Урок по истории в 3 классе



жүктеу 52.69 Kb.
Дата01.09.2018
өлшемі52.69 Kb.
түріУрок

Урок по истории в 3 классе

(Общеобразовательная программа «Школа 2100»)

Тема: «За землю Русскую!»

Приложение

Учитель начальных классов

МОУ «Бардымская гимназия»

Бардымский район Пермский край

Мавликаева Лилия Маликовна

E-mail: gymnbarda@mail.ru


Оборудование: интерактивная доска, карта России.
Начнем урок с проверки домашнего задания.

  1. Соедини изображения князей с их делами (ученики в рабочих тетрадях, один ученик на интерактивной доске)


В 882 году объединил под своей По его приказу на Руси

властью большинство стали возводить

восточнославянских племен храмы




Повелел в 988 году всем жителям Руси принять христианство

При нем возникло Древнерусское государство со столицей в городе Киев

  1. Закрась земли восточных славян зеленым карандашом и подпиши названия рек, протекающих через их земли (ученики в рабочих тетрадях, один ученик на интерактивной доске).




  1. Исправь ошибки Незнайки (ученики в рабочих тетрадях, один ученик на интерактивной доске).


Молодцы! С заданиями справились.
Внимание на доску. Кто здесь изображен и чем они занимаются?

(Это археологи, ведут раскопки). Правильно. Это раскопки Кудашевского могильника, который находится в 22 километрах от нашего села. Могильник – место захоронения древних людей. Обычно располагается недалеко от поселения. Вот и в Бардымском районе есть такое захоронение, которое находится в пятидесяти метрах от деревни Кудаш на невысоком выступе реки Большая Амзя. Обнаружено это захоронение было в 1989 году отрядом Удмурдского университета под руководством Ольги Алексеевны Казанцевой. Как-то О.А.Казанцева услышала такую легенду: Один человек раскопал могилу и нашел золотой шлем, принес его домой. После этого к нему каждую ночь стал являться «длинный человек» с требованием вернуть ему шлем. Мужчина испугался и отнес, закопал обратно шлем и после этого приведение перестало его беспокоить. Преподаватель Удмурдского университета заинтересовалась этой легендой и решила проверить. В первый год они ничего не обнаружили, но О.А.Казанцева надеялась на свои силы и приехала еще раз на следующий год.

С 1990 года могильник используется стационарно, то есть там ведутся раскопки.

Назовите предметы, которые были найдены на нашей земле.

О чем могут нам рассказать эти предметы?





Жители Древней Руси занимались мирным трудом: пахали землю, растили и собирали урожай, но труд их не был спокойным.

С юга, со стороны степей на русские земли совершали набеги племена степняков-кочевников. Так называют народы, которые занимались скотоводством и кочевали, то есть передвигались со своими стадами по степям. Степняки объединялись и нападали на жителей Руси для того, чтобы разграбить богатые русские города и села. Рассмотрим рисунок в учебнике на странице 33.



Рассмотрим рисунок на странице 34. Что видите? Что случилось с селением? Куда ведут пленников?

Кочевники сжигали дома, грабили и убивали их жителей, уводили в плен женщин, детей и ремесленников.

Для защиты от кочевников Великие киевские князья снова начали объединяться и строить крепости.



Эти крепости строились на высоких холмах, рядом друг к другу.



Рассмотрим рисунок на странице 35. Что видите? Для чего русские дружинники зажигают факел?

Действительно, это была система оповещения.



Опишите внешний вид богатырей. Какие оружия у них были?


Самым распространенным доспехом Древней Руси была кольчуга. Она изготавливалась из переплетенных и заклепанных стальных колечек небольшого диаметра. Кольчуга одевалась на толстую войлочную рубаху. Оставляя своему владельцу свободу кольчуга защищала его и от стрел, и от сабельных ударов.
Крепости обороняли богатыри. Народ считал их своими героями, о них слагали былины и сказки. О некоторых богатырях мы с вами уже познакомились на уроках чтения.

Э
то Алеша Попович, Илья Муромец и Добрыня Никитич.

Кочевники долгое время были главной опасностью для Древней Руси. Благодаря русским богатырям кочевники были изгнаны с русской земли.
Но с начала 13 века новая опасность пришла с северо-запада. Отсюда русским землям угрожали европейские рыцари, так звали знатных воинов Европы, которые сражались в конном строю, используя тяжелые железные доспехи.

Рассмотрим доспехи европейских рыцарей.







Европейские рыцари надвигались на Русь уже не для грабежа, а для завоевания земель, чтобы присоединить эти земли к своим странам.

Рыцари захватили многие русские города и угрожали самому Новгороду. В то время Новгород считался одним из богатых город и стоял на окраине. Молодой новгородский князь Александр Ярославович, прозванный в народе Невским в память об одержанной победе на реке Неве, призвал всех жителей защитить родную землю.

Рассмотрим доспехи и оружие русских воинов.

Решающее сражение с рыцарями произошло недалеко от Новгорода, на льду Чудского озера, в 1241 году.



Давайте посмотрим фрагмент этой битвы (воспроизводится фрагмент битвы на интерактивной доске)


Благодаря объединению жителей Руси и действиям великого полководца Александра Невского была одержана победа над европейскими рыцарями.

Его слова: «Кто к нам с мечем придет, от меча и погибнет! На том стояла, стоит и будет стоять земля Русская!» стали известны на долгие времена.

С тех пор Александр Невский считается одним из самых лучших полководцев и в честь него в 1725 году императрицей Екатериной I был учрежден орден Святого Александра Невского.

С 1942 года советских полководцев за успешное проведение операций, обеспечивших решающую победу над врагом присуждался орден Александра Невского.


Ребята, о чем же мы сегодня говорили на уроке и какое бы название вы дали сегодняшнему уроку.

Домашнее задание:



  1. Ответить на вопросы в учебнике страница 38.

  2. В рабочей тетради выполните задания № 17 и 18.

  3. Как бы вы провели этот бой, если бы были на месте полководца Александра Невского?

  4. Нарисуйте идеальные доспехи (не были бы тяжелыми и были бы более удобными).


Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет