Сабақтың тақырыбы: Майра Шамсутдинова мұражай үйі


Сабақтың тақырыбы:Мазмұндама



жүктеу 1.57 Mb.
бет4/9
Дата08.05.2018
өлшемі1.57 Mb.
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Сабақтың тақырыбы:Мазмұндама

Қазақ елінің бас қалалары

Сабақтың мақсаты: Қазақ елінің бас қалалары туралы білімдерінтексеріп,мазмұндаманы жазғызуға. Сөздік қорын молайту,жазу дағдыларын дамыту.

Өз еліне деген сүйіспеншілік сезімдерін тәрбиелеу .


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

Үй тапсырмасын тексеру.



Тыңдалым. 1-тап.Мәтінді оқып,сұрақтарға жауап беру.
Сұақтар:

  1. Исфиджап қандай қала?

  2. Жанкент кімнің астанасы?

  3. Сығанақ кімнің орталығы?

  1. Сырдарияның бойында орналасқан ірі қала қалай аталады?

  2. Ұлы Жібек жолы ның ірі мекеніне айналған қай қала?

  3. Сығанақ қаласы қайда орналасқан?

3.тапсырма: Мәтінге жоспар құрып жазыңдар.

1.Қазақ елінің мемлекеттілігінің белгісі.

2.Ең алғашқы мемлекет

3.қазақ хандығының астанасы

4.кеңес дәуіріндегі Қазақстан астаналары.


4-тапсырма.

Мазмұндаманы жазу.

Сабақты бекіту:Қазақстанның қалалары.

Үй тапсырмасы:3тапсырма.93бет.
4-тапсырма.

Мазмұндаманы жазу.


Сабақты бекіту:Қазақстанның қалалары.

Үй тапсырмасы:3тапсырма.93бет.

Қазақ тілі 4-сынып 20.11


Сабақтың тақырыбы:Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы.

Сабақтың мақсаты:

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы.таныстыру,символикалардың мәнін ашу.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерін құрметтеуге тәрбиелеу.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

3. Жаңа сабақ:

3-сынып 30.09


Сабақтың тақырыбы:Менің мекен жайым .

Сабақтың мақсаты:Өз мекен жайыммен танысып дұрыс айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз оқулықтарды таза,ұстауға тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.



Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.



  1. Сендер нені алдыңдар ?

  2. Пәтеріңіз нешінші қабатта ?

  3. Ол неше қабатта?

  4. Ол қандай?


Айтылым..

Сөздік.


Пәтер-квартира

Қабат-этаж

Бөлме-комната

Ұнайды-нравится

Жақсы-хорошо

\2-тапсырма.Пәтер,көше,бөлме сөздерді жікте

Менің пәтерім

Сенің пәтерің

Сіздің пәтеріңіз

Оның пәтері
3тапсырма: Жұмбақты шеш
4тапсырма:
Есепті шағар.

Рефлексия:

Сенің пәтерің қай көшеде орналасқан?

Ол неше бөлмелі?

Ол қай қабатта?

.

Үй тапсырмасы: 4 тап. 40бет.


«Думан» ойын сауық орталығында. Кім қайда тұрады? Нәтиже сабақ

Қазақ тлі 3-сынып 12.03


Сабақтың тақырыбы: Мен жүгіруді жақсы көремін.

Сабақтың мақсаты: Мен жүгіруді жақсы көремін тақырып бойынша білімдерін толықтыру.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Спортпен шұғылдану тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,сұрақтарға жауап бер.

Мектептің спорт залы үлкен. Дене шынықтыру сабақтарын Әбдірахман, Асқар ағайлар өткізеді. Олар-күрестен, жеңіл атлетикадан спорт шеберлері.

Мектепте көптеген спорт секциялары жұмыс істейді. Біздің сынып оқушылары қазақша күрес, бокс, баскетбол секцияларына қатысады. Олар мектептегі спорт жарыстарының жеңімпаздары.

1 Қандай спорт түрін ұнатасың ?

2 дене шынықтыру сабағында не істейсің?

3 денсаулық мықты болу үшін не істеуге керек?


Айтылым.

Сөздік.


Жүгіру-бегать

Жақсы көремін –люблю


\2-тапсырмаСуретпен жұмыс .Оқы, тыңда ,қайтала.

3тапсырма: Сөйлемді толықтырып жазыңдар.

Мектепте көптеген спорт секциялары ........жұмыс істейді

Мектептің спорт залы ...... үлкен

Біздің сынып оқушылары қазақша күрес, бокс, баскетбол секцияларына .........қатысады

4тапсырма:Сөйлесім

-Сәлеметсіз бе ?

-Сіз қай секцияға қатысқаңыз келеді?

Рефлексия: Спорт тақырыбына өлеңді жаз.
Үй тапсырмасы: 4 тап. 132бет.

Қазақ тлі 4-сынып 18.09


Сабақтың тақырыбы: Базарда

Сабақтың мақсаты: « Базарда»тақырыппен танысып,сілтеу есімдіктерді дұрыс қолдану, айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз оқулықтарды таза,ұстауға тәрбиелік әңгімені жүргізу.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

  1. Базарда не сатады?

  2. .Ата базардан не стаып әкелді?

  3. .Шеше не дайындады?


Айтылым..

Сөздік.

Азық-түліктер-продукты

Сатады-продается

Жемістер-фрукты

\2-тапсырмаСуретпен жұмыс

Бұл дүкен,анауалмұрт,сол базар.

3тапсырма: Мәтінмен жұмыс

1.оқу.

2. аудару

3.сұрақ қою

4.сөйлесу.
4тапсырма:Сөйлесім

-Сәлеметсіз бе ?

-Сіздерде ...,...,...,..бар ма?

-Олар қанша тұрады?

-Маған біреуді беріңізші.

Жазылым:

Жазбаша жаттығуларды орындау.

Есепті шағар.

Рефлексия:

-Мынау қандай базар ?

- Ол неше қабатты?

-жемістер қайда сатып алуға болады?

Үй тапсырмасы: 4 тап. 40бет.

Қазақ тлі 4-сынып 29.10.


Сабақтың тақырыбы: Мен үйде не істеймін?

Сабақтың мақсаты: Жаңа тақырыпты меңгеру,тақырыппен танысып,сілтеу есімдіктерді дұрыс қолдану, айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз атан-аналарына көмектесуге тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

1.Мен үйде кімге көмектесемін?

2. Үйде не істеймін?

Айтылым.


Сөздікпен жұмыс.

\2-тапсырмаСуретпен жұмыс

Сілтеу есімдіктерді қайталау.

Бұл үй,анау көше,сол адам.

3тапсырма: Жазылым.
4тапсырма:Сөйлесім

-Сәлем ,Айнаш !

-Сәлем ,Айгүл!

- Сен бүгін не істейсің?

-Мен анама көмектесемін

-Қалай көмектесесің?

-Гүлдерге су құямын,еден жуамын.

.

Жазылым:

Жазбаша жаттығуларды орындау.
Рефлексия: Кім қалай үйде көмектеседі?

Үй тапсырмасы: 4 тап. 40бет.

Қазақ тлі 4-сынып 20.11.


Сабақтың тақырыбы: Сүйікті тағамым – палау

Сабақтың мақсаты: Жаңа тақырыпты меңгеру,тақырыппен танысып,сілтеу есімдіктерді дұрыс қолдану, айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз атан-аналарына көмектесуге тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Менің сүйікті тағамым палау.

Палау еттен және күріштен жасалады. Ол дәмді тағам.

Сұрақтарға жауап беру.


  1. Сенің сүйікті тағамым қандай?палау

  2. Ол неден жасалады?

  3. Ол қандай тағам?

Сөздікпен жұмыс.

Палау-плов

Ет -мясо


\2-тапсырмаСуретпен жұмыс

Сілтеу есімдіктерді қайталау.

Бұл үй,анау,сол

3тапсырма: Жазылым.


4тапсырма:Сөйлесім

-Сәлем ,Айнаш !

-Сәлем ,Айгүл!

- Сен бүгін не істейсің?

-Мен анама көмектесемін

-Қалай көмектесесің?

-Мен палау жасауға көмектесемін?.

.

Жазылым:

Жазбаша жаттығуларды орындау.

Қазақ тлі 4-сынып 21.11.

Сабақтың тақырыбы: Сүйікті тағамым -борщ

Сабақтың мақсаты: Жаңа тақырыпты меңгеру,тақырыппен танысып,сұрақтарға дұрыс жауап беруге үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз атан-аналарына көмектесуге тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Менің сүйікті тағамым-борщ.Бұл тағам еттен,картоптан,сәбізден,пияздан және орамжапырақтан жасалады.Мен анама борщ жасауға көмектесемін.

Борщқа қаймақ салып жесе өте дәмді болады.
Сұрақтарға жауап беру.


  1. Сенің сүйікті тағамым қандай?

  2. Ол неден жасалады?

  3. Борщқа қандай көкөністер салынады?

  4. Ол қандай тағам?

Сөздікпен жұмыс.

Жесе –кушать

Жасалады-готовиться

2-тапсырма

Берілген сөздерді жіктеу

Мен бол көмектес

Сен


Сіз

Ол

Сөйлесім:

Диалогті жалғастыр

-Сәлем ,Айнаш !

-Сәлем ,Айгүл

-Сенің сүйікті тағамым қандай?

-Менің сүйікті тағамым –борщ

-

3тапсырма: Жазылым.


Қазақ тлі 4-сынып 27.11.


Сабақтың тақырыбы: Сүйікті тағамым – салат

Сабақтың мақсаты: Жаңа тақырыпты меңгеру,тақырыппен танысып,сілтеу есімдіктерді дұрыс қолдану, айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз атан-аналарына көмектесуге тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Менің сүйікті тағамым-салат .Салат көкөністерден және жемістерден жасалады.Салатты жасау үшін көкөністі тұрайды,соған сүйік май қосып араласады.Салатта барлық ағзаға керекті дәрумендер бар.


Сұрақтарға жауап беру.

  1. Сенің сүйікті тағамым қандай?

  2. Ол неден жасалады?

  3. Ол қандай тағам?

Сөздікпен жұмыс.

Сүйік май-масло

Дәрумендер-витамины


\2-тапсырмаСуретпен жұмыс

3тапсырма: Жазылым.


4тапсырма:Сөйлесім

-Сәлем ,Айнаш !

-Сәлем ,Айгүл!

- Сен бүгін не істейсің?

-Мен анама көмектесемін

-Қалай көмектесесің?

-Мен салатты жасауға көмектесемін?.

.

Жазылым:

Жазбаша жаттығуларды орындау.

Қазақ тлі 3-сынып 15.09


Сабақтың тақырыбы: Бақша суарамын

Сабақтың мақсаты:тақырып бойынша білімдерін толықтыру, айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Табиғатқа өз сүйіспеншілігін арттыруға тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

1 Бала қайда барды?

2 Онда не өсіп тұр?

3 Ол кімге көмектесті?

4 Атасы не айтты?


Айтылым..

Сөздік.


Бақша-огород

суарды-поливать

көкөністер-овощи

жидектер-ягоды


\2-тапсырмаСуретпен жұмыс

Бұл сәбіз,анау қызылша, сол жақта.


3тапсырма: Оқу ,тыңда ,қайтала

1.оқу.


2. аудару

3.сұрақ қою

4.сөйлесу.
4тапсырма:Сөйлесім

-Сәлеметсіз бе ?

-Сіздерде ...,...,...,..бар ма?

-Олар қанша тұрады?

-Маған біреуді беріңізші.

5. Жазылым:

Жазбаша жаттығуларды орындау.

.

Рефлексия:



-Мынау не ?

- Онда не өседі?

- Бала кімге көмектесті? Үй тапсырмасы: менің бақшам.шағын әңгіме

Ең ыстық айлар

Қазақ тлі 3-сынып 17.02
Сабақтың тақырыбы: Ең суық айлар

Сабақтың мақсаты:Айларды дұрыс айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз оқулықтарды таза,ұстауға тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

1 Қандай айларды білесіңдер?

2 Бір жылда неше ай бар?

3 Күз айлары қандай?

4 жаз айлары қандай?


Айтылым..

Сөздік.


Ең –самый

Жатады -относятся

\2-тапсырмаСуретпен жұмыс

3тапсырма: Мәтінмен жұмыс

1.оқу.

2. аудару



3.сұрақ қою

4.сөйлесу.


4тапсырма:Сөйлесім

-Сәлем ?


-Сәлем?

-Сен айларды білесің бе?

- олар қандай?

Жазылым:


Жазбаша жаттығуларды орындау.

Есепті шағар.

Рефлексия:


  • Неше Жыл мезгілі бар?

  • Суық айларына қандай айлар жатады?

Үй жұмысы: 2 тап.98бет


Қазақ тлі 3-сынып 18.02


Сабақтың тақырыбы: Ең ыстық айлар

Сабақтың мақсаты:Айларды дұрыс айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз оқулықтарды таза,ұстауға тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

1 Қандай айларды білесіңдер?

2 Бір жылда неше ай бар?

3 Жаз айлары қандай?

4 жазда күндер болады ?


Айтылым..

Сөздік.


Ең –самый

Жатады -относятся

\2-тапсырмаСуретпен жұмыс

3тапсырма: Мәтінмен жұмыс

1.оқу.

2. аудару



3.сұрақ қою

4.сөйлесу.


4тапсырма:Сөйлесім

-Сәлем ?


-Сәлем?

-Сен айларды білесің бе?

- олар қандай?

Жазылым:


Жазбаша жаттығуларды орындау.

Есепті шағар.

Рефлексия:

- Неше Жыл мезгілі бар?

- Суық айларына қандай айлар жатады?

Үй жұмысы: 2 тап.98бет

Қазақ тлі 3-сынып 12.01
Сабақтың тақырыбы: Кім қайда тұрады? Нәтиже сабақ.

Сабақтың мақсаты:Өткенді қайталап, тпсырмаларды орындау.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз туған жерінді қастерлеу және сүюге баулу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым.

1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

1 Қазақстан қандай жер?

2 Қандай көлдер мен өзендерді білесің?

3 Сенің Отаның қандай ел?

4 Сен қай жақта тұрасың?
2 тапсырма.

Берілген сөйлемдерді оқып,толықтыру.

Оқу құралдары-школьные принадлежности

3 –тапсырма. Суретпен жұмыс


4тапсырма:Сөйлесімді оқу.
Жазылым:

Жазбаша жаттығуларды орындау.


Рефлексия:

-Мына картада қандай ел ?

Үй тапсырмасы: 4 тап. 40бет.

Қазақ тлі 2-сынып 26.01


Сабақтың тақырыбы: Аттракционда

Сабақтың мақсаты: дүкендермен танысып,сілтеу есімдіктерді дұрыс қолдану, айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз оқулықтарды таза,ұстауға тәрбиелік әңгімені жүргізу.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

  1. Қандай дүкендерді білесіңдер?

  2. Киім дүкенінде не сатады?

  3. Кітап дүкенінде не сатады?

  4. Нан дүкенінде не бар?


Айтылым..

Сөздік.

Ойын-сауық-развлекательный

Орталық-центр
\2-тапсырмаСуретпен жұмыс

Бұл дүкен,анау киім,сол кітап.

3тапсырма: Мәтінмен жұмыс

1.оқу.

2. аудару

3.сұрақ қою

4.сөйлесу.
4тапсырма:Сөйлесім

-Сәлеметсіз бе ?

-Сіздерде ...,...,...,..бар ма?

-Олар қанша тұрады?

-Маған біреуді беріңізші.

Жазылым:

Жазбаша жаттығуларды орындау.

Есепті шағар.

Рефлексия:

-Мынау қандай дүкен ?

- Ол неше қабатты?

-Кітап қай дүкенде алуға болады?

Үй тапсырмасы: 4 тап. 40бет.

Қазақ тлі 2-сынып 15.01


Сабақтың тақырыбы: «Думанда»

Сабақтың мақсаты: дүкендермен танысып,сілтеу есімдіктерді дұрыс қолдану, айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз оқулықтарды таза,ұстауға тәрбиелік әңгімені жүргізу.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

  1. «Думан» ойын сауық орталығында не бар?

  2. «Думан» ойын сауық орталығында сен не істедің?

  3. «Думан» ойын сауық орталығына кіммен бардың?

  4. : «Думан» ойын сауық орталығы қайда орналасқан?


Айтылым..

Сөздік.

Ойын-сауық-развлекательный

Орталық-центр

Мұхитарал-океанариум
\2-тапсырмаСуретпен жұмыс

Мұхитарал,кинотеатр,театр,.

3тапсырма: Мәтінмен жұмыс

1.оқу.

2. аудару

3.сұрақ қою

4.сөйлесу.
4тапсырма:Сөйлесім

-Сәлеметсіз бе ?

-Сіздерде .билет қанша тұрады?

Жазылым:

Жазбаша жаттығуларды орындау.

Сөйлем құрастыру жаңа сөздермен.

Дыбыстық талдау жаса: кино,ойын.

Рефлексия:

-Мынау қандай дүкен ?

- Ол неше қабатты?

-Үй тапсырмасы: 4 тап. 40бет.

Қазақ тлі 7-сынып


Сабақтың тақырыбы: Мектеп оқушысының киімі

Сабақтың мақсаты: Тақырып бойынша білімдеерін толықтыру,тұйық етістіктің жасалу жолдарын қайталау.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын ,ойлау қабілеттерін дамыту .

Өз киімдерін таза,ұстауға тәрбиелік әңгімені жүргізу.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

  1. Жасөпірімге қандай киім кию керек?

  2. Күндізгі киім қандай болу керек?

  3. Мектеп Киім қай дүкенінде не сатады?

  4. Спорт дүкенінде не сатады?

  5. Жастрадың киімі қандай болу керек?


Айтылым..

Сөздік.

Ұжым-

Салтанатты-

Міндетті-

Ұқыпты-

\5-тапсырмаСуретпен жұмыс

Суреттерге сипаттама беріңдер.

3тапсырма: Диалогті толыфқтырып өзара сөйлес.
2 тап.Сөйлемдердің мазмұнын сақтап,қысқартып жазыңдар.

Рефлексия:

-Мынау қандай дүкен ?

- Ол неше қабатты?

-Мектеп киімі қай дүкенде алуға болады?

Үй тапсырмасы: 4 тап. 40бет.

Қазақ тлі 2-сынып 26.10


Сабақтың тақырыбы: Қысқы киім

Сабақтың мақсаты: Тақырып бойынша білімдерін толықтыру, Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын ,ойлау қабілеттерін дамыту .

Өз киімдерін таза,ұстауға тәрбиелік әңгімені жүргізу.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

  1. Жасөпірімге қандай киім кию керек?

  2. Қысқы киімге не жатады?

  3. Киім қай дүкенінде не сатады?


Айтылым..

Сөздік.

Құлақшын-шапка

Қолғап-варежки

Етік-сапоги

Шарф-шарф

Тон-шуба

\5-тапсырмаСуретпен жұмыс

Суреттерге киімдерге сипаттама беріңдер.

3тапсырма: Диалогті оқып бер.

Жазылым.

2 тап.

Адам денесіне құлақшын,қолғап,тон, аяғына етік киеді.

Тапсырма:Сөздерді буынға бөліп жазыңдар.

Қолғап-қол-ғап.құ-лақ-шын,е-тік,паль-то

Рефлексия:

-Мынау қандай дүкен ?

- Ол неше қабатты?

- киімі қай дүкенде сатып алуға болады?

Үй тапсырмасы: 4 тап. 40бет.

4-сынып 16.11


Сабақтың тақырыбы:Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы.

Сабақтың мақсаты: Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туымен таныстыру,символикалардың мәнін ашу.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерін құрметтеуге тәрбиелеу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

3. Жаңа сабақ:

Тыңдалым.

-ҚР Мемлекеттік Туы-ортасында шұғылалы күн,оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнелеген тік бұрышты көгілдір түсті мата.Тудың сабының тұсында ұлттық өрнек нақышталған тік жолақ көктеп өтеді.

Сөздік жұмыс

Белгі-


Бостандық-

Өрнек-


4.Мәтінмен жұмыс.оқылым.сөйлесім.

1 жаттығу

1.оқу;

2.аудару


5. Тыңдалым дұрыс,бұрыс.

-Тудың түсі-ақДұрыс па?

-Жоқ,тудың түсі-көк

6.Сөйлесім.3жаттығу орындау.

7.Жазылым.4-жаттығу

1.Мәтінді оқу.

2.Қарамен жазылған сөздерге сұрақ қою.

3.Сұрақтарға жауап беру.



Сабақты қорытындылау.
Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері


Әнұран Туы Елтаңба

Көк,қыран,күн,

Өрнек.
Ұй тапсырма:1.сөздерді қайталау;



2.өлеңді жаттау.

Қазақ тілі 5-сынып 13.13



Сабақтың тақырыбы:Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері.

Сабақтың мақсаты: Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерімен таныстыру,символикалардың мәнін ашу.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерін құрметтеуге тәрбиелеу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

3. Жаңа сабақ:

Тыңдалым.

-ҚР Мемлекеттік Туы-ортасында шұғылалы күн,оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнелеген тік бұрышты көгілдір түсті мата.Тудың сабының тұсында ұлттық өрнек нақышталған тік жолақ көктеп өтеді.

Сөздік жұмыс

Белгі-


Бостандық-

Өрнек-


4.Мәтінмен жұмыс.оқылым.сөйлесім.

1 жаттығу

1.оқу;

2.аудару


5. Тыңдалым дұрыс,бұрыс.

-Тудың түсі-ақДұрыс па?

-Жоқ,тудың түсі-көк

6.Сөйлесім.3жаттығу орындау.

7.Жазылым.4-жаттығу

1.Мәтінді оқу.

2.Қарамен жазылған сөздерге сұрақ қою.

3.Сұрақтарға жауап беру.



Сабақты қорытындылау.
Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері


Әнұран Туы Елтаңба

Көк,қыран,күн,

Өрнек.
Ұй тапсырма:1.сөздерді қайталау;



2.диалог.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет