Учебно-методический комплекс дисциплины археология (название дисциплины) по кредитной технологии обучения для студентов специальности



жүктеу 1.12 Mb.
бет1/15
Дата02.09.2018
өлшемі1.12 Mb.
түріУчебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Западно-Казахстанский государственный университет

им. М. Утемисова

«Утверждаю»

Декан факультета

Абулкасова Д.Б.

.____. _______200___ г.


Кафедра Истории Республики Казахстан
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

Археология

(название дисциплины)

по кредитной технологии обучения

для студентов специальности

5В020300 История


Курс – I

Семестр – II

Количество кредитов - 3

Лекции – 30 часов

Практические занятия – 15 часов

СРСП – 45 часов

СРС – 45 часов

Экзамен – в II -м семестре

Всего – 135 часов



Уральск 2010


Программа курса составлена преподавателем Клышевым Е.Е.

на основании типовой программы и ГОСО направлений подготовки

(На основании каких документов)

Рассмотрен на заседании кафедры Истории РК

Протокол № от ___________2009 г.

Зав. кафедрой____________ Бактыгулова Б.Н.

Протокол № от «___»__________ 200__ г.
Председатель УМС ______________ Мырзабаева Б.М.

1. Программа курса составлена преподавателем Клышевым Е.Е.

на основании типовой программы и ГОСО направлений подготовки

(На основании каких документов)
2. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ – Археология (SYLLABUS) семестр 2010 – 2011 уч. год
2.1. Данные о преподавателе

Клышев Ерлан Ерсаинович – преподаватель кафедры Истории Казахстана Западно-Казахстанского государственного университета имени Махамбета Утемисова


Офис: кафедра Истории Казахстана

Полный адрес: г. Уральск, ул.Нариманова, 34

Рабочий телефон: 8(3112) 51-04-69


2.2. Данные о дисциплине «Археология»
Семестр состоит из 15 учебных недель и 2 недель сессии.

В неделю предполагается 3 кредит-часа. Каждый кредит-час состоит из одного контактного часа (лекция, практика) и 2-х часов самостоятельной работы обучаемых (СРО) под руководством преподавателя (СРСП) и без него (СРС).


Распределения кредита на неделю:

занятия

время проведения

занятия СРО

время проведения

контактный час 1 (лекция 1)

50 мин.

СРСП, СРС

50+50 мин.

контактный час 2 (лекция 2)

50 мин.

СРСП, СРС

50+50 мин.

контактный час 3 ( практика)

50 мин.

СРСП, СРС

50+50 мин.

Количество кредитов - 3

Место проведения: по расписанию.
Выписка из учебного плана:


Курс

Семестр

Кредиты

Лекции

Семинары

СРСП

СРС

Всего

Форма контроля

I

II

3

30

15

45

45

135

ГЭК



2.3 Введение

Данный учебно-методический комплекс разработан по курсу «Археология», предназначенного для студентов 1-курса исторического факультета, специальности «История». Курс заканчивается сдачей экзамена и прохождением полевой археологической практики.

Археология – это самостоятельная историческая дисциплина, изучающая прошлое по письменным и вещественным историческим источникам. Она изучает развитие человеческого общества и закономерности этого развития. При этом по ряду периодов археологические источники являются единственными или доминирующими. Отсутствие письменных памятников в древнейший период истории дает возможность судить о развитии общества в основном по вещественным останкам, которые разыскиваются и изучаются археологами.

Предметом исследования археологии являются непосредственно разнообразные археологические источники, и, кроме того, само общество, продуктом деятельности которого являются эти археологические источники. В системе подготовки специалистов-историков курс «Археология» занимает важное и определенное место. Изучение ее на историческом факультете преследует достижение следующих целей:


  • на основании всех возможных источников – вещественных и письменных – как можно полнее восстановить картину исторического прошлого человечества;

  • формирование у студентов конкретных знаний и представлений по археологическим культурам регионов Республики Казахстан и смежных территорий.

Задачи курса:

  • определить место археологии в системе исторических знаний;

  • проследить основные этапы эволюции человека и его хозяйства;

  • ознакомить студентов с основными археологическими культурами и их памятниками на территории Казахстана;

  • дать представление о процедуре научных исследований в этой области исторических знаний;

  • помочь овладеть основными методиками археологического поиска, привитие навыков самостоятельной работы с археологическими источниками, их обработки и анализа.

  • научить студентов применять полученные знания на практике;

  • развитие у студентов интереса к истории своей страны, к исследовательской работе.

Содержание курса:

Настоящий учебно-методический комплекс охватывает весь объем материала по археологии Казахстана, начиная с эпохи палеолита до позднего средневековья. С учетом прохождения студентами полевой практики особое внимание уделяется специфике памятников Запад ого Казахстана. Первые лекции посвящены истории и историографии археологической науки в мире и в Казахстане, вопросам методики и методологии археологических исследований. Дальнейший курс в хронологической последовательности охватывает следующие этапы эволюции человека и его хозяйства: палеолит, мезолит, неолит, энеолит, эпоху бронзы, ранний железный век, и эпоху средневековья. Освещаются основные этапы этногенеза и социально-экономического развития, рассматриваются особенности различных археологических культур. Дается характеристика основным археологическим памятникам и видам инвентаря, прослеживаются изменения погребальной обрядности. Последние лекции посвящены методике проведения разведочных и раскопочных работ, оформлению документации, вопросам охраны археологических памятников. Лекции сопровождаются показом предметов из раскопок, археологических коллекций. На семинарских занятиях предусматривается применение видеозаписей и слайдов, посвященных конкретным памятникам или культурам.



Пререквизиты: «История первобытного общества», «История древнего Казахстана».

Постреквизиты: «Археологическая практика».

Методология обучения: Обучение проводится в основном в виде лекций и практических занятий, в которых отражается содержание основного учебного материала, и закрепляются практические навыки и полученные представления. Контроль знаний студентов будет осуществляться в виде проверки выполнения домашних заданий посредством решения задач, тестов предложенных в электронном учебнике, устного опроса, индивидуальных семестровых заданий и их защиты.

2.4 График и содержание занятий


Неделя 1

Кредит час 1

Тема: Введение в курс «Археология»

Содержание лекции:


  1. Предмет, объект и задачи археологической науки.

  2. Виды археологических памятников.

  3. Методы археологических исследований.

Литература:


  1. Байпаков К.М., Таймагамбетов Ж.К., Жумаганбетов Т.С. Археология Казахстана. А., 1993, стр. 5-32.

  2. Авдусин Д.А. Полевая археология СССР. М., 1980, стр. 3-25.

  3. Блаватский В.Д. Античная полевая археология. М., 1967, стр. 10-63.

  4. Авдусин Д.А. Основы археологии. М., 1989, стр. 5-20.

  5. Авдусин Д.А. Археология СССР. М., 1977, стр. 4-15.

  6. Археология СССР. М., 1982, стр. 5-12.

Технические средства обучения:

Содержание СРСП: 1. ознакомление с литературой по предмету.

Литература, Интернет ресурсы и другие источники:



Содержание СРС: 1. Работа с конспектом лекций

2. Подготовка к практическому занятию

Литература, Интернет ресурсы и другие источники:

Кредит час 2


Тема: Становление и развитие археологической науки.

Содержание лекции:


1. Становление археологической науки.

  1. Развитие археологии в советское время.

  2. Археологические исследования на современном этапе.

Литература:

1. Байпаков К.М., Таймагамбетов Ж.К., Жумаганбетов Т.С. Археология Казахстана. А., 1993, стр. 5-32.


2. Таймагамбетов Ж.К. Палеолитическая стоянка им. Ч.Ч.Валиханова. А-А., 1990, 6-22.

3. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. Т. 1, А., 1996, стр. 16-31.

4. Кругликова И.Т. Античная археология. М., 1984, стр. 6-17.


  1. Авдусин Д.А. Археология СССР. М., 1977, стр. 4-15.

  2. Археология СССР. М., 1982, стр. 12-21.

Технические средства обучения:

Содержание СРСП: 1. Предмет и объект археологической науки.

2. Задачи и методы археологической науки

Литература, Интернет ресурсы и другие источники:

1. Байпаков К.М., Таймагамбетов Ж.К., Жумаганбетов Т.С. Археология Казахстана. А., 1993, стр. 5-32.


2. Таймагамбетов Ж.К. Палеолитическая стоянка им. Ч.Ч.Валиханова. А-А., 1990, 6-22.

3. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. Т. 1, А., 1996, стр. 16-31.

4. Кругликова И.Т. Античная археология. М., 1984, стр. 6-17.


  1. Авдусин Д.А. Археология СССР. М., 1977, стр. 4-15.

  2. Археология СССР. М., 1982, стр. 12-21.

Содержание СРС: 1. Работа с конспектом лекций

2. Подготовка к практическому занятию

Литература, Интернет ресурсы и другие источники:

Кредит час 3

Тема: Становление и развитие археологии.

Содержание практического занятия


  1. Начальный этап археологических исследований в Х1Х веке.

  2. Развитие археологической науки в России.

  3. Археологическое изучение Казахстана в Х1Х веке.

  4. Археологические исследования в советское время.

Литература:


1. Байпаков К.М., Таймагамбетов Ж.К., Жумаганбетов Т.С. Археология Казахстана. А., 1993, стр. 5-32.

2. Таймагамбетов Ж.К. Палеолитическая стоянка им. Ч.Ч.Валиханова. А-А., 1990, стр. 6-22.

3. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. Т. 1, А., 1996, стр. 16-31.


  1. Авдусин Д.А. Археология СССР. М., 1977, стр. 4-15.

  2. Археология СССР. М., 1982, стр. 12-21.

Технические средства обучения:

Содержание СРСП:

  1. Великие археологические открытия.

  2. Открытие Трои.

  3. Исследование египетских пирамид

  4. Памятники Мессопотамии.

Литература, Интернет ресурсы и другие источники:

1. Байпаков К.М., Таймагамбетов Ж.К., Жумаганбетов Т.С. Археология Казахстана. А., 1993, стр. 5-32.


2. Таймагамбетов Ж.К. Палеолитическая стоянка им. Ч.Ч.Валиханова. А-А., 1990, 6-22.

3. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. Т. 1, А., 1996, стр. 16-31.

4. Кругликова И.Т. Античная археология. М., 1984, стр. 6-17.


  1. Авдусин Д.А. Археология СССР. М., 1977, стр. 4-15.

  2. Археология СССР. М., 1982, стр. 12-21.

Содержание СРС: 1. Работа с конспектом лекций

Литература, Интернет ресурсы и другие источники:



Неделя 2

Кредит час 1

Тема: Древнекаменный век на территории Казахстана.

Содержание лекции:


  1. Общая характеристика палеолита.

  2. Древний палеолит Казахстана. Памятники и стоянки.

  3. Поздний палеолит Казахстана. Памятники и стоянки.

Литература:


1. Байпаков К.М., Таймагамбетов Ж.К., Жумаганбетов Т.С. Археология Казахстана. А., 1993, стр. 32-67.

2.История Казахстана с древнейших времен до наших дней. Очерк. А., 1993, стр. 5-11.

3. Таймагамбетов Ж.К. Палеолитическая стоянка им. Ч.Ч.Валиханова. А-А., 1990, стр. 6-112.

4. Алпысбаев Х.А. Памятники нижнего палеолита Южного Казахстана. А-А., 1979, стр. 10-187.

5.История Казахстана с древнейших времен до наших дней. Т. 1, А., 1996, стр. 68-79.

6. Арциховский А.В. Основы археологии. М., 1955, стр. 21-42.



  1. Авдусин Д.А. Основы археологии. М., 1989, стр. 20-44.

  2. Авдусин Д.А. Археология СССР. М., 1977, стр. 15-36.

Технические средства обучения: Использование наглядности – находок каменного века

Содержание СРСП:

1. Археологические исследования в Казахстане на современном этапе.

2. Изучение памятников каменного века Западного Казахстана

Литература, Интернет ресурсы и другие источники:

1. Байпаков К.М., Таймагамбетов Ж.К., Жумаганбетов Т.С. Археология Казахстана. А., 1993, стр. 32-67.

2.История Казахстана с древнейших времен до наших дней. Очерк. А., 1993, стр. 5-11.

Содержание СРС: 1. Работа с конспектом лекций

2. Подготовка к практическому занятию

Литература, Интернет ресурсы и другие источники:

Кредит час 2


Тема: Среднекаменный век Казахстана.

Содержание лекции


Общая характеристика мезолита.

Мезолитические памятники Казахстана, Средней Азии, Кавказа.


Литература:


  1. Байпаков К.М., Таймагамбетов Ж.К., Жумаганбетов Т.С. Археология Казахстана. А., 1993, стр. 32-67.

  2. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. Очерк. А., 1993, стр. 5-11.

  3. Таймагамбетов Ж.К. Палеолитическая стоянка им. Ч.Ч.Валиханова. А-А., 1990, стр.22-112

  4. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. Т. 1, А., 1996, стр. 81-85.

  5. Арциховский А.В. Основы археологии. М., 1955, стр. 42-48.

  6. Авдусин Д.А. Основы археологии. М., 1989, стр. 44-55.

  7. Авдусин Д.А. Археология СССР. М., 1977, стр. 36-44.

Технические средства обучения: Использование наглядности – находок каменного века

Содержание СРСП:

    1. Проблема происхождения человека.

    2. Этапы антропогенеза

Литература, Интернет ресурсы и другие источники:

  1. Арциховский А.В. Основы археологии. М., 1955, стр. 42-48.

  2. Авдусин Д.А. Основы археологии. М., 1989, стр. 44-55.

  3. Авдусин Д.А. Археология СССР. М., 1977, стр. 36-44.

Содержание СРС: 1. Работа с конспектом лекций

2. Подготовка к практическому занятию

Литература, Интернет ресурсы и другие источники:

Кредит час 3



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


©kzref.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет