Структура программы



жүктеу 6.35 Mb.
бет35/38
Дата02.04.2019
өлшемі6.35 Mb.
түріПояснительная записка
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   38

Профессиональное развитие и повышение квалификации педагогических работников

Основным условием формирования и наращивания необходимого и достаточного кадрового потенциала образовательного учреждения является обеспечение в соответствии с новыми образовательными реалиями и задачами адекватности системы непрерывного педагогического образования происходящим изменениям в системе образования в целом. При этом темпы модернизации подготовки и переподготовки педагогических кадров должны опережать темпы модернизации системы образования.



Вшколе создана система повышения квалификации педагогических кадров, которая обеспечивает:

Система методической работы обеспечивает сопровождение деятельности педагогов на всех этапах реализации требований ФГОС.

В 2011-2012 учебном году прошли обучение по программе «Управление ОУ в условиях введения ФГОС» директор, заместитель директора, курирующий введение ФГОС НОО, по программе «Обновление структуры и содержания начального общего образования в условиях введения ФГОС начального общего образования» 7 педагогов начальной школы. В 2012-2013 учебном году направлены на курсы по ФГОС ООО 10 педагогов.


Мероприятия:

  1. Семинары, посвящённые содержанию и ключевым особенностям ФГОС.

  2. Анкетирование педагогов с целью выявления и соотнесения собственной профессиональной позиции с целями и задачами ФГОС.

  3. Заседания методических объединений и творческих групп учителей по проблемам введения ФГОС.

  4. Конференции участников образовательного процесса и социальных партнёров лицея по итогам разработки основной образовательной программы, её отдельных разделов, проблемам апробации и введения ФГОС.

  5. Участие педагогов в разработке разделов и компонентов основной образовательной программы образовательного учреждения.

  6. Участие педагогов в разработке и апробации оценки эффективности работы в условиях внедрения ФГОС и Новой системы оплаты труда.

  7. Участие педагогов в проведении мастер-классов, круглых столов, стажёрских площадок, «открытых» уроков, внеурочных занятий и мероприятий по отдельным направлениям введения и реализации ФГОС.


Профессиональное развитие и повышение квалификации педагогических работников

Основным условием формирования и наращивания необходимого и достаточного кадрового потенциала образовательного учреждения является обеспечение адекватности в соответствии с новыми образовательными реалиями и задачами системы непрерывного педагогического образования происходящим изменениям в системе образования в целом. При этом темпы модернизации подготовки и переподготовки педагогических кадров должны опережать темпы модернизации системы образования.

В основной образовательной программе образовательного учреждения могут быть представлены планы-графики, включающие различные формы непрерывного повышения квалификации всех педагогических работников, а также графики аттестации кадров на соответствие занимаемой должности и квалификационную категорию в соответствии с приказом Минобрнауки России от 24 марта 2010 г. № 209. «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений». Приказ Минобрнауки России от 07.04.2014 № 276 Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осущесвляющих образовательную деятельность.

При этом могут быть использованы различные образовательные учреждения, имеющие соответствующую лицензию, сформированные на базе образовательных учреждений общего, профессионального и дополнительного образования детей стажерские площадки, а также дистанционные образовательные ресурсы.


Ожидаемый результат повышения квалификации — профессиональная готовность работников образования к реализации ФГОС:

• обеспечение оптимального вхождения работников образования в систему ценностей современного образования;

• принятие идеологии ФГОС общего образования;

• освоение новой системы требований к структуре основной образовательной программы, результатам её освоения и условиям реализации, а также системы оценки итогов образовательной деятельности обучающихся;

• овладение учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения задач ФГОС.

Одним из условий готовности образовательного учреждения к введению ФГОС основного общего образования является создание системы методической работы, обеспечивающей сопровождение деятельности педагогов на всех этапах реализации требований ФГОС.


Организация методической работы


Мероприятие

Сроки исполнения

Ответственные

Поведение итогов, обсуждение результатов

1.Семинары, посвященные содержанию и ключевым особенностям ФГОС.

в течение года

Заместители Иванова Е.С,

Зенова Л.Е,



Совещания при директоре, заседания методсовета.

Приказы.



2.Тренинги для педагогов с целью выявления и соотнесения собственной профессиональной позиции с целями и задачами ФГОС.

в течение года

Психологи

Программы самообразования

3.Заседания методических объединений учителей, воспитателей по проблемам введения ФГОС.

в течение года

Руководители ШМО учителей-предметников,классных руководителей

Заседания педагогического и методического советов. Приказы, инструкции, рекомендации

4. Совещания участников образовательного процесса и социальных партнеров ОУ по итогам разработки основной образовательной программы, ее отдельных разделов, проблемам апробации и введения ФГОС.

в течение года

Администрация

Рекомендации, приказ

5.Участие педагогов в разработке разделов и компонентов основной образовательной программы образовательного учреждения.

май-август 2013

Администрация

Программы, рекомендации.

Презентации



6. Участие педагогов в разработке и апробации оценки эффективности работы в условиях внедрения ФГОС и НСОТ.

в течение года

Администрация

Заседания педагогического совета. Приказы, инструкции, рекомендации

7. Участие педагогов в проведении мастер-классов, круглых столов, стажерских площадок, «открытых» уроков, внеурочных занятий и мероприятий по отдельным направлениям введения и реализации ФГОС.

в течение года

Администрация

Решения педагогического совета, рекомендации инструктивные письма, публикации, приказы.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   38


©kzref.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет