Технологии оценивания образовательных результатов



жүктеу 1.75 Mb.
бет3/10
Дата23.08.2018
өлшемі1.75 Mb.
түріМетодическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

  • Еще раз прочитайте тексты писем и закончите нижеследующие предложения

    Если я не буду обращать внимание на температуру, то следствием моих поступков может быть…………………………………………………………………

    Я знаю, что при ОРВИ надо обязательно «вылежаться» дней 7‒10. Я пренебрегаю этим правилом и приступаю к учебе. Я понимаю, что следствием моих поступков может быть………………………………………………………….

    группа 155

    «Несчастный выпускник»

    Введение в проблему

    Простая и неприятная истина в том, что сегодня выпускник школы загружен делами больше, чем когда бы то ни было. На всё не хватает времени. Управление временем – способность, которую многие начинают развивать лишь по необходимости.



    Описание ситуации

    Ученик 11 класса, претендующий на «хороший» аттестат, обсуждал с родителями всевозможные формы подготовки к поступлению в высшее учебное заведение. Вместе они пришли к согласованному решению:



    • два раза в неделю, а именно по вторникам и четвергам к 17:00, он станет ходить к репетитору по русскому языку. (Каждое занятие длится 2 академических часа; от дома до квартиры репетитора 1 час езды на автобусе, который ходит каждые десять минут.)

    • два раза в неделю: в среду перед началом учебных занятий по расписанию, а в субботу после, он будет посещать факультатив (длительность каждого занятия 45 минут), проводимый по предмету, который находится в списке обязательных экзаменов в том высшем учебном заведении, в которое он собирается поступать, на выбранную им специальность;

    • в понедельник и в пятницу к 18:00 ему нужно будет ездить на курсы в университет (здесь он надеется учиться следующие 4 года), На которых будет совершенствовать свои знания по второму предмету, включенному в список обязательных экзаменов на выбранную выпускником специальность в данном вузе. (Дорога от дома до университета составляет 1,5 часа езды на метро.)

    Выпускник также собирается написать исследовательскую работу, чтобы принять участие в олимпиаде, результаты которой засчитываются в качестве вступительных испытаний.

    Задания и вопросы для анализа ситуации

    1. Посчитайте, сколько времени уходит на

    • обязательные занятия в школе,

    • дополнительные занятия,

    • домашнюю работу, если её выполнять добросовестно,

    • дорогу,

    • сон,

    • прием пищи.

    1. Хватит ли времени на спорт, хобби, общение с друзьями и т.д.? Помните, что в неделе 168 часов.

    2. Проанализируйте за счет чего можно высвободить время.

    3. Предложите вариант рационального использования времени.

    группа 158

    Выбор профессии

    Описание ситуации

    Искусствоведение – это наука о зарождении и развитии изобразительного искусства всех стран и народов.

    К сожалению, в наше время данная область не пользуется популярностью. Современная молодежь выбирает свой путь в области экономики, менеджмента, юриспруденции, возрастает интерес к техническим специальностям, будущее пророчат биохимии и освоению космоса.

    Однако ученица 11-го класса Икс твердо решила стать искусствоведом. Девушка учится в гуманитарной гимназии, изучает два иностранных языка и проявляет интерес к дисциплинам гуманитарного цикла. Узнав о решении дочери, родители схватились за голову: «Кем и где ты будешь работать?! Это невостребованная отрасль! Никаких перспектив, никаких денег! Как ты обеспечишь себя и свою семью?!». Учителя иностранных языков забеспокоились: «Как же? Ты ведь потеряешь язык! Десять лет обучения насмарку?», преподаватель русского языка вздохнула: «Тебе бы на филфак… ты ведь так здорово пишешь…», учитель географии хмыкнул: «А дальше куда? Ладно, если в туризм…». Девушка непреклонна в своем выборе и не собирается изменять свое решение.



    Задания и вопросы для анализа ситуации

    Помогите, пожалуйста, ученице ответить на следующие вопросы, выбрать оптимальный образовательный маршрут и тем самым убедить родителей и учителей в правильности и обоснованности своего решения.



    1. По материалам таблицы оцените преимущества и недостатки представленных вузов и найдите оптимальный, с вашей точки зрения, вариант обучения.

    ВУЗ, факультет, кафедра

    Форма обучения

    Платное или бесплатное обучение

    Специальность (направление), специализация

    Русская Христианская Гуманитарная Академия

    Факультет мировых языков и культур

    Кафедра традиционно-го и современного ис-кусства


    очная

    платное

    Специальность «Искусствоведение»

    Готовит специалистов в области художественной культуры, истории и теории искусства, искусствоведе-ния.

    Специализации: искусствознание (история изобразительного искус-ства); новые технологии современ-ного искусства (фотография, видео, интернет-искусство).


    Санкт-Петербургский Государственный Университет

    Исторический факуль-тет

    Кафедра истории западноевропейского искусства

    Кафедра истории рус-ского искусства



    очная

    вечерняя


    заочная

    бюджетное и внебюджетное (платное)

    Специальность «Искусствоведение»

    Подготовка специалистов в облас-ти теории и истории изобразитель-ного искусства и архитектуры.



    Институт Декоративно-прикладного Искусства

    Социально-гуманитар-ный факультет



    очная

    заочная


    платное

    Направление «История и теория изобразительного искусства».
    Квалификация – «Искусствовед».

    Выпускает специалистов в области теории и истории искусства, музейно-выставочной и экскурсо-водческой деятельности, а также экспертной работы с антиквариатом.



    Санкт-Петербургский Гуманитарный универ-ситет профсоюз

    Факультет искусств

    Кафедра искусствове-дения


    очная

    платное

    Специальность «Искусствоведение»

    Готовит специалистов с професси-ональным знанием иностранных языков в сфере международного художественного бизнеса.


    Специализации: европейские языки и международный художественный бизнес; восточные языки и международный художественный бизнес.


    Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


    ©kzref.org 2019
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет