Сабақтың тақырыбы: Үшбұрыштар теңдігінің үшінші белгісі



жүктеу 85.69 Kb.
Дата05.12.2018
өлшемі85.69 Kb.
түріСабақ

Ш.Жексенбаев атындағы орта жалпы білім беретін мектеп-балабақшасы



Тақырыбы: Үшбұрыштың түрлері

Өткізген: Салихова Г.Н.

Сабақтың тақырыбы: Үшбұрыштар түрлері

Сабақтың мақсаты:

Бrectangle 2ілімділік: Үшбұрыштың түрлерімен танысу, үшбұрыштың анықтамасының тұжырымдамасын білу, есептер шығару барысында білімдерін нақтылау, алған білімдерін баяндап, көрсете білу, пәнге қызығушылығын арттыру.

Дамытушылық: Оқушылар белсенділігін арттыру, үшбұрыштың қасиеттерін пайдаланып есеп шығара білуге дағдыландыру;

Тәрбиелік: Бірін-бірі тыңдау арқылы өзгенің пікірімен санаса білуге, шығармашылықпен жұмыс жасауға тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: Жаңа материалды меңгерту.

Сабақтың көрнекілігі: Компьютер, слайдтар, тірек-сызбалар, бағалау парақшалары

Сабақтың әдісі: Түсіндірмелі баяндау, сұрақ-жауап

Пәнаралық байланыс: алгебра, сызу

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі. Сыныпты түгендеп, оқушылардың назарын сабаққа аудару. Оқушыларды үш топқа бөлу

а)«Үшбұрыш» тобы ә)«Сыбайлас бұрыш» тобы б)«Вертикаль бұрыш» тобы



1.Нені Білемін. Үй тапсырмасын тексеру (Сұрақтар қою арқылы)

1. Геометрия қандай ғылым және қандай мағына береді?

2. Нүктелер мен түзулер қалай белгіленеді?

3. Геометрия қандай бөліктерге бөлінеді және олар ненә оқытады?

4. Кесінді деген не?

5. Бұрыш деп қандай фигураны атайды?

6. Бұрышты өлшейтін құрал?

7. Аксиома, теорема деген не?

8. Параллель түзу дегеніміз не, суретін салып көрсет.

9. Екі түзудің перпендикулярлығын жазып көрсет.

10. Қандай бұрыштар сыбайлас бұрыштар деп аталады?

11. Қандай бұрыштар вертикаль бұрыштар деп аталады?

12. Үшбұрыш дегеніміз не?

13. Үшбұрыштың периметрі деген не?

14. Бұрыштың неше түрі бар, аттарын ата?

15. Тең кесінділер деген не?



2. Білгім келеді. Үш топ жаңа сабақты өздері бір-біріне түсіндіріп, талдау жасайды.

Анықтама:

Бір түзуде жатпайтын үш нүкте мен осы нүктелерді қосатын үш кесіндіден және сол кесінділермен шектелген жазықтықтың бөлігінен тұратын фигураны үшбұрыш деп атайды.
Үшбұрыш қабырғаларының ұзындықтарына байланысты үш түрге бөлінеді:

  1. Қабырғаларының ұзындықтары әр түрлі болатын үшбұрышты әр түрлі қабырғалы үшбұрыш деп атайды.

группа 2rectangle 2 В АС, АВ, СВ қабырғалары бір-біріне тең емес.

ВАС, АВС, АСВ бұрыштары әр түрлі

А С

  1. Екі қабырғасы тең болатын үшбұрышты тең бүйірлі үшбұрыш деп атайды. Тең қабырғаларын бүйір қабырғалары деп, ал үшінші қабырғасын табаны деп атайды.

В

равнобедренный треугольник 12 АС = СВ бүйір қабырғалары, АВ табаны

Тең бүйірлі үшбұрыштың табанындағы бұрыштары тең ВАС = АВС

А С



  1. Үш қабырғасы өзара тең болатын үшбұрышты тең қабырғалы үшбұрыш деп атайды.

В

равнобедренный треугольник 12 АС = СВ = АВ

ВАС = АВС = АВС

А С
Үшбұрыш бұрыштарының шамаларына байланысты үш түрге бөлінеді.

  1. Үш бұрышы да сүйір болатын үшбұрышты сүйір бұрышты үшбұрыш деп атайды

равнобедренный треугольник 12 ВАС, АВС , АСВ сүйір бұрыштар



  1. Бір бұрышы тік болатын үшбұрышты тік бұрышты үшбұрыш деп атайды. Тік бұрышқа қарсы жатқан қабырғасы гипотенуза деп, ал өзге екі қабырғасы катеттері деп аталады.

прямоугольный треугольник 11 А АСВ = 90, АВС, ВАС - сүйір бұрыштар

АСВ - тік бұрыш

а, b – катеттер

с - гипатенуза


  1. Бrectangle 2ір бұрышы доғал болатын үш бұрышты доғал бұрышты үшбұрыш деп атайды.

группа 2 ВАС - доғал бұрыш

АВС , АСВ - сүйір бұрыштар


3. Нені білдім. 109,110,114 есептер тақтада орындалады.

1) Тең қабырғалы, тең бүйірлі үшбұрыштарды венн диаграммасы бойынша салыстырады.

2) Семантикалық картаны толтырады.

3) Сызба арқылы сөйлеу


Семантикалық карта



а

в

с

Р

Үшбұрыштың түрлері

1

2см

3см

7см

?

?

2

3см

3см

3см

?

?

3

6см

6см

2см

?

?

4

?

?

?

9см

Тең қабырғалы

5

3см

?

?

11см

Тең бүйірлі

6

3см

4см

?

10 см

?


Венн диаграммасы

Тең бүйірлі Тең қабырғалы



айырмашылығы

4rectangle 2. Қорытынды. Жабық тест

1. Екі қабырғасы тең болатын үшбұрыш ..... деп аталады.

2. Бір қабырғасы доғал болатын үшбұрыш қалай аталады?

3. Үш нүктеден, үш кесіндіден құралған фигура?

4. Үшбұрыштардың ішкі бұрыштарының қосындысы неше градус?

5. Үшбұрыш қабырғаларының ұзындықтарына байланысты .... болып бөлінеді.


5.Үйге тапсырма: №117 Геометриялық фигуралар арқылы «бұрыш» сөзіне ребус құрау.
6. Топтарды марапаттау, Оқушы білемін бағалау.




Оқушының аты-жөні

Нені білемін

(Үй тапсырмасы)



Білгім келеді (тақ. түсіндіру)

Нені білдім (есеп шығ.тапс. орындау)

Жабық тест

Жалпы саны

Бағалау

1






















2






















3






















4






















5






















6






















7






















Каталог: uploads -> doc -> 0edc
doc -> Тест сынып Ұлы Отан соғысы нұсқа
doc -> Пєн атауы: Математика
doc -> Сабаќтыњ тарихы: ХІХ ѓасырдыњ 60-70 жылдарындаѓы ќазаќ халќыныњ отарлыќ езгіге ќарсы азаттыќ к‰ресі
doc -> 1 -сынып, аптасына сағат, барлығы 34 сағат Кіріспе (1 сағат)
doc -> Сабақтың тақырыбы: XVIII ғасырдың бірінші ширегіндегі Қазақ хандығының ішкі және сыртқы жағдайы Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақтың тақырыбы: XVIII ғасырдың бірінші ширегіндегі Қазақ хандығының ішкі және сыртқы жағдайы
0edc -> Мектеп жасына дейінгі балалардың тілдерін дамытуда ауыз әдебиетінің маңызы


Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет