Технологии оценивания образовательных результатов



жүктеу 1.75 Mb.
бет3/10
Дата23.08.2018
өлшемі1.75 Mb.
түріМетодическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

  • Еще раз прочитайте тексты писем и закончите нижеследующие предложения

    Если я не буду обращать внимание на температуру, то следствием моих поступков может быть…………………………………………………………………

    Я знаю, что при ОРВИ надо обязательно «вылежаться» дней 7‒10. Я пренебрегаю этим правилом и приступаю к учебе. Я понимаю, что следствием моих поступков может быть………………………………………………………….

    группа 155

    «Несчастный выпускник»

    Введение в проблему

    Простая и неприятная истина в том, что сегодня выпускник школы загружен делами больше, чем когда бы то ни было. На всё не хватает времени. Управление временемспособность, которую многие начинают развивать лишь по необходимости.



    Описание ситуации

    Ученик 11 класса, претендующий на «хороший» аттестат, обсуждал с родителями всевозможные формы подготовки к поступлению в высшее учебное заведение. Вместе они пришли к согласованному решению:



    • два раза в неделю, а именно по вторникам и четвергам к 17:00, он станет ходить к репетитору по русскому языку. (Каждое занятие длится 2 академических часа; от дома до квартиры репетитора 1 час езды на автобусе, который ходит каждые десять минут.)

    • два раза в неделю: в среду перед началом учебных занятий по расписанию, а в субботу после, он будет посещать факультатив (длительность каждого занятия 45 минут), проводимый по предмету, который находится в списке обязательных экзаменов в том высшем учебном заведении, в которое он собирается поступать, на выбранную им специальность;

    • в понедельник и в пятницу к 18:00 ему нужно будет ездить на курсы в университет (здесь он надеется учиться следующие 4 года), На которых будет совершенствовать свои знания по второму предмету, включенному в список обязательных экзаменов на выбранную выпускником специальность в данном вузе. (Дорога от дома до университета составляет 1,5 часа езды на метро.)

    Выпускник также собирается написать исследовательскую работу, чтобы принять участие в олимпиаде, результаты которой засчитываются в качестве вступительных испытаний.

    Задания и вопросы для анализа ситуации

    1. Посчитайте, сколько времени уходит на

    • обязательные занятия в школе,

    • дополнительные занятия,

    • домашнюю работу, если её выполнять добросовестно,

    • дорогу,

    • сон,

    • прием пищи.

    1. Хватит ли времени на спорт, хобби, общение с друзьями и т.д.? Помните, что в неделе 168 часов.

    2. Проанализируйте за счет чего можно высвободить время.

    3. Предложите вариант рационального использования времени.

    группа 158

    Выбор профессии

    Описание ситуации

    Искусствоведение – это наука о зарождении и развитии изобразительного искусства всех стран и народов.

    К сожалению, в наше время данная область не пользуется популярностью. Современная молодежь выбирает свой путь в области экономики, менеджмента, юриспруденции, возрастает интерес к техническим специальностям, будущее пророчат биохимии и освоению космоса.

    Однако ученица 11-го класса Икс твердо решила стать искусствоведом. Девушка учится в гуманитарной гимназии, изучает два иностранных языка и проявляет интерес к дисциплинам гуманитарного цикла. Узнав о решении дочери, родители схватились за голову: «Кем и где ты будешь работать?! Это невостребованная отрасль! Никаких перспектив, никаких денег! Как ты обеспечишь себя и свою семью?!». Учителя иностранных языков забеспокоились: «Как же? Ты ведь потеряешь язык! Десять лет обучения насмарку?», преподаватель русского языка вздохнула: «Тебе бы на филфак… ты ведь так здорово пишешь…», учитель географии хмыкнул: «А дальше куда? Ладно, если в туризм…». Девушка непреклонна в своем выборе и не собирается изменять свое решение.



    Задания и вопросы для анализа ситуации

    Помогите, пожалуйста, ученице ответить на следующие вопросы, выбрать оптимальный образовательный маршрут и тем самым убедить родителей и учителей в правильности и обоснованности своего решения.



    1. По материалам таблицы оцените преимущества и недостатки представленных вузов и найдите оптимальный, с вашей точки зрения, вариант обучения.

    ВУЗ, факультет, кафедра

    Форма обучения

    Платное или бесплатное обучение

    Специальность (направление), специализация

    Русская Христианская Гуманитарная Академия

    Факультет мировых языков и культур

    Кафедра традиционно-го и современного ис-кусства


    очная

    платное

    Специальность «Искусствоведение»

    Готовит специалистов в области художественной культуры, истории и теории искусства, искусствоведе-ния.

    Специализации: искусствознание (история изобразительного искус-ства); новые технологии современ-ного искусства (фотография, видео, интернет-искусство).


    Санкт-Петербургский Государственный Университет

    Исторический факуль-тет

    Кафедра истории западноевропейского искусства

    Кафедра истории рус-ского искусства



    очная

    вечерняя


    заочная

    бюджетное и внебюджетное (платное)

    Специальность «Искусствоведение»

    Подготовка специалистов в облас-ти теории и истории изобразитель-ного искусства и архитектуры.



    Институт Декоративно-прикладного Искусства

    Социально-гуманитар-ный факультет



    очная

    заочная


    платное

    Направление «История и теория изобразительного искусства».
    Квалификация – «Искусствовед».

    Выпускает специалистов в области теории и истории искусства, музейно-выставочной и экскурсо-водческой деятельности, а также экспертной работы с антиквариатом.



    Санкт-Петербургский Гуманитарный универ-ситет профсоюз

    Факультет искусств

    Кафедра искусствове-дения


    очная

    платное

    Специальность «Искусствоведение»

    Готовит специалистов с професси-ональным знанием иностранных языков в сфере международного художественного бизнеса.


    Специализации: европейские языки и международный художественный бизнес; восточные языки и международный художественный бизнес.



    Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


    ©kzref.org 2019
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет