Жұмыс бағдарламасы (syllabus) ббб: 6В01503-«Биология»



бет1/5
Дата20.06.2022
өлшемі95.51 Kb.
#174672
түріЖұмыс бағдарламасы
  1   2   3   4   5
Байланысты:
Академиялық хат
Гульнур курсовая през., көркем жазуға үйрету МАТЕРИАЛ, макала дин, Бабашева Айгул , АҚПАРАТТЫ КОДТАУ ӘДІСТЕРІ, 22 Отчет Асилбекова Б.Ж., Балалар әдебиеті модуль силлабус, 2020 referat 6842314 (6), 2020 referat 6842314 (6), Use of cloud technologies in the educational process


AН 3214 «Академиялық хат» пәні бойынша
ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ (SYLLABUS)

БББ: 6В01503-«Биология»


Курсы: 3, семестрі: 5
Пәннің циклі: БП.
Компоненті: ЖК
Кредит саны: 3
Оқыту түрі: күндізгі
Практикалық сабақтар: 30 сағат
ОББӨЖ: 30 сағат
БӨЖ: 30 сағат
Межелік бақылау: (7 және 15 апта)
Емтихан: 3 семестр
1 Пәннің академиялық сипаттамасы
1.1 Пәнді оқытудың мақсаты
Академиялық жанрлардың ерекшеліктерімен таныстыру (аннотациялар, рефераттар, аналитикалық шолу, сондай-ақ (конференцияның) негізгі мақсаттарын айқындау; тақырып бойынша мәтіндерді талдауға үйрету. Хат арқылы сыни ойлауды дамыту, соның ішінде академиялық эссе, ғылыми мәтіндер мен ауызша таныстырылымдар құрастыру дағдыларын дамыту болып табылады.
Жазбаша ағылшын тілі теориясы саласында білімді өзектендіру және дамыту; жазбаша,ғылыми,коммуникация дағдыларын қалыптастыру; жақсы құрылымдалған, негізделген және нақты дәлелдерді дамыту, грамматика мен жазу механикасын жақсарту.

  • ғылыми деректер базасында ақпарат іздеумен байланысты қызмет,

  • мәтіндерді талдау және рефераттау,

-академиялық хат әртүрлі жанрлармен жұмысты меңгеру.

  • білім алушыларға кәсіби біліктілікті жүзеге асыруға мүмкіндік беру,



1.3 Пререквизиттер: Қазақ «Орыс» тілі

    1. Постреквизиттер: Дипломдық жұмысты жазу.




    1. Пәнді меңгеру нәтижесінде білім алушының қалыптасатын құзыреттері



"Академиялық хат және оның ерекшелігі" – қалыптастыру кәсіби құзыреттілігін кеңейту және коммуникативтік талдамалық мәтіндік қызметпен байланысты құзыреттерді; олардың лингвистикалық және прагматикалық дағдыларын қалыптастыру, тілдің экспрессивті бірліктерін талдай білу және сауатты мақсаттар мен шарттарға байланысты қажетті бірлікті таңдау құзыреттіліктерін қалыптастырады.

  • ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың көмегімен педагогикалық ақпараттарды жинақтауды, түрлендіруді, өңдеуді, сақтауды және таратуды;

  • білім беру мекемелерінде инновациялық процестерді іске асыру қажеттіліктер мен байланысты мәселелерге талдау жасау;

  • тәжірибелер мен білім берудегі инновациялық әдістер нәтижелерін талдау;

  • инновациялық процестердің тиімділігін бағалау және критерийлерін ерекшелеу;

  • білім беру мекемелерінде зерттеу әрекетін ұйымдастыру;

  • жаңашыл енгізулерді өзіндік талдау және бағалау.






    1. Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5




©kzref.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет