Сабақтың тақырыбы: Көктем Мақсаты: Көктем тақырыбына шолу жасай отырып, өз ойларын дәлелдеуге дағдыландыру. Міндеттері



жүктеу 63.44 Kb.
Дата24.04.2019
өлшемі63.44 Kb.
түріСабақ

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Мұғалімі: Айнабаева Мира Маратовна

Пәні:қазақ тілі

Сыныбы:

Сабақтың тақырыбы: Көктем

Мақсаты: Көктем тақырыбына шолу жасай отырып, өз ойларын дәлелдеуге дағдыландыру.

Міндеттері:

  • Көктем жайлы түсініктерін кеңейту.

  • Тақырыпқа байланысты сөздерді сөйлемдерде қолдана білуге үйрету.

  • Топтық , ұжымдық қарым – қатынас жасауға үйрету.

Қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.Оқыту мен оқуда АКТ пайдалану. Талантты және дарынды балаларды оқыту.Оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес оқыту және оқу.Оқытудағы басқару және көшбасшылық.

Стратегиялық іс – әрекеттер: 1.«Жүректен жүрекке»(Шаттық шеңбері) 2.Ыстық орындық 3. Ой қозғау 4.«Ойлан – жұптас –бөліс» 5.Фото – галаерея (сәйкестендіру) 6. Сергіту сәті 7. Постер жазу 8. Рефлексия (Не ұнады?Не ұнамады?) 9. Көңіл – күй смайликтері

Күтілетін нәтижелер:

  • Көктем жайлы түсініктері тереңдейді.

  • Сабақ тақырыбына байланысты сөздермен сөз тіркестерін, сөйлемдер құрай алады.

  • Жұппен, топпен жұмыс жасауға үйренеді.




Сабақ кезеңдері, уақыты.

Жоспардың мазмұны

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе.

4 мин



1.Ұйымдастыру.(1мин)
2. «Шаттық шеңберін» құру. Психологиялық дайындық.(2 мин)

3.Сабақты бағалау.

(1 мин)


Сәлемдеседі.
Психологиялық атмосфераны құру үшін жүректен жүрекке жететін жылы лебіздерін айтуын түсіндіреді.
Әр тапсырманы аяқтаған сайын түсінген – түсінбегендерін қызыл және жасыл түстерді көрсету арқылы бағаланады.

Бағалау парағы арқылы бірін – бірі бағалау. «Алтын ережені» еске түсіріп кетеді.



Амандасады.
Бір – біріне жақсы тілектерін айтады.
Бағалау критерийтерін тыңдайды.

Мадақтау.
Мадақтау.

«От шашу»



Бағалау парағы

Алтын ереже



Тұсаукесер.

10 мин


1.Үй тапсырмасын тексеру.Өткен сабақты еске түсіру.(6мин)

2.Топқа бөліну (1мин)


3. Сабақтың тақырыбын ашу. «Ой қозғау» стратегиясы арқылы

(3 мин)



«Ыстық орындық» стратегиясын қолдану арқылы оқушының толық жауабын қадағалайды.
Гүлдерге байланысты раушан, түймедақ, бәйшешек арқылы топқа бөледі.

Сөзжұмбақ арқылы сабақтың тақырыбына ашу.

-Онда ,балалар, бүгінгі сабақ - «Көктем » деп аталады.


Бір-біріне сұрақтар қояды, жауап береді, ұсыныстар айтады.

Таңдап алған гүл арқылы оқушылар топтарға отырады.


Әр топ өз жауабын айтады.


Өз ойларын ортаға салады.





Мадақтау.








Интерактивті тақта
Түрлі түсті гүлдер
Интерактивті тақта.

Сөзжұмбақ



Негізгі бөлім.

26 мин


1.Жаңа сөздермен таныстыру. (3 мин)

2.Мәтінмен жұмыс Топтық жұмыс (5мин)


3.Сергіту сәті.

«Көршіңді сал»

(2 мин)


4.Жазбаша жұмыс.

(4 мин)


5 Фото галерея

6.Сабақты бекіту. Постер жазу.Түйіндеу. (10 мин)




Жаңа сөздерді оқиды, сөз тіркестерін, сөйлемдерді құрастыртады

Топтық жұмысты бақылайды.


Бір – бірінің бастарына қағаз қойып, бірін – бірі салатынын айтады.

Көп нүктенің орнына тиісті етістіктің шақтарының жұрнақтарын қою керек.

Мәтіннен фотоға сәйкес келетін сөйлемді табу.

Топтағы әр оқушының сабаққа қатысуын бақылайды.

Сабақтың түйінді идеясын ашу мақсатында «Көктемгі табиғат», «Көктемгі еңбек» , «Көктемгі мерекелер» туралы постер қорғау.



Жаңа сөздерді оқиды, қайталайды, сөз тіркестерін,сөйлемдер құрайды

Топта бірігіп жұмыс жасайды.


Сурет салады.

Жұрнақтарды жазады, дәптерге түсіреді.

Барлық оқушы белсене қатысады.


Сабақ бойында алған білімдеріне сүйене отырып, топ мүшелері постерді салады.Спикер қорғайды.

Мадақтау.

«От шашу» стратегиясы.



Мадақтау




«От шашу» стратегиясы




Мадақтау






Интерактивті тақта.

Оқулық.


Интерактивті тақта, сурет.

Интерактивті тақта. Музыка


Интерактивті тақта.

Тапсырмалар.
Доп
Интерактивті тақта,

Постер, стикерлер,маркерлер.




Қорытынды

5 мин


1.Бағалау (1 мин)

2.Рефлексия.

(2 мин)

3.Көңіл – күй смайликтері (1 мин)


3.Үйге тапсырма. (1 мин)




Бағалау критерийлері бойынша баға қояды.

Тақтада тұрған ақ қағазға жапсыру керегін ескертеді.


Смайликтерді таратып береді.

Жаңа сөздерді жаттау, мәтінді мазмұндау.




Бірін – бірі бағалайды. Бағаның әділ қойылуына септіктерін тигізеді.
Стикерге тілегін жазып,жапсырады.

Әр оқушы өз көңіліне жақын смайликті алып, бетіне ұстайды.

Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.


Мадақтау







Бағалау парағы.

Ағаштың суреті


Смайликтер



Интерактивті тақта

Каталог: images -> files
files -> Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру саласында көрсетілетін мемлекеттік қызметтер стандарттарын бекіту туралы
files -> Міне көптен күткен 1 қыркүйек келді
files -> Техникалық және кәсіптік білім беру саласында көрсетілетін мемлекеттік қызметтер стандарттарын бекіту туралы
files -> Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру бағдарламаларын іске асыратын
files -> Техникалық және кәсіптік білім беру саласында көрсетілетін мемлекеттік қызметтер регламенттерін бекіту туралы
files -> Абсолютизм
files -> Даму мүмкіндігі шектеулі балаларды рухани адамгершілікке тәрбиелеу Қашқынова Ж. Е. Қарағанды қаласы «Даму мүмкіншіліктері шектелген балаларға арналған облыстық балалар үйі»
files -> Түлкібас ауданы бюджетінің 2011 жылдың орындалуы туралы түсініктемесі


Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет