12. Система оценки знаний студента
Оценки по текущей успеваемости складываются из оценок текущего контроля и рубежного (промежуточного) контроля.
Текущий контроль успеваемости – систематическая проверка учебных достижений студента по каждой теме учебной дисциплины, проводимая преподавателем, ведущим учебное занятие.
Рубежный контроль проводится по завершении изучения крупных разделов (модулей) учебной дисциплины.
Итоговая оценка по дисциплине включает оценки текущей успеваемости и итогового контроля. Оценка текущей успеваемости (рейтинг допуска) составляет 60% от итоговой оценки знаний по дисциплине. Оценка экзамена составляет 40% от итоговой оценки знаний по дисциплине.
Оценка знаний студента осуществляется по балльно-рейтинговой буквенной системе с соответствующим переводом в традиционную шкалу оценок.
Шкала выставления рейтинга студентов.
Политика выставления оценок базируется на принципах объективности, прозрачности, высокой дифференциации. Общая оценка за участие в курсе будет состоять из следующей структуры форм контроля.
№
|
Вид контроля
|
Критерии оценки, 1-го рейтинга (Р1), %
|
Недели
|
Итоги 1-го рейтинга (Р1), %
|
Критерии оценки, 2-го рейтинга (Р2), %
|
Недели
|
Итоги 2-го рейтинга (Р2), %
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
1
|
Посещение занятий (лекции)
|
7
|
-
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
7
|
7
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
7
|
2.
|
Практика (семинар)
|
35
|
-
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
35
|
35
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
35
|
3.
|
Выполнение заданий СРСП
|
28
|
-
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
28
|
28
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
28
|
4.
|
Выполнение заданий СРС
|
30
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
15
|
15
|
-
|
30
|
30
|
-
|
-
|
-
|
-
|
15
|
15
|
-
|
30
|
5
|
ИТОГО
|
100
|
-
|
10
|
10
|
10
|
10
|
25
|
25
|
10
|
100
|
100
|
10
|
10
|
10
|
10
|
25
|
25
|
10
|
100
|
|
Доля от итоговой оценки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30%
|
Расчет итоговой оценки.
Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется по формуле:
И% = Р1+Р2 х 0,6 + Э х 0,4 ,
2
где: Р1 - процентное содержание оценки 1-го рейтинга.
Р2 - процентное содержание оценки 2-го рейтинга,
Э - процентное содержание экзаменационной оценки (тест-экзамен).
Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений обучающихся с переводом в традиционную шкалу оценок
Буквенная оценка
|
Баллы
|
%-ое содержание
|
Традиционная оценка
|
А
|
4,00
|
95-100
|
Отлично
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Хорошо
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
Удовлетворительно
|
С
|
2,0
|
65-69
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D
|
1,00
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
Неудовлетворительно
|
Политика академического поведения
№
|
Критерии оценки поведения
|
Кол-во баллов
|
1.
|
Опоздание на занятие (в течении 1 недели – 2 занятия)
|
-1
|
2.
|
Пользование сотовыми телефонами во время занятий
|
-1
|
3.
|
Активное участие на практических (семинарских) занятиях
|
+2
|
4.
|
Некорректное поведение на занятиях
|
-1
|
5.
|
Несвоевременность сдачи заданий и выполнение письменных работ
|
-2
|
13. Перечень специализированных аудиторий
-
№ п/п
|
этаж
|
аудитория
|
1
|
5
|
506, 507, 510, 520
|
2
|
4
|
407, 410, 413, 413а
|
3
|
2
|
200, 211, 212, 214
|
Достарыңызбен бөлісу: |