Таќырыбы: Ќазаќстанныњ сирек кездесетін љсімдіктері



жүктеу 49.98 Kb.
Дата15.11.2017
өлшемі49.98 Kb.

"Сергиополь жалпы білім беретін орта мектеп" КММ
ДҮНИЕТАНУ 2 КЛАСС
Тақырыбы:
«Қазақстанның Қызыл кітабы мен

оған енген өсімдіктер»
Мұғалімі: Макаджанова Г.Қ

Тақырыбы: Қазақстанның Қызыл кітабы мен оған енген өсімдіктер
Мақсаты: а./ Оқушылардың Қазақстанның Қызыл кітапқа енген сирек кездесетін өсімдіктері және оларды қорғау жайлы білімін тереңдету, тақырып мазмұнын меңгерту.

ә/. Дамытушылығы: оқушылардың танымдық белсенділіктерін арттыру, ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту, жеке шығармашылығын дамыту.

б Тәрбиелілігі: табиғаттағы тіршілік иелеріне қамқорлық жасауға, қорғай білуге тәрбиелеу, экологиялық тәрбие беру.

Көрнекілігі: Жануарлар суретінен фотоальбом. Өсімдіктер суреті. Қорықтардың суреті. Карта. Өсімдіктердің гербарий көрмесі. «Қызыл кітап». Қазақстан өсімдіктері әлемінің асыл қазынасы/ Алматы. Суретті кітап энциклопедиясы.

Әдісі: сұрақ – жауап, пікір алысу, көрнекі, шығармашылық.

Түрі: дамытушылық сабақ.

Типі: Жаңа сабақ.
Сабақтың жүрісі:


  1. Ұйымдастыру.

  2. Пысықтау сұрақтары. «Ой қозғау стратегиясы».

  1. Табиғат деген не? «Табиғат» сөзін естігенде ойларыңа не келеді, көз алдарыңа не елестейді? (Сурет салу)

  2. Өсімдіктер туралы әңгіме.

  3. Өсімдіктердің жайылып кетуіне қандай жағдайлар себеп болады, оларды қалай қорғауға болады?

  4. Адам өміріндегі өсімдіктер маңызы туралы айт.

  5. Өз жерімізде өсімдік шаруашылығының қандай түрлері бар? Жаңа сабақ. Мәтіннің тақырыбын хабарлау.

«Ішке, сыртқа» стратегиясында 3 топпен жұмыс жасау.

1 – топ: Өлі, тірі табиғаттың байланысы. «Ғалымдар» тобы.

2 – топ: Табиғаттағы (өсімдіктерді) қорғауға арналған әрекеттер. «Экологтар» тобы.

3 – топ: Зиян келтіретін әрекеттер. «Зерттеушілер» тобы.


3. Шығ. Қазақстанда сирек кездесетін өсімдік түрлерімен таныстыру. Интерактивті тақтамен жұмыс. Әр топ өздері даярлап әкелген өсімдіктері туралы әңгімелейді. Алтай қасқыржидег – 30б

1 топ. Попов дембеті. (Айлаулықтар тұқымдамасы) 60 бет. Алтай торсылдағы – 31б

2 топ. Ледебур бадамы. (Раушангүлдер тұқымдамасы) 61 бет. Кәдімгі қарағай – 33б

3 топ. Зайсан лақасы. (Күрделігүлділер тұқымдамасы) 63 бет. (Картаны пайдалану)


4. Дәптермен жұмыс: дәптерге өсімдіктердің, қорықтардың атын жазу. Сергіту сәті:

Өсімдікті баптаймыз

Ағаштарды сатпаймыз

Жасыл шөпті баспаймыз



Табиғатты қорғаймыз
5. Ой толғанысы. Эссе. «Өсімдіктерді қорғауға қандай үлес қоса аласың?»
Сөзжұмбақ шештіру (ребус).







Қ

А

Р

А

Қ

А

Т




Ж

О

Ң

Ы

Ш

Қ

А







Е

М

Е

Н







Қ

Ы

З

Ғ

А

Л

Д

А

Қ




Т

О

Р

С

Ы

Л

Д

А

Қ







Р

А

У

Ш

А

Н







Л

А

Л

А

Г

Ү

Л







Қ

А

Й

Ы

Ң







Ү

Ш

Қ

А

Т





  1. Шығыс және Орталық Қазақстандағы жемісі: хош иісті, қара немесе қышқыл түсті; танымал бұта.

  2. Құрғақшылыққа төзімді, кіндік тамырлы, жойылып кетпеуі жабайы араларға байланысты өсімдік.




  1. Қатты, әдемі суретті, ең мықты ағаш.

  2. Гүлі тостаған тәрізді, түсі әртүрлі, сәуір – мамыр айында гүлдейтін өсімдік.

  3. Жер асты бөлігі шар тәрізді, ені қарама – қарсы орналасқан, жапырағы бар өсімдік.

  4. Гүлдері үлкен, күлтесі жүрек тәрізді, сәндік өсімдік.

  5. Қайың түбінде сирек кездесетін, сабағы биік, гүлдері ірі, аралар үшін шірне көзі болып табылатын өсімдік.

  6. Шөлге төзімді, елді мекендерді көгалдандыру үшін пайдаланылатын ағаш түрі?

  7. Сәндік өсімдік, тұқымы және жасыл қалемшелері арқылы көбейеді.

Білімді бекіту



Үйге тапсырма берілді

Бағалау.

Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет