Концепт и концептосфера
Задание 3. Какие основные проблемы ставятся перед когнитивной лингвистикой на каждом этапе развития? Задание 4
жүктеу/скачать 2.58 Mb. Pdf көрінісі
|
utegenova
|
Задание 3. Какие основные проблемы ставятся перед когнитивной
лингвистикой на каждом этапе развития? Задание 4. Прочитайте выдержки из работ некоторых исследователей. Укажите, какую роль, по мнению ученых, играет язык в процессе формирования знания человека о мире? Какую роль играет язык в установлении связей между предметным миром и ментальным миром человека? 1. Потебня А.А.: «Логико-мыслительные сущности рождаются с чувственным познанием действительности, но оформляются благодаря овладению словом (знаком)» [24, с.132]. 2. Л.С. Выготский: «Мы нашли единицу, отражающую в наипростейшем виде единство мышления и речи, в значении слова. Значение слова представляет собой такое далее неразложимое единство обоих процессов, о котором нельзя сказать, что оно представляет собой: феномен речи или феномен мышления. Слово, лишенное значения, не есть слово, оно есть звук пустой, следовательно, значение есть необходимый, конституирующий признак самого слова. Оно есть само слово, рассматриваемое с внутренней стороны, … как феномен речи. Но значение слова с психологической стороны есть не что иное, как обобщение, или понятие. Обобщение и значение слова суть синонимы. Всякое же обобщение, всякое образование понятия есть самый специфический, самый подлинный, самый несомненный акт мысли, … феномен мышления. Таким образом, значение слова оказывается одновременно речевым и интеллектуальным феноменом, причем это не означает чисто внешней сопринадлежности его к двум различным областям психической жизни. Значение слова есть феномен мышления лишь в той мере, в какой мысль связана со словом и воплощена в слове, и обратно: оно есть феномен речи лишь в той мере, в какой речь связана с мыслью и освещена ее светом. Оно есть феномен словесной мысли или осмысленного слова, оно есть единство слова и мысли» [25, с. 277]. 3. Леонтьев А.А.: «Человек не мыслит так, как диктует ему язык, - он опосредует свое мышление языком в той мере, в какой это отвечает содержанию и 22 задачам мышления. Человек не воспринимает то, что означено, - он вербализует то, что надо воспринять» [26, с. 258]. 4. Зимняя И.А.: Языковое сознание – это «вербально-оформленное отражение действительности», «форма существования индивидуального, когнитивного сознания человека разумного, человека говорящего, человека общающегося, человека как социального существа, как личности» [27, с. 159]. жүктеу/скачать 2.58 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|