Ход урока Организационный момент



жүктеу 60.88 Kb.
Дата18.04.2019
өлшемі60.88 Kb.
түріУрок

Урок 43. Дифракция. Дифракционная решетка

Цели: наблюдение явления дифракции; объяснение этого явления. Рассмотреть практическое применение дифракции света.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Проведение самостоятельной работы

Вариант 1

1. Одинаковы ли скорости распространения красного и фиолетового излучения в вакууме, стекле? вакууме - да; в стекле - нет.)

2. Показатель приложения воды при-т = 80 ос дЛЯ различных монохроматических лучей видимого излучения находится в интервале от П1 = 1,3308 до П2 =1,3428. Какой из этих показателей является по-
казателем преломления фиолетовых лучей? (n]).


  1. от чего зависит цветность световых волн? (От частоты.)

  2. В некоторую точку пространства приходят световые пучки ко- герентного излучения с оптической разностью хода в мкм. Усиление или ослабление света произойдет в этой точке, если длина волны
    равна 500 нм, 480 нм? (Усиление, ослаблениел

5. Излучают ли обычные источники света когерентные волны? (Нет.)

  1. Каков характер световых волн? (Поперечные.)

  2. Поверхность воды освещена красным светом, у которого длина волны л. = 0,7 мкм. Какой цвет увидит человек, открыв глаза под водой? Как изменится длина волны? (Красный; уменьшитсял


Вариант П

1. Могут ли две разноцветные. световые волны, красного и зеленого излучения, иметь одинаковые длины волн? (Могуm, если распространяются в различных средах.)

2. Какие световые волны называются когерентными? (Имеющие одинаковые частоты.)

'3. Как меняется частота фиолетового излучения при переходе луча из вакуума в воду? (Не меняется.у

4. Объектив с просветленной оптикой в отраженном свете имеет сиреневый оттенок. Означает ли это, что красные и фиолетовые лучи, дающие фиолетовый оттенок, не проходят через объектив? (Проходят, ослабляясь незначительнол

5. Для чего в опыте по разложению света в качестве источника света берется узкая светящаяся щель? (Чтобы получившиеся цветные полосы не откладыеались друг на друга.)

6. Через призму смотрят на большую белую стену. Будет ли эта стена окрашена в свет спектра? (Нет.)


  1. Что называется дисперсией?

3. Изучение нового материала

Впервые дифракцию света наблюдал итальянский ученый Ф. Гримальди в середине ХУII в. В узкий пучок света Гримальди помещал различные предметы, в частности тонкие нити. При этом тело на экране оказалось шире, чем это должно быть согласно геометрической оптики. Кроме того, по обе стороны тени обиаружива-


лись цветные полосы.

Демонстрация дифракции с узким экраном

Экраном служит тонкая проволока (диаметр 0,1 мм), гладкая капроновая нить, волос. Проволока, нить или волос натягиваются на деревянную или картонную рамку. Источником света служит лампа проектора. Дифракционная картина видна на белом переносном экране, рассеивающим свет. В середине дифракционной картины всегда образуется светлая полоса. При освещении белым светом эта светлая полоса является белой. Если медленно изменять расстояние до источника, можно наблюдать смену центральной светлой полосы


на темную.

Дифракцию сферических волн принято называть дифракцией Френеля.

Дифракционная решетка представляет собой совокупность большого числа узких щелей, разделенных непрозрачными промежутками. Хорошая решетка изготавливается с помощью специальной делительной машины, наносящей на стеклянной пластинке параллельные штрихи. Количество штрихов доходит до нескольких тысяч на 1 мм.Период решётки:d=a+b.

Максимум будет наблюдаться пр условии: dsinф=kl


4. Закрепление изученного материала

Что называется дифракцией света? При каких условиях она наблюдается?

Сформулируйте и поясните принцип Гюйгенса. Что можно определить с его помощью? .

Попытайтесь на основе принципа Гюйгенса объяснить дифракцию волн.

В чем сущность принципа Гюйгенса-Френеля? Как выглядит дифракционная картина? '

Домашнее задание
П.70-72.

Р - 1064; Р - 1066.



Урок 44. Лабораторная работа по теме: «Измерение длины световой волны»

Оборудование: необходимые средства измерения.

Ход урока

В работе для определения длины световой волны используется дифракционная решетка с периодом 0,01 мм или 0,5 мм (период указан на решетке). Она является основной частью измерительной установки


Решетка 1 устанавливается в держателе 2, который прикреплен к концу линейки 3. На линейке же располагается черный экран 4 с узкой вертикальной щелью 5 посередине. Экран может перемещаться вдоль линейки, что позволяет изменять расстояние между ним и дифракционной решеткой. На экране и линейке имеются миллиметровые шкалы. Вся установка крепится на штативе 6.

Если смотреть сквозь решетку и прорезь на источник света (лампу накаливания или свечу), то на черном фоне экрана можно наблюдать по обе стороны от щели дифракционные спектры [-го, 2-го и т. д. порядков.

Длина волны л определяется по формуле:

л = dsin!p

k '

где d - период решетки; k -порядок спектра; - угол, под которым наблюдается максимум света соответствующего цвета.

Поскольку углы, под которыми наблюдаются максимумы, I-ro и 2-го порядков, не превышают 50, можно вместо синусов углом использовать их тангенсы.
Расстояние а отсчитывают по линейке от решетки до экрана, расстояние Ь - по шкале экрана от щели до выбранной линии спектра.

В этой работе погрешность измерений длин волн не оценивается из-за некоторой неопределенности выбора середины части спектра данного цвета.



Подготовка к проведенню работы

1. Подготовьте бланк отчета с таблицей для записи результатов измерений и вычислений.

2. Соберите измерительную установку, установите экран на расстоянии 50 см от решетки.

3. Глядя сквозь дифракционную решетку и щель в экране на источник света и перемещая решетку в держателе, установите ее так, чтобы дифракционные спектры располагались параллельно шкале экрана.



Проведенне эксперимента, обработка результатов измерений

1. Вычислите длину волны красного света в спектре I-ro порядка права и слева от щели в экране, определите среднее значение результатов измерений.

2.Проделать то же для фиолетового света.

3. Сравните полученные результаты с длинами волн красного и фиолетового цвета на цветной вклейке



Контрольный вопрос

Чем отличается дифракционный спектр от дисперсионного?



Домашнее задание
п.72;

Р - 1067.
Каталог: DswMedia
DswMedia -> Контрольная работа по теме «Мир в начале нового времени»
DswMedia -> Игра «Безопасный Интернет» Добрый день, дорогие друзья! Я рада приветствовать вас на первой интерактивной игре «Безопасный Интернет»
DswMedia -> Календарь знаменательных и памятных дат
DswMedia -> -
DswMedia -> Методики творческих способностей и одарённости Тесты Гилфорда ги
DswMedia -> Тема урока : «А. А. Блок. Слово о поэте. Историческая тема в его творчестве» класс: 8 (ОО)
DswMedia -> Кульчакова Ангелина, 7 класс
DswMedia -> Цели урока. Общеобразовательные
DswMedia -> Столетов Александр Григорьевич


Достарыңызбен бөлісу:


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет