Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области



жүктеу 1.17 Mb.
бет2/6
Дата02.04.2019
өлшемі1.17 Mb.
түріПрограмма
1   2   3   4   5   6

Цель и задачи учебного предмета

Цель: художественно-эстетическое развитие личности учащегося на основе приобретенных им знаний, умений, навыков в области истории изобразительного искусства, а также выявление одаренных детей в области изобразительного искусства, подготовка их к поступлению в профессиональные учебные заведения.

Задачами учебного предмета является формирование:

  • знаний основных этапов развития изобразительного искусства;

  • знаний основных понятий изобразительного искусства;

  • знаний основных художественных школ в западно-европейском и русском изобразительном искусстве;

  • умений определять в произведении изобразительного искусства основные черты художественного стиля, выявлять средства выразительности;

  • умений в устной и письменной форме излагать свои мысли о творчестве художников;

  • навыков по восприятию произведения изобразительного искусства, умений выражать к нему свое отношение, проводить ассоциативные связи с другими видами искусств;

  • навыков анализа произведения изобразительного искусства.

Обоснование структуры программы

Обоснованием структуры программы являются ФГТ, отражающие все аспекты работы преподавателя с учеником.

Программа содержит следующие разделы:


  • сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение

учебного предмета;

  • распределение учебного материала по годам обучения;

  • описание дидактических единиц учебного предмета;

  • требования к уровню подготовки обучающихся;

  • формы и методы контроля, система оценок;

  • методическое обеспечение учебного процесса.

В соответствии с данными направлениями строится основной раздел программы «Содержание учебного предмета».

Методы обучения

  • объяснительно-иллюстративный;

  • репродуктивный;

  • исследовательский;

  • эвристический.

Описание материально-технических условий реализации учебного предмета

Каждый обучающийся обеспечивается доступом к библиотечным фондам и фондам аудио и видеозаписей школьной библиотеки. Обучающиеся могут использовать Интернет для сбора дополнительного материала в ходе самостоятельной работы.

Библиотечный фонд укомплектовывается печатными и электронными изданиями основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературы по истории мировой культуры, художественными альбомами. Основной учебной литературой по предмету обеспечивается каждый учащийся.

Учебная аудитория, предназначенная для изучения учебного предмета «История изобразительного искусства» должна быть оснащена видеооборудованием, учебной мебелью (доской, столами, стульями, стеллажами, шкафами) и оформлена наглядными пособиями.



  1. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Содержание учебного предмета «История изобразительного искусства» построено с учетом возрастных особенностей детей.

Содержание учебного предмета включает следующие разделы и темы:



  • Искусство Древнего мира

  • Искусство Средних веков

  • Древнерусское искусство X - начала XV вв.

  • Возрождение

  • Древнерусское искусство второй половины XV – XVII вв.

  • Искусство Западной Европы XVII - XVIII вв.

  • Искусство России XVIII века

  • Искусство Западной Европы XIX века

  • Искусство России XIX века

  • Искусство Западной Европы конца XIX – первой половины XX вв.

  • Русское искусство конца XIX - начала XX вв.

  • Искусство Советского периода


Учебно-тематический план

Срок освоения образовательной программы «Живопись» 4 года (5 лет)





Наименование раздела, темы

Вид учебного занятия

Общий объем времени в часах

Максималь ная учебная нагрузка

Самостоя тельная работа

Аудиторные занятия

2 год обучения

I полугодие




Раздел 1. Искусство Древнего мира













1.1.

Введение. Первобытное искусство

Беседа

3

1,5

1,5

1.2.

Бесписьменные народы: искусство мифа

Беседа

3

1,5

1,5

1.2.1.

Памятники первобытной культуры на территории Урала, Пригородного района

Беседа

6

3

3

1.3.

Древний Египет













1.3.1.

Древнее и среднее царство

Беседа

6

3

3

1.3.2.

Новое царство

Беседа

3

1,5

1,5

1.3.3.

Декоративно-прикладное искусство Древнего Египта

Комбиниро ванный урок

3

1,5

1,5

1.4.

Искусство стран Междуречья. Шумер. Ассирия. Вавилон. Персия

Беседа

3

1,5

1,5

1.5.

Искусство Древней Индии

Беседа

3

1,5

1,5

1.6.

Искусство Древнего Китая и Японии

Беседа

3

1,5

1,5

1.7.

Скифское искусство

Беседа

3

1,5

1,5

1.7.1.

Искусство Древнего Причерноморья

Беседа

3

1,5

1,5

1.7.2.

Славянская мифология

Беседа

6

3

3

1.8.

Искусство народов древней Америки

Беседа

3

1,5

1,5

Итого

48

24

24

2 год обучения

II полугодие

1.9.

Античность













1.9.1.

Искусство Эгейского мира. Мифология Древней Греции

Беседа

6

3

3

1.9.2.

Древнегреческий храм. Ордерная система

Беседа

6

3

3

1.9.3.

Ансамбль Афинского акрополя

Беседа

3

1,5

1,5

1.9.4.

Древнегреческая скульптура

Комбиниро ванный урок

6

3

3

1.9.5.

Вазопись и греческий орнамент

Беседа

3

1,5

1,5

1.9.6.

Эллинизм

Беседа

6

3

3

1.10.

Искусство Древнего Рима













1.10.1.

Искусство этрусков. Античная мифология

Беседа

3

1,5

1,5

1.10.2.

Архитектура Древнего Рима. Шедевры

Беседа

6

3

3

1.10.3.

Римский скульптурный портрет и исторический рельеф

Беседа

6

3

3

1.10.4.

Римская живопись

Беседа

3

1,5

1,5

1.10.5.

Тестирование

Урок

3

1,5

1,5

Итого

51

25,5

25,5

Всего

99

49,5

49,5

3 год обучения

I полугодие




Раздел 2. Средневековое искусство













2.1.

Основные религии мира. Искусство Византии

Беседа

6

3

3

2.1.1.

Раннехристианская архитектура. Храм св. Софии в Константинополе

Беседа

6

3

3

2.1.2.

Византийская иконопись

Беседа

3

1,5

1,5

2.1.3.

Византийский орнамент

Беседа

3

1,5

1,5

2.2.

Средневековое искусство Западной Европы













2.2.1.

Введение. Искусство варваров

Беседа

3

1,5

1,5

2.2.2.

Романский стиль

Беседа

6

3

3

2.2.3.

Готический стиль

Беседа

6

3

3

2.2.4.

Искусство средневекового орнамента

Комбиниро ванный урок

3

1,5

1,5

2.3.

Искусство средневекового Востока

Беседа

6

3

3

2.4.

Искусство Японии и Китая

Беседа

6

3

3

Итого

48

24

24

3 год обучения

II полугодие




Раздел 3. Искусство Древней Руси X – начала XV вв.













3.1.

Искусство Киевской Руси

Беседа

6

3

3

3.2.

Искусство Новгорода

Беседа

3

1,5

1,5

3.3.

Владимиро-Суздальская архитектурная школа

Беседа

6

3

3

3.4.

Феофан Грек и Андрей Рублев

Беседа

3

1,5

1,5

3.5.

Русское деревянное зодчество

Беседа

6

3

3




Раздел 4. Искусство Руси второй половины XV – XVII вв.













4.1.

Ансамбль Московского Кремля

Беседа

3

1,5

1,5

4.2.

Своеобразие русской архитектуры

Беседа

3

1,5

1,5

4.3.

Иконостас

Беседа

3

1,5

1,5

4.4.

Школа Дионисия и Симон Ушаков

Беседа

3

1,5

1,5

4.5.

Декоративно-прикладное искусство

Беседа

3

1,5

1,5

4.6.

Верхотурье. Кремль

Беседа

6

3

3

4.7.

Монастыри Верхотурья

Беседа

3

1,5

1,5

4.8.

Тестирование

Урок

3

1,5

1,5

Итого

51

25,5

25,5

Всего

99

49,5

49,5

4 год обучения

I полугодие




Раздел 5. Искусство эпохи Возрождения













5.1.

Искусство итальянского Возрождения. Проторенессанс

Беседа

3

1,5

1,5

5.2.

Искусство раннего Возрождения

Беседа

3

1,5

1,5

5.3.

Искусство высокого Возрождения

Беседа

3

1,5

1,5

5.4.

Искусство позднего Возрождения

Беседа

3

1,5

1,5

5.5.

Архитектура эпохи Возрождения

Беседа

3

1,5

1,5

5.6.

Искусство северного Возрождения. Искусство Нидерландов

Беседа

3

1,5

1,5

5.7.

Искусство Возрождения в Германии

Беседа

3

1,5

1,5

5.8.

Практическое занятие

Урок

3

1,5

1,5




Раздел 6. Искусство барокко в западной Европе













6.1.

Искусство барокко в западной Европе. Архитектура

Беседа

3

1,5

1,5

6.2.

Итальянская живопись

Беседа

3

1,5

1,5

6.3.

Испанская живопись

Беседа

3

1,5

1,5

6.4.

Французская живопись и архитектура

Беседа

3

1,5

1,5

6.5.

Фламандская живопись

Беседа

3

1,5

1,5

6.6.

Голландская живопись

Беседа

3

1,5

1,5

6.7.

Практическое занятие

Урок

3

1,5

1,5

6.8.

Тестирование

Урок

3

1,5

1,5

Итого

48

24

24



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет