Лекции ___1__ часов

Практические занятия ___1__ часов

Лабораторные работы _____ часов

Индивидуальные занятия с преподавателем _____ часов

Самостоятельные занятия, включая подготовку курсовой работы _____ часовВариативная часть, включая: _____ зач. ед.

Мастер- классы, индивидуальные и групповые

Консультации _____ зач. ед.Самостоятельные занятия (работа над коллективными и индивидуальными проектами, курсовые работы) _____ зач. ед.ВСЕГО 2 зач. ед.Итоговая аттестациязачет



  1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Цели курса:

  • знакомство слушателей с классическими разделами микроэкономического анализа: индивидуальный выбор потребителя и производителя, общее и частичное равновесие в экономике, общественные блага и экстерналии, монополия и стратегические взаимодействия фирм (олигополия).

  • формирование навыков правильной постановки задачи по разрешению экономической проблемы в рамках микроэкономической проблематики, а также создания микроэкономической модели и ее анализа;

  • приобретение умения анализировать и интерпретировать полученные результаты и формулировать экономические выводы.

Задачи курса. В результате изучения курса студент должен:

  • знать основные результаты современной микроэкономической теории;

  • обладать навыками микроэкономического моделирования;

  • уметь интерпретировать полученные результаты.



  1. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина Экономика (часть 1 Микроэкономика) включает в себя разделы, которые могут быть отнесены к базовой и вариативным частям цикла _ ГСЭ (Б.1).

Дисциплина Экономика (часть 1 – Микроэкономика) базируется на:

  1. модулях _________________________курса Математический анализ;

  2. модулях _________________________курса__________________;



  1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Курс Экономика (часть 1 – Микроэкономика) является фундаментом для последующего изучения специальных разделов микроэкономики, а также основой для построения и анализа современных макроэкономических моделей. Предполагается, что по завершении курса студенты смогут читать современную экономическую литературу, анализировать и интерпретировать результаты исследования социально-экономических явлений.

  1. конкретные Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины Экономика (часть 1 – Микроэкономика) обучающийся должен:

  • Знать: основные изложенные в курсе концепции микроэкономической теории, а также иметь представление о возможностях применения современной микроэкономической теории для анализа социально-экономических феноменов и современном экономическом мышлении и направлениях развития микроэкономической науки.

  • Уметь: моделировать и анализировать ситуации с использованием микроэкономического инструментария, а также интерпретировать полученные результаты.

  • Владеть логикой микроэкономического анализа и подходами к решению микроэкономических задач.

  1. Структура и содержание дисциплины

Структура преподавания дисциплины

Перечень разделов дисциплины и распределение времени по темам

№ темы и названиеКоличество часов1. Введение. Теория поведения потребителя102. Общее равновесие в экономике обмена103. Выбор в условиях неопределенности.84. Теория поведения производителя (фирмы)85. Экономика с производством86. Рыночные структуры: монополия и олигополия107. Провалы рынка: общественные блага и экстерналии108. Провалы рынка: асимметричная информация4ВСЕГО (зач. ед.(часов))68



Вид занятий

Лекции

№ п.п.Темы Трудоёмкость в зач. ед.

(количество часов)1Введение. Теория поведения потребителя52Общее равновесие в экономике обмена53Выбор в условиях неопределенности44Теория поведения производителя (фирмы)45Экономика с производством46Рыночные структуры: монополия и олигополия57Провалы рынка: общественные блага и экстерналии58Провалы рынка: асимметричная информация2ВСЕГО (зач. ед.(часов))1(34)

Практические (семинарские) занятия

№ п.п.Темы Трудоёмкость в зач. ед.



(количество часов)1Введение. Теория поведения потребителя52Общее равновесие в экономике обмена53Выбор в условиях неопределенности44Теория поведения производителя (фирмы)45Экономика с производством46Рыночные структуры: монополия и олигополия57Провалы рынка: общественные блага и экстерналии58Провалы рынка: асимметричная информация2ВСЕГО ( зач. ед.(часов))1(34)

Содержание дисциплины: развернутые темы
  1. Введение


Предмет микроэкономики. Микроэкономическое моделирование. Методы микроэкономического анализа.


  1. Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


©kzref.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет