Календарно-тематический план Модуль: Пән/Предмет: «Орыс тілі»/«Русский язык»



бет5/16
Дата14.01.2022
өлшемі374.92 Kb.
#169714
түріКалендарно-тематический план
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
КТП Ф21-02
Тема 4.2. Что такое экология души. Знаки препинания в предложениях с вводными конструкциями, с обособленными обстоятельствами и дополнениями

2

10.3.3 представлять информацию в виде графика, таблицы,

диаграммы, схемы, инфографики, в том числе с помощью

ИКТ;

10.2.9 интерпретировать содержание предложения, абзаца,



соотнося его с темой, основной идеей, авторской позицией

1) Получает информацию из различных источников

2) Объединяет информацию из различных источников.

3)Сравнивает разные точки зрения





Тема 4.3. Твори добро. Знаки препинания в предложениях с обособленными определениями, с однородными и неоднородными определениями

2

10.1.6 оценивать прослушанный материал с точки зрения

достоверности, актуальности информации, выражая соб-

ственное мнение10.2.5 формулировать вопросы и идеи для исследования по

прочитанному тексту;



1) Сопоставляет стилистические особенности текстов (композиционные, языковые и жанровые)

2) Определяет тему, основную мысль, проблему, цель, целевую аудиторию, позицию автора






Тема 4.4. Экология культуры. Знаки препинания в предложениях со вставными конструкциями, обособленными приложениями

2

10.4.4 использовать знаки препинания в простых, простых

осложненных и сложных предложениях

10.3.3 представлять информацию в виде графика, таблицы,

диаграммы, схемы, инфографики, в том числе с помощью

ИКТ;


1) Передает содержание прослушанного, прочитанного и аудиовизуального материала в виде развернутых планов.

2) Передает содержание прослушанного, прочитанного и аудиовизуального материала в виде сжатых планов.

3) Передает содержание прослушанного, прочитанного и аудиовизуального материала в виде полного пересказа.

4) Передает содержание прослушанного, прочитанного и аудиовизуального материала в виде сжатого пересказа.

5) Передает содержание прослушанного, прочитанного и аудиовизуального материала в виде тезисов

6) Передает содержание прослушанного, прочитанного и аудиовизуального материала в виде резюме.

7) Передает содержание прослушанного, прочитанного и аудиовизуального материала в виде конспектов






Тема 4.5. Будущее без книг? Знаки препинания в предложениях с обособленными обстоятельствами, выраженными существительными с предлогами

2

10.1.4 участвовать в дебатах, аргументируя собственную

позицию и предлагая разные пути решения проблемы;

10.2.2 выявлять роль примечаний, иллюстраций, подзаго-

ловков в передаче основной мысли текста;



1) Создает тексты-описания и тексты-повествования в различных жанрах.

2) Применяет средства воздействия на читателя при создании текстов различных жанров





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




©kzref.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет