Концепт и концептосфера
жүктеу/скачать 2.58 Mb. Pdf көрінісі
|
utegenova
|
СОДЕРЖАНИЕ
Основные понятия и термины………………………………………….. 6 Сокращения………………………………………………………………. 7 Предисловие …………………………………………………………….. 8 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ……………………………………. 9 1.1 Взаимосвязь языка и культуры……………………………………… 9 1.2 Становление когнитивной лингвистики как науки………………... 13 1.3 Понятие концептосферы……………………………………………. 28 1.4 Концепт как базовое понятие когнитивной лингвистики………… 32 1.5 Типы концептов……………………………………………………… 39 1.6 Разграничение терминов «концепт», «понятие», «слово» и «значение»……………………………………………………………….. 44 1.7 Номинативная плотность и реккурентность концепта……………. 56 1.8 Картина мира…………………………………………………………. 63 1.9 Национальная специфика концепта………………………………… 72 1.10 Менталитет и стереотип как компонент языковой картины мира 76 2 МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЛИНГВОКОГНИТИВНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ……………………………………………………… 89 2.1 Понятие метода и методологии научного исследования. Классификация методов научного познания…………………………... 89 2.2 Понятие категоризации в когнитивной лингвистике…………….. 101 2.3. Структура концепта………………………………………………… 108 2.4 Методика описания концепта………………………………………. 112 3 ЛИНГВОКОГНИТИВНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ЗКГУ имени МАХАМБЕТА УТЕМИСОВА…………………………………………. 117 3.1 Организационные мероприятия по концептуальным исследованиям в ЗКГУ им. М. Утемисова…………………………….. 117 3.2 Концептуализация трудовой деятельности человека в казахских и русских паремиях……………………………………………………… 122 3.3 Концептосфера детского фэнтези………………………………….. 140 3.4 Паремии с компонентом-зоонимом в русской и казахской лингвокультурах…………………………………………………………. 160 3.5 Национально-культурные особенности функционирования концепта «қара/чёрный» в русской и казахской лингвокультурах….. 189 3.6 Языковая репрезентация концептов с родственными отношениями в паремиях русского и казахского языков…………….. 202 3.7 Когнитивное пространство колоронимов синий /көк и зеленый /жасыл в казахской и русской лингвокультуре (на 218 4 фразеологическом материале)……………………………………….. 3.8 Концепт «әке/отец» в казахской и русской лингвокультуре…….. 222 Литература……………………………………………………………….. 226 Приложение 1 - Крупнейшие научные школы когнитивной лингвистики в России…………………………………………………… 232 Приложение 2 - Современные направления лингвоконцептологии…. 242 Приложение 3 – Концепт ДОМ………………………………………… 243 Приложение 4 – Научные исследования студентов и магистрантов ЗКГУ им. М. Утемисова по когнитивной лингвистике……………….. 253 Приложение 5 – Публикации по когнитивной лингвистике по кафедре русской филологии ЗКГУ им. М.Утемисова………………………….. 255 Приложение 6 – Краткий словарь когнитивных терминов…………… 258 |