Школьный музей сегодня – это не только святое хранилище экспонатов, собранных предшественниками. Школьный музей



жүктеу 319.02 Kb.
Дата24.04.2019
өлшемі319.02 Kb.

Школьный музей сегодняэто не только святое хранилище экспонатов, собранных предшественниками.

Школьный музей – это живое сообщество людей, стремящихся сохранить память о великих испытаниях Отечества, чести и достоинстве отцов и дедов.
СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ МУЗЕЯ.

23 февраля 1966 года по инициативе Василия Петровича Старцева, учителя физики, парторга педагогического коллектива, майора в отставке, ветерана 80-й гвардейской стрелковой дивизии, в средней школе № 65 (с 197__г. СОШ№25, с 2010 г. – лицей №130 «РАЭПШ») была открыта комната боевой славы: несколько экспонатов, стенды с фотографиями. Создан отряд «Красных следопытов». Ребята начали заниматься поисковой работой. В ноябре 1969 года прошел первый слет ветеранов дивизии, на котором присутствовало 32 ветерана.

15 декабря 1973 года по инициативе Совета ветеранов 80-й гвардейской дивизии была установлена мемориальная доска на здании, где размещался штаб дивизии пр. Ленина, 11 (в настоящее время там находится Дворец бракосочетания).

29 апреля 1975 года комната боевой славы стала музеем. Военный руководитель Михаил Семенович Овчинников, майор в отставке, вместе с ребятами, из созданного им отряда «Алтай», продолжили поиск. Отряд прошел по местам боев дивизии: возлагали цветы к памятникам, устанавливали мемориальные доски в населенных пунктах Украины и Молдавии. В картотеке музея появлялись все новые и новые имена, страница за страницей восстанавливалась история дивизии. Следопытами отряда собрано более 4 тысяч экспонатов, среди них рукописные книги, документы, фотографии, воспоминания.

В 1975 году, в честь 30-летия Победы, одна из улиц нашего города стала носить имя 80-й гвардейской дивизии.

В музее бережно хранится память о Героях Советского Союза, выпускниках школы №25 Гулькине Иване Тихоновиче и Пасько Евдокии Борисовне.

Сегодня, как никогда, важно осознавать единство истории своего народа. Продолжая начатое в 60-х годах ХХ века дело сохранения памяти о людях, отстоявших свободу Отечества, мы чувствуем себя сопричастными к жизни и истории нашего города, нашей великой страны.

В 2014 году в лицее состоялось открытие нового помещения музея 80-ой гвардейской дивизии. Это новая страница легендарного музея, который собирался людьми разных поколений.










Деятельность МБОУ «Лицей №130 «РАЭПШ» по повышению музейной культуры путем обновления содержания форм и методов работы школьного музея «80-ой гвардейской дивизии».

Современная школа – основной институт обучения и воспитания человека, и она является ШКОЛОЙ ДЛЯ ВСЕХ: не только для учеников, но для педагогов и родителей.

Концептуальное основание развития МБОУ «Лицей №130 «РАЭПШ» заключается в позиции, определяющей лицей ШКОЛОЙ КАЧЕСТВА, способствующей формированию и развитию ученика как гражданина будущего общества.

В отношении ребенка, школа призвана формировать его способности к познанию, творчеству, труду; способствовать его успешной социализации и самореализации в поликультурном глобальном информационном обществе.

В отношении педагогов, школа призвана способствовать их готовности к профессиональному саморазвитию, постоянному переобучению и повышению всех видов компетентностей, необходимых для самореализации в современном мире, психолого-педагогическому самообразованию, индивидуализации выстраивания отношений во взаимодействии с современными учениками.

В отношении родителей, школа призвана способствовать повышению их социально-педагогической, социально-психологической компетентности, развитию стремления понимать ребенка и соучаствовать в процессе его обучения, воспитания, становлении личности.

В лицее создана среда, позволяющая развивать социально значимые качества личности.

Системная работа по созданию такой среды ведется в рамках реализации Программы развития лицея, которая определяет ряд задач:

1. Модернизация организационно-управленческой структуры Лицея предполагающая реализацию инновационных проектов.

2. Формирование у учащихся качеств личности, позволяющих принимать ответственные и нравственные решения.

3. Совершенствование системы выявления и поддержки талантливых детей, реализации их инновационного потенциала с учетом современной образовательной инфраструктуры.

4. Модернизация методической службы Лицея на основе развития кадрового потенциала учительского, методического, административно-педагогического корпуса, способного к постоянному самообразованию.

5. Изменение и развитие школьной инфраструктуры, включающей взаимодействие Лицея с другими учреждениями территориальной и ведомственной инфраструктур, реорганизацию архитектуры школьного пространства, по принципу выделения территориальных модулей (мест), где школьники занимаются инновационными видами деятельности (проектной, исследовательской и др.).

Конкурсные материалы представлены в логике реализации Программы развития лицея.


  1. Школьный музей – структурный элемент воспитательной системы лицея.

Школьному музею принадлежит важная роль в воспитании основ патриотизма у молодого поколения. Экспозиция музея 80-ой Гвардейской дивизии уникальна. Она включает в себя раритеты, которые могли бы составить гордость музеев городского и краевого масштаба. Как показывает опыт, для развития познавательного, творческого интереса школьников, повышения у них стремления к самостоятельному знакомству с музеем, необходимы различные формы работы с подростковой аудиторией, в том числе интерактивные, используемые как на уроках, так и на внеурочных мероприятиях. В связи с этим, школьный музей рассматривается нами как структурный элемент лицея, тесно взаимодействующий со всеми субъектами образовательного процесса и обеспечивающий информационными, историко-материальными ресурсами образовательную и воспитательную работу по патриотическому направлению.


Модель взаимодействия структурных подразделений, педагогических сообществ (творческих групп)

Модель взаимодействия научно-методического совета, Школьного музея с педагогическими сообществами (творческими группами)


Модель взаимодействия научно-методического совета, Школьного музея с ученическим коллективом

Эффективно действующая система управления лицея позволила реализовать инновационные образовательные и воспитательные проекты по созданию качественно новых условий и качественно нового пространства образования.

Лицей системно представляет свой опыт на конкурсных педагогических площадках разного уровня. По результатам диссеминации опыта лицей:


  • вошел в число победителей муниципального конкурса «Школьный музей», 2015 г.

  • вошел в Ассоциацию лучших школ Алтайского края,

  • включен в инновационную сеть Алтайского края на 2016 год,

  • включен в банк «Лучших педагогических практик» 2015 года.

В ходе проведения независимой общественной экспертизы, проводимой Общественным Советом по развитию образования Алтайского края в 2015 году занял лидирующие позиции в рейтинге образовательных учреждений края.

(приложения: план работы с офицерским собранием, ветеранами, работы музея, заседаний Совета музея, Совета учреждения)
II.Основные направления деятельности школьного музея.

Сегодня педагогическое сообщество понимает, чтобы школьный музей был востребованным новыми поколениями учеников, он должен быть «живым». Живым в смысле постоянного поиска не только экспонатов, но и поиска новых форм и методов музейно - педагогической работы. В лицее определены основные направления деятельности музея: образовательная и культурно-образовательная, экспозиционно-выставочная, поисковая и краеведческая, опытно-экспериментальная, научно-просветительская и информационная, социальное партнерство, художественно-эстетическая деятельность.


С целью организации работы музея и развития детского самоуправления руководителем музея – Тарасовой Н.П. совместно с Советом дела (совет старшеклассников), Педагогическим Советом, Советом Учреждения создан Совет содействия школьного музея и актив.

В состав Совета музея входят представители педагогического коллектива, общественных организаций, местного самоуправления: директор школы Ольга Ивановна Шарапова, заместитель директора по воспитательной работе Людмила Петровна Панкратова, заместитель директора по научно-методической работе Наталья Владимировна Колодченко, ветеран Великой Отечественной войны Иван Илларионович Белашко, представитель Совета офицерского собрания Октябрьского района Евгений Георгиевич Эндека, депутат Барнаульской городской Думы Валерий Владиславович Касплер, учитель истории Ирина Анатольевна Базалей, учитель биологии, председатель профсоюзной организации лицея Ирина Юрьевна Соколова.

От ученического коллектива в актив музея входят учащиеся 5 - 10 классов. Каждый участник возлагает на себя ответственность за конкретное дело, направление, что позволяет подросткам осваивать социально значимые практики (директора музея, организатора музейных событий, хранителя фондов, ответственного за собирательский отдел, оформителя, ответственного за работу со СМИ, ответственного за лекторскую работу).

Деятельность такой структуры обеспечивает необходимые условия для функционирования и развития музея.


1. Образовательная и культурно-образовательная деятельность:

- разработка и проведение метепредметных и интегрированных уроков на основе музейного материала;

- разработка мероприятий патриотической направленности для учащихся разных возрастных категорий, родителей, жителей микрорайона;

- организация мастер-классов и творческих занятий в условиях музейной среды.



Использование экспозиционного материала музея в учебном процессе и внеурочной воспитательной работе
Работая в тесном контакте с педагогическим коллективом, Совет музея под руководством руководителя музея, оказывает существенную помощь классным руководителям в проведении общешкольных и классных мероприятий, разрабатывая сценарии праздников и давая рекомендации по их проведению.

В лицее представителями Совета Старшеклассников проводятся уроки Победы в 1-11 классах. При организации уроков использованы материалы музея им. 80-й Гвардейской Уманской ордена Суворова стрелковой дивизии (презентация, песни).

В соответствии с возрастными особенностями, разработаны и проводятся классные часы для учащихся 1-11 классов по следующей тематике:

-России верные сыны

-Юность опаленная войной

-Трудовой фронт

-Песни войны

-Улицы моего города

-Ордена в моем доме

-Безымянных героев не бывает

-С русскою женщиной рядом боевые легенды идут

-Подвиг поколения

-Дети войны

-Полководцы России

-Города-герои

-Письма из прошлого

-Есть такая профессия – Родину защищать

При организации внеурочной деятельности школьников в рамках реализации ФГОС ООН и ФГОС ООО по направлению гражданско-патриотического воспитания используются ресурсы школьного музея «80-ой гвардейской дивизии».




  • ИКТО (приложение – разработка викторины

Традицией стало проведение Дней открытых дверей (2 раза в год). В повестку классных родительских собраний включается посещение музея родителями.
Важным направлением в работе музея является участие в различных конкурсных программах.

- экскурсоводов, тематических выставок, среди музеев школ города., ИКТО (приложение – разработка викторины).

В настоящее время, старшеклассниками лицея ведется исследовательская, творческая деятельность, что позволило команде школьников принять участие в очном этапе Барнаульской городской исторической игры «Герои России», в краевом конкурсе интеллектуального творчества «Одиссея разума» по краеведению, Иванько Инга участвовала в краеведческой смене во Всероссийском лагере «Океан» с исследовательской работой по экспозициям музея. (фото, диплом)

Цыганкова Елизавета (фото, диплом) в 2015 году приняла участие в VI Байкальском детском форуме «Правнуки Великой Победы: взгляд в прошлое – путь в будущее» в составе делегации от Алтайского края.

В книге «Навеки в бессмертие», презентация которой проведена в рамках городского мероприятия, посвященного 70-летию Победы, напечатаны лучшие сочинения учащихся школ города Барнаула, в том числе издано сочинение «Только в памяти война возвращается» Буяновой Полины, Сборник Октябрьского района (фото, дипломы)

Свои материалы коллектив неоднократно представлял на конкурсах различного уровня.

Так к 65-летию Победы материалы о работе музея были отправлены на первый тур Всероссийского конкурса музеев и заняли 1 место.

На краевой туристско-краеведческой олимпиаде «Алтай» неоднократно одерживали победы.

Музей неоднократно участвовал во Всемирной музейной ночи. От Управления Алтайского края по культуре и архивному делу за организацию и проведение краевой акции «Музейная ночь» имеются благодарственные письма за 2009, 2010, 2011 годы.

Были подготовлены материалы о 80-й Гвардейской Уманской ордена Суворова стрелковой дивизии для городского хронографа в честь 65-летия Победы.

Лекторская группа ежегодно в рамках акции «Алтайские дивизии в годы Великой Отечественной войны» проводит лекции о боевом пути 80-й Гвардейской Уманской ордена Суворова стрелковой дивизии, участвуют в районных, городских и краевых конкурсах музеев.


Проводим конкурсы в своём музее. Например, конкурс на лучшее сочинение о войне, конкурс на лучшую открытку для ветерана, на лучший рисунок «Я рисую войну», на лучший экспонат для музея. Участие в такой работе формирует чувство хозяина своей школы, причастности к общему делу, способствует воспитанию уважения к старшему поколению, развитию творческих способностей. Примечательно, что в конкурсах участвуют родители школьников.

(фото выставок)



2. Экспозиционно-выставочная деятельность:

- организация временных тематических выставок;

- развитие стационарной экспозиции;

- проведение экскурсий.

Экспозиция нашего музея - это результат плодотворного сотрудничества, длительной творческой работы сообществ ветеранов 80-й гвардейской дивизии, родителей, педагогов, учащихся. Музейная экспозиция соответствует основным требованиям современной музейной эстетики, оформлена грамотно, уровень эстетического оформления музея – высокий. Размещение оборудования и экспонатов музея соответствует научной концепции и тематико-экспозиционному плану музея.

Основной метод экспозиционного показа – тематический. Частично включены элементы ансамблевой и систематической экспозиций. Экспозиции нашего музея имеют два зрительных плана: вертикальный и горизонтальный. В вертикальной плоскости – на стендах, планшетах, в витринах (всего – 11) представлены важные в познавательном и воспитательном отношении экспонаты: мундиры, документы, фотографии, тексты о боевом подвиге участников Великой Отечественной войны. Экспонаты в горизонтальных витринах (всего-6): трудовые и боевые награды: медали, ордена, личные вещи ветеранов войны, фрагменты оружия, каски, фрагменты боевого снаряжения, модели боевой техники времен Великой Отечественной войны. В скрытой экспозиции (в том числе в электронном варианте) находятся анкеты, воспоминания, письма, фотографии ветеранов 80-й гвардейской дивизии, альбомы, книги, исследовательские работы учащихся о Великой Отечественной войне. Демонстрационные витрины в нашем музее не только удобны для просмотра, но и сочетаются друг с другом и создают единое музейное пространство.

Музейная экспозиция постоянно дополняется и обновляется документами и экспонатами, подаренными родственниками ветеранов Великой Отечественной войны, отражая жизненный и боевой путь героев нашей страны. На стендах музея – фотографии, документы, трудовые и боевые награды, личные вещи фронтовиков, каски, шлемы, предметы военного быта, материалы по истории боевого пути 80-й гвардейской дивизии.

Разделы экспозиции:



  1. Боевой путь 80-й Гвардейской дивизии

  2. Наши земляки

  3. С русскою женщиной рядом боевые легенды идут

  4. По местам боёв

  5. Поисковый отряд

  6. Награды дивизии

  7. Хлеб-это судьба народа, хлеб-это судьба страны

  8. Встречи с ветеранами

  9. И.Т.Гулькин, Герой Советского Союза

  10. Е.Б.Пасько, Герой Советского Союза

  11. Макеты боевой техники времен ВОВ

Передвижные экспозиции: «Портрет ветерана», «60-летие 80-й Гвардейской», «65-летие Победы», «По боевому пути 80-й Гвардейской дивизии»; папки «История страны в значках», исследовательские работы «Битвы великой Отечественной войны»

Экспозиция нашего музея уникальна, так как включает оригинальные документы и предметы. Музей является центром образовательно-воспитательной работы лицея.

(фото Саши, о технике мальчика)
3. Поисковая и краеведческая деятельность:

- работа по полнению фондов школьного музея;

- изучение музейных предметов и исторических источников.

Работы по материалам семейных архивов представлены на сайте Алтапресс. Проведена школьная конференция, на которой ребята выступили с рассказами о своих героических родственниках.

С 2013 года в День Победы учащиеся лицея, родители и педагоги принимают участие в марше «Бессмертный полк».
4. Опытно-экспериментальная деятельность:

- разработка и применение инновационных методик, технологий в целях формирования на уроках и занятиях в музее УУД (универсальных учебных действий).



5. Научно-просветительская и информационная деятельность:

- освещение в информационном пространстве на сайте лицея деятельности музея;

- организация семинаров, посвященных проблемам развития школьного музея и духовно-нравственного воспитания учащихся в процессе освоения ими экспозиции школьного музея.

Использование современных информационных технологий в работе музея 80-ой гвардейской дивизии
Сегодня информация признана одним из важнейших факторов, позволяющих при оптимальном использовании ресурсов получить наивысшие результаты.

В лицее реализуется проект «ИКТ в школе», целью которого определяется привлечение учителей, школьников к овладению умениями, навыками работы с информационными ресурсами, приобретению коммуникативных, информационных компетенций. Деятельность школьного музея является составной частью данного проекта. Важное значение приобретает получение информации, основанной на документальных источниках.

При организации деятельности школьного музея используются новые информационные технологии для автоматизации трудоемких ручных процедур, связанных с подготовкой документов и обработкой информации об экспонатах музея. Эту работу проводит руководитель и актив школьного музея.

1. Учётно-хранительская работа:



  • регистрация новых поступлений в фонды музея;

  • возврат владельцам;

  • исключение музейных предметов из учетной документации;

  • ведение различных картотек;

  • проведение сверок.

3. Исследовательская работа

  • подбор и подготовка материалов для публикаций и выступлений.

4. Выставочная и экспозиционная работа

  • подбор экспонатов для выставок;

  • подготовка сопроводительной документации.

5. Пропаганда музейных коллекций.



  • подготовка публикаций;

  • создание мультимедийных ресурсов;

  • подготовка материала на Интернет-сайт.

Все перечисленное помогает создавать сводный каталог школьного музейного фонда.

В лицее выработана координация деятельности музея и научно-методического совета лицея, включающая:



  • разработку содержания программы деятельности музея с внесением модуля «Использование ИКТ»;

  • становление внутришкольных образовательных педагогических сообществ, готовых к разработке и внедрению инновационных методик с использованием компьютерного оборудования. (Образовательные сообщества формируются на основе добровольного индивидуального выбора каждого. Выше представлена Модель взаимодействия научно-методического совета, Школьного музея с педагогическими группами).

  • подготовку методических материалов для участия в конкурсах, конференциях, методических мероприятиях;

  • проведение тематических музейных мероприятий, школьных исследовательских конференций с использованием ИКТ.

Данная система координации расширяет возможности использования электронных программ, авторских ЦОР (цифровых образовательных ресурсов), интерактивного оборудования и способствует интенсификации образовательной и воспитательной деятельности, проводимой музеем.

Сегодня сложилась ситуация, при которой в школьном музее материальный и мультимедийный объекты не работают друг без друга и не могут быть предъявлены посетителю по отдельности, необходимо равноправие материальных и виртуальных объектов в экспозициях.

Ученические сообщества, формирующиеся для участия в творческом или исследовательском проекте, используют возможности Интернет, мультимедийного оборудования, предоставленного школьным музеем и БИЦ (библиотечно-информационным центром лицея).

Результатом работы учащихся в исследовательском музейном проекте являются те знания и умения, которые школьники приобрели в ходе совместной деятельности, а продуктом – оформленные исследовательские материалы и публичная их презентация.

Тарасовой Надеждой Петровной, руководителем школьного музея, выработана практика организации творческих групп (ученических сообществ), предполагающая взаимодействие школьников из разных классов (5-11 классы), для участия в образовательных проектах, направленных на:



  • обучение коллективной мыследеятельности и практической работе,

  • воспитание ответственного отношения к делу,

  • усвоение социальных ценностей,

  • усвоение методов моделирования (социальное проектирование),

  • развитие аналитических, речевых навыков.

Обязательным элементом работы над проектом является использование интернет ресурсов, их обработка, презентация результатов с использованием мультимедийного оборудования. Все вышеперечисленное способствует освоению и развитию компетенций, предъявляемых ФГОС.

Музей оснащен мультимедийным оборудованием, полученным по результатам муниципального конкурса «Школьный музей» - телепанель, ПК «Школьный музей», фотоаппарат. В рамках участия в ФСП -3 «Расширение участия органов ГОУ» лицей оснащен комплектом компьютерного оборудования, которое используется и для организации деятельности школьного музея – компьютер, проектор, музыкальный комплекс.

Электронные ресурсы используются в лицее при проведении мероприятий различных форматов.


Форма мероприятия

Тема/

используемые ресурсы






Экскурсии

«В памяти навсегда» (о И.Т.Гулькине, Герое Советского Союза).

Подлинные документальные, материальные, печатные источники, видео презентация.






Военная техника Победы.

Экспозиция моделей техники периода Великой Отечественной войны, переданная музею В.В.Касплером.

Видео презентация по материалам Интернет.





«С русскою женщиной рядом боевые легенды идут» (о женщинах на войне).

Подлинные документы периода Великой Отечественной войны, письма ветеранов, видео презентация по материалам музея.






«Памяти последнего ветерана 80-й гвардейской дивизии г.Барнаула» (О И.Н.Глазкове). Видео презентация.




«Пасько Евдокия Борисовна».

Видео презентация.






«Школа №25 в годы войны»




Исследовательские работы, представленные на НПК школьников лицея, города, края, России

Лиза










Андрей




«По страницам семейного альбома»




Классные часы



«Бойцы 80-й гвардейской»




«В небесах мы сражались одних»




«Спасибо деду за Победу».

Экспонаты музея, видео семейных архивов.






«Песни Великой Отечественной войны».

Фрагменты советских кинолент, музыка, песни о войне.

Музыкальные инструменты периода Великой Отечественной войны, видео презентации о поэтах, музыкантах военных лет.






Встречи

Городской Совет ветеранов Великой Отечественной войны.

Городской Совет ветеранов педагогического труда.

Районный Совет ветеранов Великой Отечественной войны.

Видео презентации по страницам доблестного пути.





Собрание офицеров запаса города Барнаула.

Видео материалы о боевых подвигах барнаульцев. Презентации, созданные членами Городского Собрания офицеров в отставке.





Группы учащихся школ города Барнаула.

Видео материалы о боевом пути 80-ой гвардейской дивизии.





Почетные гости лицея.

Видео презентация о страницах музея боевой Славы.







Иностранные студенты, обучающиеся в вузах Алтайского края.

Видео презентация о жителях Алтайского края, удостоенных звания Героя Советского Союза.






Внеурочные мероприятия

Викторина.

Материалы документальных фильмов о войне, музыкальные композиции о войне, фото архивы. (см. Методическая разработка и электронное сопровождение викторины).







Члены Совета музея, используя ресурсы музея, создают видеопрезентации и готовят лекции о героях Великой Отечественной войны. Активно используется подготовленный экскурсионный материал и презентации по следующим темам, , , ,


Электронная библиотека:

  • презентации экскурсий, классных часов по материалам музея

  • разработки внеклассных мероприятий

  • материалы для проведения уроков по истории, литературе, обществоведении.

Сайт лицея

Сайты музеев России, Алтайского края, Барнаула

СМИ (газеты, радио)
6. Социальное партнерство:

- взаимодействие с организациями, учреждениями, выполняющими функции воспитания и просвещения, сотрудничество с другими музеями.



Взаимодействие музея им. 80-й гвардейской Уманской ордена Суворова стрелковой дивизии МБОУ «Лицей№ 130 «РАЭПШ»

с учреждениями социальной сферы города и края



СДПО «Алтай»

Комитет по образованию г. Барнаула




Управление

по образованию и

делам молодежи


МБОУ ДОД «ЦДТ»Октябрьского района




МБОУ «ЦДОД «Память»

Пост №1» г.Барнаула


Территориальный центр социальной помощи семье и детям Окт. района


музей




Совет ветеранов Великой Отечественной войны

Совет офицерского собрания Октябрьского района




Музеи города и края


ОГБДД МВД по г.Барнаулу

СМИ


Учреждения

образования города и кра

Налажено тесное сотрудничество с Советом ветеранов Великой Отечественной войны Октябрьского района и с Советом офицерского собрания Октябрьского района. Совместно с ними разработаны и реализуются планы мероприятий, учитывающие психолого-возрастные особенности учащихся.



  • Постоянно ведется работа отряда милосердия «Забота» городской дружины «Медвежата» по шефству и благоустройству памятников, находящихся в микрорайоне лицея: памятник солдатским вдовам и мемориальная доска на доме, где проживал Гулькин И.Т. Герой Советского Союза

  • На сайте лицея работает «Виртуальный музей», страницы которого посвящены героям 80-й Гвардейской дивизии, выпускникам Героям Советского Союза Гулькину И.Т., Пасько Е.Б. Освещаются мероприятия, проведенные в музее.

  • Проводятся экскурсии по экспозициям музея для учащихся школ Октябрьского района и г.Барнаула.

  • Руководитель музея активно участвует в семинарах районного и городского уровней.


Отряд милосердия «Забота».

В рамках детской общественной организации под моим руководством с 1998 года работает отряд милосердия «Забота». Его девиз: «Помогая другим, помогаешь себе». Члены отряда оказывают помощь пожилым людям в микрорайоне, шефствуют над детскими садами, ухаживают за памятниками культуры города Барнаула. С 2009 года отряд принимает участие в краевом движении «Добровольческая инициатива».

Данная работа позволяет привить школьникам чувство сострадания, сопереживания, добиться, чтобы они были трудолюбивыми, могли возложить на себя ответственность за взятые обязательства. Адресная помощь оказывается инвалидам и одиноким пожилым людям.

«Мы можем с уверенностью сказать, что «медвежат» в нашем районе знают и любят. Ветераны ВОв и труда получают от ребят заботу в виде поздравлений, помощи и, конечно, общения» - говорит ветеран войны И.И.Белашко.



Встречи с интересными людьми, ветеранами Великой Отечественной войны, благоустройство памятников способствует тому, что члены отряда «Забота» соприкасаются с историей своей малой Родины, что позволяет воспитывать у детей гражданско-патриотическую позицию.

Отряд «Забота» работает в тесном контакте с Советом ветеранов и с Советом офицерского собрания Октябрьского района. Ветераны, люди с активной жизненной позицией, делятся с нами своими воспоминаниями (уроки мужества), поддерживают и помогают в наших делах (уборка сквера Победы), в процессе общения знакомят с историей нашей страны и рассказывают о героических подвигах наших соотечественников. А иногда выступают инициаторами добрых дел. Так, например, Костенко Владимир Денисович и Бобков Пётр Яковлевич предложили на доме, где жил Герой Советского Союза Гулькин Иван Тихонович сделать вазу для возложения цветов под барельефом героя. Провели конкурс эскизов среди детей, и с помощью Совета ветеранов и администрации Октябрьского района ваза была установлена на доме 20 июня 2008 года.

Члены отряда участвуют в акции «Чистый город» не только во время весенней уборки города, но и течение года.

Так отряд «Забота» опекает памятник солдатским вдовам в Зелёном сквере и мемориальную доску на доме, где проживал до войны И.Т.Гулькин, Герой Советского Союза, выпускник школы №25.

7. Художественно-эстетическая деятельность:

- оформление временных и постоянных экспозиций;

- реставрация музейных предметов, фотоматериалов.


Распространение опыта работы музея

Материалы по разработке и внедрению педагогических технологий и новых организационных форм обучения (материалы по воспитательной работе) представлены на Всероссийском Слете Учителей - Сочи 2012 и отмечены Дипломом.


Участвую в разработке и осуществлении проекта «Создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия». Данный проект получил высокую профессиональную оценку - диплом лауреата 1 степени 7 краевого Фестиваля школ-лидеров системы образования Алтайского края «НАША НОВАЯ ШКОЛА АЛТАЯ - 2013» в номинации «Государственное общественное управление».

Печатные материалы:

- методические материалы поданы на конкурс «Методический марафон», «Молодежь-родному краю», напечатаны в сборнике АКДДиМ;

- неоднократные выступления (март 2012г, сентябрь, декабрь 20013г.) по организации деятельности гражданско-патриотического воспитания на федеральной стажировочной площадке «Достижения нового качества общего образования через развитие инновационной инфраструктуры Алтайского края».


Деятельность детской организации и, непосредственно, Совета музея, широко освещается в школьных, городских средствах массовой информации, опытом которой могут воспользоваться другие образовательные учреждения города.

Совместно с детьми организовывается работа выставок экспонатов музея боевой славы им. 80-й Гвардейской Уманской ордена Суворова стрелковой дивизии, экскурсионные и лекторские материалы как в период празднования Дня Победы, так и в течение года.







За эффективную работу и активное сотрудничество с общественными организациями по патриотическому воспитанию подрастающего поколения Лицей отмечен Грамотой Совета Офицерского собрания Октябрьского района.

За плодотворную деятельность по гражданско-патриотическому и нравственному воспитанию школьников музей им. 80-й гвардейской Уманской ордена Суворова стрелковой дивизии награжден Дипломом, как Победитель Городского конкурса музеев муниципальных образовательных организаций, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Приложение




Встреча с ветеранами Великой Отечественной войны

12.03.2015. в лицее состоялось торжественное мероприятие вручения юбилейных медалей ветеранам Великой Отечественной войны, посвященное 70-летию Победы. Для ветеранов учащиеся лицея приготовили концерт, на котором исполняли песни, читали стихи собственного сочинения. Медали вручали депутат Барнаульской городской Думы В.В. Касплер, заместитель главы администрации Октябрьского района О.И. Колесникова, директор лицея №130 О.И.Шарапова.





Дар школьному музею.

Валерий Владиславович Касплер – депутат Барнаульской Городской Думы передал в дар школьному музею две удивительные коллекции экспонатов.

Но не только дети с интересом рассматривали модели и узнавали интересные факты истории. Наш гость – глава Администрации Октябрьского района города Барнаула, Новиков Вячеслав Григорьевич с интересом отнесся к предложению Валерия Владиславовича открыть в районе школьный клуб любителей моделирования военной техники. Авторские работы пополняли бы фонды музея. Так и сохранялась бы нить поколений. Наши мальчишки поддержали.

Делегация из Китая.



Делегация студентов из Китайской народной республики, проходящих языковую стажировку в Алтайском государственном университете, с интересом общалась с участниками выставки. Ведь Китай, победивший милитаристкую Японию в 1945 году, тоже помнит цену Победы и солидарен с россиянами в идеях мира и сотрудничества.

Встреча поколений.

16 марта состоялась уникальная встреча людей, принадлежащих разным поколениям. Самые старшие – рожденные в 20-ые годы и совсем юные – рожденные в 2000 году собрались в школьном музее 80-ой гвардейской дивизии в нашем лицее. Встречи проходят часто, но эта – особенная. В этом году исполняется 50 лет с момента зарождения музея.

Полвека назад по инициативе участников Великой Отечественной войны стали собираться экспонаты: фронтовые письма, военная форма, солдатские принадлежности, которые были свидетелями тех драматических легендарных дней.

Сегодня к молодым пришли ветераны Великой отечественной войны. От их имени поприветствовала ребят Андрейченко Матрена Егоровна. Руководитель музея, Тарасова Надежда Петровна, рассказала о музее и его роли в патриотическом воспитании молодого поколения.

С великим уважением к ветеранам обратилась председатель комитета по социальной политике Алтайского Краевого Законодательного Собрания Ильюченко Татьяна Викторовна.  А ребятам она посвятила слова о тесной связи поколений, которая способствует сохранению исторической памяти народа.

Зам. председателя комитета по образованию города Барнаула Терновая Лариса Станиславовна торжественно вручила десятиклассникам Дипломы за достойное несение вахты Памяти на Посту №1.

Новиков Вячеслав Григорьевич, глава администрации Октябрьского района города Барнаула, ответил на вопросы ребят и ветеранов на волнующие темы современности.

Встреча ветеранов с представителем АКЗС Ильюченко Татьяной Викторовной продолжилась за чашечкой горячего чая.

Результаты поиска

Школьный музей - Школа № 654


ok654.ru/muzej-boevoj-slavyi.html





Информационный сайт школы ... С 1970 года в школе работает музей Героической истории России, ... действующего школьного музея города Москвы. Музей - неоднократный победитель смотров-конкурсов школьных музеев.

Постоянно меняется содержание экспозиции, обновляются экспонаты, появляются новые выставки и витрины. В настоящее время музей оборудован современными витринами, в которых размещены не только архивные справки и фотографии, но и предметы школьного быта, старые наглядные пособия и т.д. Таким образом, содержание музея всё больше и больше соответствует его названию – «О времени, о школе, о себе». Постепенно музей истории школы стал комплексным центром гражданско-патриотического воспитания учащихся.

Изначально, определяя образовательно-воспитательную функцию школьного музея как воспитание в ребятах гражданской позиции, мы уже на первом этапе работы по созданию музея практически начали выполнять поставленную задачу. Ведь именно учащиеся, особенно старших классов приняли в этой работе самое активное участие. Этой непрерывной и непростой работой занимаются школьники, имеющие разные интересы и наклонности, но каждый стремится внести свой посильный вклад в общее дело. Гордость за свою причастность к большому и полезному делу звучит в живом повествовании экскурсоводов. 
В 2010 году музей получил уже второй сертификат на следующие пять лет. Мы имеем связи с архивами, с методическими центрами, Советом ветеранов, библиотеками, Цифровым домом Хамовники, со школьными музеями района Хамовники и округа, с музеем Первого Московского Медицинского Университета им. И.М.Сеченова. В перспективе у музея интересная работа - это создание научного общества, проведение викторин, семинаров, работа по оцифровке старых видеоматериалов, интересные поисковые экспедиции. Эта работа позволит огромному числу учащихся не только прикоснуться к страницам живой истории, услышать её голос, но и открыть для себя нечто новое, пока неизвестное, заставит задуматься о значении узнанного, позволит каждому самому поучаствовать в сохранении для будущих поколений бесценных исторических памятников. 

Результаты первого пятилетнего периода работы музея позволяют надеяться на его долгую, активную жизнь, которую обеспечит принцип преемственности и передачи ценного исследовательского опыта. Ученики приходят в школу и уходят, а учителя остаются, чтобы передать от одного поколения краеведов другому накопленные краеведческие знания и навыки. 


Работа школьного музея - Лицей №1535 ролик


liceum1535.ru/about/museum/museum_work.php





Версия для печати · Карта сайта · Написать письмо ... Школьный музей ведёт свою работу, постоянно уделяя основное внимание сбору всё новых и ...

  1. Планирование работы, документация музея

Работа музея планируется. Есть годовой план, с подробным анализом работы за предыдущий учебный год, с обозначением причин недостатков и путей их устранения (прилагается). Кроме этого составляется рабочий план руководителя на месяц и каждый день.

Всю работу музея координирует Совет музея, его возглавляет 9-классница Лиза Чунихина. В составе Совета - учащиеся, учителя, представители администрации школы и общественности.
В музее существует документация. Это папки:


  • «Нормативные акты» (должностные обязанности руководителя музея, Положение о школьном музее, планы работы на год, на месяц, различного рода рекомендации по организации деятельности школьных музеев)

  • Инвентарные книги (их две)

  • «Поисковая работа» (папка с поисковыми заданиями каждому классу, памятками-советами по их выполнению, графиками отчётов о выполнении заданий)

  • «Экскурсионная работа» (разработки экскурсий, графики их проведения)

  • «Папка массовых мероприятий» (сценарии, выступления…)

  • Фотоотчёт о работе музея

  • «Папка достижений» (статьи из газет о музее, результаты участия в конкурсах, награды…)

Поэтому патриотическое воспитание всегда и везде рассматривается как фактор консоли­дации всего общества, является источником и средством духовного, поли­тического и экономического возрождения страны, ее государственной целостности и безопасности.

Школьный музей обладает неограниченным потенциалом воспитательного воздействия на умы и души детей и подростков, является эффективным средством духовно–нравственного, патриотического Наш музей становится центром всей воспитательной работы в школе.



2. Основные направления деятельности школьного музея
Основными направлениями работы музея являются:

  • поисково-краеведческая работа;

  • экскурсионная;

  • образовательная, культурно-просветительская;

  • участие в конкурсных программах.

Итак, одно из направлений – это поисково-собирательная работа.


Ежегодно Совет музея предлагает каждому классному коллективу поисковое задание. Разрабатываются памятки с рекомендациями по его выполнению. В качестве актуальных заданий мы выделяем три направления: семья, школа, родной край. Лучшие нравственные качества учащимся можно привить через осознание значимости места своего проживания, любви к семье, природе, людям, живущим рядом с тобой, на твоей малой Родине. Вот примеры заданий: «Собрать сведения о выпуске … года», «Собрать материал по истории улицы …», написать сочинения на одну из тем «Старая фотография», «Судьба семьи в судьбе страны», «История завода и моя семья», «Моя семья в Великой Отечественной войне»…
Мы уверены, что усиление внимания к семейному наследию – важнейшая задача краеведения. Пока не поздно следует записать рассказы бабушек и дедушек о своей жизни, об их вкладе в победу над фашизмом в годы ВОВ, в восстановление разрушенного во время оккупации.
На базе музея создана группа экскурсоводов, которые учатся искусству проведения экскурсий, в качестве лекторов направляются в классы, где проводят беседы с использованием музейных материалов.
Помимо экскурсий, традицией стало проведение в музее уроков мужества, уроков памяти, классных часов, встреч с ветеранами войны и труда, с интересными людьми, других массовых мероприятий.

Ещё одно направление деятельности музея: образовательная, культурно-просветительская работа.




© Ссылка на источник: http://sch1195.mskobr.ru/kraevedcheskij_muzej_istoriya_kuncevo/o_muzee/osnovnye_napravleniya_raboty_shkol_nogo_kraevedcheskogo_muzeya/

1. Учётно-хранительская работа:



  • регистрация новых поступлений в фонды музея;

  • оформление движения музейных экспонатов;

  • приём на временное хранение и возврат владельцам;

  • исключение музейных предметов из учетной документации;

  • составление топографических описей;

  • ведение различных картотек;

  • проведение сверок.

2. Реставрационная деятельность

  • ведение картотек сохранности;

  • составление реставрационных паспортов.

3. Научная работа

  • составление научных описаний и ведение инвентарных книг;

  • подготовка каталогов;

  • анализ коллекции, подбор и подготовка материалов для публикаций и выступлений.

4. Выставочная и экспозиционная работа

  • подбор экспонатов для выставок;

  • подготовка выставочных каталогов и сопроводительной документации.

5. Пропаганда музейных коллекций.

  • подготовка публикаций;

  • создание мультимедийных компакт-дисков;

  • подготовка Интернет-сайтов;

  • разработка интерактивных систем для посетителей.

Каталог: uploads
uploads -> Английские слова и выражения в оригинальном написании a horse! a horse! MY KINGDOM FOR a horse! англ букв. «Коня! Коня! Мое царство за коня!»
uploads -> Викторина по пьесе В. Шекспира «Гамлет, принц Датский»
uploads -> Қазақстан Республикасы Қорғаныс министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы №35 бұйрығымен бекітілген тиісті деңгейдегі білім беру бағдарламаларын іске асыратын Қазақстан
uploads -> 2018 жылға арналған Жарқайың ауданы бойынша айтақты және естелік күнтізбесі 24 маусым
uploads -> Ақмола оато үшін есікті қайта сатып алуды жүзеге асыру туралы хабарландыру 2016 жылғы 11 қазан Астана қ. Тапсырыс берушінің атауы мен пошталық мекенжайы «Ұлттық ақпараттық технологиялар»
uploads -> «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімі»


Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет