Сынып: 5 «В», «Г» Пән: Қазақстан тарихынан әңгімелер Тақырып



жүктеу 102.95 Kb.
Дата30.04.2019
өлшемі102.95 Kb.
түріСабақ

Мерзімі: 24.10.16 Тексерілді:

Сынып: 5 «В», «Г»

Пән: Қазақстан тарихынан әңгімелер

Тақырып: Ежелгі түркілер. Түрік қағанаты.

Өткізу түрі: Ауызша сабақ-1 картасы, БжС технологиясы.

Сабақтың мақсаты: Оқу материалын оқушыларға 63% өз бетінше шығармашылық-ізденіс жұмысы арқылы меңгерту,ойлау шапшаңдығын, сөздік қорын, оқу техникасының көлемін, ақпараттық құзыреттілілігін дамыту.

Міндеттері:

Технологиялық картаның регламентін орындау;

Ұжымдық жағдайда ақпаратты жоғарғы жылдамдықпен меңгеруді ұйымдастыру;

Пәннің құндылықтарын сезінуге ықпал ету;

Өз бетінше білім алуға үйрету, ең негізгіні бөліп алу, салыстыра білуге дағдыландыру;

Өзін-өзі бақылауға және бағалауға үйрету, өзін-өзі түзету біліктілігін дамыту.

Жоспарланған нәтиже: Қойылған мақсатқа жету.
Сабақтың жүру барысы:


Сабақтың құрылымы

Технологиялық картаның жұмыс тәртібі

Түсініктеме

1-кезең

Ұйымдастыру

кезеңі.

2-кезең.

Оқушылардың субъективті белсенділігін өзектендіру.




Сабақтың мақсатын, міндетін түсіндіру. Оқушылардың зейінін жинақтау.
Өткен тақырып бойынша қарама-қарсы сұрақтар.

  1. «Тарих» сөзін алғашқы қолданған кімдер? арабтар

  2. «Тарих» сөзі қандай мағынаны білдіреді? зерттеу оқиғалар жайлы әңгіме

  3. Тарих атасы кім? Геродот

  4. 130 тараудан тұратын «Тарихи жазбаларды» («Ши цзи») қалдырған кім? Сыма Цзянь

  5. Қазақстан тарихы неше кезеңге бөлінеді? 4

  6. Қазақстан жерінде алғашқы адамдар неше жыл бұрын мекендеген? 1млн жыл бұрын

  7. Тас дәуірі неше кезеңге бөлінеді? 3

  8. Неолиттің басты жаңалығы – балшықтан ыдыс жасау және егіншілік пен мал шаруашылығының пайда болуы

  9. Мыс пен қалайының қоспасы қалай аталады? қола

  10. Қола дәуірі қандай кезеңді қамтиды? б.з.б. ІІ-І мыңжылдықты қамтиды

  11. Қола дәуірі неше тарихи кезеңге бөлінеді? 3

  12. Тасқа салынған суреттер- петроглиф

  13. Андрон мәдениетінің ең алғаш табылған жері- Оңтүстік-батыс Сібірдегі Ачинск қаласы

  14. Шошақ бөрік киетін сақтар қалай аталды? тиграхауда

  15. Сақ парадарайа- теңіздің арғы жағында

  16. Хаома сусынын дайындайтын сақтарды парсы деректерінде қалай атады? хаумаварга

  17. Сақ қоғамы қандай әлеуметтік топтан құралды? жауынгерлер,абыздар,малшылар мен егіншілер

  18. Б.з.б. шамамен 570-520жж өмір сүрген сақ билеушісі кім? Томирис

  19. Сақтарда үш әлеуметтік топ бірін-бірі қалай ажыратты? киген киімінің түсіне қарап

  20. Сақ жауынгері қандай түсті киім киді? қызыл

  21. Сақ абызы қандай түсті киім киген? ақ

  22. Егіншілер мен малшылар қандай түсті киім киген? сары,көк

  23. Дарий патшаның әскеріне қулық көрсетіп, далаға апарып, шөлде қалдырған кім? Шырақ

  24. 1969ж Есік қорғанынан «алтын киімді адамды» тапқан кім? К.Ақышев

  25. «Алтын киімді адам» қашан өмір сүрген? б.з.б. V-IVғғ

  26. «Алтын адамның» киімі неше мың алтын әшекеймен безендірілген? 4мың

  27. Алтын адамның бас киімінің биіктігі неше см? /70 см

  28. «Халықтардың ұлы қоныс аударуына» қай тайпа түрткі болды? Ғұндар

  29. Б.з. Vғ ғұндардың батысқа жорығын кім басқарды? Атилла

  30. Ғұн билеушісінің атағы: шаньюй

Сыныпты белсендіру үшін Көсбасшыға сөз беріледі
Бірінші белгі. Оқушыларға нәтижелерге қарай плюс не минус қойылады.
ООМ


А

Б




В

Г




Д

Е
























































































































.


3-кезең

Қабылдауды ұйымдастыру



Тірек сөздермен жұмыс. Тақтадағы тақырыпқа байланысты тірек сөздерді оқушылар есте сақтайды. Белгіленген уақыт біткен соң сөздер жабылып, есте қалғандарын дәптерге жазады.

Сөздер ашылып, салыстырылады, ұмытып кеткен сөздермен толықтырылады.

Тірек сөздер:

1. Түрік


2. Бумын

  1. Қаған

  2. Қараеске

  3. Күлтегін

  4. Теле

  5. Тат




Тірек сөздерді дәптерге жазу. 7 сөзге 30 сек уақыт беріледі. ООМ бойынша жұмыс «+», «-»таңбаларымен белігіленеді.

4-кезең

Ұғынуды ұйымдастыру



Оқушылар мәтінмен өз бетінше жұмыс жасап, тірек сөздерді тауып, тақырып бойынша мазмұнын ашады.

Оқулықтағы (§ 15) мәтінді оқуға 10 минут уақыт беріледі.


5-кезең

Алғашқы түсінікті тексеру



Жұмыс аяқталған соң тірек сөздердің мағынасын ашу мақсатында, мұғалім сыныпқа мәтіндегі тірек сөздер бойынша қиылыс сұрақтар қояды:

  1. Алғаш «түрік»атауы қай елдің деректерінде кездеседі? Қытай

  2. IV ғ Монғолия мен Батыс Маньжурияда құрылған тайпалар одағы: Жужандар

  3. Қытайлықтар түркілерді кімдердің ұрпақтары деп есептейді: ғұндардың

  4. Қасқырдан тараған әулет деп оларды қалай атаған: Ашина

  5. Ескі сына жазуларында түркілер өздерін қалай атаған: «он оқ бұдун»

  6. «Он оқ бұдун» сөзі қандай мағынаны білдіреді? Он ұлдан тараған ел

  7. Орталық Азия аумағында түркі тайпалары қанша мемлекет құрды? Он шақты

  8. Орталық Азияның сахынасында қандай этнос үстемдік ете бастады? Түркі эносы

  9. VI ғ дейін түркілер кімдерге бағынды? Жужандарға

  10. Ашина әулеті күшейген кезінде түркілер Жужан қағанына елшілік жіберіп, кімді беруді өтінді? Ханшайымды қалыңдыққа беруді

  11. Түрік мемлекетінің негізін қалаған алғашқы ел билеушісі кім? Бумын

  12. Түрік қағанаты құрылған жыл? б.з.552ж

  13. Б.з.552ж Бумын қандай атақ алды? Қаған

  14. Бумын қағанның мұрагерлері: Қараеске және Мұқан

  15. Түрік қағанаты құрамында қандай тайпалар болды? Қырғыз, қыпшақ, қидан, оғыз

  16. Қағанат халқын негізінен қандай тайпалар құрады: түркі тілдес тайпалар

  17. VI-VII ғғ соғдылықтар сауда орындарын қай жерлерде құрды? Жетісуда, Жоңғарияда, Шығыс Түркістанда, Оңтүстік Сібірде

  18. Халықтардың басым бөлігі немен айналысты? Жер жыртумен, саудамен, қолөнермен

  19. Түркілер өздеріне тәуелді адамдарды қалай атаған? Тат

  20. «Татсыз түрік жоқ» деп жазған кім? М.Қашқари

  21. Түркілер сиынды: Көкке (Тәңірге), Көк бөріге

  22. Жауынгер түркілердің туларында қай аңның басы бейнеленген: қасқырдың

  23. «Ашина» атауы қандай мағынаны білдірді? Қасқыр

  24. Ертедегі түркі жазуы- сына

  25. Неліктен 11-12ғғ түркі жазуы қолданыстан шыға бастады? түркі жазуын араб емлесі ығыстырды

  26. Ежелгі түркі жазуларын тұңғыш рет кім оқыды? В.Радлов

  27. Ежелгі түркі ескерткіш жазулары қайдан табылды? Орхон өзені бойында

  28. VII ғ Түрік қағанаты нешеге бөлінді: екіге Батыс және Шығыс

  29. Шығыс Түрік қағанатын қай қағандар дәуірлетті: Білге және Күлтегін

  30. Түркі дәуірінің ескерткіштері: құмыра мен шырағдан

ООМ бойынша барлық оқушылардын сұралады.

6-кезең

Алғашқы бекітуді ұйымдастыру.



Мұғалім сын тұрғысынан сұрақтар қояды. Оқушылар «иә», «жоқ» деген жауаптарға түсініктеме береді.

  1. Алғаш «түрік»атауы араб деректерінде кездеседі? Жоқ Қытай деректерінде

  2. IV ғ Монғолия мен Батыс Маньжурияда құрылған тайпалар одағы Ғұндар. Жоқ Жужандар

  3. Қытайлықтар түркілерді сақтардың ұрпақтары деп есептейді. Жоқ ғұндардың

  4. Қасқырдан тараған әулет деп оларды Ашина деп атаған. Иә

  5. Ескі сына жазуларында түркілер өздерін тархандар деп атаған. Жоқ «он оқ бұдун»

  6. «Он оқ бұдун» сөзі «Он ұлдан тараған ел» деген мағынаны білдіреді. Иә

  7. Орталық Азия аумағында түркі тайпалары қырық шақты мемлекет құрды? Жоқ. Он шақты

  8. Орталық Азияның сахынасында Түркі этносы үстемдік ете бастады? Иә

  9. VI ғ дейін түркілер Сақтарға бағынды? Жоқ. Жужандарға

  10. Ашина әулеті күшейген кезінде түркілер Жужан қағанына елшілік жіберіп, ханшайымды қалыңдыққа беруді беруді өтінді.

  11. Түрік мемлекетінің негізін қалаған алғашқы ел билеушісі Мөде. Жоқ Бумын

  12. Түрік қағанаты құрылған жыл: б.з.552ж . Иә

  13. Б.з.552ж Бумын Патша деген атақ алды? Жоқ. Қаған

  14. Бумын қағанның мұрагерлері: Қараеске және Мұқан.

  15. Түрік қағанаты құрамында Қырғыз, қыпшақ, қидан, оғыз тайпалар болды?

  16. Қағанат халқын негізінен түркі тілдес тайпалар құрады.

  17. VIІІ-X ғғ соғдылықтар Жетісуда, Жоңғарияда, Шығыс Түркістанда, Оңтүстік Сібірде сауда орындарын құрды? Жоқ. VI-VII ғғ

  18. Халықтардың басым бөлігі Жер жыртумен, саудамен, қолөнермен айналысты.

  19. Түркілер өздеріне тәуелді адамдарды шаруа деп атаған? Жоқ. Тат

  20. «Татсыз түрік жоқ» деп жазған Жүсіп Баласағұн. Жоқ М.Қашқари

  21. Түркілер сиынды: Көкке (Тәңірге), Көк бөріге

  22. Жауынгер түркілердің туларында арыстанның басы бейнеленген: Жоқ қасқырдың

  23. «Ашина» атауы Қасқыр деген мағынаны білдірді. Иә

  24. Ертедегі түркі жазуы- иероглиф. Жоқ сына жазуы

  25. 7-10 ғғ түркі жазуы қолданыстан шыға бастады.

Жоқ 11-12

  1. Ежелгі түркі жазуларын тұңғыш рет В.Радлов оқыды.

  2. Ежелгі түркі ескерткіш жазулары Ертіс өзені бойынан табылды. Жоқ Орхон өзені бойында

  3. VII ғ Түрік қағанаты нешеге бөлінді: екіге Батыс және Шығыс. Иә

  4. Шығыс Түрік қағанатын Қараеске және Мұқан қағандар дәуірлетті. Жоқ. Білге және Күлтегін

Түркі дәуірінің ескерткіштері: құмыра мен шырағдан. Иә

ООМ бойынша жұмыс. «-» таңбасы бар оқушалармен жұмыс

7-кезең

Талдау.


5 минут уақыт беріледі

Өтілген тақырып бойынша тақырыптық сөздік қорды (ТСҚ) тексеру мақсатында оқушылар шығарма түрінде жазады

50 және одан жоғары сөз жазған оқушыларға «+» таңбасы қойылып, ең көп және ең аз жазған оқушы шығармасын оқиды. Уақыт жеткілікті болса қалған оқушыларды да оқытуға болады.


8-кезең

Рефлексия



Материалды меңгеру деңгейі анықталады

Жіберілген қателіктерді талдау. Тез және толық жауап беріп, сапалы жұмыс жасаған оқушыларды мадақтау.

9-кезең

Бағалау


Оқушалар 4 кезең бойынша бағаланады. Сабаққа қатысып отырған әр оқушы назардан қалдырмау, барлық оқушыларды еңбегіне қарай бағалау.

4-5 белгі – «5»

3 белгі – «4»

2 белгі – «3»

1 белгі - «2»


І. Тірек сөздерді есте сақтау (ТСЕС)

ІІ. Қиылыс сұрақтар (ҚС)

ІІІ. Сыни сұрақтар (СС)

ІV.Тақырыптық сөздік қор (ТСҚ)

Барлық оқушы мадақталады. ООМ-да әр оқушының бүгінгі сабаққа қатысуы 5 баллдық жүйемен бағаланады


10-кезең

Үй тапсырмасы



4 белгіден кем алған оқушылар үйге тапсырма алады

§8 оқу

Каталог: uploads -> doc -> 01fc
doc -> Викторина по пьесе В. Шекспира «Гамлет, принц Датский»
doc -> Тест сынып Ұлы Отан соғысы нұсқа
doc -> Пєн атауы: Математика
doc -> Сабаќтыњ тарихы: ХІХ ѓасырдыњ 60-70 жылдарындаѓы ќазаќ халќыныњ отарлыќ езгіге ќарсы азаттыќ к‰ресі
doc -> 1 -сынып, аптасына сағат, барлығы 34 сағат Кіріспе (1 сағат)
doc -> Сабақтың тақырыбы: XVIII ғасырдың бірінші ширегіндегі Қазақ хандығының ішкі және сыртқы жағдайы Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақтың тақырыбы: XVIII ғасырдың бірінші ширегіндегі Қазақ хандығының ішкі және сыртқы жағдайы
01fc -> Сабақтың тақырыбы: Асқар Тоқмағамбетов Құлақ пен Тымақ Сабақтың мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет