Сколько разделов в базовом содержании образования по предмету «Самопознание» ?



жүктеу 183.24 Kb.
Дата13.04.2019
өлшемі183.24 Kb.

  1. Сколько разделов в базовом содержании образования по предмету «Самопознание» ?


A. 4

B. 5


C. 6

D. 7


E. 3

$$$ 2 A


Семья, состоящая из родителей и детей, объединяющих только два поколения.

A) реальная

B) расширенная нуклеарная семья

C) большая семья

D) семья-двор

E) эгалитарная

$$$ 3 B

Группа кровных родственников разных поколений, живущие в одном месте.



реальная

A) расширенная нуклеарная семья

B) большая семья

C) семья-двор

D) эгалитарная

E) правильного ответа нет

$$$ 4 A

Кем было введено понятие «способность к браку»?



A) С.И.Голод

B) Э.Гоффман

C) В.А.Сысенко

D) Н.Я.Соловьев

E) Е.А.Личко
5. Базовое содержание образования по предмету «Самопознание», исключите лишнее

A. Познание человеком самого себя

B. Человек и общество

C. Человек и окружающий мир

D. Духовный опыт человечества

E. Человек и природа
6 C

По данным последней переписи населения сколько процентов нашей страны живут в семьях

A) 82,7%

B) 67%


C) 88,1%

D) 90%


E) 84,5%

$$$ 7 B


Рекреативная функция семьи – это…

A) удовлетворение потребности человека в общении с близкими людьми;

B) охрана здоровья членов семьи, организация их отдыха;

C) социальный контроль за поведением отдельных членов семьи

D) создание условий для развития личности всех членов семьи

E) организация деятельности по финансовому обеспечению семьи


8.

A.

B.



C.

D.

E.



$$$ 9 C

Семья, где отсутствие отца заменяется отчимом или отсутствие матери мачехой

A) неполная

B) расширенная нуклеарная семья

C) деформированная

D) семья-двор

E) эгалитарная

$$$ 10 B


Тип семьи, члены которой равны и имеют одинаковые привилегии, права и обязанности:

A) сложная семья

B) эгалитарная семья

C) расширенная семья

D) приемная семья

E) партнерская семья

$$$ 11 B

Семья, состоящая из супружеской пары без детей:

A) нуклеарная семья

B) партнерская семья

C) однопоколенная семья

D) матрицентрическая семья

E) сложная семья

$$$ 12 C


Семья, основанная на взаимопонимании супругов и добровольном распределении ролей в соответствии с возможностями и способностями каждого

A) нуклеарная семья

B) однопоколенная семья

C) партнерская семья

D) матрицентрическая семья

E) сложная семья

$$$ 13 A

Разрешение, выдаваемое иностранцам при вступлении в брак с жителем или жительницей страны регистрации, свидетельствующее, что все необходимые формальности, выдвигаемые их страной, выполнены.

A) апостиль

B) андрогиния

C) бигамия

D) агнация

E) гетеризм

$$$ 14 A


Брак между людьми со сходными социальными характеристиками:

A) гомогамия

B) гипогамия

C) гипергамия

D) гинекократия

E) гетерогамия

$$$ 15 C

Форма брака мужчины с двумя женщинами или женщины с двумя мужчинами:

A) агнация

B) апостиль

C) бигамия

D) бифуркация

E) брачность

$$$ 16 C


Обычай по которому, вдова выходит замуж как правило за одного из братьев своего мужа

A) апостиль

B) агнация

C) кувада

D) левират

E) бигамия

$$$ 17 B

Обычай, согласно которому мужчина выступает в брак одновременно или последовательно с несколькими родными или двоюродными сестрами

A) левират

B) сорорат

C) кувада

D) агнация

E) бигамия

$$$ 18 B


Брак, заключаемый, между двоюродными родственниками, связанными кровнородственной связью через родителей противоположного пола.

A) гражданский брак

B) кросскузенный брак

C) договорной брак

D) пробный брак

E) групповой брак

$$$ 19 C

Раздельное проживание супругов; прекращение супружеских отношений без права повторного вступления в брак

A) когнация

B) полигиния

C) сепарация

D) филиация

E) агнация

$$$ 20 B


Брак женщины с мужчиной более высокого социального поколения:

A) гипогамия

B) гипергамия

C) гинекократия

D) гомогамия

E) правильного ответа нет

$$$ 21 B

Обычай в некоторых культурах, состоящий в том, что муж имитирует переживания родовых мук жены:

A) когнация

B) кувада

C) конкубинат

D) гипогамия

E) гомогамия

$$$ 22 E


Тип семейного уклада, при котором супруги живут в семье жены:

A) моногамия

B) полигиния

C) матрилинейность

D) патрилинейность

E) матрилокальность

$$$ 23 A

Группа семейств, происходящих от общего предка, сохранящих определенное хозяйственное и общественное единство.

A) патронимия

B) патрилинейность

C) побратимость

D) полиандрия

E) полигиния

$$$ 24 C


Показатель рождаемости в браке:

A) семейная политика

B) родство

C) продуктивность брака

D) сепарация

E) сорорат

$$$ 25 E

Брак между людьми разных национальностей или представителями разных рас.

A) сложная семья

B) семейный комплекс

C) родственная группа

D) сороральная полигиния

E) смешанный брак

$$$ 26 E


Определите типы семьи по С.И.Голоду?

1.традиционно-патриархальная 2. эгалитарная 3. детоцентрическая

4. супружеская 5. матриархальная 6. патриархальная 7. гармоничная

A) 1,2,4

B) 2,4,6

C) 1,3,4

D) 3,6,7

E) 2,5,6


$$$ 27 A

Тип семьи, члены которой равны и имеют одинаковые привилегии, права и обязанности:

A) эгалитарная

B) эндогамия

C) филиация

D) фиктивный брак

E) суррогат

$$$ 28 C


Обычай идентифицировать родителя через одного из его детей:

A) суррогат

B) бифуркация

C) текнонимия

D) гетерминизм

E) генеалогия

$$$ 29 B

Кто является автором высказывания «никто не принуждает к заключению брака, но всякий должен подчиняться законам брака, раз он вступил в брак»?

A) А.С.Макаренко

B) К.Маркс

C) Ф.Адлер

D) С.И.Голод

E) Э.Гоффман

$$$ 30 C


Что по Н.Я.Соловьеву относится к функции семьи? Исключите лишнее.

A) воспитательная

B) хозяйственно-бытовая

C) рекреативная

D) сексуально-эротическая

E) эмоциональная

$$$ 31 B

Кровное родство по мужской и женской линии:

A) гомогамия

B) когнация

C) конкубинат

D) клан


E) малая группа

$$$ 32 B


Родственная взаимосвязь, в основе которой лежит не кровное, а социальное родство:

A) социальная позиция

B) ритуальное родство

C) филиация

D) кувада

E) левират

$$$ 33 C

Нежность, которую мы чувствуем к тому человеку, жизнь которого тесно переплетена с нашей собственной:

A) любовь-страсть

B) любовь-сила

C) любовь

D) любовь-норма

E) любовь-дружба

$$$ 34 C


Система нравственных норм, регулирующих все стороны сексуальной жизни человека:

A) половые принципы

B) половая жизнь

C) половая мораль

D) половая психология

E) половая норма

$$$ 35 A

Брак, оформленный в органах государственной власти без участия церкви:

A) гражданский брак

B) договорной брак

C) фактический брак

D) фиктивный брак

E) смешанный брак

$$$ 36 A


Брак, заключенный между лицами различных родственных групп:

A) внешние браки

B) внутренние браки

C) брачный союз

D) фактический брак

E) фиктивный брак

$$$ 37 E

Семья, состоящая из супругов и неженатых детей, обладающих значительной свободой от семейного контроля:

A) автономная семья

B) нуклеарная семья

C) партнерская семья

D) расширенная семья

E) атомизированная семья

$$$ 38 A


Учение о развитии ребенка, придающее решающее значение биологическим, физиологическим и психологическим особенностям в формировании его характера и способностей:

A) педология

B) генеология

C) полиандрия

D) полигиния

E) полигамия

$$$ 39 E

Определите типы властных структур.

1.традиционно-патриархальная 2. эгалитарная 3. детоцентрическая

4. супружеская 5. матриархальная 6. патриархальная 7. гармоничная

A) 1,2,4

B) 2,4,6

C) 1,3,4

D) 3,6,7

E) 2,5,6

$$$ 40 E


Классификация семейных отношений по Дружинину. Исключите лишнее.

A) соревнование

B) конкурения

C) паритет

D) антогонизм

E) дисгармония

$$$ 41D

Воспитание, цель которого состоит в развитии естественных склонностей и интересов ребенка



A) функциональное воспитание

B) физическое воспитание

C) семейное воспитание

D) естественное воспитание

E) гражданское воспитание

$$$ 42 A


Совокупность влияний, которым подвергается ребенок в своем социальном окружении и которые воздействует на развитие его личности независимо от того, было ли это предусмотрено воспитательным процессом:

A) функциональное воспитание

B) физическое воспитание

C) семейное воспитание

D) естественное воспитание

E) гражданское воспитание

$$$ 43 B

Социальные предписания, разрешающие сексуальные отношения или брак только с представителями одного и того же поколения

A) филиация

B) эндогамия поколений

C) экзогамия поколений

D) полигиния

E) полигамия

$$$ 44 B


Фактическое супружество, не оформленное в установленном законом порядке.

A) функциональный брак

B) фактический брак

C) гражданский брак

D) смешанный брак

E) пробный брак

$$$ 45 A

Брак, зарегистрированный в органах загса без намерения создать семью:

A) фиктивный брак

B) фактический брак

C) гражданский брак

D) смешанный брак

E) пробный брак

$$$ 46 B


Правила, предписывающие заключение брака внутри определенных групп:

A) экзагамия

B) эндогамия

C) филиация

D) сепарация

E) когнация

$$$ 47 A

Правила, требующие заключения брака вне пределов собственной группы:

A) экзагамия

B) эндогамия

C) филиация

D) сепарация

E) когнация

$$$ 48 C


Семья, состоящая из родителей и детей, объединяющих только два поколения.

A) семья-двор

B) эгалитарная

C) реальная

D) расширенная нуклеарная семья

E) большая семья

$$$ 49 C

Определите вид семьи, где нет взаимопонимания между членами семьи, существует излишняя автономия, нет эмоциональной привязанности и солидарности между членами семьи в решении жизненных проблем.

A) деструктурированная

B) распадающаяся

C) ригидная псевдосоциальная семья

D) типичная

E) элементарная

$$$ 50 E


Причины дисгармонии. Исключите лишнее.

A) нет партнерства между родителями

B) деструктурированная семья

C) распадающаяся семья

D) ригидная псевдосоциальная семья

E) расширенная нуклеарная семья     

$$$ 51 B

Семья- это….

А) малый коллектив

B) малая группа

C) малое общество

D) малая культура

E) правильного ответа нет

$$$ 52 E


Ведущими мотивациями супружеского союза являются все, кроме одной:

А) нравственно-психологическая

B) хозяйственно-бытовая

C) семейно-родительская

D) интимно-личностная

E) правильного ответа нет

$$$ 53 B

Полигиния-это:

А) многомужество

B) многоженство

C) неравный брак

D) единобрачие

E) многоженство

$$$ 54 B


Кто из перечисленных авторов сформулировал «закон супружеской неверности»

А) Э.Фромм

B) Э.Аронсон

C) Э.Берн

D) В.Дружинин

E) А. Маслоу

$$$ 55 A

Эгалитарное семья предполагает:

А) полное равноправие мужа и жены

B) совместное лидерство мужа и жены

C) бесспорное лидерство

D) персональное главенство

E) совместное лидерство мужа и жены

$$$ 56 A


Какой тип семьи преобладает в современном обществе:

А) Детоцентрический

B) Межпоколенный

C) Автономный

D) Регулирующий

E) Межпоколенный

$$$ 57 B

Кто ввел понятие «жизненный цикл семьи»

А) Н.Пезешкиан

B) Пол Глик

C) Л,Леви-Брюль

D) В.Дружинин

E) Н.Пезешкиан

$$$ 58 B


Согласно Э.Фромму, «бегством от одиночества» является:

А) придуманная любовь

B) творческая деятельность

C) альтернативный брак

D) чувство вины

E) альтернативный брак

$$$ 59 D

Наиболее распространенной моделью семьи являются:

А) разветвленная

B) неполная

C) нуклеарная

D) не один из ответов неверен

E) полноценная

$$$ 60 D


Присущая человеку социальная структура семьи дает детям возможность

А) получить очень хороший уход

B) воспринимать социальные и культурные обычаи

C) усваивать опыт предшествующих поколений

D) верны все ответы

E) воспринимать социальные и культурные обычаи

$$$ 61 D

Основными подсистемами семьи являются:

А) прародители

B) родители

C) сиблинг

D) все ответы верны

E) правильного ответа нет

$$$ 62 B


Наиболее надежный долгосрочный прогноз рождаемости можно составить по опросам о репродуктивных ориентациях:

А) жен


B) мужей

C) молодоженов

D) детей

E) молодоженов

$$$ 63 D

Функцией предбрачного периода является:

А) накопление совместных впечатлений и переживаний

B) узнавание друг друга

C) прогнозирование и проектирование семейной жизни

D) все ответы верны

E) правильного ответа нет

$$$ 64 D


Основные причины деструктивного характера разрешения противоречий:

А) эгоцентризм

B) блокировка удовлетворения базовых потребностей партнера

C) снижение возможностей самоактуализации и уровня самоуважения партнера

D) все ответы верны

E) эгоцентризм

$$$ 65 A

Нормальный кризис в жизни женщины это

А) период первой беремености

B) замужество

C) карьерный рост

D) первая любовь

E) карьерный рост

$$$ 66 B


Сиблингами называют:

А) двоюродных братьев

B) братьев и сестер

C) сводных детей

D) прародителей

E) братьев и сестер

$$$ 67 A

Кто является автором метода «генеграмма»

А) М.Боуэн

B) З.Фрейд

C) Г.Навайтис

D) С.Минухин

E) З.Фрейд

$$$ 68 D


К задачам развития молодой семьи относятся все, кроме одной:

А) дифференциация от родительской семьи

B) установление границ общения с друзьями и родственниками

C) разрешения конфликта между личными и семейными проблемами

D) пересмотор супружеских отношений

E) дифференциация от родительской семьи

$$$ 69 A

Зрелая любовь возникает благодаря

А) личностному росту

B) братской любви

C) влюбленности

D) романтической любви

E) влюбленности

$$$ 70 D


Формирование семейного договора (распределение ролей) должно учитывать:

А) состояния здоровья

B) степень занятости на производстве

C) интересы, склонности и уменя каждого парнера

D) все ответы верны

E) степень занятости на производстве

$$$ 71 A

С течением времени функции семьи

А) изменяются

B) остаются ригидными

C) стабилизируются

D) упрощаются

E) стабилизируются

$$$ 72 A


Кто является автором метода «генеграмма»

А) М.Боуэн

B) З.Фрейд

C) Г.Навайтис

D) С.Минухин

E) З.Фрейд

$$$ 73 D

Основные причины деструктивного характера разрешения противоречий:

А) эгоцентризм

B) блокировка удовлетворения базовых потребностей партнера

C) снижение возможностей самоактуализации и уровня самоуважения партнера

D) все ответы верны

E) эгоцентризм

$$$ 74 D


Наиболее надежный долгосрочный прогноз рождаемости можно составить по опросам о репродуктивных ориентациях:

А) жен


B) мужей

C) молодоженов

D) детей

E) молодоженов

$$$ 75 D

Присущая человеку социальная структура семьи дает детям возможность

А) получить очень хороший уход

B) воспринимать социальные и культурные обычаи

C) усваивать опыт предшествующих поколений

D) верны все ответы

E) воспринимать социальные и культурные обычаи

76.Какое количество учащихся должно быть для проведения занятий по самопознанию


A.20

B.10


C.25

D.30


E.12
77. Кому принадлежит выражение «процесс обнищания души при обогащении информацией»?
A. А.С Макаренко

B. А.Н.Леонтьева

C.

D.

E.


78.Автор идеи и вдохновитель программы нравственно-духовного развития детей и студенческой молодежи «Самопознание»
A. А.К. Кусаинов

B. О.С.Сангилбаев



C. С.А.Назарбаева

D. Ж.И. Намазбаева

E. Жанпеисова
79.Внутренняя деятельность, которая возникает из живого интереса человека к самому себе
A. Самореализация

B. Самоконтроль

C. Самосознание

D. Самопознание

E.Нет верного ответа
$$$ 80 C

Характер-это:

A.Проявление воли человека.

B.Этика поведения в обществе.

C.Особенности личности, проявляемые в деятельности и общении.

D.Определенная психологическая установка.

E.Врожденное природное качество.
81. A

Один из основоположников учения о коллективе:

A.Макаренко.

B.Руссо.

C.Выготский.

D.Эльконин.

E.Рубинштейн.

82. C


Стиль межличностных взаимоотношений, основанный на дискуссионном подходе в решении возникающих проблем:

A.Либеральный.

B.Авторитарный.

C.Демократический.

D.Опека.

E.Конфронтация.

$$$ 83. B

Как называется человек легко вступающий в контакт с окружающими людьми:

A.Интроверт.

B.Экстраверт.

C.Гетероверт.

D.Гиповерт.

E.Нормостеник.

$$$ 84.A


Как называется человек, которому трудно вступать в процесс общения с окружающими людьми:

A.Интроверт.

B.Экстраверт.

C.Гетероверт.

D.Гиповерт.

E.Нормостеник.


$$$ 85. B

Метод самонаблюдения:

A.Социометрия.

B.Интроспекция.

C.Психоанализ.

D.Трансактный анализ.

E.Референтометрия.

$$$ 86. B

Метод психологии, дающий возможность изучать взаимоотношения в группе и коллективе:

A.Тест.


B.Социометрия.

C.Анкетирование.

D.Интервью.

E.Беседа.


$$$ 87. A Отношение: А) Связь, устанавливающаяся между людьми и окружающим миром. В) Поведение человека. С) Осознание получаемых знаний. D) Понимание проблем современного мира. Е) Убеждение личности.

$$$ 88. C Автор книги «Сердце отдаю детям»: A) А.С. Макаренко B) И.П. Иванов C) В.А. Сухомлинский D) С.Т. Шацкий E) Р. Г. Лемберг

$$$ 89.C Самопознание в виде размышления под собственными переживаниями, ощущениями, мыслями: A) эмпатия B) рефлексия и эмпатия C) рефлексия D) общение E) креативность
$$$ 90, D Столкновение в процессе деятельности и общения мотивов, установок, поведения отношений, и действий между индивидами и группами, или между индивидом и группой: A) Противоречие B) противоборство C) ссора D) Конфликт E) Борьба

$$$ 91. E Основными движущими силами развития личности являются: A) Наследственность B) Принципы воспитания C) Методы воспитания D) Методы самовоспитания E) Противоречия


92. Осознание качеств своей личности, своего отношения к другим людям, к окружающей действительности.


A.Самосознание

B.Самооценка

C.Саморегуляция

D. Самостоятельность

E. Самоутверждение
93. Компонент самосознания, оценка самого себя (своей внешности, способностей, личностных качеств)
A.Самосознание

B.Самооценка

C.Саморегуляция

D. Самостоятельность

E. Самоутверждение

94. Способность мыслить, действовать без посторонней помощи.
A.Самосознание

B.Самооценка

C.Саморегуляция

D. Самостоятельность

E. Самоутверждение


95. Стремление реализации собственных притязаний на признание и вызванное этим стремлением поведение

A.Самосознание

B.Самооценка

C.Саморегуляция

D. Самостоятельность

E. Самоутверждение
$$$ 96 A

Отметьте, какие функции выполняет общение:

1. регулятивную; 2. коммуникативную; 3. перцептивную;

4. интерактивную; 5. сигнальную;

А) 2.3,4. В) 1,2,3. С) 2,3,5. D) 2,4,5. Е) 1,2,5.
$$$ 97 A

Положительные интимные взаимоотношения, основанные на взаимной открытости, полном доверии, общности интересов, преданности людей друг другу, их постоянной готовности в любой момент прийти друг другу на помощь.

А) Дружба.В) Любовь.С) Привязанность.D) Страсть.Е) Псевдолюбовь.
$$$ 98 B

Стиль межличностных взаимоотношений, основанный на беспрекословном подчинении руководителю (лидеру):

A.Либеральный.

B.Авторитарный.

C.Демократический.

D.Опека.


E.Конфронтация.
$$$ 99 D Столкновение в процессе деятельности и общения мотивов, установок, поведения отношений, и действий между индивидами и группами, или между индивидом и группой: A) Противоречие B) противоборство C) ссора D) Конфликт E) Борьба
96.

A.

B.



C.

D.

E.



A.

B.

C.



D.

E.

A.



B.

C.

D.



E.

A.

B.



C.

D.

E.



A.

B.

C.



D.

E.

A.



B.

C.

D.



E.

A.

B.



C.

D.

E.



A.

B.

C.



D.

E.

A.



B.

C.

D.



E.

A.

B.



C.

D.

E.



A.

B.

C.



D.

E.

A.



B.

C.

D.



E.

A.

B.



C.

D.

E.



A.

B.

C.



D.

E.

A.



B.

C.

D.



E.
Каталог: ebook
ebook -> Ќазаќстан республикасыныњ білім жєне ѓылым министірлігі
ebook -> Ќазаќстан Республикасы Білім жєне ѓылым министрлігі
ebook -> Бағдарламасы «Мектептегі атыс дайындығы»
ebook -> Семей мемлекеттік педагогикалыќ институты
ebook -> «Кәсіптік қазақ тілі» ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
ebook -> Ќазаќстан республикасыныѕ білім жјне єылым министірлігі
ebook -> Тест сұРАҚтары мемлекеттік кәсіпорынның ақша қорларының ең басты- сы?
ebook -> Ќазаќстан республикасы
ebook -> «Инженерлік-технологиялыќ факультеттіњ»
ebook -> Ќазаќстан республикасыныњ білім жєне ѓылым министрлігі


Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет