Марина Анатольевна Палей: Магистральный блюз (2012) 1 Александр Абрамович Кабаков: Желтый. Еще один короткий рассказ



жүктеу 1.9 Mb.
бет23/44
Дата21.04.2019
өлшемі1.9 Mb.
түріРассказ
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   44

Вопросы:




  1. Когда происходит действие этого рассказа? О каких исторических событиях упоминается в рассказе?




  1. С каким атрибутом в первом абзаце связана профессия сельской учитель- ницы? Почему?




  1. Во втором абзаце можно найти аллюзию на известную поэму Николая Алексеевича Некрасова «Русские женщины». Какую роль может этой намек в рассказе играть?




  1. Какие мысли были у матери ночью? Что конкретно вызвало внутреннюю перемену матери?




  1. Почему мать «все сильнее куда-то спешила?»




  1. Каким образом помогала мать своей стране в войне с немцами? Как бы она помогала, если бы она была на 30 лет моложе? Почему мы до конца не узнаем имя главной героини, хотя уже в первом предложении о ее сыне нам автор сообщает его имя и фамилию? Можно ли персонаж матери понимать как мать всех советских воинов?




  1. Кому адресовано письмо матери, к кому она обращается?




  1. Что комиссар, по-вашему, написал в письме матери Колоскова? Почему он решил ей написать?




  1. Что рассказывал Александр Колосков своим товарищам о своей матери?




  1. Почему в армии Колоскова считали превосходным разведчиком?




  1. Александр Колосков здесь описывается как сказочный герой или супергерой из фильма. Где это проявляется?




  1. Почему комиссар не смог прочесть Александру ответ матери на его письмо?




  1. Кому было адресовано письмо от матери? О чем она в нем пишет?




  1. Как на ее слова отреагировали солдаты?




  1. Сцена, в которой мы узнаем о Сашиной смерти, происходит рано утром. Как рассказчик описывает рассвет и с какой целью?




  1. Петр Андреевич Павленко был известнейшим деятелем культуры сталинской эпохи. Проявляется ли этот факт в рассказе «Мать»? Обладает ли текст элементами социалистического реализма или пропаганды?

Задания:




  1. Какая, по-вашему, «душа американской женщины»?

  2. Как вы думаете, всегда ли ненависть – это плохое чувство? Существует ли «справедливая» ненависть? Кому больше вредит ненависть, человеку, который ненавидит или человеку, которого ненавидят? Почему?

  3. Знаете ли вы кого-нибудь, кто воевал за нашу страну? Расскажите его историю.

  4. Расскажите о женщине, которая играет важную роль в вашей жизни (маме, бабушке, подруге).

Валентин Петрович Катаев: Дурные сны (1941)


Швейцарская газета «Националь цейтунг» сообщает, что германские власти запретили редакторам газет и журналов при оценке войны на Востоке делать какие-либо исторические сравнения. Категорически запрещено сравнивать в какой бы то ни было связи эту войну с походом Наполеона на Россию. Вместе с тем администрации театров предложено снять с репертуара спектакли, в которых фигурирует Наполеон.

Что ж, картина вполне ясная. В медицине это называется мания преследова- ния. Нетрудно себе представить Гитлера в роли сумасшедшего.



Спит Гитлер плохо. Просыпается желтый, опухший, со вкусом жеваной резины во рту. Просыпается и нервно звонит:

  • Позвать Геббельса! Входит Геббельс:

  • Изволили звать?

  • Изволил.

  • Что прикажете?

  • Ты что ж это себе позволяешь, любезнейший? — строго говорит Гитлер.

  • В каком смысле? — робко спрашивает Геббельс.

  • А вот я тебе сейчас скажу, в каком. Ты у меня кто?

  • Министр пропаганды-с.

  • Гм… Какой же ты министр пропаганды, когда у тебя даже снов порядочных нету?!

  • Снов?

  • Ну да, снов. Опять мне всю ночь мерзкие сны показывали.

  • То есть в каком, так сказать, смысле?

  • А в таком самом! Опять мне всю ночь Наполеон снился, будь он трижды проклят. Что ж это такое, любезнейший? Если у тебя самому фюреру такие паскудные сны снятся, то можно себе представить, какая дрянь снится каждую ночь обыкновенному рядовому немцу.

  • Помилуйте! Но при чем же здесь я?

  • Тебе подчиняются все зрелища?

  • Подчиняются.

  • А сон, по-твоему, что такое?

  • Не могу знать.

  • Ну и дурак! Сон видят?

  • Так точно! Видят.

  • Раз сон видят, — значит, он зрелище?

  • Так точно. Зрелище.

  • Ну вот и выходит, что ты не можешь для своего фюрера даже зрелище приличное организовать. Тьфу!

  • Виноват.

  • То-то! «Виноват». Смотри у меня. Еще один раз увижу во сне Наполеона

  • шлепну на месте. Будешь у меня знать. И вообще что это за безобразие: всюду, куда ни посмотришь, исторические параллели. Пошел вчера в театр, думал малость развлечься, — и что же идет в театре?

    • А что-о? — побледнел Геббельс.

    • А то самое. Пьеска.

    • Так точно… Очень веселое произведение-с…

    • Веселое? А кто там участвует? Наполеон там участвует. Понимаешь?

    • Н… никак нет.

    • Не понимаешь? Я тебе говорю немецким языком! На-по-ле-он. Разве это допустимо? Немецкий зритель видит на сцене Наполеона, и ему в голову лезут всякие вредные мысли: дескать, поход на Россию, разгром, бегство… Некрасиво!

    • Так точно. Немедленно прикажу снять с репертуара.

    • Давно пора. А автора расстреляй!

    • Он уже умер.

    • Жалко. А наука проходит по твоему министерству?

    • Так точно. По моему-с. А что?

    • Так что же ты, сук-кин сын, позволяешь у себя в учебниках писать?

    • А что-с?

    • Смотри, негодяй!

Гитлер открыл хрестоматию:

    • Видишь?

    • Где-с?

    • А здесь. Читай: что написано?

    • Написано: «Четыре времени года: весна, лето, осень и зима».

    • Зима? — подозрительно посмотрел Гитлер на Геббельса.

    • Так точно-с… зима… А что, разве…

    • Идиот! Немецкий мальчик посмотрит в хрестоматию, увидит слово «зима», и ему в голову полезут всякие вредные мысли: дескать, Наполеон, поход в Россию, поражение и так далее… некрасиво! Так?

    • Так точно.

    • Прикажи выбросить.

    • Кого-с?

    • Зиму. Пусть пишут не «четыре времени года», а «три времени года». Благонадежным немцам совершенно достаточно трех времен года: весна, лето и осень. Просто, но мило. А зима — совершенно лишнее. Убрать!

    • Слушаюсь.

    • Ступай. Да, подожди. И еще, это самое… Распорядись, чтобы сны немец- кому населению показывали более приятные. А то все убитые да убитые… три миллиона убитых. Некрасиво! Это может навести немецкое население на дурные мысли… А я этого терпеть не могу.

    • Слушаюсь.

Оставшись один, Гитлер на цыпочках подкрался к книжному шкафу, достал том энциклопедического словаря на букву «Н», нашел статью «Наполеон», вырвал ее и с наслаждением бросил в камин. Глаза его дико блуждали.

Каталог: download
download -> Педагогиканы ң жалп ы негіздер І
download -> Бағдарламасы «Білім берудегі инновациялар: бағдарлар мен үрдістер»
download -> Бақылау күндері: 3-28 қазан – жоо-ның үздік оқытушысы – 2016 байқауының факультетішілік кезеңін өткізу. 31 қазан
download -> Қазақстанның ежелгі тарихы
download -> Конкурсқа 23-31 шілдеге дейін; Студенттер қатарына 28 тамызға дейін
download -> Хайдаров есқайрат ерболатұлы XX ғасырдың басындағы қазақ ұлттық-демократиялық жастар қозғалысы: тарих және тағылым
download -> Баға ұсыныстарын сұрату тәсілі арқылы «ҚазАгроҚаржы» АҚ Атырау облысы бойынша филиалына арналған
download -> Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты АҚпараттық хат павлодар мемлекеттік педагогикалық институты
download -> Хабарландыру


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   44


©kzref.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет