Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесін оқыту кафедрасы Пәннің оқу-әдістемелік кешені



жүктеу 0.71 Mb.
бет5/5
Дата17.02.2018
өлшемі0.71 Mb.
1   2   3   4   5

Әдістемелік нұсқаулар: Офицерлер құрамы және оларға қойылатын талаптар.

Әдебиет

1.Алғашқы әскери дайындық. 10-сыныбына арналған оқулық.

авт.К.Аманжолов.А.Тасболатов. Д.Майхиев.Б.Аманжолова.

Алматы.Мектеп.2004ж. 175-179бет.

2.АӘД.Әдестемелік нұсқау. Алматы. 2003ж. 70-72бет.

Тақырып:№15

Шеру және жорық күзеті.

Взводтың шеруі мен жорық күзетінің негіздері.

Мақсаты:

Қазіргі жағдайда аталған тақырып байсалдылықпен көңіл қоюды талап етеді. Бөлімше, взвод(рота) қару-жарағында әрқашан жоғары ұрыстық дайындықты сақтайтын, жинақы және жергілікті жерде тез қозғала алатын жоғары маневрлі ұрыс машиналары болады.



Сұрақтар:

1.Шеру дегеніміз ен?

2.шеру қандай мақсаттарда жүргізіледі?

Әдістемелік нұсқаулар:Шеру және жорық олардың әскери өнерде алатын орнымен терең танысу.

Әдебиет

1.Алғашқы әскери дайындық. 10-сыныбына арналған оқулық.

авт.К.Аманжолов.А.Тасболатов. Д.Майхиев.Б.Аманжолова.

Алматы.Мектеп.2004ж.184-196бет.

2.АӘД.Әдестемелік нұсқау. Алматы. 2003ж. 77-79бет.
8. Курстық жұмыс,лабараториялық жұмыс,есептік-графиктік жұмыстар бойынша әдістемелік нұсқаулар-бағдарлама бойынша жоспарланбаған.
9.Курс бойынша тематикалық реферат

1.Қазақсатан Республикасының мемлекеттік құрылымы.

2.Қарулы Күштердің ұлттық қаупсіздікті қамтамасыз етудегі рөлі.

3.Республиканың мемлекеттік тәуелсіздікке ие болуы, оның Қазақстан халқы үшін тарихы маңызы.

4.Отанды қорғау-мемлекеттің маңызды қызметі.

5.Қазақстан Республикасының конституциялық негіздері.Қарулы Күштердің мемлекеттегі орны.

6.Қазақстан Республикасының мемлекеттік нышандары.

7.Мотоатқыш взводын, ротасын ұйымдастыру негіздері.

8.Тактика мәні

9.Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің нышандары және әскери бөлімнің Жауынгерлік туы.

10.Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінде қызмет ету-патриотизм мен интернационализм мектебі.

11.Взвод қорғаныста

12.Қазақстанның қазіргі армиясы.

13.Барлау.Барлаудағы взвод.

14.Қазақстан Қарулы Күштерінің құрылуы.

15.Қарулы Күштерді Құрудың заңдылық негіздері және Қазақстан 16.Республикасының әскери доктринасы

17.Жалпыға ортақ әскери міндет және әскери қызмет

18.Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің жауынгерлік дәстүрлері.

19.Қазақстанда әскреи кадрларды даярлау

20.Шеру және жорық күзеті.

21.Взводтың шеруі мен жорық күзетінің негіздері.
10.Оқу, өндірістік және дипломалды сараманды өткізу жөнінде әдістемелік нұсқаулар және есеп құжаттарының түрі ( пән бойынша қажет емес).

Білімді бағалау жөніндегі мәлімет




«Бастапқы әскери дайындық» пәні бойынша білімді бағалау кестесі


Бағалау критериясы

Бағалау түрі

Апта

Жұмыс үшін %

Барлығы

%


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

1

Жазған лекциясын және сабаққа қатысуын тексеру

2

30

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

3

Семинарлық сабаққа жауап беру

1

15

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

4

ОЖСӨЖ

1

15

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+




Р+Р




60

















































Емтихан




40

















































Барлығы




100
















































11.Студенттің оқу жетістіктерін бақылау және бағалау материалдары (бақылау тапсырмалары, тесттік тапсырма, өзін-өзі даярлау сұрақтар тізімі, емтихандық билеттер және т.б.)
1-7 аптадағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары.

1.Қазастан Республикасының мемлекеттік құрылымы туралы айтыңдар.

2.Қазақстан Республикасының егемендігі қандай белгілермен сипатталады?

3.Қазақстанның әскери саясаттағы жалпы принцитерін атаңдар.

4.Қарулы Күштердің ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз етідегі рөлі қандай?

6.Қазақстан Республикасының Мемлекеттік тәуілсіздікке ие болу тарихын қысқаша айтып беріңдер.

7.Егемен Қазақстанның даму бағдары қандай?

8.Әскери антта жауынгердің моральдық-жауынгерлік қасиеттері туралы не айтылған?

9.Қазақстан республикасының әскери анты дүниеге қалай келді?

10.Қазақстан Республикасы Конституциясында және «Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері мен қорғанысы туралы», «Мемлекттік аумақтық тұтастығы мен егемендігі туралы» заңдарда әскери қызметшілердің құқығы мен міндеттемелері туралы не айтылған?

11.Идеологиялық көпттүрлілікті мойындау.

12.Армияға азаматтық бақылау жасау.

13.Қазақстан Республикасының мемлекеттік шышандары қандай?

14.Мемлекеттік Ту дегеніміз не, ондағы бейнелер мен өрнектер нені білдіреді?

15.Қазіргі заманғы жалпы әскери ұрыс дегеніміз не және ол жауынгерлерге қандай талап қояды?

16.Атыс жүйесі дегеніміз не?

17.Мотоатқыштар бөлімшесінің жорықтық, ұрысқа кіру және ұрыстық реті қалай құрылады?

18.Өзара әрекеттесудің мәні неде?

19.Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері туларының түстерін суреттей отырып айтып беріңдер.

20.Жауынгерлік туды жоғалтқан жағадайда?

21.Жауынгерлерді патриотизм мен интернационализм рухында тәрбиелеудің жолдары қандай?

22.Патриотизмге, интернационализмге тәрбиелеу формалары не болып саналады?

23.Қорғаныста атыс жүйесі қалай ұйымдастырлады?

24.Мотоатқыштар взводвң тірек пунктің сызбасы нұсқа бойынша қорғаныстағы(1МАБ, 2МАБ, 3МАБ-ның) атыс жүйесін ұйымдастыруы туралы айтыңдар.

25.Қорғаныста атыс жүйесі қалай ұйымдастырлады?

26.Мотоатқыштар взводвң тірек пунктің сызбасы нұсқа бойынша қорғаныстағы(1МАБ, 2МАБ, 3МАБ-ның) атыс жүйесін ұйымдастыруы туралы айтыңдар.

27.Құрлық әскерлерінің құрамы.

28.Мотоатқыштар әскерлерінің құрамы.

29.Құрлық әскерлерінің арнайы бөлімшілері мен бөлімдері.

30.Инженерлік әскерлер.



8-15 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары.

1.Тыл бөлімшелері, бөлімдері мен құрамалары

2.Әуе қорғанысы күштері.

3.Әуе шабуылына қарсы қорғаныс әскерлері.

4.Әскери әуе күштері.

5.Шекара қызметінің теңіз дивизиясы

6.Республикалық Ұлан.

7.ракеталық әскерлер және артиллерия.

8.ҚР Ұлттық Қауіпсіздік Комитетінің шекара қызметінің құрамы.

9.Шекара қызметінің теңіз дивизиясы

10.Республикалық Ұлан.

11.Взводтың барлау жүргізу тәсілдері қанадай?

12.Бақылау арқылы барлау жүргізу тәсілдері туралы айтыңдар.

13.Тап беру арқылы барлау жүргізу тәсілдері туралы айтыңдар.

14.Тап беру дегенімз не?

15.Республиканың Қарулы Күштері қандай қағидаларды үйлестіре құрылады?

16.Қазіргі кездегі Қазақстаннның әскери саясатының ерекшелігі неде?

17.Қазақстан Республикасының әскери доктринасы дегеніміз не?

18.Әлемде болып жатқан ауқымды өзгерістер кезіндегі Қазақстан Республикасының әскери қауіпсіздікті қамтамасыз ету саласындағы саясатын айтыңдар.

19.Қауіп төнген және әскери қақтығыс басталған кезде әскери қауіпсіздікті қамтамасыз ету үшін мемлекет шешетін міндеттер туралы айтыңдар.

20.Қазіргі заманғы әскери қақтығыстардың сипаты, негізгі белгілері.

21.Азаматтарды әскери қызметтен босату жөніндегі заң нормалары туралы айтыңдар.

22.Мерзімді қызметтегі әскери қызметшілермен әскери қызметке алынған кезде жасалатын келісім-шарт жүйесі нені білдіреді?

23.Шақыру учаскілеріне тіркеу мен мерзімді әскери қызметке шақыру

24.Заңды бойыншы әскерге шақыру.

25.Қарулы Күштерді Құрудың заңдылық негіздері және Қазақстан Республикасының әскери доктринасы

26.Өзінің жауынгерлік міндетін абыроймен орындаған ҚР Қарулы Күштер жоғары оқу орындарының түлектері, жауынгер интренационалистері туралы материал тауып, әңгіме құрастыру.

27.Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің офицерлері қандай қандай болуы керек?

28.Егемен Қазақстандағы жоғары әскери мектептердің тарихы туралы не біодіңдер?

29.Офицер кадрларын даярлаудағы жоғары әскери мектептердің мақсаттары мен міндеттерін анықтаңдар.

Шеру және жорық күзеті.

Взводтың шеруі мен жорық күзетінің негіздері.

30.Шеруде радиолокациялық, химиялық және бактерологиялық(биологиялық) барлау жүргізу тәсілдері туралы айтыңдар.

31.Шерудегі бүркемелеу шаралары, оның мақсаттары мен міндеттері туралы айтыңдар



Емтиханға дайындық сұрақтары.

1.Қазастан Республикасының мемлекеттік құрылымы туралы айтыңдар.

2.Қазақстан Республикасының егемендігі қандай белгілермен сипатталады?

3.Қазақстанның әскери саясаттағы жалпы принцитерін атаңдар.

4.Қарулы Күштердің ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз етідегі рөлі қандай?

5.Қазақстан Республикасының Мемлекеттік тәуілсіздікке ие болу тарихын қысқаша айтып беріңдер.

6.Егемен Қазақстанның даму бағдары қандай?

7.Әскери антта жауынгердің моральдық-жауынгерлік қасиеттері туралы не айтылған?

8.Қазақстан республикасының әскери анты дүниеге қалай келді?

9.Қазақстан Республикасы Конституциясында және «Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері мен қорғанысы туралы», «Мемлекттік аумақтық тұтастығы мен егемендігі туралы» заңдарда әскери қызметшілердің құқығы мен міндеттемелері туралы не айтылған?

10.Қазақстан Республикасының Конституциялық құрылымы негіздері дегенді қалай түсінесіңдер?

11.Мемлекттегі Қарулы Күштердің рөлі мен туралы айтып беріңдер.

12.Қазақстан Республикасының мемлекеттік шышандары қандай?

13.Мемлекеттік Ту дегеніміз не, ондағы бейнелер мен өрнектер нені білдіреді?

14.Тактика дегеніміз не және оның маңызы қандай?

15.Мотоатқыштар взводын, ротасын және оның қару-жарағын ұйымдастыру қалай жүргізіледі?

16.Атыспен маневр жасау нені білдіреді? Ұрыста бөлімшілер үшін маневр жасау қанадай мақсатта жүргізіледі?

17.Шабуылда және бетпе-бет ұрыста бөлімішлер маневрлнрдің қандай түрін жүзеге асырады?

18.Әскери бөлімінің Жауынгерлік туы дегеніміз не, әскери ұжым үшін оның маңызы қандай? Ол туралы түсініктеріңді айтып беріңдер.

19.Қазақстан Республикасы Қарулы Күштернінің әскери нышаны туралы айтыңдар. Олар неге аранлған?

20.Париотизм дегеніміз не?

21.Жауынгерлердің интернационалистік қасиетін қалыптастырудағы патриотизмнің рөлі қандай?

22.Қандай жағдайда взвод қорғанысқа көше алады?

23.Взвод қорғанысының орны мен міндеттері қандай?

24.Таудағы қорғаныс ерекшілектері туралы не білесіңдер?

25.Шөлдегі қорғаныс ерекшеліктері туралы айтыңдар.

26.Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің түрлері мен олардың тағайындаоуы туралы айтыңдар.

27.Қазақстан республикасы Қарулы Күштерінің қандай әскери-оқу орындарын білесіңдер?

28.Танк әскерлері.

29.Құрлық әскерінің артиллериясы.

30.Байланыс әскерлері

31.Техникалық қамтамасыз ету бөлімдері

32.Әуе шабуылына қарсы қорғаныс әскерлері.

33.Әскери әуе күштері.

34.Ракеталық әскерлер және артиллерия.

35.ҚР Ұлттық Қауіпсіздік Комитетінің шекара қызметінің құрамы.

36.Ракеталық әскерлер және артиллерия.

37.ҚР Ұлттық Қауіпсіздік Комитетінің шекара қызметінің құрамы

38.Барлау дегеніміз не және оны кім жүргізеді?

39.Барлаудың міндеті не?

40.Торуыл арқылы барлау жүргізу тәсілдері туралы айтыңдар.

41.Іздеу арқылы барлау жүргізу тәсілдері туралы айтыңдар.

42.Қазіргі қоғамдағы Қарулы Күштерінің рөлі туралы айтыпберіңдер.

43.Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері қандай міндеттерді шешуге арналған?

44Қарулы Күштерді Құрудың заңдылық негіздері және Қазақстан Республикасының әскери доктринасы

45.Қазақстан Республикасы Заңы бойынша Қарулы Күштерді толықтырудың қандай түрлері бар?

46.Әскери қызметке шақырушылар мен әскер жасына дейінгелерді даярлау қалай жүргізіледі?

47.Әскери қызметті өтеу туралы заңда қандай құқықтар қарастырылған?

48.Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінде әскери қызметшілер үшін әскери қызметті өтеудің заңда қандай мерзімі белгіленген?

49.Жауынгерлік дәстүр ұғымының мәні неде?

50.Қазақстан аусағындағы әскери істің даму тарихы туралы не білдіңдер?

51.Егемен Қазақстандағы жоғары әскери мектептердің тарихы туралы не біодіңдер?

52.Офицер кадрларын даярлаудағы жоғары әскери мектептердің мақсаттары мен міндеттерін анықтаңдар.

53.Біздің еліміздің болашақ офицерлері қандай мамандықтар бойынша оқиды?

54.Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері жоғары оқу орындарына қабылдаудың жалпы ережелері туралы айтыңдар.

55.Шеру дегеніміз ен?

56.шеру қандай мақсаттарда жүргізіледі?

57.Шерідегі барлау туралы айтыңдар.



58.Басты күштер лекпен шеру жасағанда, жорықтық қорғаныс әрекетінде взводтағы қорғаныс қалай ұйымдастырлады?
12. Оқу сабақтарын мультимедейлік және бағдарламалық жүргізу (пәннің мазмұнына байланысты).
13. Арнайы аудиторияның, кабинеттің және лабораторияның тізімі.

№ 7 оқу ғимараты , аудитория № 402,403.
Каталог: dmdocuments
dmdocuments -> Халыќаралыќ экономика курсы бойынша баѓдарлама
dmdocuments -> Бқму-да оқу үрдісінде ақпараттық және білім беру технологияларын пайдалану
dmdocuments -> Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы
dmdocuments -> Барлығы – 180 сағат
dmdocuments -> Барлығы – 135 сағат
dmdocuments -> Жаратылыстану-математика факультеті деканы
dmdocuments -> Семинар 30 сағат Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) 60 сағат СӨЖ 60 сағат
dmdocuments -> Тақырып: Ауыл шаруашылығы тарихы
dmdocuments -> Бастапқы әскери мамандығы бойынша Оқу әдестімілік комплекстік пәні бойынша арналған Атыс дайындығы
dmdocuments -> Бастапқы әскери мамандығы бойынша Оқу әдестімілік комплекстік пәні бойынша арналған Атыс дайындығы


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет