1. Пререквизиттері/ Мектептегі Қазақстан тарихы, адам және қоғам, құқық негіздері. Пререквизиты



жүктеу 2.39 Mb.
бет1/17
Дата15.04.2019
өлшемі2.39 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17








а)Мәдениет

тану


а)Культороло

гия


а) Cultural Studies

Мad 1101

Kul


1101

CS

1101



ЖББП/ТК

ООБК/КВ


GEBK/CC

2

3

1

1

Емт./

Экз./


exam

жазбаша-ауызша

письменно-устно

written- orall


1. Пререквизиттері/

Мектептегі Қазақстан тарихы, адам және қоғам, құқық негіздері. 



Пререквизиты/ История Казахстана в школе, человек и общество, основы

права.


Prereguisites/ history of Kazakhstan at school, man and society, bases of right. 

2. Постреквизитері/ философия, әлеуметтану, саясаттану. 

Постреквизиты: философия, социология, политология. Postrequisites: philosophy, sociology, political science. 

3. Пәннің мақсаты/ Мәдениеттің философиялық тұғырламаларын зерттеу негізінде студенттерде этномәдениеттердің қалыптасу және даму заңдылықтарын талдау қабілеттерімен әрекеттерін қалыптастырып нығайту.

Цель дисциплины/ Развитие и укрепление навыков и умений учащихся для анализа закономерностей формирования и развития этнических культур на основе изучения философских концепций культуры.

Aim of the discipline/ Developing and strengthening students' skills and abilities to analyze the patterns of formation and development of ethnic cultures on the basis of the study of philosophical concepts of culture.



































4. Қысқаша мазмұны/ Мәдениеттану мәдениет туралы ғылым, сонымен қатар философиялық ілім. Мәдениеттану қоғамда болып жатқан түрлі

процестерді (материалдық, әлеуметтік, көркемдік) барынша қамтып, мәдениет дамуының жалпы заңдылықтарын оның өмір сүруінің принциптерін және бір –біріне этно-әлеуметтік саяси –моральдық ғылыми , көркемдік және тарихи

сипаттамаларымен , жағдайлармен ерекщеленетін мәдениет түрлерінің өзара байланыстарының тәуелдіктерімен зерттейді.

Краткое содержание/

Культурология - это наука о культуре, а также философская доктрина. Культурология изучает общие законы развития культуры с различными процессами, происходящими в обществе (материальными, социальными, художественными) и исследует принципы ее выживания и зависимости друг от друга от этносоциальных политико-культурных, научных, художественных и исторических характеристик.



Aim of the discipline/ Culturology is a science of culture, as well as philosophical doctrine. Culturology studies the general principles of the development of the culture in a variety of processes in the society (material, social, artistic) and explores the principles of its survival and the dependence of each other






































on the ethno-social political-cultural, scientific, artistic and historical characteristics and types of cultures.

5. Құзіреттілігі/ Білімдерді меңгерту,нәтижелерді түсіндіріп

беру біліктері мен дағдыларын меңгерту, әділдікке, ақиқатқа ұмтылу. Қоршаған ортаның шынайылығын танып-білуде, әлеуметтік ортада оңтайлы қарым-қатынас жасауда гендерлік білімнің құндылығын түсіне алады; адамгершілік нормаларға сәйкес гендерлік білімін шығармашылықпен пайдалану арқылы жасампаздық шешім қабылдау.



Компетенции/ Знание навыков и умений для овладения знаниями, интерпретации результатов, стремления к справедливости и правды. Понимает ценность гендерных знаний в изучении искренности окружающей среды, оптимальной коммуникации в социальной среде; создание креативности посредством творческого использования гендерных знаний в соответствии с моральными нормами.

Aim of the discipline/

Knowledge management, explanation of results learning skills and abilities, seeking justice, truth. Understands the value of gender knowledge in learning the environment's sincerity, optimal communication in the social







































environment; making creativity through creative use of gender knowledge in accordance with moral norms.



6. Күтілетін нәтиже/ Мәдениет ұғымының мәні мен маңызы. Мәдениет ұғымының дамуы, тарихы. Мәдениеттің түрлері. Мәдениет және өркениет. Архаилық мәдениет Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер. Антика дүниесінің мәдениеті. Батыс мәдениеті мен өркениетінің қалыптасуы мен дамуының басты

кезеңдері. Кеңестік Қазақстан мәдениеті. Ұлттық мәдениет: өркендеу және даму мәселелері. Бұл пәннің тақырыптары теориялық материалдарды, адамзат баласының мәдени жетістіктерін игеруге, мәдениеттің қалыптасуы мен дамуының әмбебаптық заңдылықтары мен негізгі түрлерін меңгеруге және әлемдік мәдениеттің інжу- маржанын өз беттерімен түсініп-білуге, кәсіби деңгейлерін одан әрі арттыруға ықпал етеді.



Ожидаемые результаты/

Суть и смысл культуры. Концепция культуры, истории. Виды культуры. Культура и цивилизация. Архаическая культура Древние культуры и цивилизации. Культура античности. Ключ к формированию и развитию западной культуры и цивилизации

этапы.






































Культура Советского Казахстана. Национальная культура: проблемы процветания и развития. Субъекты этой дисциплины помогают овладеть теоретическими материалами, культурными достижениями человечества, овладеть универсальными законами и основными принципами становления и развития культуры, а также углубить восприятие жемчужин мировой культуры и дальнейшее повышение их профессионального уровня.






































Aim of the discipline/ The essence and meaning of culture. The concept of culture, history. Types of culture. Culture and Civilization. Archaic culture Ancient cultures and civilizations. Culture of Antiquity. The key to the formation and development of Western culture and civilization

stages. Culture of the Soviet Kazakhstan. National culture: problems of prosperity and development. Subjects of this discipline help to master the theoretical material, cultural achievements of humanity, master the universal laws and basic principles of the formation and development of culture, and to further understand the pearls of world culture and to further improve their professional level.













б)Өркениет негіздері
б) Основы цивилизаций
б) Basis of civilizations

ОN

1101
ОS

1101
BOC

1101

ЖББП/ТК
ООБК/КВ
GEBK/CC

2

3

1

1

Емт./

Экз./

exam

жазбаша-ауызша

письменно-устно

written- orall

Пәннің сипаттамасы:

1. Пререквизиттері/ Мектеп курсындағы «Қазақстан тарихы» пәні, мектеп курсындағы «дүние жүзі тарихы»

пререквизиты/ Тема «История Казахстана» в школьном уроке «История мира» на школьном курсе

prereguisites/ The subject of "History of Kazakhstan" in school lesson, "History of the world" at the school course.

2. Постреквизитері/ «Қазақстанның қазіргі заманғы тарихы» пәнінен алған біліміңіз алдағы уақытта жүргізілетін «Философия», «Әлеуметтану», «Саясаттану» және т.б. гуманитарлық жиынға қатысты пәндерді меңгеруге зор ықпал етеді.

постреквизиты/ За ходом «Современной истории Казахстана» последуют «Философия», «Социология», «Политология» и другие. влияет на приобретение предметов, связанных с гуманитарной организацией.

Postrekvizites/The course of "Modern History of Kazakhstan" will be followed by the upcoming "Philosophy", "Sociology", "Political Science" and others. influences the acquisition of subjects related to the humanitarian assembly.

3. Пәннің мақсаты/ Бүгінгі Ұлы Дала елі аумағындағы тарихи үдерістің бастаулары, негізгі кезеңдері мен ерекшеліктері туралы объективті мағлұмат беру;






































Қазақстанда тәуелсіз мемлекеттіліктің қалыптасуы мен дамуы, рухани мәдениет, этногенез сабақтастығы

мәселелеріне студент назарын бағыттау; студенттерге тарихтың іргелі мәселелерінің мәнін жеткізу; тарихи танымның ғылыми әдістерін пайдалануға студенттерді үйрету және олардың ғылыми көзқарасы мен азаматтық ұстанымын қалыптастыру. цель дисциплины/ Предоставление объективной информации о происхождении, основных этапах и особенностях исторического процесса на территории Великой Степи сегодня; Формирование и развитие независимой государственности в Казахстане, духовная культура, преемственность этногенеза

сосредоточить внимание студентов на проблемах; предоставление сущности фундаментальных вопросов истории студентам; научить студентов использовать научные методы исторического знания и сформулировать их научные взгляды и гражданскую позицию.



aim of the discipline/

Providing objective information about the origins, main stages and peculiarities of the historical process in the territory of the Great Steppe today; Formation and development of independent statehood in Kazakhstan, spiritual culture, continuity of ethnogenesis focus student attention on issues; delivering the essence of








































fundamental issues of history to students;to teach students the use of scientific methods of historical knowledge and to formulate their scientific views and civil position.

4. Қысқаша мазмұны/ Қазақстанның қазіргі заманғы тарихының көп қырлылығы мен тарихи маңызы сонда, бұл пән қазақстандық біртұтастықты орнықтырушы, Мәңгілік ел құруды ғасырлар бойы армандаған халқымыздың өршіл рухының идеялық негізі. Осыған байланысты ол мемлекеттік маңызы бар оқу пәні болып табылады. Міне, сондықтан да бұл пән барлық мамандықтар бойынша еліміздің жоғары оқу орындарының оқу – әдістемелік жоспарларына енгізілген. Пәннің негізгі бағыттары оқытушыларға ұсынылып отырған осы типтік бағдарламада көрініс тапқан.

краткое содержание/ Многогранное и историческое значение современной истории Казахстана состоит в том, что предмет является идеологической основой амбициозного духа нашего народа, который на протяжении веков мечтал о создании единого Казахстана, создавая вечную страну. В этой связи это предмет государственной важности. Именно поэтому эта дисциплина включена в образовательные и методические планы высших учебных заведений страны по всем специальностям. Основные направления курса отражены в этой







































типичной программе, предлагаемой учителям.

short content/ The multifaceted and historical significance of the modern history of Kazakhstan is that the subject is the ideological basis of the ambitious spirit of our people, who for centuries dreamed of establishing the united Kazakhstan, establishing the eternal country. In this regard, it is a subject of state importance. That is why this discipline is included in the educational and methodical plans of the higher educational institutions of the country in all specialties. The main areas of the course are reflected in this typical program offered to teachers.

5. Құзіреттілігі/ Отан тарихының тарихи үрдістері мен оқиғаларын оқып үйрену арқылы білім қорын игере отырып, тарихи танымыңызды қалыптастыру

компетенции/ Формирование ваших исторических знаний путем овладения базой знаний путем изучения исторических тенденций и событий истории Османской империи

competences/ Formation of your historical knowledge by mastering the knowledge base through studying the historical trends and events of the Ottoman history






































6. Күтілетін нәтиже/ Практикалық (семинар), реферат, баяндама, ғылыми конференцияларға және өзіндік жұмыстың басқа формаларына дайындалу барысында ғылыми зерттеу жұмысының әдістемесімен және тәжірибесімен танысуға және қолдануға;

ожидаемые результаты/ Ознакомить и использовать методы и методы научных исследований в подготовке практических (семинарских), реферативных, докладов, научных конференций и других форм самостоятельной работы;

expected results/ To familiarize and use the methods and practices of scientific research in the preparation of practical (seminar), abstract, report, scientific conferences and other forms of independent work;










в)Мәдени мұра
в) Культурное наследие
в) Cultural heritage

ММ

1101
КN

1101
CH

1101

ЖББП/ТК
ООБК/КВ
GEBK/CC

2

3

1

1

Емт./

Экз./

exam

жазбаша-ауызша

письменно-устно

written- orall

Пәннің сипаттамасы:

1. Пререквизиттері/ Қазақстан тарихын басқа пәндермен, курстармен әсіресе тарихтың басқа курстарымен, сондай-ақ әдебиет, география, құқық негіздері, философия, экономикат.б байланыстыра отырып, ғылымның сол салаларынан қажетті мәліметтер 

пререквизиты/ История Казахстана с другими дисциплинами, курсами и другими курсами истории, а также литература, география, правовые основы, философия, экономика

prereguisites/ The history of Kazakhstan, with other disciplines, courses, and other courses of history as well as literature, geography, legal bases, philosophy, economics,

2. Постреквизитері/ Елтану, аймақтану, саясаттану, тарих сияқты мамандықты қалаған жеткіншектерге бағыт-бағдар көмек береді.

постреквизиты/ Ориентация помогает молодым людям, которые хотят специализироваться в таких областях, как страновые исследования, региональные исследования, политология, история.

Postrekvizites/ Orientation helps young people who want to specialize in such areas as country studies, regional studies, political science, history.






































3. Пәннің мақсаты/ Жас ұрпақты әлеуметтік белсенділікке, адамзат басынан кешірген аса елеулі тарихи оқиғалармен, ол жинақтаған бағалы құндылықтармен таныстыра отырып, жауапкершілікке, тиянақтылыққа тәрбиелеу болып табылады. 

цель дисциплины/ Обучение молодому поколению социальной ответственности, важнейших исторических событий человечества, воспитание ответственности и настойчивости, ознакомление их с ценными ценностями.

aim of the discipline/ Educating the younger generation of social responsibility, the most important historical events of humanity, the education of responsibility and persistence, acquainting them with valuable values.

4. Қысқаша мазмұны/ Мәдени мұра тарихын оқыту ерекше маңызды. Өйткені кез-келген мемлекеттің азаматы өз елінің, мемлекеттің, сол мемлекетті мекендеп отырған халықтардың тарихын білуге құштар. Тоталитарлық тәртіп кезіндегі моноидеологияның күйреуі және дүниетанымдық көзқарастағы өзгерістер тарихи түсініктерге жаңа бағыттар алып келуде.  

краткое содержание/ Изучение истории культурного наследия особенно важно. Потому что гражданин любой страны интересуется историей страны, государством, людьми, живущими в этом государстве.









Каталог: Imdo -> Docs -> КЭД
КЭД -> Исследование экологии окружающей среды/ Research of the ecolody of the environment
КЭД -> Қызылорда облысының білім басқармасының «Қызылорда облыстық оқу орталығы (әдістемелік кабинет)» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің орталық директоры Асқаров С.Қ
КЭД -> 2. Постреквизиттері: Жерге орналастыру барысындағы геодезиялық жұмыстар, жер мелиорациясы
КЭД -> М а. Камитбекова Ж. У
КЭД -> Курсы/курс/course Академиялық кезең
КЭД -> A Бейорганикалық химияның теориялық негіздері


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет