Сабақ тақырбы §54. Резерфорд тәжірибиесі. Атомның планетарлық моделі. Атом ядросының құрамы. Смарт мақсат



жүктеу 108.79 Kb.
Дата26.11.2018
өлшемі108.79 Kb.
түріСабақ

Қысқа мерзімді жоспар Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Ж.Ханділлә


Пән мұғалімі

А.Арынова

Пәні

Физика

Сыныбы

9 «ә»

Мерзімі



Сабақ тақырбы

§54. Резерфорд тәжірибиесі. Атомның планетарлық моделі. Атом ядросының құрамы.

Смарт мақсат

Резерфорд тәжірибиесі, атом ядросының құрылысын анықтайтын құбылыстардың физикалық және химиялық мағынасы мен маңызын түсіндіру, химиялық элементтің негізгі қасиеттерімен таныстыру, алған білімдерін күнделікті өмірде қолдана білуге үйрету

Күтілетін нәтиже

Резерфорд тәжірибиесі, атом ядросының құрылысын анықтайтын құбылыстардың физикалық және химиялық мағынасы мен маңызын түсіндіру, химиялық элементтің негізгі қасиеттерімен таныстыру, алған білімдерін күнделікті өмірде қолдана білуге үйрету

Уақыты

Кезеңдері,

Қолданылған модульдер



Мұғалім іс-әркеті

Оқушы іс-әрекеті

бағалау

Ресурстар

2 мин

Ұйымдастыру



Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа назарын аудару. Сыныпты «Санамақ» әдісі бойынша 4 топқа бөлу: Альфа, бета, гамма, рентген


Оқушылар амандасады, сабаққа дайындалады







6 мин

Қызығушылықты ояту

Үй тапсырмасы

Деңгейлік сұрақтар
А
1.Электронның шығу жұмысы дегенміз не?
2.Атомның күрделі құрылым екенін көрсететін қандай эксперименттік нәтижелерді білесіңдер?
3.α,β,γ –сәлелері деген не?
В

1. Радиоактивті элемент және радиактивті сәулелену дегеніміз не?
2.1898 жылы Пьер Кюри және Мария Складовская уран кенінен екі жаңа химиялық элементтерді бөліп алды?
3. Фотоэффектінің қызыл шекарасы деп нені айтамыз?


С
1. Радиоактивтік дегеніміз қандай құбылыс?
2. Магнит өрісінің радиоактивті сәулелерді зерттеудегі рөлі қандай ?
3. Фотоэффект туралы Эйнштейн формуласы қалай жазылады және қалай оқылады?


Оқушылар берілген сұрақтарға жауап беру арқылы сабаққа деген қызығушылығы оянады.


Қалыптастырушы бағалау

Кеспе

смайликтер



12 мин

Жаңа сабақты ашу

-Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

-топтық жұмыс


1) Резерфорд атомды қалай ашты?

2) Қандай тәжірибе арқылы ашты?

3) Атом құрылысының химиялық мағынасы?

4) Атом құрылысының физикалық мағынасы?

Оқушылар, сіздердің бұл сұрақтарыңа жауапты мектебіміздің химия пәнінің мұғалімі Молдабаева Пернекүл жауап береді.

Пернекүл апай сөз кезегі өзіңізде. Резерфорд тәжірибесі туралы түсіндіру, слайд арқылы.

Жоғарыда Пернекүл апай айтып кеткендей Резерфорд ашқан атом үлгісін Күн жүйесіне ұқсас атомның планетарлық моделі деп айтады.

1-топ. ХХ ғасырдың басында ғалымдардың алдында қандай мәселелер қойылды?

2-топ. Атомдар қалыпты жағдайда

бейтарап болатындықтан,электрондардың заряды мен ядроның заряды бірін-бірі неге теңгеріп тұрады?

3-топ. Энергия мен импульстің сақталу заңына сүйеніп,1932 ж Резерфордтың шәкірті Д.Чэдвик ядро құрамына кіретін жаңа бөлшекті ашты?

4-топ. Химиялық элементтердің реттік саны мен массалық санының физикалық мағынасы?

Оқушылар өздеріне берілген тапсырманы «Кір жаю» әдісі бойынша түсіндіріп шығады.



«Кір жаю» әдісі бойынша оқушылар мәтінді топқа бөлініп оқып, түсіндіріп шығады.

Смайлик

Марапаттау

Критерий бойынша бағалау
1) тақырыпты ашуы

а) формулаларды көрсетуі – 1 балл

ә) өлшем бірліктерін білуі – 1 балл

анықтаманы айта алады – 1 балл

2) қолданылуын қарастырады

а) тұрмыспен байданыстыра алады -1 балл

ә) өзіндік қорытынды жасай алады -1 балл
Жалпы 5 балл жинайды



Оқулық

12 мин

Жеке жұмыс

Оқушылар енді осы алған білімімізді есептер шығарып тексеріп көрейік.

1-топ:

1) Күміс ядроларының құрамы қандай?

2) Хром атомындағы элетрондардың толық заряды неге тең?

3) Атом ядросының толық заряды 2,08*10-18 Кл . Бұл қай элемент?

2-топ:

1) Химиялық элементтің Менделеев кестесін пайдалана отырып мына ядролардың қандай элементке жататынын анықта?



2)Сутегі, гелий, литий, бериллий элементтерінің атомының құрылысын қарастырайық.
3). Күміс және Менделевий ядроларының құрамы қандай?
3-топ:

1). He, Li, Be атомдарында қанша электрон бар?


2). 4 2Х; 197 79Х; 26Х56 ядроларының қандай элементтікі екенін анықта.
3). 1Р1; 2Не4; - 1е0; 1Н2 белгілеулерінде қандай бөлшектер мен атомдар ядролары көрсетілген.

4-топ:


1. Калий ( ) және селен ( ) ядросының құрамы қандай?

2. Химиялық элементтердің Менделеев кестесін пайдалана отырып, төмендегі ядролардың қандай элементтерге жататынын анықтаңдар?



3. 3. Азот изотобындағы, протондар мен нейтрондар саны?



Оқушылар сабақта алған білімдерін пайдаланып, есесптер шығарып жұмыстанады.

Критерий бойынша бағалау

1) есептің шартын құрады

а) Белгіленуін жазады -1 балл

ә) ядроның құрамын ажыратады -1 балл

б) формуласын түрлендіреді -1 балл

2) математикалық амалды орындайды

а) сандық есептелінуін шешеді -1 балл

ә) жауабын толық жазады -1 балл


Жалпы 15 ұпай жинауы мүмкін

Есептер жинағы

8 мин

Топтық жұмыс

Жасырылған суретті сипатта.

Оқушыларға тақтада жасырылған сурет көрсетіледі. Оқушылар сол сурет бөліктерін ашу арқылы құбылысты сипаттайды

Қалыптастырушы бағалау

Интеркативті тақта

Слайд


4 мин

Сабақты қорыту

Жұптық жұмыс

Бос орынды толтыр




Оқушыларға бос орындары бар сөйлемдер беріледі. Оқушылар сол бос орындардлы сәйкес сөздермен толықтырулары тиіс.

Критериалды бағалау

Әрбіп дұрыс жауапқа 1 ұпай.



Жалпы 5 ұпай жинауы мүмкін

үлестірмеліктер

1 мин

Үйге тапсырма


§53. Резерфорд тәжірибесі. Атомның планетарлық моделі. Атом ядросының құрамы













Бағалау критерийлері

Дескрипторлар

Балл

Алған балы

Тақырыпты ашады

Формулаларды көрсетуі

1

 

өлшем бірліктерін біледі

1

 

анықтаманы айта алады

1

 

Тақырыптың қолданылуын қарастырады

тұрмыспен қажеттілігін байланыстырады

1

 

өзіндік қорытынды жасай алады

1

 

Есептің шартын құрады

белгіленуін жазады

1-3

 




өлшем бірлігін анықтайды

1-3

 




формуласын құрастырады

1-3

 

математикалық амалдарды орындайды

сандық есептелінуін шешеді

1 -3

 

жауабын толықтырып жазады

1-3

 

Досына көмектеседі

 

1-3

 

Бос орынды толтыр

Әрбір дұрыс жауапқа 1 ұпай

1-5




 

Барлығы

28

 

 

Бағасы

 

 

«5» - 23-28

«4» - 15-22

«3» - 8-14

«2» - 4-7

Деңгейлік сұрақтар
А
1.Электронның шығу жұмысы дегенміз не?
2.Атомның күрделі құрылым екенін көрсететін қандай эксперименттік нәтижелерді білесіңдер?
3.α,β,γ –сәлелері деген не?
В

1. Радиоактивті элемент және радиактивті сәулелену дегеніміз не?
2.1898 жылы Пьер Кюри және Мария Складовская уран кенінен екі жаңа химиялық элементтерді бөліп алды?
3. Фотоэффектінің қызыл шекарасы деп нені айтамыз?


С
1. Радиоактивтік дегеніміз қандай құбылыс?
2. Магнит өрісінің радиоактивті сәулелерді зерттеудегі рөлі қандай ?
3. Фотоэффект туралы Эйнштейн формуласы қалай жазылады және қалай оқылады?


«Кір жаю» әдісі

1-топ. ХХ ғасырдың басында ғалымдардың алдында қандай мәселелер қойылды?

2-топ. Атомдар қалыпты жағдайда

бейтарап болатындықтан,электрондардың заряды мен ядроның заряды бірін-бірі неге теңгеріп тұрады?

3-топ. Энергия мен импульстің сақталу заңына сүйеніп,1932 ж Резерфордтың шәкірті Д.Чэдвик ядро құрамына кіретін жаңа бөлшекті ашты?

4-топ. Химиялық элементтердің реттік саны мен массалық санының физикалық мағынасы?

Есептер шешу



1-топ:

1) Күміс ядроларының құрамы қандай?

2) Хром атомындағы элетрондардың толық заряды неге тең?

3) Атом ядросының толық заряды 2,08*10-18 Кл . Бұл қай элемент?

2-топ:

1) Химиялық элементтің Менделеев кестесін пайдалана отырып мына ядролардың қандай элементке жататынын анықта?



2)Сутегі, гелий, литий, бериллий элементтерінің атомының құрылысын қарастырайық.
3). Күміс және Менделевий ядроларының құрамы қандай?
3-топ:

1). He, Li, Be атомдарында қанша электрон бар?


2). 4 2Х; 197 79Х; 26Х56 ядроларының қандай элементтікі екенін анықта.
3). 1Р1; 2Не4; - 1е0; 1Н2 белгілеулерінде қандай бөлшектер мен атомдар ядролары көрсетілген.

4-топ:


1. Калий ( ) және селен ( ) ядросының құрамы қандай?

2. Химиялық элементтердің Менделеев кестесін пайдалана отырып, төмендегі ядролардың қандай элементтерге жататынын анықтаңдар?





3. Азот изотобындағы, протондар мен нейтрондар саны?

Бос орынды толтыр

1. ..................... жылы ...............................Күн жүйесіне ұқсас ......................... моделін ұсынды.

2. Ол модель бойынша атом.................................және оны айналып жүретін................ тұрады.

3. Ядро төңірегіндегі мұндай электрондарды ....................................... деп атайды, ал олардың жиынын .................................... дейді.

4. ................. жылы Резерфордтың шәкірті.........................................ядро құрамына кіретін жаңа бөлшек................ ашты.

5. Кез келген элемент .............................. екі түрлі бөлшектен ..........................................................

тұратыны белгілі болды.

Бос орынды толтыр

1. ..................... жылы ...............................Күн жүйесіне ұқсас ......................... моделін ұсынды.

2. Ол модель бойынша атом.................................және оны айналып жүретін................ тұрады.

3. Ядро төңірегіндегі мұндай электрондарды ....................................... деп атайды, ал олардың жиынын .................................... дейді.

4. ................. жылы Резерфордтың шәкірті.........................................ядро құрамына кіретін жаңа бөлшек................ ашты.

5. Кез келген элемент .............................. екі түрлі бөлшектен ..........................................................

тұратыны белгілі болды.

Бос орынды толтыр

1. ..................... жылы ...............................Күн жүйесіне ұқсас ......................... моделін ұсынды.

2. Ол модель бойынша атом.................................және оны айналып жүретін................ тұрады.

3. Ядро төңірегіндегі мұндай электрондарды ....................................... деп атайды, ал олардың жиынын .................................... дейді.

4. ................. жылы Резерфордтың шәкірті.........................................ядро құрамына кіретін жаңа бөлшек................ ашты.

5. Кез келген элемент .............................. екі түрлі бөлшектен ..........................................................

тұратыны белгілі болды.

Бос орынды толтыр

1. ..................... жылы ...............................Күн жүйесіне ұқсас ......................... моделін ұсынды.

2. Ол модель бойынша атом.................................және оны айналып жүретін................ тұрады.

3. Ядро төңірегіндегі мұндай электрондарды ....................................... деп атайды, ал олардың жиынын .................................... дейді.

4. ................. жылы Резерфордтың шәкірті.........................................ядро құрамына кіретін жаңа бөлшек................ ашты.

5. Кез келген элемент .............................. екі түрлі бөлшектен ..........................................................

тұратыны белгілі болды.

Бос орынды толтыр

1. ..................... жылы ...............................Күн жүйесіне ұқсас ......................... моделін ұсынды.

2. Ол модель бойынша атом.................................және оны айналып жүретін................ тұрады.

3. Ядро төңірегіндегі мұндай электрондарды ....................................... деп атайды, ал олардың жиынын .................................... дейді.

4. ................. жылы Резерфордтың шәкірті.........................................ядро құрамына кіретін жаңа бөлшек................ ашты.

5. Кез келген элемент .............................. екі түрлі бөлшектен ..........................................................



тұратыны белгілі болды.
Каталог: uploads -> doc -> 07ab
doc -> Викторина по пьесе В. Шекспира «Гамлет, принц Датский»
doc -> Тест сынып Ұлы Отан соғысы нұсқа
doc -> Пєн атауы: Математика
doc -> Сабаќтыњ тарихы: ХІХ ѓасырдыњ 60-70 жылдарындаѓы ќазаќ халќыныњ отарлыќ езгіге ќарсы азаттыќ к‰ресі
doc -> 1 -сынып, аптасына сағат, барлығы 34 сағат Кіріспе (1 сағат)
doc -> Сабақтың тақырыбы: XVIII ғасырдың бірінші ширегіндегі Қазақ хандығының ішкі және сыртқы жағдайы Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақтың тақырыбы: XVIII ғасырдың бірінші ширегіндегі Қазақ хандығының ішкі және сыртқы жағдайы
07ab -> «Қазақстан – Отаным» білімділер сайысы Мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет