Ход урока
-
Учебная мотивация
(Исполнение куплета песни)
Призрачно всё в этом мире бушующем,
Знанье – закон, за него и держись!
Только урок удивит и порадует,
Только урок помогает нам жить.
Добрый день!
О, юные друзья!
Сегодня вы пришли вот в этот зал,
Чтоб знанья обрести, друг друга удивить.
Пусть математика взойдёт на пьедестал,
Чтобы в привычном - новое открыть!
Ведь математика пронизывает всё наше пространство, все стороны жизни.
Обратите внимание на экран. (На слайде: вирус, ювелирное изделие, пирамиды, кристаллы….)
 
 

- Что объединяет эти модели ?.. (красота, таинственность, совершенство, грация...)
Все эти предметы похожи на геометрические тела, поверхности которых составлены из многоугольников. Как они называются?
- многогранники.
2. Изучение нового материала
Наша цель на уроке - не просто познакомиться с многогранниками, но и найти связь между этими телами и гармоничным устройством мира.
Объекты нашего исследования - многогранники. Основные элементы многогранника – вершины, ребра, грани (на слайде - многогранник и его элементы).
Перед вами правильные многогранники, гранями которых являются равные правильные многоугольники и в каждой вершине сходится одинаковое число рёбер (демонстрация модели октаэдра).
Соразмерность и красота настолько поражали учёных Древней Греции, что они называли их космическими телами от греческого слова «космос», что означает «украшение», «порядок». Ещё их называют платоновыми телами в честь великого мыслителя Платона, который связал с этими многогранниками формы атомов стихий природы: огня, воды, воздуха, земли. Зная стихию по знаку зодиака, можно легко определить свой многогранник.
В его учении
- тетраэдр - правильный многогранник, состоит из 4-х равносторонних треугольников, олицетворяет огонь, поскольку его вершина устремлена вверх; за его гранями видится огненность, зажигательность. В вас бушует огонь, вы всегда излучаете энергетическое обаяние.
- октаэдр - правильный многогранник, состоит из 8 равносторонних треугольников, как самый неустойчивый символизирует воздух; за ним мы видим активность вашего ума и интеллекта, вы не можете жить без информации.
- гексаэдр (куб) – правильный многогранник, составлен из 6 квадратов, самая устойчивая из фигур – символизирует землю; воплощение творческого начала. Вы надёжны и конкретны, основательны и стабильны.
- икосаэдр – правильный многогранник, составлен из 20-ти равносторонних треугольников, как самый обтекаемый – олицетворяет воду; показывает эмоциональность человека, внутреннюю глубину, душевную работу.
- Пятый правильный многогранник – додекаэдр, составлен из 12 правильных пятиугольников, символизирует весь мир - Вселенную, он объединяет все стихии. Это знак вечности, познания и первая ступенька за грани видимого, удивительного, неопознанного (учитель разносит большие модели многогранников и рассказывает).
Много тайн скрывается за гранями этих красивых геометрических тел, математика позволяет открыть ещё одну из великих тайн многогранников.
-
Сосчитаем количество вершин (В), граней (Г), рёбер (Р). Используя полученные данные, сделайте вычисления по формуле В+Г- Р. Пожалуйста, первая пара и т.д.
название
|
Вершины (В)
|
Грани (Г)
|
Ребра (Р)
|
В+Г-Р
|
Тетраэдр
|
|
|
|
|
Октаэдр
|
|
|
|
|
Гексаэдр
|
|
|
|
|
Икосаэдр
|
|
|
|
|
Додекаэдр
|
|
|
|
|
название
|
Вершины (В)
|
Грани Г)
|
Ребра (Р)
|
В+Г-Р
|
Тетраэдр
|
4
|
4 (тетра)
|
6
|
2
|
Октаэдр
|
6
|
8 (окто)
|
12
|
2
|
Гексаэдр
|
8
|
6 (гекса)
|
12
|
2
|
Икосаэдр
|
12
|
20 (икоси)
|
30
|
2
|
Додекаэдр
|
20
|
12 (додека)
|
30
|
2
|
Какую закономерность вы увидели? (У всех получилось число 2).
Итак, мы вместе подтвердили, что в любом выпуклом многограннике сумма числа граней и числа вершин больше числа рёбер на 2. Это открытие принадлежит великому математику Леонарду Эйлеру и называется теоремой Эйлера.
Неслучайно число 2 объединяет все выпуклые многогранники. Это число подтверждает свое космическое происхождение во многих легендах. Так, по одной из них Всевышний, создавая мир, отправил гонцов строить лестницу, соединяющую землю и космос. Зная, что это многолетний труд, он создал два водоема, для питья и купания. Секретом источников вечной молодости была вода, которая заряжалась энергией знакомых нам с детства..? пирамид.
Пирамидой называется многогранник, составленный из n-угольника и n треугольников. Таинственные пирамиды не перестают удивлять пытливые умы ученых, археологов да и просто обычных людей.
Что вы знаете о чудесных свойствах пирамиды? (устные ответы).
- увеличивают всхожесть семян;
- очищают воду;
- заживляют раны;
- вкус кофе становится натуральным;
- затачиваются лезвия, ножи. Молодцы!
-
Закрепление
Практическая работа (работа в парах).
Сделаем модель пирамиды.
Возьмите развёртку и соедините боковые грани - 2 мин.
Запомните, друзья, соль истины такой.
Теория мертва без практики живой!
У вас получилась модель пирамиды Хеопса.
А есть ли тайное за гранями видимого? Возможно, вы будущие химики, биологи, математики, языковеды, спортсмены. Что вы можете сказать удивительного о пирамиде Хеопса?
Работа с источниками информации. (Учитель раздает информационный материал по группам).
Будущие химики, пожалуйста!
Вода, побывавшая в пирамидах, не меняла своих свойств годами.
Алмазы, синтезированные из графита, который пролежали неделю в пирамиде, получались более чистыми и твёрдыми, чем обычные, и более совершенными по форме.
А биологи что могут сказать?
- Пребывание человека внутри пирамиды замедляет процесс старения.
- У обработанных в пирамиде сельскохозяйственных культур повышается урожайность на 30-70%.
С точки зрения языковедов?
Энергия пирамид позволяет запоминать иностранные слова более успешно. Более того, ученые-лингвисты отмечают, что люди, изучающие иностранный язык, непосредственно в зоне действия энергии пирамид в три раза быстрее запоминают новые слова.
С точки зрения экологов?
Под действием энергетического поля пирамиды происходит ионизация атмосферы. Именно поэтому над пирамидами нет и не может быть озоновых дыр.
Ваше мнение, будущие спортсмены?
Среди альпинистов встречается очень высокий процент интеллектуалов. Доказано, что колебательный контур пирамиды излучает энергию, которая воспринимается особой пирамидной системой в мозге человека, отвечающая за интеллект.
Если вы заглянете за грани видимого, то возникнет вопрос: пирамида Хеопса – чудо или совершенство?
Ответить на этот вопрос нам снова поможет математика.
Используя модели пирамиды Хеопса, вычислим отношение периметра основания к удвоенной высоте. С реальными размерами пирамиды Хеопса у доски работает участник.
Для этого нам надо вычислить периметр основания и высоту. Измерьте длину стороны основания и вычислите периметр основания по формуле Р=4а. Чтобы найти высоту пирамиды, нужно знать апофему, то есть высоту боковой грани и половину стороны основания. Из прямоугольного треугольника SOK: высота .
Найдём отношение Росн : 2H .
Что получилось? (Число, приближенное к числу «пи»). Одно из знаменитых иррациональных чисел.
Оказалось, что периметр основания пирамиды, разделенный на удвоенную высоту, дает число «пи» (3,14).
Карточка участника (у доски)
Вычислите отношение периметра основания к удвоенной высоте.
Размеры пирамиды Хеопса:
Основание – квадрат, боковые ребра равны. Длина стороны основания пирамиды – 230,38 м
Высота пирамиды (ОМ) - 146,6 м.
Вы обратили внимание, что размеры моделей у вас разные, хотя все они отвечают определённым пропорциям, а результаты вычислений - приближенные к числу «пи». Мы математически сделали подтверждение одной из тайн пирамиды Хеопса и теперь можем ответить на вопрос – чудо это или совершенство?
Вы правы, это чудесное совершенство.
4. Итог урока
Пирамида помогает нам правильно представить природу человека, которая имеет космо-био-психо-общественный характер. И только наука математика позволила нам заглянуть за грани видимого, раскрывая секрет гармоничного устройства мира!
Путь в космос начинается с земли.
Сегодня на уроке мы смогли
Узнать вершины, ребра, грани,
Теперь мы знаем МНОГОГРАННИК:
ТЕТРАЭДР, ОКТАЭДР, КУБ,
ИКОСАЭДР, ДОДЕКАЭДР
помогли нам вдруг
Стремиться познавать и вычислять
И новое в знакомом открывать.
В этом помогает непременно
На протяжении веков теорема ЭЙЛЕРА.
Иррациональное, чудесное число,
Оно волшебных тайн полно.
Мы скажем: «Математика, свети!»
И в этом помогает число «пи»!
Работали отлично!!!! Так держать!
Царицу математику должны все знать!!!
(Исполнение песни)
Если урок увлекает и радует,
Тайны поможет узнать пирамид,
И интерес к обученью не падает,
Значит, урок - это яркая жизнь!
Счастье узнать, обучаясь в содружестве!
Есть лишь урок, за него и держись!
Знанья тебя удивят и порадуют,
Значит, урок – это яркая жизнь!
(все участники выходят с моделями многогранников и поют)
Достарыңызбен бөлісу: |