Білім беру саласы: Қатынас



жүктеу 53.91 Kb.
Дата26.04.2019
өлшемі53.91 Kb.

Павлодар қаласы әкімдігі Павлодар қаласы білім беру бөлімінің

«Павлодар қаласының туберкулез жұқтырған балаларға

арналған санаторлық үлгідегі №22 сәбилер балабақшасы»

мемлекеттік қазыналық коммуналдық кәсіпорыны



Тәрбиеші: Мұсабекова Бахыт Қайроллақызы

Лауазымы: Тәрбиеші

Жұмыс өтілі: 6ж2ай

Категория: - санаты жоқ

Тақырып «Еңбек түбі береке»

Топ:2 сәбилер тобы

Білім беру саласы: Қатынас

Бөлімі: Көркем әдебиетпен мүсіндеу(Біріктірілген сабақ)

Тақырыбы: «Еңбек түбі береке»
Мақсаты: Ертегіні айтып, көрсете білуін, қарапайым қарым- қатынасын , бағалай білуге үйретіп, түсіндіру. Мүсіндердің қарапайым әдіс- тәсілдермен таныстыру.Балалардың еңбекке деген қызығушылығын ояту.
Міндеттері: 1. Балалардың сөздік қорын байыту, жүйелі сөйлеуге, өз ойын еркін жеткізе білуге дағдыландыру.

2. Бала саусағының бұлшық еттері жан-жақты жетілуге, түрлі бұйымдар жасауға икемділіктерін арттыру.

3. Халқымыздың тіл байлығын бағалауға, өз бетінше ізденіспен еңбек етуге талпыну дағдыларын қалыптастыру.
Әдіс-тәсілдер: Ойын, сөздік жұмыс, жұмыс істеулерін айтып көрсету,сұақ –жауап.
Көрнекіліктер: Ермексаз , сулы шүберектер, пышақ, тақтайша, тірек сызбалар, маскалар.


Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық - қозғаушы кезең

Балалар жартылай шеңбер жасап тұрып апайлармен амандасады.

-Балалар қазір қай мезгіл уақыты?

Дұрыс, ал көктемде қандай жұмыстар жүргізіледі?



-Сәлеметсіздерме апайлар!

-Көктем


-Егін егеміз, гүл егеміз, көкөністер мен жемістерді егеміз

Ұйымдастыру, ізденуші кезең

-Ал ендеше ,балалар бір ойын ойнайық

-Мен осы балабақшаға кележаткан кезде көкөністермен жемістерді шашып алдым.

-Сендер маған көмектесесіндер ме?

-Осы шашылған көкөністер мен жемістерді екі бөлек себетке теріп салу керек.


-Жарайсыңдар балалар.

-Балалар, қарандаршы, менің қолымда қандай жеміс?



-Балалар алманың дәмі қандай?

-Пияздың дәмі қандай екен?

-Балалар мен бір көкөністі қолымда тығып ұстап тұрмын, ол қандай көкөніс?

-Оның түсі қандай?

-Оның пішіні қандай екен?

-Балалар мен сендерге бір жұмбақ жасырамын, сендер шешуін табу керексіңдер.

Еті семіз, жұғы жоқ,

Терісі қалың, жүні жоқ.

-Дұрыс « Шалқан » ертегісін естеріңе түсіріндерші, оған қандай кейіпкерлер қатысты?


-Жер ырыстың кіндігі – демекші. Шал нені егеді?

-Дұрыс, шалқан егеді.

-Кәнекей, бұл ертегіні көрсетіп берейікші,кім шал болады?

Бір күні шал бақшада шалқан тұқымын жерге егеді, ол өсіп, өніп үлкен болады. Шал тартып-тартып тарта алмайды. Шал кемпірін шақырады , тартып-тартып тарта алмайды. Кемпір немере қызын шақырады, тартып тартып тарта алмайды. Немере қыз бала күшігін шақырады, тартып тартып тарта алмайды. Күшік мысықты шақырады, тартып тартып тарта алмайды. Мысық тышқанды шақырады, тартып-тартып тартып алады. Барлығы бірігіп тартқан кезде шалқанды жерден тартып алады.

Тірек сызба арқылы көрсетіп кету:


-Балалар, шалқан қандай болып өсті?

-Шал еккен кезде ол қандай болды?

-Шалқанның түсі қандай екен?

-Оның геометриялық пішіні қандай?

-Шалқанды неше адам тартып алып шықты?

-Ал , шалқан нешеу?

-Дұрыс, балалар бізге қонаққа келген апаларымыз да, осы шалқанның дәмін татқысы келеді.

-Апайларға шалқанды жасап береміз бе?

-Қазір орындарымызға отырып жұмыс жасаймыз. Бірақ бұның алдында саусақтарымызды жаттықтырып алайық.



Сергіту сәті:

Бас бармағым, атам менің,

Балан уйрек, әжем менің,

Ортан терек, әкем менің,

Шұлдыр шүмек анам менің,

Кішкентай бөбек бұл мен.



Ермексазды реттелімі бойынша тірексызба арқылы көрсетіп кету:

-Балалар, ең алдымен үлкен бөліктен кішкене бөлікті үзіп аламыз. Содан кейін оны алақан арасына салып, домалатамыз. Мінекей, дөңгелек пайда болды. Енді оның жапырағын жасайық.



- Ол қандай түсті?

- Дұрыс, жасыл түсті.

- Ендеше, шұжық тәрізді жасаймыз да, оны саусақ арқылы жалпақ қылдырамыз.

- Апайларымыз қуанып қалатын болды!

- Менің балаларым қандай әдемі шалқандар мүсіндеп берді, өте жақсы орындадыңдар! Рахмет, балалар!



.

-иә


-көкөністер пен жемістерді теріп екі себетке салып қойды

-Алма


-Тәтті

-Ащы


-Дұрыс, шалқан

-Сары


-Дөңгелек

-Шалқан


-Шал, кемпір, қыз, күшік, мысық, тышқан.

-Шалқан егеді

-Үлкен.

-Кішкентай



-Сары түсті

-Дөңгелек

-Көп.
-Біреу
.

Бас бармағым, атам менің,

Балан уйрек, әжем менің,

Ортан терек, әкем менің,

Шұлдыр шүмек анам менің,

Кішкентай бөбек бұл мен.

-Жасыл


Сабақты бекіту:

-Біз қандай ертегіні көрсеттік?

-Еккен кезде шалқан қандай болды?

-Балалар, шалқан не арқылы өсті?
-Шалқанды кім екті?

-Ол қандай болып өсті?

-Шалқанды тартып алуға кімдер көмектесті?

-Ал , шалқан нешеу?

-Тартып алған адамдар нешеу?

-Шалқанның түсі қандай екен?

-Оның геометриялық пішіні қандай?

-Кәнекей кім еңбек туралы мақал-мәтелдер біледі?


-Барлығы ауыз бірлік арқылы, бір-біріне көмектесіп шалқанды жерден тартып алды.

Жұмыла көтерген жүк жеңіл – деп бекер айтпаған екен.


-Шалқан ертегісін

-Кішкентай

-Күту арқылы, күннің жылуы арқылы

-Ата


-Үлкен

-Шал, кемпір, қыз, күшік, мысық, тышқан

-Біреу.

-Көп


-Сары түсті.

-Дөңгелек

- Еңбек етсең -емерсің

Ерінбесең- жеңерсің

-« Сіз » деген әдеп,

« Біз » деген көмек




Рефлексия:

-Балалар, қай бала сабаққа белсенді қатысты?

-Кімнің жауабы толық болды?

-Кімнің шалқаны әдемі болды?


-Растислав,Диляра,

Алтынай,Дәурен


-Алишер,Багдан,

Дәурен


-Нұрәділдікі, Сабинанікі, Ділдәнікі


Күтілетін нәтиже:

Білуі тиіс:Ертегіні айтып,көрсете білді. Кейіпкерлерді дұрыс атай білді.

Меңгерді: Жаңа сөздердің мәнін түсінді. Қарапайым қарым-қатынасты сақтай білді.

Жасай алуы: Ермексаздан керекті бұйымды жасай алды. Көкөніс пен жемістерді ажырата білді.
Каталог: files -> caf
caf -> Сабақтың мақсаты : Дүниежүзілік мұхит және оның бөліктерінің ерекшелігін түсіндіру, мұхиттардың табиғатқа тигізетін әсерін анықтау
caf -> Аты-жөні Айя Серикбайқызы Шалгимбаева Лауазымы
caf -> Сабақтың тақырыбы: Гимнастика
caf -> Сабақтың тақырыбы: Құстар біздің достарымыз
caf -> Қоршаған айналамен танысу сабағы Ересектер тобы Білім беру саласы: «Таным» Тақырыбы: «Ауа, оның қасиеттері» (эксперименттік зертхана). Мақсаты
caf -> Саласы: Қатынас
caf -> Балабақшаның атауы: №5 сәбилер бақшасы Педагогтың аты-жөні: Хақия Антайқызы Хожаева Лауазымы: Тәрбиеші
caf -> Бейорганикалық қосылыстардың арасындағы генетикалық байланыстар
caf -> Білім беру саласы: Тіл дамыту
caf -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтыннсариннің «Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесі. Сабақтың мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет