8191c9df-aea7-11e3-b0bc-f6d299da70eeТМВР умкд.doc [Іскерлік ынтымақтастық қауымдастығы]



жүктеу 0.67 Mb.
бет5/5
Дата19.09.2017
өлшемі0.67 Mb.
1   2   3   4   5

Сұрақтар:

1Тәрбие жұмысын жоспарлау және оған қойылатын негізгі талаптар.

2.Тәрбие жұмысы жоспарының құрылымы және тәрбиелік іс- шаралардың формалары.
7-тақырып

Оқушылардың сыныптан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастыру

Мақсаты: Оқушылардың сыныптан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастыру туралы толық мағлұмат беру. Білім бере отырып, оқушылардың тәрбие сағаттарын ұйымдастырушылық қабілетін арттыру.

Сұрақтар:


  1. Тәрбие сағаты және оны ұйымдастыру.

  2. «Тәрбие сағаты», «Сынып сағаты» ұғымдарына сипаттама.

  3. Тәрбие сағатын жоспарлау және оны ұйымдастыруға дайындық.

  4. Тәрбие сағатын өткізу.


8-тақырып

Оқушылырдың тәрбие жұмыстарының нәтижесінің талдауы және өз беттерінше талдау

Мақсаты: өткізілген тәрбие жұмысын және оның нәтижесін талдау жұмыстарымен таныстыру. Педагогикалық талдаудың үлгісімен таныстыру.

Сұрақтар:

  1. Тәрбие жұмысын және оның нәтижесін талдау.

  2. Сұрақтар:

  3. Сыныпта тәрбиелік шараларды ұжым болып талдау.

  4. Педагогикалық талдаудың рөлі және оның орны.


9-тақырып

Мұғалімдер мен ата-аналардың бірлескен іс-әрекеттері оқушыларды тәрбиелеудің факторы

Мақсаты: мұғалімдер мен ата-аналардың бірлескен іс-әрекет қызметтерінің мәнін ашу.

Сұрақтар:

1. Мектеп пен жанұяның бірлескен іс-әрекет қызметтері.

2.Ата-аналармен ынтымақтастық формалары.

3. Ата-аналар жиналысы – сынып жетекшісінің ата-аналармен жұмысының негізгі формасы.

4. Ата-аналарды педагогикалық ағарту: педагогикалық білім университеті, конференция, практикум, лекция, педагогикалық пікірталас, жанұяларға бару, ата-аналармен хат жазысу және т.б
11-тақырып

Сынып жетекшісінің ата- аналармен жүргізілетін жұмысының түрлері

Мақсаты: Сынып жетекшісінің ата–аналармен жүргізілетін жұмысының түрлерімен таныстыру. Ата – аналарды тәрбие процесін жетілдіруге тарту мақсатын анықтау. Отбасының негізгі қызметтері және отбасынадағы тәрбиені ұйымдастырудың жолдарын түсіндіру.

Сұрақтар:

1. Сынып жетекшісінің ата–аналармен жүргізілетін жұмысының түрлері.




ПОӘК 042-18.30-2013


№1 Басылым 03.09.2013 ж.

35-беттің 35-сі

2. Ата – аналарды тәрбие процесін жетілдіруге тарту.

3.Отбасының негізгі қызметтері және отбасынадағы тәрбиені ұйымдастырудың жолдары.
12-тақырып

Қазіргі заман жағдайындағы балалар мен жастар бірлестіктері

Мақсаты: балалар бірлестігі туралы түсінік беру; балалардың бос уақытын тиімді ұйымдастырудың жолдарын меңгерту;

Сұрақтар:

1.Балалар бірлестігі тәрбиелелеу мен әлеуметтендіру институты.

2.Балалар бірлестігінің түрлері. Балалар мен жастардың формальды емес бірлестіктері

3.Оқушылардың бос уақытын ұйымдастырудың мақсаты мен міндеттері.

4. Оқушылардың бос уақытын ұйымдастыру әдістері.
13-тақырып

Оқушылардың салауатты өмір салтын қалыптастырудағы сынып жетекшісінің іс-әрекеті

Мақсаты: салауатты өмір салтын қалыптастыру, демалыс және еңбек күн тәртібін ұйымдастырудың маңыздылығын ұғыну;

Сұрақтар:

1.Салауатты өмір салтын қалыптастырудағы әлеуметтік – экономикалық жағдай.

2. Демалыс және еңбек күн тәртібін ұйымдастыру әдістемесі.

3.Алкоголизмге қарсы үгіт және наркоманиянын алдын алу әдістемесі. 4.Келіспеушіліктердің алдын алу және оларды жеңу жолдарының психологиялық және педагогикалық әдістемесі.


14-тақырып

Дарынды балалармен жұмыс істеу әдістемесі

Мақсаты: «қабілеттілік», «дарындылық», «талант» ұғымдары туралы түсінік қалыптастыру; дарынды балалармен жұмыс жүйесін меңгерту;

Сұрақтар:

1.«Қабілеттілік», «дарындылық», «талант» ұғымдары.

2.Дарындылықтың диагностикасы.

3.Мектеп шеңберінде дарынды балалармен жұмыс істеу жүйесі.

4.Мектептен тыс дарынды балалармен жұмыс істеу жүйесі.
15-тақырып

Оқушылармен жүргізілетін кәсіптік бағдар беру жұмыстарының әдістемесі

Мақсаты: кәсіптік бағдар берудің мәніне сипаттама беру; кәсіптік бағдар берудің ерекшеліктерін түсіндіру.

Сұрақтар:

1. Кәсіптік бағдар берудің мәніне сипаттама (мақсаты, міндеттері, мазмұны).

2. Қазіргі жағдайдағы кәсіптік бағдар берудің ерекшеліктері.
4. Студенттердің өздік жұмыстары
4.1. Студенттің өздік жұмыстарының құрылымы:

СӨЖ №1 «Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі» пәні, міндеттері

тақырыптың мазмұнын графикалық кесте түрінде беру.
СӨЖ №2 Эссе жазу: а) Сынып жетекшісі қажет б) Сынып жетекшісі қажет емес (көзқарастар, пікірлер, қорытындылар, фактілердегі қарама-қайшылыққа назар аудару


ПОӘК 042-18.30-2013


№1 Басылым 03.09.2013 ж.

35-беттің 36-сы

СӨЖ №3 Ата-аналар жиналысының, ата-аналармен өткізілетін тренингтің жоспарын дайындаңыз. Ата-аналарға арналған сауалнамалар, кеңестер дайындаңыз.


4.2 Студенттік оқытушымен өздік жұмысытарының құрылымы:

СОӨЖ №1 Сыныптың тәрбие жүйесінің үлгісін құру.


СОӨЖ №2 Сынып сағаттарының жоспарын құру, сыныптан тыс тәрбие жұмыстарының бағыттары және оқушыларды тәрбиелеу мәселелері бойынша жұмыстарды проектілеу.
СОӨЖ №3 Оқушылар ұжымындағы өзін -өзі басқару және оны ұйымдастыру



Каталог: ebook -> umkd
umkd -> Ќазаќстан республикасыныњ білім жєне ѓылым министірлігі
umkd -> Ќазаќстан Республикасы Білім жєне ѓылым министрлігі
umkd -> Бағдарламасы «Мектептегі атыс дайындығы»
umkd -> Семей мемлекеттік педагогикалыќ институты
umkd -> «Кәсіптік қазақ тілі» ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
umkd -> Ќазаќстан республикасыныѕ білім жјне єылым министірлігі
umkd -> Ќазаќстан республикасы
umkd -> «Инженерлік-технологиялыќ факультеттіњ»
umkd -> Ќазаќстан республикасыныњ білім жєне ѓылым министрлігі
umkd -> «Таңдап алған спорт түрінің техникалық, тактикалық және дене дайындығы» пәні бойынша


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет