Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы «Балапан»



бет6/8
Дата20.06.2022
өлшемі222.56 Kb.
#174662
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
ЦИКЛ 22 апта Қыстайтын құстар қаңтар
9 апта Жыл құстары дұрыс-1
2. Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Шұбар тауық» ертегісі
Мақсаты: «Шұбар тауық» ертегісімен танысады. Ертегі бойынша айта алады. Үй құстарын ажырата алады.
Балалар
Сендер қандай құстарды білесіңдер?
Балалар: торғай, қарлығаш, тауық.
Тауық үй құсына жатады. Тауық бізге не береді?
Балалар: Тауық бізге жұмыртқа


береді.
Ал мен жұмыртқа туралы ертегі білемін. Ендеше шұбар тауық ертегісін тамашалайық.
Бейнепроектор арқылы шұбар тауық ертегісін тамашалайды. (yotube каналдан алынған ертегі)
Балалар ертегі сіздерге ұнады ма?
Балалар: Ұнады.
Бұл ертегіде қандай кейіпкерлер бар?
Балалар: Ата, әже, тауық, тышқан.
Қандай тауық?
Балалар: Шұбар тауық.
Шұбар тауық қандай жұмыртқа салады?
Балалар: Алтын жұмыртқа, ақ жұмыртқа.
Ал жұмыртқадан не шығады?
Балалар: Жұмыртқадан балапан шығады.
Бейнепроектордан жұмыртқадан балапанның қалай шығатынын көрсету.
Ендеше бәріміз бірге осы жұмыртқадан шыққан балапанның қимылын жасайық.
Сергіту сәті: Балапансың баласың
Тез алданып қаласың
Бұршақ жауса дән бе деп
Шоқып, шоқып аласың
Шип, шип, шип
Шип, шип, шип
Балалар сендерге балапанның қимылы ұнады ма?
Балалар: Иә ұнады.
Балалар орындарына отырады. Осы кезде тауықтың даусы естіледі. Балалар тыңдаңдаршы ненің даусы естіледі? Тауықтың даусы.
Ғажайып сәт: Залға қыт - қыттап тауық кіріп келеді.

Тауық: Сәлеметсіздер ме балалар! Қандай әдемі балалар. Балалар бұл біздің ертегіміздегі шұбар тауық емес па? Балалар: Иә, шұбар тауық. Тауық: Балалар менің көп жұмыртқаларымды тышқан жарып кетіпті, соны құрастыруға көмектесесіңдер ме? Көмектесеміз бе балалар?
Балалар: Иә, көмектесеміз.
Ендеше «Бөлігін тап» ойынын ойнайық.«Бөлігін тап» ойыны.
Балалар жұмыртқаның бөлігін тауып құрастырады.
- Балалар біз нені құрастырдық? (Жұмыртқаны)
- Жұмыртқаның түсі қандай? (Ақ) - Пішіні қандай? (Сопақша) - Енді жұмыртқаның бөлігінің түсін айтамыз. Балалар жұмыртқа бөлігінің түстерін айтады. Құрастырып болған соң жұмыртқаны шұбар тауыққа береді. Шұбар тауық ризашылығын білдіріп рақмет айтады. Балалар бүгін бізге шұбар тауық қонаққа келді, ал біз қонаққа құрмет көрсетуіміз керек. Ал сендер білесіңдер ме тауық не жейді?
Балалар: дән жейді.
Қандай дәндерді жақсы көреді? Балалар: тарыны жақсы көреді.
Ендеше біз тауыққа тарыны берейік. Тарының түсі қандай? (Сары)
Пішіні қандай (Домалақ)
Сары түсті ермексаздан тарыны мүсіндеп көрсету.
Балалар сендердің алдарыңда тауықтың суреті салынған ақ парақ қағаз бар. Сол суреттегі тауыққа әдемілеп тарыны мүсіндеп берейік.
Балалар тарыны мүсіндеп тауыққа береді.

Шұбар тауық біздің балаларымыз сіздің жақсы көретін дәніңіз тарыны мүсіндеп берді, келіңіз дәм ауыз тиіңіз. Тауық: Қыт - қыттап балалардың жасаған тарысынан ауыз тиеді, қандай дәмді тары, рақмет сендерге балалар, мен сендерге риза болдым, ал енді мен сендермен бірге би билегім келіп тұр. Ендеше Балалар, тауық бәріміз бірге «Балапандар» биін билейік.
Балалар тауықпен бірге балапандар биін билейді.
Тауық: Балалар мен сендерге риза болдым, өнерлі балалар екенсіңдер, ал енді менің де уақытым болды. Сау болыңыз балалар.Тәрбиеші:
- Балалар сендерге тауық риза болды. Сендер өздеріңнің ақылды, жақсы балалар екендеріңді көрсеттіңдер.
Балалар бүгін біз қандай ертегіні тамашаладық? (Шұбар тауық)
- Бүгін бізге қонаққа не келді? (Шұбар тауық)
- Біз оған қалай көмектестік? (Шұбар тауықтың жарылып қалған жұмыртқаларын құрастырып бердік, тауыққа тары бердік және де тауықпен бірге би биледік). Сендерге ертегі ұнады ма? Бала үні.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©kzref.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет