Тематический план практических занятий по биологии для студентов лечебного факультета



Дата26.02.2018
өлшемі47 Kb.
түріРешение

календарно-тематический план

практических занятий по биологии

для студентов лечебного факультета

на весенний семестр 2014/2015 уч. года.


п/п

Кол-во

часов

Тема и содержание занятий


Самостоя-тельная

работа

1.

2

Паразитические простейшие. класс животные жгутиконосцы.

Ознакомиться с особенностями строения, жизнедеятельности, систематики подцарства Простейшие. Изучить особенности строения, жизненных циклов трипаносом, лейшманий, лямблий, трихомонад (микропрепараты и схемы).

Диагностика препаратов возбудителей тропических протозойных инвазий. Профилактика лямблиоза и трихомониаза.

2.

2

ПАРАЗИТИЧЕСКИЕ ПОСТЕЙШИЕ. КЛАСС СПОРОВИКИ. Ознакомиться с особенностями морфологии и жизнедеятельности малярийных плазмодиев, токсоплазмы (микропрепараты и схемы).

Диагностика препаратов малярийного плазмодия и токсоплазмы.

3.

2

паразитические простейшие. классы корненожки и ресничные.

Ознакомиться с особенностями морфологии и жизнедеятельности представителей классов. Изучить строение и жизненные циклы дизентерийной и кишечной амеб, балантидия.

Решение ситуационных задач по разделу: Протозоология.

Диагностика микрофото, слайдов и микропрепаратов разных видов амеб и балантидия.

4.

2

Контрольная работа по разделу

« Медицинская протозоология»




5- 6.

4

тип плоские черви. класс сосальщики.

1 занятие: Ознакомиться с особенностями морфологии и жизнедеятельности плоских червей и представителями класса Сосальщики – печеночного и ланцетовидного (микропрепараты и схемы).

2 занятие: Ознакомиться с особенностями строения и жизненными циклами кошачьего, легочного и китайского сосальщиков и тропических видов шистосом.

Приобрести умения диагностики трематодозов по препаратам яиц.

Изучить жизненные циклы печеночного, кошачьего, ланцетовидного сосальщиков. Ознакомиться с тропическими трематодозами.

7 - 8.

4

тип плоские черви. класс ленточные черви.

1 занятие: Ознакомиться с особенностями морфологии и жизнедеятельности представителей класса ленточные черви – бычьего, свиного и карликового цепней (микропрепараты и схемы).

2 занятие: Ознакомиться с особенностями строения и жизненными циклами широкого лентеца, эхинококка и альвеококка (микропрепараты, макропрепараты и схемы). Приобрести умения диагностики цестодозов по препаратам яиц и членикам.

Дать сравнительную характеристику путей передачи цестодозов.

9 -10.

4

тип круглые черви. класс собственно круглые черви.

1 занятие: Ознакомиться с морфологией и жизнедеятельностью круглых червей. Изучить строение и циклы развития представителей, паразитирующих у человека: аскарида человеческая, власоглав, детская острица.

2 занятие: Изучить строение и цикл развития трихинеллы (микро- и макропрепараты, схемы), а также ознакомиться с жизненными циклами тропических нематод. Приобрести умения диагностики нематод по препаратам яиц.



Ознакомиться с нематодами южных широт и тропиков. Дать сравнительную характеристику путей передачи нематодозов.

11.

2

итоговый контроль по разделу

«мед. гельминтология»




12.

2

тип членистоногие. класс паукообразные.

Ознакомиться с особенностями строения и жизнедеятельности представителей типа Членистоногие. Изучить особенности строения и жизненные циклы клещей- возбудителей и переносчиков заболеваний человека (п/отряды акариформные и паразитиформные) (готовые препараты и схемы). Приобрести навыки дифференциальной диагностики клещей по имагинальным и личиночным стадиям.

Ознакомиться с ядовитыми паукообразными. Изучить систематику клещей.

13 - 14.

4

тип членистоногие. класс насекомые.

Занятие 1: Ознакомиться с особенностями морфологии и жизнедеятельности представителей класса Насекомые.

Изучить особенности строения и циклы развития бытовых насекомых (отряды тараканов, вшей, блох, клопов)

Занятие 2. Ознакомиться с особенностями морфологии и жизнедеятельности представителей отряда двукрылых. Приобрести навыки дифференциальной диагностики насекомых по имагинальным стадиям, личиночным стадиям и морфологии яиц.

Ознакомиться с насекомыми- механическими переносчиками и компонентами гнуса. Дать эпидемиологическую классификацию насекомых.

15.

2

итоговый контроль по разделу «арахноэнтомология».




16.

2

Антропогенез. Положение вида вида Homo sapiens в системе животного мира. Основные этапы эволюции гоминид.

Выделить сходства и различия человека с приматами. Особенности жизнедеятельности австралопитеков, и др. представителей рода Homo.

Зав. кафедрой мед. биологии



проф., д.б.н. Н.А.Бебякова

Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет