Работа со слабоуспевающими детьми



жүктеу 88.63 Kb.
Дата07.02.2019
өлшемі88.63 Kb.

РАБОТА СО СЛАБОУСПЕВАЮЩИМИ ДЕТЬМИ

п/п

  Содержание  работы

Ответственные

Сроки выполнения

Учебно-методическая работа

1

.Проведение мониторинга по отслеживанию качества знаний и успеваемости учащихся учителями- предметниками, методическими объединениями, администрацией с целью выявления причин неуспеваемости у детей.

Курирующие завучи, руководители МО.

По итогам четвертей

 


2.

Формирование списков неуспевающих учащихся по параллелям классов, в целом по школе.

Мусатова А.В.,

Шевчук Н.В.



По итогам четвертей, полугодий

3.

Проведение производственных совещаний учителей школы по работе с неуспевающими учащимися.

Администрация

По итогам четвертей, полугодий

4.

Проведение  психолого- педагогических консилиумов :

- по результатам КОК в 5,9,11 классах;

- по запросам классных руководителей, учителей- предметников.


Администрация

Психолог



Ноябрь, январь, март

 В течение года



5.

Системный и целенаправленный административный  контроль за уровнем ЗУН учащихся, дозировкой домашних заданий,   условиями, создающимися на уроках для самореализации учащихся, имеющих пробелы в учебе по итогам педагогических консилиумов.

Администрация

Согласно плану работы

6.

Внутришкольный  контроль за уровнем преподавания предметов базисного, регионального и школьного компонентов с целью выявления и использования учителями- предметниками активных форм и методов обучения, технологий дифференцированного и индивидуального подхода в работе со  слабоуспевающими детьми.

Администрация

Согласно плану работы

7.

Проведение совещания при директоре

« Индивидуальная работа с обучающимися как средство борьбы за полную успеваемость».

( с приглашением  учителей- предметников, имеющих большое кол-во неуспевающих, классных руководителей).



Мусатова А.В.,

Шевчук Н.В.



По итогам четвертей

8.

Научно-практические семинары и заседания в рамках работы предметных МО:

а) учителей русского языка и литературы

Система подготовки слабоуспевающих учащихся выпускных классов  к сдаче государственного экзамена

- круглый стол «Как помочь школьнику учиться без двоек» (из опыта работы учителей)

б) учителей математики

« Система работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися» (из опыта работы учителей МО).

в) учителей английского языка

- круглый стол « Причины неуспеваемости и организация работы учителя с учащимися, имеющими низкую мотивацию к учебной деятельности».

г) учителей общественных дисциплин

 « Как помочь ребенку быть успешным на уроке» (из опыта работы аттестующихся учителей).



 Учителя, работающие в выпускных классах

Беляева Г.Е, учитель математики- высшая кв.категория

  Шевчук Н.В.,учитель русского языка и литературы-высшая кв.категория

 Психолог

 Архипова И.О.


  

октябрь


февраль

 октябрь


март

 

март



   ноябрь

9.

Проведение  семинара на тему: «Система работы учителей предметников по формированию мотивации к учению у неуспевающих учащихся».

Шевчук Н.В.

 

апрель


10.

Взаимопосещение уроков учителями- предметниками с целью изучения методики работы с неуспевающими учащимися в различных ситуациях с целью профилактики неуспеваемости школьников

Мусатова А.В.,

Шевчук Н.В.



В течение года

11.

Проведение консультаций учителями- предметниками для слабоуспевающих учащихся.

Учителя- предметники

В течение года

Психологическая деятельность

1.

Диагностическая работа по выявлению детей «группы риска».

Психолог,администрация

В течение года

2.

Психологическое обследование личностных качеств слабоуспевающих учащихся (по запросам классных руководителей, родителей, администрации).

Использование методик:

 - изучение мотивации учения по методике

М. Лукьяновой. « Методика изучения мотивации учения старших школьников»

- изучение межличностных отношений в классном коллективе

- оценка устойчивости внимания

- изучение видов памяти и логического мышления


 

 

 



 

  Психологическая служба школы



 

 

 



Ноябрь,

Январь,


Апрель

6-11 классы



3.

Психологическое просвещение и информирование родителей по результатам проведенных диагностик с проблемными детьми (родительские собрания, индивидуальная работа)

психолог

В течение года

4.

Выступление на  общешкольных родительских собраниях в рамках родительского всеобуча




Сентябрь, апрель

5.

Участие в работе МО классных руководителей (5-11 классов) с вопросами:- организация работы психолога с неуспевающими учащимися.- как сформировать желание учиться- профилактика девиантного поведения учащихся

Психологическая служба школы

 

Ноябрь


  апрель

6.

Подбор материала и проведение бесед с родителями на классных родительских собраниях по вопросам повышения уровня учебной мотивации у детей.

психолог

В течение года

7.

Индивидуальная работа со слабоуспевающими учащимися по программе «Секреты успешной учебы».

психолог

Ноябрь- апрель

6 классы


8.

Организация коррекционно- развивающих занятий с неуспевающими уч-ся с целью повышения мотивации к обучению по результатам диагностик, развитие у детей психических познавательных процессов.

Психологическая служба школы

Ноябрь- апрель

6-11 классы



Воспитательная работа

1.

Учеба классных руководителей по обновлению форм и методов работы со слабоуспевающими учащимися в рамках деятельности МО классных руководителей.

Лисова Л.Ю.

Ноябрь,

апрель


2.

Индивидуальная работа классных руководителей с детьми по оказанию помощи уч-ся, имеющим проблемы в учебе. Организация классными руководителями в классе взаимопомощи для слабоуспевающих детей.

Классные руководители

В течение года

3.

Системная и целенаправленная работа

классных руководителей с семьями, в которых есть проблемные дети . Организация для них индивидуальных консультаций и бесед на классных родительских собраниях с темами «Как помочь ребенку учиться».



Классные руководители

В течение года

4.

Системная проверка дневников неуспевающих учащихся.

Классные руководители

Ежедневно

5.

Проведение мониторинга успеваемости класса. Своевременное информирование родителей неуспевающих учащихся о результатах учебной деятельности ребенка

Классные руководители

По итогам четвертей

6.

Проведение Советов профилактики

Лисова Л.Ю.

Ежемесячно

7.

Проверка занятости слабоуспевающих и неуспевающих  в кружках и секциях.

Соц. педагог

Кл.рук.


В течение года

8.

Проведение классных родительских собраний с приглашением администрации и учителей- предметников по вопросам низкой мотивации учащихся к учебно-познавательной деятельности ( по запросу классных руководителей).

Администрация,

Классные руководители



В течение года

9.

Проведение лекций для родителей в рамках организованного родительского всеобуча по запросам родителей

- 6 классы «Взаимоотношения детей и родителей»

- 7-8 классы «Идеальные родители. Какие они?»

- 9-11 классы «Помощь родителей в определении правильного профессионального выбора».

- 6 классы « Особенности возрастного периода»

- 7-8 классы « Профилактика в отклонении поведения детей»

- 9-11 классы « Помощь родителей в период подготовки к экзаменам»


Лисова Л.Ю.

 

  Октябрь

 Октябрь

 Октябрь


 Апрель

Апрель


Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет