Іiі тоқсан Математика пәні бойынша



бет1/9
Дата31.10.2022
өлшемі43.02 Kb.
#177840
  1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
2 5321095971550009047


«атындағы жалпы орта мектебі» КММ
Бөлім бойынша жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
ІIІ тоқсан Математика пәні бойынша

Сынып: 4 «» Оқушылар саны: 27. Педагог:


Мақсаты: БЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Орын
даған

Макс балл

БЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %



төмен

орта

жақсы

жоғары



0-39%
1-5

40-64%
6-9

65-84%
10-12

85-100%
13-15





Матем
атика







Оқушылар саны 27







ББЖ

27

15

0

8

7

12



100






Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

ББЖ

4.5.1.9 **артынан қуып жету, бір бағыттағы қалып қою қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық әдіспен шешу
4.4.2.1 математикалық мазмұндағы пікірлер құру, олардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау
4.4.4.1 «таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді шығару

4.5.1.9 **артынан қуып жету, бір бағыттағы қалып қою қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық әдіспен шешу
4.4.2.1 математикалық мазмұндағы пікірлер құру, олардың ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтау


1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (А): 85-100%,(12) (Қанатбек Ақбота, Социал Сезім,Серік Ақнұр, Арыстанбек Алуа, , , Сапарғалиқызы Мерей, Бекболатұлы Мәди, Төлен Інжу,Абдимуминов Аслбек, Асилхан Айару, Бәзілжан Айару, Әмірқұл Аида, Нұрлан Бауыржан)
Жақсы(В) 65-84%,(7) (Нұрдавлет Інжу, Дәуренбекұлы Жәнібек ,Темиркенова Айару , Темірбаева Малика, Туленді Мадина, Мұхтарұлы Нурислам, Дарханұлы Аңсар)
Орта (С): 40-84%,(8) (Қылыш Нұржан, Отебаев Ибрахим,Ахметова Сезім, Талгатов Саян , Айдосқызы Айым , Олжабаева Рауана, Маралханұлы Жансерік, Аманбосын Нұржан)
Төмен (Н): 0-39%, (0)
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
1 тапсырма артынан қуып жету, бір бағыттағы қалып қою қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық әдіспен шешуден қателесті
2-тапсырма математикалық мазмұндағы пікірлердің ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтаудан қателер жіберді.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
1 тапсырма артынан қуып жету, бір бағыттағы қалып қою қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық әдіспен шешуден қателескен себебі формуланы меңгермегендіктен.
2-тапсырма математикалық мазмұндағы пікірлердің ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтаудан қателер жіберген себебі тұжырымды түсініп оқымағандықтан.
4. Жоспарланған түзету жұмысы: артынан қуып жету, бір бағыттағы қалып қою қозғалысына берілген есептерді арифметикалық және алгебралық әдіспен шешуден қателескен, математикалық мазмұндағы пікірлердің ақиқаттығын немесе жалғандығын анықтаудан түзету жұмыстарын жүргізу
Күні: 18.02.2022ж
Мұғалімі:

«атындағы жалпы орта мектебі» КММ


Бөлім бойынша жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
ІIІ тоқсан Әдебиеттік оқу пәні бойынша

Сынып: 4 «» Оқушылар саны: 27. Педагог:


Мақсаты: ББЖ нәтижелерін талдау

Пән

Орын
даған



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9




©kzref.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет